ارائه پیشنهاد حذف کارشناسی فلسفه
دانشجویان از مقطع ارشد پذیرفته شوند
به گزارش مهر، حجت الاسلام احمد احمدی در این باره، گفت: در حال حاضر 34 رشته در حوزه علوم انسانی داریم، از زبان‌های خارجی گرفته تا رشته هایی چون حقوق، جامعه شناسی و تعلیم و تربیت که همگی جزء این گروه محسوب می شوند. برخی برنامه ها در حال حاضر مورد نیاز نیست که باید برداشته شوند و برخی نیاز است که اضافه شوند.
وی درباره ارزیابی از اقدامات صورت گرفته در شورای تحول، اظهار داشت: اقداماتی در مسیر تحول علوم انسانی صورت پذیرفته است، نمی توانیم بگوییم که این تلاش ها اقدامی در راستای اسلامی سازی علوم انسانی و تحول این علوم نیست و نمی توان گفت در طول این سال ها هیچ قدمی برداشته نشده، اما حقیقت آن است که این تلاش ها کافی نبوده است.
رئیس انتشارات علوم انسانی(سمت) درباره کارگروه فلسفه در شورای تحول به برخی موارد اشاره کرد و گفت: تشکیل کارگروه ها و بررسی رشته ها از جمله اقدامات مفید و لازم بوده است. البته ما پیشنهاد کردیم که در همین شورا کارگروه ها به صورت مستمر به بررسی رشته ها بپردازند اینکه آیا مثلاً این مطلب جدیدی که مطرح شده برای دانشجو مفید است، آیا اساتید آن را به درستی منتقل می کنند و نظر آن ها چیست.
به گفته احمدی، راه دیگر شورای تحول تربیت استاد و تالیف کتابهاست؛ اگر هم در رشته ای نیاز به تغییرات احساس می شود شورا پیگیری می کند به عنوان مثال در خصوص رشته فلسفه سعی بر این است که ورودی به این رشته از مقطع کارشناسی ارشد به بالا صورت گیرد.
وی در این باره، تاکید کرد: دانشجوی مقطع کارشناسی رشته فلسفه بعد از اتمام چهار سال تحصیل نه می تواند معلم معارف شود و نه چیز دیگری، یعنی با مدرک کارشناسی رشته فلسفه دانشجو تنها دچار سردرگمی می شود و نمی تواند شغل مناسبی پیدا کند به همین خاطر ما پیشنهاد کردیم که اگر رشته ای حتی کارایی لازم را ندارد تغییر کند همان طور که در فلسفه این کار انجام خواهد شد.
وی درباره ارزیابی از اقدامات صورت گرفته در شورای تحول، اظهار داشت: اقداماتی در مسیر تحول علوم انسانی صورت پذیرفته است، نمی توانیم بگوییم که این تلاش ها اقدامی در راستای اسلامی سازی علوم انسانی و تحول این علوم نیست و نمی توان گفت در طول این سال ها هیچ قدمی برداشته نشده، اما حقیقت آن است که این تلاش ها کافی نبوده است.
رئیس انتشارات علوم انسانی(سمت) درباره کارگروه فلسفه در شورای تحول به برخی موارد اشاره کرد و گفت: تشکیل کارگروه ها و بررسی رشته ها از جمله اقدامات مفید و لازم بوده است. البته ما پیشنهاد کردیم که در همین شورا کارگروه ها به صورت مستمر به بررسی رشته ها بپردازند اینکه آیا مثلاً این مطلب جدیدی که مطرح شده برای دانشجو مفید است، آیا اساتید آن را به درستی منتقل می کنند و نظر آن ها چیست.
به گفته احمدی، راه دیگر شورای تحول تربیت استاد و تالیف کتابهاست؛ اگر هم در رشته ای نیاز به تغییرات احساس می شود شورا پیگیری می کند به عنوان مثال در خصوص رشته فلسفه سعی بر این است که ورودی به این رشته از مقطع کارشناسی ارشد به بالا صورت گیرد.
وی در این باره، تاکید کرد: دانشجوی مقطع کارشناسی رشته فلسفه بعد از اتمام چهار سال تحصیل نه می تواند معلم معارف شود و نه چیز دیگری، یعنی با مدرک کارشناسی رشته فلسفه دانشجو تنها دچار سردرگمی می شود و نمی تواند شغل مناسبی پیدا کند به همین خاطر ما پیشنهاد کردیم که اگر رشته ای حتی کارایی لازم را ندارد تغییر کند همان طور که در فلسفه این کار انجام خواهد شد.
