پایگاه خبری علمی، آموزشی و تحصیلات تکمیلی میگنا - آخرين عناوين نفرات برتر کنکور :: نسخه کامل http://migna.ir/Academic/Top-of-Konkoor Thu, 07 Sep 2017 10:11:47 GMT استوديو خبر (سيستم جامع انتشار خبر و اتوماسيون هيئت تحريريه) نسخه 3.0 http://migna.ir/skins/default/fa/{CURRENT_THEME}/ch01_newsfeed_logo.gif تهیه شده توسط پایگاه خبری میگنا http://migna.ir/ 100 70 fa نقل و نشر مطالب با ذکر نام پایگاه خبری میگنا آزاد است. Thu, 07 Sep 2017 10:11:47 GMT نفرات برتر کنکور 60 تحصیل در رشته روانشناسی را خدا در مسيرم قرار داده است http://migna.ir/vdcbfwba.rhb80piuur.html برنده رتبه ۲ ایثارگران ( ۲۵ درصد ظرفیت) در کنکور علوم انسانی، می‌گوید خدا، تحصیل در رشته روانشناسی را در مقابل او قرار داده است. به گزارش خبرآنلاین، سیده فاطمه ارجائی رتبه 2 ایثارگران در رشته علوم انسانی در کنکور امسال است که رتبه 46 کشور را هم کسب کرده. او در مدرسه راهنمایی تیزهوشان شیراز درس خوانده و در دوره دبیرستان هم دبیرستان معارف شهید مطهری شیراز را برای تحصیل انتخاب کرده بود. رشته اصلی تحصلی او در دوره دبیرستان معارف است که کنکور مشترک این رشته با انسانی برگزار می شود. با ارجائی در حاشیه جشن رتبه های برتر کنکور در برج میلاد تهران گفتگوی کوتاهی داشتیم که در ادامه می خوانید:چرا در دبیرستان رشته معارف خواندید؟ چون که دوست داشتم در محیط سالم و مذهبی و جو خوب درس بخوانم. فضای تحصیلی برای شما بیشتر از محتویات درسی مهم است؟ از لحاظ درسی مدرسه خوبی داشتیم ولی دوست داشتم هر دو را با هم داشته باشم. معارف شامل چه رشته هایی در دانشگاه می شود؟ انتخاب رشته اش با علوم انسانی یکسان است ولی در دبیرستان چند درس اضافه می خوانند. تصمیم برای رشته دانشگاه گرفته اید؟ کارشناسی روانشناسی شیراز انشاالله. چرا شیراز؟ بودن توی شهر خود آدم مزیتهایی دارد. مثلا آدم پیش خانواده است، محیطی که آشناست. دانشگاه شیراز هم سطح بالایی دارد لازم نیست بروم شهر دیگری درس بخوانم. چرا می خواهید پس از دیپلم معارف بروید روانشناسی بخوانید؟ هم به رشته علاقه دارم هم به زمینه های بعدی آن مانند مشاوره و علوم تربیتی علاقه دارم و هم با شخصیتم متناسب است. کارهای تربیتی نیاز امروز جامعه است و برای همین این رشته را انتخاب کردم. یعنی 4 سال دیگر قرار است چه کنید؟ زیاد به بعدش دقیق فکر نکردم. فکر کردم باید در این زمینه وارد شوم. بستگی دارد خدا چه مسیری را مقابل آدم بگذارد. خدا در مسیر شما تحصیل در رشته روانشناسی را قرار داده؟ تقریبا، خدا خیلی موثر بوده در این مسیر. چطور می شود حس کرد خدا چه را می خواهد و چه چیزی را نمی خواهد؟ بعضی وقتها یک اتفاقات جدیدی برای آدم می افتد یا برنامه های آدم به هم می ریزد، یا مسیر جدیدی به آدم پیشنهاد می شود و آدم نقش خدا را در این ها زیاد می بیند. پس برایمان از نشانه هایی بگویید که خدا سر راهتان گذاشت تا رشته روانشناسی را انتخاب کنید؟ اتفاق خاصی نبود. تفکرم به این سمت رفت. افراد مختلفی برایم اثر گذار بودند. دوست دارید شغل آینده تان چه باشد؟ کار تربیتی و مشاوره. این که بروم مرکز مشاوره بزنم یا در مدرسه یا بروم برای دیگران کار کنم را دقیق نمی دانم. بالاترین درصدتان در کنکور چه درسهایی بود؟ اقتصاد و علوم اجتماعی را صد درصد زدم. چرا نمی روید طرف رشته های مربوط به اقتصاد یا علوم اجتماعی؟ آنهایی که در کنکور صد زدم درسهایش برایم آسان بود. ولی علاقه ام به سمت رشته روانشناسی است. "آسان بود" به معنی راحتتر بودن کارها در آینده در آن رشته ها نیست؟ درست است. دقیقا همینطور است. فکر می کنم اقتصاد را نمی توانم خیلی پیشرفت کنم یا عمیق شوم، حتی علوم اجتماعی هم سختتر است ولی روانشناسی را حالا انتخاب کردم. فقط علاقه نیست. به شخصیتم می خورد. حس کردم این بیشتر نیاز جامعه است. جامعه چه نیازی به روانشناس دارد؟ جامعه به تربیت افراد نیاز دارد. به کسی که وارد مشاوره و تربیت افراد می شود نیاز دارد. در شیراز خواهید ماند؟ دست خداست، ولی مطمئنم خارج از کشور نمی روم البته اگر منظورتان این است.   ]]> اخبار اجتماعی و آموزشی Wed, 06 Sep 2017 08:18:47 GMT http://migna.ir/vdcbfwba.rhb80piuur.html رتبه یک کنکور زبان: نمی‌خواهم آخرش یک مترجم شوم، پزشکی می‌خوانم! http://migna.ir/vdcguu9t.ak9q74prra.html جوانی که بالاترین نمره را در کنکور زبان خارجی امسال در ایران کسب کرده می‌گوید دوست ندارد در رشته زبان خارجی تحصیل کند، چون شغل مترجمی را دوست ندارد. او قصد کرده پزشک شود. ارشیا زاهدی پور خامنه، اهل تهران است و توانسته رتبه یک کشوری زبان و رتبه 13 منطقه 1 کنکور 96 را در رشته تجربی کسب کند. او ساکن منطقه یک تهران و محله نیاوران است و در دبیرستانهای علامه حلی و انرژی اتمی تحصیل کرده.گپ کوتاه ما را با این چهره برتر کنکور می خوانید که در برج میلاد تهران و در حاشیه جشن تجلیل از برگزیدگان کنکور انجام شد. در دانشگاه به رشته های مرتبط با زبان می روید یا تجربی؟ قصدم پزشکی دانشگاه تهران است. چرا نمی روید به رشته زبان؟ چرا بروم؟ هیچ دلیلی ندارد بروم. در ایران، رشته های تجربی دارد سلطه می کند. 500 و خرده ای هزار نفر شرکت کننده تجربی اند. 100 و خرده ای فقط در گروه ریاضی رفته اند. پس پس چرا آزمون زبان دادید؟ فرصت خوبی بود. سئوالات عمومی هر دو گروه یکی هستند. 70 تا سئوال اختصاصی در گروه زبان بود. بعد هم از 6 سالگی کانون زبان می رفتم. چرا نروم آزمون بدهم؟ شما رتبه یک کشوری زبان شدید. می گویید می خواهم بروم پزشکی بخوانم. خب حالا یکی بشنود نمی گوید چرا باید بروم در رشته زبان درس بخوانم؟ وقتی رتبه تک رقمی ریاضی می رود دو سال درس می خواند و بعد دوباره کنکور می دهد و رتبه یک تجربی می شود چرا من این کار را نکنم؟ رشته زبان زمینه کاری ندارد. فوقش یک مترجم خوب بشوم و نهایتا دار الترجمه بزنم. البته از بچگی هم به پزشکی علاقه داشتم. شغل پدرتان چیست؟ شغل آزاد دارد. در خانواده پزشک داشتید؟ در خانواده نزدیکم نه، برادرم دانشجوی دندانپزشکی است. پدرم لیسانس بیولوژی دارد. فکر نمی کنید این حرف شما خیلی ها را ناامید می کند که آخرش باید بروید دارالترجمه بزنید؟ داشتن دار الترجمه خیلی خوب است ولی کسی را می خواهد که بداند مسیرش چیست. مسیر زبان را نه می دانم چیست و نه علاقه دارم بدانم. شما از 6 سالگی رفتید زبان آموختید. حالا تازه می گویید نمی دانم مسیر زبان چیست یا علاقه ندارم؟ علاقه به زبان دارم. به خود زبان خیلی علاقه دارم ولی به عنوان یک شغل نه، علاقه ندارم. مسیرکاری اش را می گویم. اصلا آشنا نیستم. علاقه ندارم زبان رشته کاری ام باشد. این که زبان جدید یاد بگیرم خوب است. با داشتن زبان قوی فکر بیرون رفتن از کشور هستید؟ تا الان نه اقدام کردم نه فکر کردم. البته احتمالش را رد نمی کنم. چقدر احتمالش است؟ خیلی نیست. رو راست بگویم کشورم را دوست دارم و آن طرف پایگاه محکم ندارم. بیرون رفتن کسی را می خواهد که هلت بدهد. آمدیم و دعوت نامه دادند آنوقت چه می شود؟ باید بشینم فکر کنم. باید روی پای خودم باشم. به مرزی برسم که بتوانم بروم. خیلی پیچیده تر از این حرفهاست. رفتن آن طرف را می گویم. فقط درخواست دادن به یک دانشگاه و قبول کردن نیست. مسایل روحی و مالی اش هست. این هم که بخواهی در یک کشور دیگر ساکن شوی، خیلی پیچیده تر است. لابد در مسایل مالی اش که مشکلی ندارید؟ دارم، چرا ندارم؟ آدم توی ولنجک زندگی کند، رتبه یک کنکور زبان، با پدر شغل آزاد باشد، باز هم می گوید مشکل مالی دارم؟ راستش، بازار کساد است، (می خندد) پدرم توی کانال شما جوین است، این حرف را می خواند. کاش این حرف را نگفته بودم! جوابت کاملا حساب شده بود. بگذریم. تصورت از تحصیل در پزشکی چیست؟ فعلا تصورم خیلی خوب است. یعنی محیط کارش را دوست دارم. این که بتوان به کس دیگری کمک کرد را خیلی دوست دارم. مشکلی با دیدن بیمار ندارید؟ نه مشکل با خون دارم نه مشکل با بیمار دارم. برای بازار کار چه فکری کردید؟ جای سخت همینجاست. بعد از این که دوره پزشکی عمومی را تمام می کنی باید بروی دوره طرح را بگذرانی، باید امتیاز جمع کنی. بازار کار از آن چیزهاست که در راه پیش می آید. در همین مسیری که واقعا کوتاه هم نیست، 13-14 سال طول می کشد. آدم مجبور است در بیمارستان ها کار کند یا در شهرهای دیگر مشغول شود، در این مسیر کار هم پیش می آید. ظاهرا خوب هم درباره پزشکی تحقیق کردید؟ بله، یک الگوی خوب دارم. پروفسور سمیعی را می گویم. در فامیلهای دورمان دکتر شاهرخی را داریم که فوق العاده نسبت به سن شان فعال هستند و عاشق کارشان هستند. دوست دارم یک چنین تیپی واسه خودم تصور کنم. دقیقا چه تیپی؟ خیلی فعال، پرجنب و جوش، کسی که از کارش خسته نشده، با کارش زنده است. پزشکی همین است دیگر. آدم باید قسمتهای زیادی از عمرش را از تفریح و خانواده دور باشد. بیشتر با کارش سر و کار دارد. این که ببینی بیماری می آید پیش تو و سالم برمی گردد این حس خوبی است.خبرآنلاين ]]> اخبار اجتماعی و آموزشی Tue, 29 Aug 2017 18:18:08 GMT http://migna.ir/vdcguu9t.ak9q74prra.html توصیه برترین‌های کنکور ۹۶ به پشت‌کنکوری‌ها http://migna.ir/vdchxmnk.23nzmdftt2.html تسنیم: صبح امروز نتایج اولیه آزمون سراسری سال 96 اعلام شد و داوطلبان باید با مطالعه دفترچه راهنمای انتخاب رشته‌های تحصیلی از روز پنج‌شنبه (19 مرداد) برای انتخاب رشته به سایت سازمان سنجش مراجعه کنند.  در همین راستا سازمان سنجش اسامی نفرات برتر کنکور 96 در رشته‌های مختلف را اعلام کرد که میان آنها دانش‌آموزانی از سراسر کشور دیده می‌شود. براساس اعلام ابراهیم خدایی رئیس سازمان سنجش در کنکور 96، تمام داوطلبان مجاز شده‌اند و در مجموع 453 هزار نفر در دوره‌های روزانه و شبانه پذیرش می‌شوند؛ همچنین سال گذشته 753 هزار ظرفیت وجود داشت که امسال به 744 هزار ظرفیت رسیده است. در ادامه گفت‌وگوی خبرنگاران تسنیم در سراسر کشور را با رتبه‌های برتر کنکور 96 می‌خوانید: روزانه 12 ساعت درس می‌خواندم/ پشت‌کنکوری‌ها با "فضای مجازی" خود را سرگرم نکنند سیدرضا سالاری‌کیا ، با ابراز اینکه "پیش از اعلام نتایج رتبه 10 تا 20 را برای خودم پیش‌بینی می‌کردم"، اظهار داشت: در طول مدتی که برای کنکور درس می‌خواندم خیلی کم از رسانه‌ها و فضای مجازی استفاده می‌کردم چراکه معتقدم استفاده از این شبکه‌ها مانع موفقیت می‌شود. وی با بیان اینکه تنها در دروس ریاضی و فیزیک از کلاس خصوصی استفاده کرده است، گفت: روزانه 12 تا 13 ساعت درس می‌خواندم و رقابت سالم با دوستان و آرامش فضای خانه را از عوامل موفقیت خود می‌دانم. سالاری‌کیا با اعلام اینکه "رشته پزشکی را برای ادامه تحصیل خود انتخاب کردم"، افزود: علاقه شخصی به این رشته علت انتخابم است اما برای انتخاب دانشگاه بین شیراز و شهید بهشتی تهران شک دارم.  دارنده رتبه 7 رشته تجربی با اظهار اینکه "از دوم دبیرستان برای کنکور شروع به درس خواندن کردم که ابتدا چندان زیاد و جدی نبود"، گفت: در دوران پیش‌دانشگاهی ساعت درس خواندنم را بیشتر کردم. وی خطاب به داوطلبان کنکور سال آینده توصیه کرد در طول درس خواندن روحیه خود را از دست ندهند و با فضای مجازی خود را سرگرم نکنند. سید اسدلله سالاری‌کیا، پدر سید رضا نیز در گفت‌وگو با تسنیم گفت: سخت‌کوشی کنار تیزهوشی ویژگی بارز سیدرضا است و از همان ابتدا با برنامه و مدیریت زمان درس می‌خواند. پیگیری و پشتکار از دیگر ویژگی‌های سیدرضا است به‌گونه‌ای که هر منبع جدید درسی که وارد بازار می‌شد ظرف 48 ساعت خریداری می‌کرد و می‌خواند. روزانه 11 ساعت درس می‌خواندم/کلاس کنکور نرفتم مهدی روانخواه، با تأکید بر اینکه "به دست آوردن این رتبه را پیش‌بینی می‌کردم" اظهار داشت: طبق برنامه‌ریزی قبلی درس می‌خواندم به‌طوری که روزانه 11 ساعت مشغول مطالعه بودم. وی با بیان اینکه "در کلاس‌های کنکور شرکت نکردم" عنوان کرد: پدر و مادرم در به دست آوردن این رتبه نهایت همکاری را داشتند به‌گونه‌ای که خود را برای همیشه مدیون آنان می‌دانم و امیدوارم بتوانم پاسخگوی محبت‌های بی‌دریغشان باشم. روانخواه ابراز کرد: جا دارد از مشاورم سرکار خانم شقایق بناوند که خود نیز از برگزیدگان کنکور سال گذشته بوده تشکر کنم زیرا نهایت همکاری را با حقیر برای موفقیتم داشتند. وی عنوان کرد: بنا دارم در رشته پزشکی تحصیل کنم و امیدوارم فرزندان این استان با برنامه‌ریزی دقیق بتوانند در کنکورهای بعدی حائز بهترین‌ رتبه‌ها شوند. به گزارش تسنیم، مهدی روانخواه متولد 77 از اهالی شهر یاسوج مرکز استان کهگیلویه و بویراحمد در کنکور امسال توانست رتبه 10 کشوری در رشته علوم تجربی و رتبه یک منطقه 3 را کسب کند. کلاس فوق‌برنامه استفاده نکردم/ مطمئن بودم رتبه برتر را کسب می‌کنم امیرحسین قاسمی‌نژاد‌رائینی در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در سیرجان اظهار‌ داشت: قبل از کنکور پیش‌بینی این نتیجه را داشتم، چون واقعاً تلاش کردم اما بعد از کنکور واقعاً با محاسبات خودم مطمئن بودم رتبه برتر را کسب می‌کنم. وی بیان کرد: قبل از آزمون و در دوران درس خواندن، مطالعه رسانه‌ها به‌ویژه مصاحبه رتبه‌های برتر سال‌های قبل، نکات بسیار خوبی برای موفقیت بنده داشت. رتبه یک کنکور تجربی کشور افزود: سال‌های گذشته و در دوران متوسطه نیز درس خواندن را به‌صورت مداوم دنبال می‌کردم  و همیشه از نفرات برتر در شهرستان بودم. وی با ابراز اینکه "به کلاس‌های فوق‌برنامه اعتقاد ندارم" گفت: من اصلاً از کلاس‌های فوق‌برنامه استفاده نکردم و هیچ کلاس آموزشی نرفتم چون به این کلاسها اعتقاد ندارم و تنها آزمون‌های قلم‌چی شرکت می‌کردم. قاسمی‌نژاد‌رائینی با اشاره به برنامه خود برای آینده تصریح کرد: همیشه به پزشکی علاقمند بودم و اگر بخواهم رشته تحصیلی انتخاب کنم رشته پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران را نتخاب می‌کنم. وی خاطر‌نشان کرد: از شبکه‌های اجتماعی در دوران تحصیل کمتر استفاده می‌کردم و تنها در حد خواندن پیامک بود و قطعاً استفاده کمتر از این شبکه‌ها برای کسانی که می‌خواهند در کنکور موفق شوند مؤثر خواهد بود. رتبه یک کنکور تجربی کشور نقش پدر و مادر خود را در کسب رتبه برتر مهم خواند و افزود: اول عنایت خداوند و سپس تلاش خودم و راهنمایی‌های والدین باعث کسب این رتبه شد. پیش‌بینی می‌کردم رتبه 3 را کسب کنم/ روزانه 8 ساعت برای کنکور درس خواندم محمدامین مطهری‌نیا با اشاره به اینکه برای موفقیت در کنکور تلاش بسیاری کرده، اظهار داشت: در یک سال آخر مانده به کنکور، برای اینکه بتوانم به موفقیت دست پیدا کنم و هدف مد نظرم را انجام دهم، روزانه هشت ساعت مطالعه می‌کردم. وی در ارتباط با کلاس‌های کنکور و استفاده از این کلاس‌ها، خاطرنشان کرد: زیاد در کلاس‌های کنکور شرکت نکردم و تنها دو جلسه برای ادبیات و سه جلسه هم برای زبان کلاس کنکور رفتم. رتبه 6 کنکور سراسری ریاضی ادامه داد: البته پیش‌بینی من کسب رتبه سه کنکور بود و این پیش‌بینی هم بر اساس یک حس درونی به وجود آمده بود که به این پیش‌بینی نرسیدم و رتبه شش را کسب کردم. مطهری‌نیا خاطرنشان کرد: به دوستان و هم‌سن‌وسالان خودم که قصد شرکت در کنکور را دارند پیشنهاد می‌کنم که پیش از شرکت در کلاس‌های کنکور ابتدا خود و هدفشان را بشناسند و بعد اقدام به این کار کنند نه اینکه چون دوستشان به کلاس رفته، آنها هم حتماً این کار را انجام دهند. وی تصریح کرد: در حال حاضر قصد دارم که رشته برق را برای ادامه تحصیل انتخاب کنم البته این رشته را به‌صورت صددرصد انتخاب نکردم و قطعاً بررسی‌های بیشتری انجام می‌دهم. رتبه شش کنکور سراسری ریاضی تصریح کرد: بیشتر افرادی که رتبه‌های خوب ریاضی را کسب می‌کنند به این رشته گرایش پیدا می‌کنند، من هم حتماً بررسی می‌کنم ببینم آنها از این انتخاب چه دلیلی داشتند و در صورتی که دلیل مناسبی بود، رشته برق را انتخاب می‌کنم. کنکوری‌ها وقتشان را در کلاس‌های کنکور هدر ندهند/در هیچ شبکه اجتماعی عضو نبودم صابر دین‌پژوه، رتبه یک رشته علوم ریاضی و فنی در کنکور 96،ضمن اشاره به پیش‌بینی رتبه تک‌رقمی در کنکور امسال اظهار کرد: با توجه به درصد پاسخ‌های صحیح خودم و مقایسه آن‌ با وضعیت برگزیدگان کنکورهای گذشته، پیش‌بینی می‌کردم که رتبه‌ام تک‌رقمی شود. وی افزود: اما اینکه رتبه یک را کسب کنم کمی غیرقابل‌باور بود چرا که در سال‌های گذشته، درصد پاسخ‌های صحیح در رتبه‌های اول بیشتر و بهتر بوده است. در حال حاضر لحظات شیرینی پشت سر می‌گذارم و خوشحال هستم که به‌نوعی مزد زحماتم را گرفته‌ام. دین‌پژوه در مورد مدت زمان و برنامه مطالعه خود برای آمادگی هرچه بیشتر در کنکور سراسری خاطرنشان کرد: در روزهایی که به مدرسه می‌رفتیم روزانه 7ــ6 ساعت برای مطالعه وقت می‌گذاشتم. در روزهایی هم که مدارس تعطیل بود، ابتدا 11 ساعت مطالعه داشتم که رفته‌رفته و در این اواخر به 13 ساعت رساندم. وی در ادامه تصریح کرد: من در هیچ‌یک از کلاس‌های متفرقه و کنکور شرکت نکردم چون با توجه به سطح علمی مدرسه‌مان، نیازی برای حضور در این کلاس‌ها احساس نکردم. به کنکوری‌ها هم پیشنهاد می‌کنم بیشتر خودشان برای موفقیت تلاش کنند، مطالعه کنند و وقتشان را در کلاس‌های کنکور هدر ندهند. فکر می‌کنم  اگر کنکوری‌ها خودشان بخواهند، می‌توانند موفقیت بیشتری کسب کنند. رتبه یک علوم ریاضی و فنی در مورد حضور در فضای مجازی نیز گفت: تاکنون در فضای مجازی و هیچ‌یک از شبکه‌های اجتماعی حضور نداشتم و زمانی که کنکور دادم تازه می‌خواستیم گوشی تلفن همراه قدیمی‌ام را تعویض کنیم. وی افزود: شخصاً به رشته نرم‌افزار علاقه دارم اما فعلاً نتیجه قطعی را نمی‌دانم و باید کمی بیشتر تحقیق کنم، بااین‌حال احتمال انتخاب رشته نرم‌افزار دانشگاه صنعتی شریف زیاد است. دین‌پژوه در مورد تأثیر خانواده در کسب رتبه یک کنکور سراسری گفت: فکر می‌کنم پس از لطف خدا و تلاش‌های خودم، خانواده‌ام با مهیاکردن شرایط، بیشترین نقش را در کسب این موفقیت ایفا کرده است. در پایان از مدیریت مدرسه تیزهوشان مدنی 1 تبریز هم تشکر می‌کنم. در دوره‌های آموزشی مؤسسات کنکور شرکت نکردم/ پیش‌بینی رتبه‌های خوب را داشتم سیدحسن موسوی بندرآبادی با اشاره به اینکه تلاش بسیار زیادی برای موفقیت در کنکور انجام داده، اظهار داشت: هر کسی بنا به ظرفیتی که در خود می‌بیند لازم است که ساعاتی را برای درس خواندن و شرکت در کنکور اختصاص دهد. وی افزود: من با توجه به اینکه احساس نیاز می‌کردم، ساعت‌های زیادی را برای درس خواندن اختصاص داده بودم و تلاش زیادی کردم که بتوانم به این رتبه برسم. رتبه 10 کنکور سراسری ریاضی در ارتباط با استفاده از کلاس‌های کنکور گفت: به‌جز یک درس که احساس نیاز کردم و کلاس خصوصی گرفتم از کلاس کنکور استفاده نکردم و در هیچ یک از مؤسسات کنکور هم شرکت نکردم. موسوی بندرآبادی گفت: سایر هم‌سن‌های خودم که قصد شرکت در کنکور دارند هم به‌نظرم باید در صورتی که احساس نیاز می‌کنند وارد کلاس‌های کنکور شوند وگرنه اراده و همت خود شخص بسیار تأثیرگذار‌تر از سایر موارد است. وی افزود: من برای کنکور امسال پیش‌بینی رتبه خوبی داشتم و با توجه به تلاشی هم که کرده بودم، احساس می‌کردم توانایی لازم برای کسب این رتبه و یا رتبه‌های خوب دیگر را دارم. رتبه 10 کنکور سراسری ریاضی ادامه داد: برای رشته‌ای که می‌خواهم در آن ادامه تحصیل بدهم تحقیق زیادی کرده و منابع مختلفی را مطالعه کردم ولی هنوز به نتیجه قطعی نرسیدم و ان‌شاءالله در روزهای آینده و پس از کمی تحقیق و بررسی دیگر تصمیم قطعی را می‌گیرم. کسب رتبه سوم برایم دور از ذهن نبود/ خودم را درگیر فضای مجازی نکردم آتوسا عبداللهی امانی اظهار داشت: رتبه‌ای که در کنکور به دست آورده‌ام مدیون زحمات پدر و مادر و همچنین تلاش‌های خود هستم. وی افزود: قبل از کنکور سراسری هنر که در آزمون‌های آزمایشی کشوری شرکت می‌‌کردم اکثرا رتبه تک‌رقمی را به دست می‌آوردم و این رتبه در کنکور برای من دور از ذهن نبوده است. نفر سوم کنکور با بیان اینکه به موسیقی علاقه دارم و 10 سال پیانو می‌نواختم گفت: من برای شرکت در کنکور فقط یکسال درس خوانده‌ام. وی با اشاره به اینکه در کنار منابع درسی آموزش و پرورش حتماً برای ورود به این رشته باید کلاس کنکور گذرانده شود گفت: من به تمام کسانی که پشت کنکور هستند توصیه می‌کنم به هیچ عنوان ناامید نشوند و راه خود را ادامه دهند و برای رسیدن به راه خود تلاش کنند. رشته مورد علاقه و مورد انتخاب من موسیقی است و دوست دارم در دانشگاه موسیقی ادامه تحصیل بدهم. عبداللهی بیان کرد: در زمان کنکور خود را درگیر فضای مجازی نکرده‌ام و در تمام مدت تمرکز خود را بر روی درس و این رشته گذاشته‌ام. کسب رتبه سوم در رشته هنر را مدیون خداوند و والدینم هستم. تمام تلاشم را برای موفقیت در کنکور انجام دادم/ برنامه‌ریزی‌های مناسب و هدفمندی برای مطالعه داشتم مهدی شفیعی اظهار داشت: تمام تلاش خود را برای موفقیت در کنکور انجام داده‌ام و برنامه‌ریزی‌های مناسب و هدفمندی برای مطالعه داشتم و در این زمینه کمک خداوند متعال و خانواده‌ام در رسیدن به موفقیت همیشه شامل حال من بوده است که از تشکر پدر و مادر کامل تشکر و قدردانی را دارم. وی افزود: فراهم کردن شرایط و فضای مناسب برای مطالعه در خانه برای دستیابی به این موفقیت نیز بسیار تاثیرگذار بود و خودم پیش‌بینی می‌کردم که بتوانم جزو نفرات برتر کنکور باشم که هم‌اکنون نیز از به دست آوردن این رتبه بسیار خوشحال هستم. شفیعی بیان کرد: توصیه من به پشت کنکوری‌ها و دوستانم این است که مطالعه و برنامه‌ریزی با زمان‌بندی صحیح را مبنای کار خود قرار دهند تا بتوانند به اهداف و خواسته‌های خود دست یابند. وی اظهار کرد: از شبکه فضای مجازی به ندرت استفاده می‌کردم و تمام سعی‌ام بر این بود که خودم را سرگرم شبکه و فضای مجازی نکنم و از اوقات فراغتم برای کمک به خانواده‌ام استفاده کنم. رتبه نهم کنکور علوم تجربی گفت: هر روز زمان زیادی را به مطالعه اختصاص می‌دادم به طوری که تا ساعت دو بامداد مطالعه می‌کردم و تحصیلاتم را نیز در مدرسه تیزهوشان به اتمام رسانده‌ام که به امید خداوند سرانجام توانستم به هدف خود در موفقیت کنکور دست یابم. مهدی شفیعی از اهالی اردبیل در کنکور امسال توانست رتبه 9 کشوری در رشته علوم تجربی  کسب کند و افتخاری برای مردم استان اردبیل باشد. هیچ‌وقت تسلیم کنکور نشدم/ پدر و مادرم بیسوادند/ فقط در آزمون آزمایشی شرکت کردم صبح امروز (15 مرداد ماه) با اعلام نتایج کنکور سراسری سال 96 باخبر شدیم که یکی از دانش‌آموزان موفق شهرستان کامیاران با نام "فرید صابری" در رشته ادبیات و علوم انسانی که برای نخستین بار در آزمون سراسری شرکت کرده بود موفق به کسب رتبه ششم کشوری شد. در این گفت‌وگو سعی بر این است که بیشتر با "فرید صابری" دانش‌آموز موفق کامیارانی آشنا شویم. مشروح گفت‌وگوی تسنیم با نفر ششم کنکور سراسری سال 96 در رشته ادبیات و علوم انسانی را در ادامه می‌خوانید: تسنیم: ضمن عرض ادب و احترام، جناب صابری در ابتدا خودتان را معرفی کنید؟ صابری: " فرید صابری" هستم اهل و ساکن شهرستان کامیاران و در خانواده‌ای 6نفره شامل سه برادر و یک خواهر به دنیا آمده‌ام و پدر و مادرم هم بیسواد هستند و در طبقه متوسط شهرستان کامیاران زندگی می‌کنیم. بنده فرزند آخر خانواده و در حقیقت با برادر دیگرم دوقلو هستیم و وی هم در رشته علوم تجربی در کنکور سراسری سال 96 موفق شدند رتبه 400 را کسب کنند. تسنیم: چه‌کسانی در کسب این موفقیت شما نقش داشتند و نقش خانواده از جمله پدر و مادر در این آزمون چگونه بود؟ صابری: این موفقیتی را که در کنکور سراسری کسب کردم مدیون خانواده و پدر و مادرم به‌ویژه زحمات مادرم هستم و این موفقیت تابع تلاش‌های شخصی خودم و حمایت‌های بی‌دریغ پدر و مادرم بود چراکه در طول یک سال گذشته خانواده‌ام کنارم بودند و اگر حمایت‌های آنان نبود اکنون این موفقیت و رتبه ششم کشوری هم حاصل نمی‌شد. تسنیم: برای چندمین بار است که در کنکور سراسری شرکت می‌کنید و پیش‌بینی شما درباره رتبه خود قبل از اعلام نتیجه چه بود؟ صابری: بنده متولد بیست و ششم اردیبهشت ماه سال 78 هستم و برای نخستین بار در آزمون سراسری کنکور هم شرکت کردم و توانستم با تلاش و پشتکار موفق به کسب رتبه ششم کشوری در رشته علوم انسانی شوم. پیش‌بینی خودم از این رتبه این بود که من در آزمون‌های آزمایشی که شرکت می‌کردم همیشه رتبه‌های اول و دوم را در کشور کسب می‌کردم اما متأسفانه با وجود این‌همه موفقیت در آزمون‌های آزمایشی در دفترچه تخصصی بر اساس وقتی که سر جلسه کنکور تنظیم کرده بودم در درس فلسفه به‌دلیل کمبود زمان نتوانستم به‌خوبی امتیاز بالا کسب کنم. تسنیم: شما در چه مدرسه‌ای در دوران دبیرستان تحصیل کرده‌اید؟ صابری: من در دبیرستان نمونه دولتی شهید صیاد شیرازی شهرستان کامیاران تحصیل کردم و برای اولین بار هم رشته ادبیات و علوم انسانی در این دبیرستان برای ما راه‌اندازی شده بود. تسنیم: بفرمایید دلیل موفقیت خود را در چه می‌دانید؟ صابری: اگر اجازه بدهید برای پاسخ به این سؤال شما از مفهومی از یکی از بزرگان به‌نام آندرنو استفاده کنم که مفهوم "هستی با ترس" را عنوان می‌کند؛ به این معنا است که هر ساله هزاران و صدها هزار نفر در کشورمان کنکور را تجربه می‌کنند و این ترس ترسی است که همه دارند و خود من هم این ترس را داشتم چراکه به‌صورت خودآگاه یا ناخودآگاه در وجود همه افراد بوده و قرار است این ترس تا ابد وجود داشته باشد. تسنیم: در طول شبانه‌روز چند ساعت مطالعه می‌کردید؟ صابری: من متأسفانه مانند بیشتر دانش‌آموزان شهرستان کامیاران به‌دلیل کمبود امکانات آموزشی و محرومیت در سال دوم دبیرستان به‌علت کمبود مشاوره و اطلاعات نتوانستم خوب درس بخوانم اما از سال سوم دبیرستان سعی کردم بهتر و بیشتر تلاش کنم و درس بخوانم به‌طوری که در طول شبانه‌روز 10 تا 11 ساعت مطالعه می‌کردم و در زمستان گذشته تا 12 ساعت مطالعه کردن را تثبیت کردم. تسنیم: چه رشته‌ای را انتخاب خواهید کرد و علت انتخاب این رشته چیست؟ در چه دانشگاهی قصد ادامه تحصیل دارید؟ صابری: به‌احتمال بسیار زیاد رشته فلسفه در دانشگاه تهران را انتخاب می‌کنم. تسنیم: توصیه شما به دیگر کنکوری‌ها در سال‌های آینده چیست؟ صابری: توصیه من به کنکوری‌های امسال و سال‌های آینده این است که اگر به هر دلایلی در کنکور امسال موفق نشدید و اتفاقی که می‌خواهد بیفتد، آنچه مهم است افق اخلاقی است و کنکور چیزی غیرانسانی است و «هیچ‌وقت خود را تسلیم کنکور نکنیم» و به‌خاطر کنکور خود را سرزنش نکنیم و از نفرتی که از کنکور خواهیم داشت خود را حفظ کنیم چون در این میان می‌توانیم تصمیم بگیریم و تمام انرژی خود را برای شرکت در کنکور بگذاریم. تسنیم: آیا شما در مؤسسات و برنامه‌های فوق‌برنامه کلاسی شرکت داشتید؟ صابری: من خودم فقط در آزمون‌های آزمایشی یکی از مؤسسات خصوصی شرکت می‌کردم اما تأکید من بر خودآموزی است چراکه به تثبیت مطالب کمک می‌کند و خودم تمام مطالب را یاد گرفتم و اگر افراد تلاش کنند خودشان مطالب را یاد بگیرند بهتر می‌توانند موفق شوند. تسنیم: چقدر در ایام پیش از کنکور از رسانه‌ها استفاده کردید؟ صابری: دوران کنکور برای من سخت بود و یک دیوار سخت و بتونی و سیاهی بود که اگر دوستان و حمایت خانواده نبود نفسم قطع می‌شد و از طریق رسانه‌های جمعی با برخی دوستانم صحبت می‌کردم و در این میان یک دوست صمیمی که خود وی دانشجوی فوق جامعه‌شناسی دانشگاه تهران است و 5 سال از من بزرگتر است داشتم که برخی مباحث درسی را با آن در میان می‌گذاشتم. بدون شک بخش عظیم تحمل آن دوران را مدیون و وامدار این دوست عزیزم هستم و از وی تشکر و قدردانی بی‌نهایت را دارم. تسنیم: در پایان چه صحبتی دارید؟ صابری: در تمام طول این سال‌ها موضوعی که برای من مهم بوده و روز به روز این نکته هم برایم جالب بود و متوجه آن شدم «امر آموزش» بود و اساساً آموزش برای استان کردستان که استانی محروم است امری کلیدی بوده و می‌تواند نوعی تشابه با کشور ژاپن را داشته باشد. آموزش بهترین پتانسیل از لحاظ اقتصادی، اجتماعی و سیاسی می‌تواند به‌روی منابع انسانی داشته باشد و از طرف دیگر آموزش را باید خیلی جدی گرفت چرا که می‌تواند افراد متخصص در حوزه‌های مختلف منابع انسانی تربیت کند. به رتبه 2 رقمی راضی بودم/ کیفیت درس خواندن مهم است نه کمیت آن محمد حسین زارعی اصفهانی نوجوان اصفهانی موفق به کسب رتبه هشتم گروه ریاضی در آزمون سراسری سال 96 شد، این دانش‌آموز اصفهانی، فرزند اول یک خانواده 4 نفره است، مادر وی دارای لیسانس حسابداری و پدرش فوق دیپلم مهندسی عمران است. گفت‌وگوی اختصاصی تسنیم با این نوجوان اصفهانی را در ادامه می‌خوانید: تسنیم: برنامه‌ریزی و مطالعه ویژه برای شرکت در کنکور را از چه زمانی آغاز کردید؟ زارعی: شروع به خواندن برای کنکور مرز مشخصی نداشت، حتی زمانی که در سال دوم دبیرستان درس می‌خواندم برای کنکور بود، اما اگر تنها برای کنکور مد نظر باشد از تیر ماه سال گذشته بعد از امتحانات نهایی آغاز کردم. ساعات مطالعه در روز مرز ثابتی نداشت به گونه‌ای که یک روز 6 ساعت و روز دیگر10 ساعت بود و بیشتر بستگی به شرایط آن روز داشت. تسنیم: فکر می‌کنید مهم‌ترین عامل موفقیت شما در این آزمون چه بود؟ زارعی: نمی‌توان گفت یک یا چند عامل دلیل موفقیت شده است زیرا موفقیت چیزی نیست که ناگهانی به دست آید، لطف خداوند، زحمات خودم، کمک‌های پدر و مادر، همراهی دوستانم، شرایط مدرسه، دبیران خوب و منابع درسی خوبی که انتخاب کردم از دلایل موفقیت من به شمار می‌رود. تسنیم: در مدتی که برای کنکور درس می‌خواندید تفریحات و زمان استراحت را چطور پشت سر می‌گذاشتید؟ زارعی: برای یک شخص کنکوری تفریح زیاد معنایی ندارد و ممکن است بعضی اوقات این وقت را پیدا کند که به تفریح بگذراند، اوقات تفریح من نسبتا زیاد بود و اکثر اوقات را به پیاده‌روی در پارک و تماشای تلویزیون می‌پرداختم و فقط درس خواندن نبود. تسنیم: در کلاس‌های کنکور هم شرکت می‌کردید؟ زارعی: خیر، در هیچ کلاس کنکوری شرکت نمی‌کردم و حضور من تنها در آزمون‌های آزمایشی بود و علاوه بر آن از اطلاعات کلاس درس و دبیران بیشتر استفاده می‌کردم. تسنیم: آیا در دوران کنکور از فضای مجازی استفاده می‌کردید؟ زارعی: بله، به همان اندازه که تلویزیون تماشا می‌کردم از فضای مجازی نیز استفاده می‌کردم و می‌توانم این را بگویم که بیشترین کار غیر درسی من، استفاده از فضای مجازی بود. تسنیم: زمانی که اسم خود را در میان رتبه‌های برتر دیدید، چه حسی داشتید؟ زارعی: هرکسی باشد حس خوبی پیدا می‌کند، اصلا باورم نمی‌شد و زمانی که عکس خودم را به عنوان رتبه برتر دیدم گریه کردم و نمی‌دانستم که باید چه کاری انجام بدهم. تسنیم: قبل از اعلام نتایج به کسب رتبه تک رقمی اطمینان داشتید؟ زارعی: در ابتدا احتمال رتبه تک رقمی می‌رفت، اما خودم به این موضوع ایمان نداشتم، به رتبه 2 رقمی راضی شده بودم و اینکه تک رقمی بشوم برای خودم تعجب انگیز بود. تسنیم: به عنوان رتبه 8 کنکور ریاضی چه رشته و دانشگاهی را انتخاب می‌کنید؟ زارعی: تحصیل در رشته مهندسی برق دانشگاه شریف را در اولویت دارم و انشالله عملی خواهد شد. تسنیم: توصیه شما به دانش‌آموزانی که کنکور را پیش رو دارند چیست؟ زارعی: برای همه نمی‌توان یک توصیه کرد یا به قول معروف برای همه یک نسخه پیچید زیرا وضعیت و شرایط هر کسی متفاوت است اما در حالت کلی نکته‌ حائز اهمیت این است که کیفیت درس خواندن مهم است نه کمیت آن و موقع درس خواندن تنها حواسشان به درس باشد و بازده درس خواندشان زیاد باشد. روزانه 6 تا 12 ساعت درس می‌خواندم/ پیش‌بینی چنین رتبه خوبی را نمی‌کردم محمدکاظم فقیه خراسانی با اشاره به اینکه روزانه بین شش تا 12 ساعت برای موفقیت در کنکور درس می‌خواند، اظهار داشت: روزهایی که مدرسه می‌رفتم شش ساعت و دیگر روزها، 12 ساعت مشغول به درس خواندن بودم. وی افزود: پیش از اینکه کنکور بدهم سعی می‌کردم پیش بینی خاصی در ارتباط با رتبه کنکور نداشتم باشم و می‌خواستم آن چیزی که بلد هستم را روی کاغذ بیاورم و تا حدی که در توان دارم به موفقیت دست پیدا کنم. رتبه 2 کنکور ریاضی با تاکید بر اینکه تلاش زیادی برای موفقیت در کنکور داشته، خاطرنشان کرد: در هر صورت در چند مورد پیش‌بینی هم که داشتم، رتبه تک رقمی منطقه‌ای پیش بینی خودم بود ولی تا این حد خوب را شاید توی ذهنم نداشتم که رتبه 2 کشوری را کسب کنم. فقیه خراسانی تصریح کرد: در طول مدتی که برای کنکور درس می‌خواندم در هیچ کلاس کنکوری شرکت نکردم و تنها یک کلاس خارج از مدرسه که آن هم رایگان بود را شرکت کردم. وی در رابطه با علت عدم استفاده از کلاس‌های کنکور خاطرنشان کرد: به شخصه دوست داشتم که خودم درس بخوانم و متکی به خودم بوده و برای درس خواندن اتکایی به دیگران نداشته باشم، البته سر کلاس‌های مدرسه سعی می‌کردم که تمام توجه و تلاشم را برای پیشرفت به کارگیرم و از ظرفیت کلاس و مدرسه به خوبی بهره‌برداری کنم. رتبه 2 کنکور ریاضی در ارتباط با رشته‌ای که در آن قصد ادامه تحصل دارد گفت: تا به الان با تحقیق‌هایی که انجام دادم احتمال می‌دهم که برق دانشگاه شریف را انتخاب کنم، البته هنوز به صورت قطعی تصمیم‌گیری نکردم. عدد 8 به نیت امام رضا(ع) نصیبم شد/ امام رضا (ع) خواسته مرا اجابت کرد مرتضی ضیائی‌نسب  اظهار داشت: کسی که برای به دست آرودن رتبه تک رقمی درس می‌خواند و تلاش می‌کند به دست آوردن رتبه 8 برایش مهم و بسیار با ارزش است و من از قبل می‌دانستم که رتبه‌ام خیلی خوب خواهد شد اما نمی‌دانستم که رتبه هشتم را کسب می‌کنم. وی افزود: در مدتی که برای کنکور درس می‌خواندم از فضای مجازی و شبکه‌های اجتماعی استفاده نمی‌کردم و تنها در طول روز در حد ده دقیقه برای  رصد کانال گاج و نمونه سوالات وقتم را در این کانال سپری می‌کردم. رتبه هشت کنکوری سراسری در رشته علوم انسانی گفت: درس خواندن من برای کنکور طبق برنامه‌ریزی‌های گاج بود و از سال دوم دبیرستان برنامه‌ریزی داشتم و ایام تابستان و عید نوروز وقت بیشتری را برای درس خواندن سپری می‌کردم. ضیائی‌‌نسب افزود: وقتی قرار است برای کنکور برنامه‌ریزی درسی داشته باشی باید به گونه‌ای باشد که از ساعت کم شروع کرده و به مرور زمان ساعت مطالعه خود را افزایش دهی و من هم اوایل در حد دو یا سه ساعت درس می‌خواندم و هر چه به کنکور نزدیک‌تر می‌شدم ساعت مطالعه را افزایش می‌دادم و در اواخر ساعت مطالعه به 14 ساعت در روز هم می‌کشید. وی بیان کرد: به جز کلاس‌های تقویتی که مدرسه برنامه‌ریزی کرده بود تنها در برنامه‌های گاج شرکت می‌کردم و یکی دو دفعه هم در آزمون‌های سنجش شرکت کردم. رتبه هشت کنکوری سراسری در رشته علوم انسانی گفت: به دیگر کنکوری‌ها توصیه می‌کنم اگر قرار است برای رتبه‌های خوب برنامه‌ریزی کنند وقت خود را به بطالت در فضاهای مجازی سپری نکرده و هیچگاه از درگاه خداوند ناامید نشوند و همیشه در امور زندگی خود توکل بر خدا و توسل به ائمه را مدنظر داشته باشند. ضیائی‌نسب افزود: هنوز به طور یقین تصمیمی نگرفته‌ام که چه رشته‌ای را انتخاب کنم اما مقصد رشته دانشگاهی من قطعا تهران خواهد بود و شاید تصمیم بگیریم از میان رشته‌های حقوق، روان شناسی یا قضاوت یک رشته را انتخاب کنم. وی گفت: قطعاً رشته‌ای که انتخاب کنم در مقطع کارشناسی خواهد بود و امیدوارم مراحل دیگر را بعد از کارشناسی با توکل بر خدا دنبال کنم. رتبه هشت کنکوری سراسری در رشته علوم انسانی خاطرنشان کرد: موفقیت یک عاملی است که چندین گزینه دارد و در وهله نخست خودم خیلی تلاش کردم تا بتوانم در کنکور با موفقیت پیش بروم و در وهله دیگر پدر و مادرم تلاش زیادی کردند و از آن جایی که برادر بزرگترم کنکوری بود شرایط خانه کاملاً فراهم بود تا بتوانم درس بخوانم و رتبه برادرم نیز 2 هزار شده است. ضیایی‌نسب افزود: توکل بر خدا، توسل بر ائمه اطهار و توسل ویژه به امام رضا(ع) از عوامل موفقیتم بود و الان که با شما صحبت می‌کنم در مشهد و در حرم امام رضا(ع) هستم و از طریق دوستم متوجه شدم که رتبه هشت کنکور شدم و از خوشحالی نمی‌دانستم باید چه کار کنم قبل از تماس دوستم رفتم پشت پنجره فولاد و یک گره بستم اما وقتی خبر را شنیدم بلافاصله خود را به پنجره فولاد رسانده و گره را باز کردم. وی با بیان اینکه من عدد هشت را به نیت امام رضا(ع) دوست داشتم اظهار داشت: امام رضا بالاخره حاجت مرا اجابت کرد و رتبه هشت کنکور را نصیبم کرد. حفظ قرآن در این موفقیت بسیار سهیم بود/کسب روزی حلال پدرم سبب افتخارآفرینی من شد امروز رتبه‌های کنکور سراسری بر روی سایت سنجش قرار گرفت و داوطلبان می‌توانستند از نتیجه اولیه کنکور مطلع شوند و در این میان تصاویر 10 نفر برتر رشته‌های ریاضی، تجربی، انسانی و سه نفر برتر رشته هنر و زبان بر روی سایت سنجش قرار گرفت. زینب ابن علی دانش آموز دبیرستان فرزانگان کاشان رتبه چهار کشوری در رشته انسانی را کسب کرده است . تسنیم: به چه دلیل رشته انسانی را برای ادامه تحصیل انتخاب کردید؟ ابن علی: در ابتدا به رشته انسانی علاقه نداشتم و از آنجا که مادرم دوست داشت در حوزه علمیه تحصیل کنم و از طرفی ترس از آن داشتند که تحصیل در رشته تجربی مرا از رفتن به حوزه دور کند مرا به رشته انسانی فرستادند اما به مرور زمان به رشته علاقه‌مند شدم در حالی که در ابتدا علاقه چندانی نداشتم. تسنیم: چه عواملی سبب شد به رشته انسانی علاقه مند شوید؟ ابن علی: مدرسه به ویژه مدیریت و معاونت مدرسه در افزایش علاقه‌مندی من به رشته انسانی نقش به‌سزایی داشتند و مدیر و معاون مدرسه هر زمان که مرا می‌دیدند به من انرژی مثبت می‌دادند و این تاثیر گذار بود و از نظر کادر آموزشی مدرسه این مسائل تاثیر خود را داشت اگر چه من در ظاهر این تاثیرگذاری را بروز نمی‌دادم. تسنیم: از چه زمانی به صورت جدی برای کنکور شروع به درس خواندن کردید؟ ابن علی: من درس خواندن برای کنکور را از تابستان سال گذشته شروع و درس خواندن برای کنکور را به صورت جدی از نوروز آغاز کردم و مدرسه موجب می‌شد که من به کسب رتبه‌های برتر فکر کرده و برای آن تلاش کنم اما برای رتبه تک رقمی هیچ فکر نکرده بودم اما کادر مدرسه مرا به کسب رتبه تک رقمی ترغیب می‌کردند در حالی که اصلا شهرت را دوست نداشتم و درس را برای درس دوست داشتم. تسنیم: احساس شما قبل و بعد از کنکور چگونه بود؟ ابن علی: از آنجا که کنکور بعد از ماه رمضان بود و می‌خواستم روزه‌های خود را بگیرم استرس داشتم که مبادا ساعات مطالعاتی من در ماه رمضان کم شود ولی برکتی که در ماه رمضان وجود داشت موجب شد تعداد ساعات مطالعاتی من بیشتر از یک هفته به کنکور باشد و حتی تاریخ ادبیات را تا شب کنکور می‌خواندم و هنوز تمام نکرده بودم و استرسی تحت عنوان استرس کنکور نداشتم. تسنیم: حال و هوای شما در زمان کنکور چگونه بود؟ ابن علی: از آنجا که فضای مناسبی در کنکور ایجاد شده بود استرسی نداشتم و اصلا احساس نداشتم که در جلسه کنکور هستم و به کنکور به دید یک امتحان معمولی نگاه می‌کردم و در عین حال برای تمامی سوالات به غیر از 10 تست آخر ریاضی قبل از آنکه پاسخ تستی را در پاسخنامه وارد کنم "بسم الله الرحمن الرحیم" و "یا فاطمة الزهرا" می‌گفتم و این نشان دهنده آرامش من بود. تسنیم: آیا از پاسخ به سوالات کنکور راضی بودید؟ ابن علی: خیر؛ زیرا آن چنان که خودم می‌خواستم به سوالات ریاضی پاسخ نداده بودم زیرا در آزمون‌های قبل از کنکور بهتر به سوالات جواب می‌دادم و فکر می‌کردم از آنجا که به سوالات ریاضی به خوبی پاسخ ندادم بقیه دروس نیز همانند ریاضی پاسخ دادم و این موجب ناراحتی من می‌شد و حتی فکر نمی کردم به این خوبی امتحان داده باشم. تسنیم: با چه کسی اولین برخورد بعد از امتحان کنکور داشتید؟ ابن علی: بعد از کنکور اولین نفر با مادرم برخورد داشتم و به او گفتم که از نحوه پاسخگویی به سوالات کنکور راضی نبودم و وی با وجود آنکه ناراحت شده بود به من گفتند که به خدا توکل کن زیرا مادرم تلاش مرا دیده بود و وقت خود را به بطالت نگذرانده بودم و به همین جهت مادرم گفتند که به خدا توکل کن. تسنیم: آیا برای انتخاب رشته فکر کرده‌اید؟ ابن علی: من فقط منتظر بودم تا رتبه من مشخص شود و به همین جهت به انتخاب رشته فکر نکرده بودم اما از آنجا که دوست دارم در حوزه درس بخوانم سعی می‌کنم در رشته‌ای درس بخوانم که دروس آن با حوزه همخوانی داشته باشد و به همین جهت ممکن است در رشته الهیات، حقوق، فلسفه و یا ادیان عرفان درس بخوانم و فکر نمی‌کنم به غیر از کاشان اجازه تحصیل در دانشگاه شهر دیگر داشته باشم. تسنیم: موفقیت خود را مدیون چه عواملی هستید؟ ابن علی: علاوه بر کسب روزی حلال پدرم که تاثیر بسیار زیادی دارد تربیت مادر نقش مهمی ایفا می‌کند به گونه‌ای که روزی حلال پدر موجب پایه ریزی این موفقیت شده و تربیت صحیح مادر این بنا را می‌سازد و از آنجا که خدا به من لطف کرده حافظ کل قرآن هستم و براساس تحقیقات حفظ قرآن موجب افزایش 10 برابری کارایی حافظه می‌شود یکی دیگر از علل موفقیت خود را حفظ کردن قرآن می‌دانم. تسنیم: حفظ قرآن در تحصیل شما چه تاثیری داشت؟ ابن علی: در زمانی که کلاس راهنمایی بودم از سطح سایر همکلاسی‌های خود پایین‌تر بودم زیرا سایر همکلاسی‌های من کلاس‌های تقویتی می‌رفتند اما از آنجا که من حافظ قرآن بودم کادر آموزشی مدرسه با من برخورد شایسته‌تری داشتند و این برای من مهم بود که نه به خاطر ثروت پدرم بلکه به دلیل شخصیت قرآنی که داشتم از من احترام می‌گرفتند و این موهبت قرآن است که سبب می‌شود به دل مدیریت مدرسه بیندازد تا از من احترام بگیرند. نخستین مرحله برای موفقیت استفاده از کلاس‌های درس مدرسه است/ مؤسسات و آموزشگاه‌ها حالت بازاری دارند ارسلان یزدچی با اشاره به پیش‌بینی کسب رتبه تک‌رقمی در کنکور امسال اظهار کرد: قبل از اعلام نتایج کنکور پیش‌بینی می‌کردم که جزو نفرات برتر کنکور باشم و رتبه‌ای که پیش‌بینی می‌کردم نزدیک به همین رتبه بود. وی افزود: من از سال دوم دبیرستان روی موفقیت در کنکور تمرکز کرده بودم اما از برنامه‌ریزی یا مشاور خاصی برای مطالعه و موفقیت استفاده نکرده‌ام. بیشتر تلاش کردم دروس و آموزش‌ها را به‌صورت کامل مطالعه کنم. فکر می‌کنم اگر به‌صورت مداوم و تدریجی برای کنکور آماده شویم، در پایان نتیجه مناسبی خواهیم گرفت. یزدچی در مورد زمان و برنامه خود برای مطالعه دروس مربوط به کنکور نیز گفت: معمولاً به این مسئله توجهی نداشتم اما فکر می‌کنم در روزهایی که در مدرسه کلاس داشتیم، روزانه 7-8 ساعت مطالعه داشتم. در روزهای تعطیل نیز 13-14 ساعت برای مطالعه و آمادگی کنکور وقت می‌گذاشتم. وی در ادامه افزود: به اعتقاد من اولین مرحله برای موفقیت، استفاده از کلاس‌های درس در مدرسه است. در خارج از مدرسه صرفاً برای کارهای جانبی مانند شرکت در آزمون‌های مختلف شرکت داشتم و برای آموزش و یادگیری از کلاس‌های متفرقه استفاده نکرده‌ام. رتبه 4 کنکور علوم تجربی با اشاره به لزوم تمرکز یادگیری دروس در کلاس‌های مدرسه گفت: پیشنهاد من به دانش‌آموزانی که در سال‌های آتی در کنکور شرکت خواهند کرد این است که زیاد خودشان را درگیر مؤسسات و آموزشگاه‌های مختلف نکنند، به‌خصوص که امروزه این کار حالت بازاری به خود گرفته است. ضمن اینکه نباید کلاس‌های مدرسه را از دست داد چرا که اصل آموزش مربوط به مدرسه است. پیشنهاد دیگر من نیز این است که در آزمون‌های منظم شبیه به کنکور شرکت کنند. وی در مورد استفاده از فضای مجازی نیز خاطرنشان کرد: فعالیت زیادی در فضای مجازی ندارم و صرفاً برای استفاده از کانال‌های کنکوری و ارتباط با دبیران در شبکه مجازی حضور دارم. فکر می‌کنم نباید زیاد در فضای مجازی حضور داشت و زمان را هدر داد اما استفاده از کانال‌های مفید نیز ضرری ندارد. هر کسی باید از خودش شناخت داشته و زمان مناسب برای حضور در شبکه‌های اجتماعی را مدیریت کند تا بهترین بهره را از این فضا ببرد. یزدچی در مورد رشته و دانشگاه موردعلاقه خود نیز گفت: احتمالاً رشته پزشکی و دانشگاه تهران را برای ادامه تحصیل انتخاب خواهم کرد. وی با اشاره به نقش خانواده در کسب رتبه 4 کنکور تجربی تصریح کرد: حمایت‌های روحی، مادی، معنوی و مهیاکردن شرایط لازم برای مطالعه از سوی خانواده تأثیر زیادی در کسب این موفقیت داشت. یزدچی در مورد عوامل موفقیت در کنکور نیز گفت: فکر می‌کنم مدرسه و خانواده به همراه تلاش خودم مهم‌ترین نقش را در کسب این رتبه ‌ایفا کردند. باید به‌صورت مستمر و مداوم برای کنکور آماده شد و اگر کسی بخواهد یک سال برای کنکور وقت بگذارد شاید نتیجه خوبی نگیرد. باید از کلاس دهم شروع کرد و دروس مربوطه را به‌صورت کامل مطالعه کرد تا در ماه‌ها و روزهای آخر فشار زیادی به دانش‌آموز وارد نشود. وی در پایان گفت: از پدر و مادر، تمام دبیران مدرسه و موسسه‌هایی که آزمون‌های مربوط به کنکور را برگزار کردند تشکر می‌کنم. موفقیتم را بیش از هرچیز مدیون پدر و مادرم هستم/ وقتم را در شبکه‌های اجتماعی هدر نمی‌دادم محسن نیکویی اظهار داشت: برای اینکه بتوانم در کنکور امسال موفق شوم در طول سال تحصیلی بین شش تا هفت ساعت و در روزهای که تعطیل بودم بین 10 تا 12 ساعت مشغول درس خواندن خارج از ساعات مدرسه بودم. وی تصریح کرد: البته اوایل شروع به درس خواندن من برای کنکور به این صورت روی نظم نبود ولی هرچه که جلوتر می‌آمدم، نظم درس خواندنم بیشتر می‌شد و کمتر به یک عادت تبدیل شده بود. رتبه پنجم کنکور علوم تجربی در ارتباط با کلاس‌های کنکور خاطرنشان کرد: من در طول زمانی که برای کنکور درس می‌خواندم، خیلی محدود و هدفمند در کلاس‌های کنکور شرکت کردم و خوشحالم در این مدت کلاس‌هایی را شرکت کردم که به دردم خورد و بدون دلیل وقتم را در کلاس‌های بی‌فایده هدر ندادم. نیکویی ادامه داد: یکی دیگر از موضوعاتی که در ارتباط با زمان درس خواندن من وجود داشت این بود که من وقتم را در شبکه‌های اجتماعی سپری نکرده و از موبایل تنها برای فعالیت‌های ضروری استفاده می‌کردم به گونه‌‌ای که شبکه‌های اجتماعی را دو هفته یک مرتبه حدود یک ساعت مورد استفاده قرار می‌دادم. وی با تاکید بر اینکه موفقیتش را بیش از همه به پدر و مادرش مدیون است، خاطرنشان کرد: پدر و مادر مهمتر از در این موفقیت نقش دارند و باید آرامش روانی برای دانش‌آموز ایجاد کنند و خدا را شکر پدر و مادر من این جو و فضا را به بهترین شکل ممکن در منزل ما فراهم آوردند. رتبه پنجم کنکور علوم تجربی خطاب به هم سن و سالانش که قصد شرکت در کنکور دارند گفت: اول اینکه به خدا توکل داشته باشند، خودشان را باور داشته بانشد و دست کم نگیرند. نیکویی خاطرنشان کرد: لازم است که همه دانش آموزان بدانند که در کنکور بیشترین رقابت با خودشان است و به همین دلیل از هیچ تلاشی دریغ نکنند چرا که نتیجه همه این تلاش‌ها به خودشان بر می گردد. روزی 16 ساعت درس می‌خواندم/ انتظار داشتم رتبه بهتری را کسب کنم هنوز هم کنکور و تب و تاب قبولی در رشته‌های دانشگاهی از حرارت خاصی برخوردار است و وقتی نوبت به اواسط مرداد می‌رسد خبرهای اعلام نتایج کنکور داغ می‌شود. امسال هم شرکت کنندگان کنکور سراسری در استان مازندران یکی از رقابت های داغ را پشت سر گذاشتتند و از بین شرکت کنندگان دو کنکوری از شهرستان بابل توانستد رتبه زیر 10 این رقابتها را در رشته تجربی از آن خود کنند. به سراغ یاسمن میر رتبه ششم کنکور تجربی رفتیم و با او به گفت‌وگو نشستیم. خانم میر ضمن تبریک اولین بار از چه طریقی خبر موفقیت خودتان را متوجه شدید؟ یاسمن میر با اولین بار از طریق تلویزیون و شبکه خبر ساعت یک ربع به یازده نتیجه رقابت را متوجه شدم. چه احساسی داشتید؟ انتظار رتبه بهتری را از خودم داشتم البته امسال همه بچه‌هایی که در این رقابت‌ها شرکت کرده بودند سخت کوش بودند. در این دوره از رقابتها چقدر از کلاس‌های تقویتی استفاده کردید؟ من از کلاس‌های تقویتی استفاده نکردم معلمان پایه درس‌ها را تدریس کردند و مشکلات خودم را خودم حل می‌کردم. یعنی با مشکلی در زمینه دروس ریاضی زیست و یا فیزیک مواجه نمی‌شدید؟ با مشکل روبه‌رو می شدم اما سعی می‌کردم خودم مسئله را حل کنم و در کنکور هم رقابتها فشرده بود،برای مثال در زیست شناسی خودم درس خواندم و از کلاس استفاده نکردم. چند ساعت مطالعه کردید برای رسیدن به این موفقیت؟ این دوره رقابت اولین حضور من در کنکور بود و اگر مدرسه نبودم روزانه 16 ساعت مطالعه می‌کردم. مادر یاسمن متخصص زنان و زایمان است و با بیان اینکه انتظار داشتم رتبه بهتری در کنکور از آن یاسمن شود گفت: یاسمن از دوران کودکی با محیط کار ما آشنایی داشت و البته سخت کوشی و تلاش او را موفق کرده است. به خاطر شغلم سعی کردم در برنامه درسی به یاسمن کمک کنم. خانواده‌ها چگونه می‌توانند کمک‌رسان فرزندان خود باشند؟ فراهم آوردن محیطی آرام و همراهی با بچه ها می توانند به آن ها کمک کند. قصد دارید چه رشته‌ای را ادامه دهد؟ پزشکی دانشگاه تهران را انتخاب می‌کنم. انتخابم رشته پزشکی دانشگاه تهران است/ روزی 15 ساعت درس خواندم هنوز هم کنکور و تب و تاب قبولی در رشته‌های دانشگاهی از حرارت خاصی برخوردار است و وقتی نوبت به اواسط مرداد می‌رسد خبرهای اعلام نتایج کنکور داغ می‌شود. امسال هم شرکت کنندگان کنکور سراسری در استان مازندران یکی از رقابت های داغ را پشت سر گذاشتتند و از بین شرکت کنندگان دو کنکوری از شهرستان بابل توانستد رتبه زیر 10 این رقابتها را در رشته تجربی از آن خود کنند. به سراغ محمدرضا نادری رتبه رتبه سوم کنکور علوم تجربی رفتیم و با او به گفت‌وگو نشستیم. از کدام مدرسه در این رقابت‌ها شرکت کردی؟ در مدرسه تیزهوشان شهید بهشتی مشغول به تحصیل بودم. کنکور امسال چطور بود؟ در رشته تجربی امسال بیشترین رقابت‌کنندگان حضور داشتند و تلاش خودم را به کار گرفتم تا بتوانم موفق شوم. قصد داری چه رشته‌ای را انتخاب کنید؟ رشته پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران اولویت من است  و نظرم تغییر نمی‌کند. چقدر پدر و مادر و معلمان در موفقیت شما سهیم بودند؟ نهایت سپاس‌گذاری را از پدرو مادرم دارم که به من برای حضور هرچه بهتر در کنکور کمک کردند. روزانه چقدر مطالعه داشتید؟ روزانه حدود 15 ساعت مشغول درس خواندن بودم. چه احساسی دارید؟ از زمانی که نتایج را پیش از ظهر شنیده‌ام دائم تلفن همراهم زنگ می‌خورد و هنوز وقت نکرده‌ام احساسم را درک کنم.خوشحالم که توانستم موفق شوم. شبکه‌های اجتماعی برای دانش‌آموزی که می‌خواهد درس بخواند "خیلی مضر" است امیرحسین قویدل ضمن اشاره به پیش‌بینی خود از کسب رتبه‌های تک‌رقمی اظهار کرد: قطعاً نمی‌توان به‌صورت دقیق رتبه‌ها را پیش‌بینی کرد اما به لطف خدا امیدوار بودم. وی افزود: تقریباً در هر روز حدود 8 ساعت و به‌صورت بریده‌بریده مطالعه می‌کردم، یعنی سعی می‌کردم بین زمان مطالعه دروس، فرصت‌هایی برای استراحت هم برنامه‌ریزی کنم. در جهت آمادگی برای کنکور نیز از هیچ مشاوری استفاده نکردم. در این راه خانواده‌ام تأثیری زیاد و فداکاری‌های غیرقابل وصفی داشتند.  قویدل در مورد شرکت در کلاس‌های متفرقه نیز گفت: برای حضور در کنکور زبان‌های خارجی در هیچ کلاس متفرقه‌ای شرکت نداشتم اما در جهت آمادگی بیشتر برای کنکور تجربی، در یکی دو درس از کلاس‌های متفرقه شرکت کردم. "کنکوری‌ها از لطف الهی ناامید نشوند و تمام تلاش خود را به کار گیرند" قویدل با بیان این جمله تصریح کرد: توصیه من به دانش‌آموزانی که در سال‌های آتی در کنکور شرکت می‌کنند این است که به خدا توکل کنند، از لطف الهی ناامید نشوند و تمام تلاش خود را به کار گیرند و با استقامت به کار خود ادامه دهند. وی در مورد حضور در شبکه‌های مجازی نیست گفت: در این مدت از تلفن همراه و کامپیوتر شخصی استفاده نکرده‌ام اما در حد رفع نیاز از تلفن همراه و کامپیوتر پدر و مادرم استفاده کرده‌ام. حضورم در فضای مجازی در حد مشاهده نتایج کنکورهای آزمایشی بوده و اصلاً در شبکه‌های اجتماعی حضور نداشته‌ام. واقعاً این شبکه‌ها برای دانش‌آموزی که می‌خواهد درس بخواند خیلی مضر است. قویدل در ادامه افزود: فکر می‌کنم شرکت در کنکورهای آزمایشی خیلی مفید و یکی از ابزارهای مهم آموزشی هستند. حتی اگر دانش آموزان بتوانند از کنکور سال‌های گذشته نیز استفاده کنند قطعاً نتیجه بهتری می‌گیرند. وی در مورد موفقیت در دو کنکور علوم تجربی و زبان‌های خارجی نیز گفت: رشته تجربی برای من ارجحیت دارد اما چون به زبان‌های خارجی هم علاقه داشتم در این کنکور هم شرکت کردم. در آینده نیز قصد دارم علوم تجربی را ادامه بدهم و ان‌شاءالله رشته پزشکی دانشگاه تهران را انتخاب خواهم کرد. قویدل در مورد عوامل موفقیتش در کنکور سراسری گفت: اول لطف و رحمت الهی و فداکاری‌های خانواده‌ام به همراه زحمت دبیران و در نهایت تلاش و کوشش خودم باعث شد این موفقیت رقم بخورد. برای کسب رتبه تک‌رقمی تلاش نکردم/در هیچ یک از کلاس‌های فراتر از مدرسه شرکت نکردم رتبه 9 کشوری رشته انسانی با بیان اینکه برای کسب رتبه تک‌رقمی تلاش نکردم، گفت: در هیچ یک از کلاس‌های فراتر از مدرسه شرکت نکردم. در کنکور امسال دانش آموزان کاشانی و آران و بیدگلی خوش درخشیدند و دو دانش آموز رشته انسانی به نام های زینب ابن علی و زهرا شیدائیان آرانی به ترتیب رتبه‌های 4 و 9 کشوری را کسب کردند. با زهرا شیدائیان آرانی به گفت‌وگو نشست که مشروح این گفت‌وگو تقدیم خوانندگان می‌شود. تسنیم: پیش‌بینی شما درباره رتبه خود قبل از اعلام نتیجه چه بود؟ شیدائیان آرانی: قبل از کنکور سراسری پیش بینی می‌کردم رتبه من بین 10 الی 15 شود در حالی که برای رتبه تک رقمی تلاش نکرده بودم اما با توجه به نتایج کنکورهای آزمایشی توقع من بهتر از 9 بود و با توجه به اینکه از پاسخ به سئوالات کنکور راضی نبودم از خودم رتبه 10 الی 15 توقع داشتم و از آنجا که رتبه 9 کسب کردم خوشحال هستم. تسنیم: در زمان کنکور چه میزان از فضای مجازی، شبکه های اجتماعی و رسانه‌ها استفاده کردید؟ شیدائیان آرانی: در زمان کنکور میزان استفاده من از تلویزیون بسیار کم بود و هرچقدر به کنکور نزدیک می‌شد میزان استفاده خود از رسانه‌ها را کم کرده و به میزان مطالعه خودم اضافه می‌کردم و به طور کامل از تمام کانال‌ها و گروه های غیر درسی بیرون آمدم و از آنجا که از طریق شبکه اجتماعی با مشاور خود در ارتباط بودم میزان استفاده از این شبکه‌های اجتماعی بالا بود. تسنیم: در سالهای گذشته چگونه درس می‌خواندید؟ شیدائیان آرانی: در سال‌های اول، دوم و سوم دبیرستان برای کنکور درس نمی‌خواندم و صرفا درس خواندن خود را به امتحانات مدرسه محدود می‌کردم و ساعات مطالعه من در طول سال تحصیلی کم بود اما از تابستان سال سوم به صورت جدی شروع به درس خواندن برای کنکور کردم و از تفریحات خود کم کرده و به صورت جدی درس خواندن را پیگیری کردم. تسنیم: آیا از کلاس های کنکور و برنامه های آموزشی فراتر از برنامه های مدرسه استفاده می‌کردید؟ شیدائیان آرانی: خیر؛ من فقط از آزمون‌های آزمایشی استفاده کردم و در هیچ یک از کلاس‌های فراتر از مدرسه شرکت نکردم زیرا کلاس‌ها و برنامه‌های مدرسه و کنکورهای آزمایشی را برای موفقیت در کنکور کافی می‌دانستم. تسنیم: توصیه شما به دیگر کنکوری‌ها در سال‌های آینده چیست؟ شیدائیان آرانی: لازم است دانش آموزان کنکوری انگیزه و اعتماد به نفس داشته باشند و نتیجه حاصله را نیز به خدا محول کنند که در این صورت بهترین نتیجه با توجه به تلاش‌های انجام داده صورت می‌گیرد. تسنیم: چه رشته‌ای را انتخاب می‌کنید و قصد ادامه تحصیل در چه دانشگاهی دارید؟ شیدائیان آرانی: هنوز برای رشته به صورت جدی تصمیم نگرفتم و لازم است برای انتخاب رشته و انتخاب دانشگاه خود با چند نفر مشاوره بگیرم و به همین جهت رشته و دانشگاهی مد نظرم نیست و در این مورد تصمیمی نگرفتم. تسنیم: نقش پدر و مادر و خانواده در کنکور تا چه حد بوده است؟ شیدائیان آرانی:  پدر و مادر در موفقیت در کنکور نقش به‌سزایی دارند و همکاری آنان با دانش آموز بسیار مهم است و همین که یک مقدار از تفریحات خود کم کرده و داوطلب را برای کنکور آماده کرده و خوراک ذهنی را فراهم کنند بسیار با اهمیت است. تسنیم: عوامل موفقیت خود را چه می‌دانید؟ شیدائیان آرانی: انگیزه و به این که به خودم اعتماد داشتم و نتیجه را به خدا واگذار کردم و مدرسه نیز تمامی امکانات و شرایط را برای من فراهم کرد و از آنجا که در مدرسه رشته معارف اسلامی می‌خواندم به همین دلیل یک دفترچه بیشتر از علوم انسانی می‌گرفتیم و این مهم در رتبه تاثیرگذار بود. ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Sun, 06 Aug 2017 19:19:10 GMT http://migna.ir/vdchxmnk.23nzmdftt2.html راز‌ تک رقمی شدن رتبه های برتر کنکور ۹۶ چیست؟ http://migna.ir/vdcgxn9t.ak9qn4prra.html امروز نتیجه یک سال تلاش داوطلبان کنکوری که  اغلب آنها تلاشی بی وقفه رابرای رسیدن به اهداف علمی خود داشتندبه ثمرنشست و در این میان  گفت وگویی با برترین های کنکور سراسری  که امسال سد کنکور را با موفقیت پشت سر گذاشتند  ترتیب دادیم افزادی که  پایانی شیرین را برای  این مرحله از زندگی خود رقم زدند و سرانجام با رعایت اصولی نحوه درس خواندن و تلاش هدفمند خود را در زمره تارسخ سازان برزگترین ماراتن علمی کشور قرار دادند و براساس آنچه در مسیر علمی می خواهند گام برداشتند.نگاهی به آمار و ارقام کسب نتایج نشان می دهد در مجموع 36 رتبه برتر پنج رشته امتحانی ریاضی، تجربی، علوم انسانی، هنر و زبان سهم تهرانی ها بیش از 47 درصد بوده و استان های آذربایجان شرقی، اصفهان، یزد، کردستان، مازندران و خراسان جنوبی از دیگر استان های موفق امسال در کنکور 96 محسوب می شوند. گفت وگو با دانش آموزان در این استان‌ها نشان می دهد سد کنکور و دستیابی به موفقیت صرفا با کلاس‌های گوناگون کنکوری محق نمی شود و تلاش مستمر و هدفمند گام داوطلب اولویت اصلی در  دستیابی به رشته و دانشگاه دلخواه هر داوطلب است. درس خواندن را صبح هاجدی بگیرید  علی فاطمی مفرد رتبه سوم رشته ریاضی فیزیک کنکور ۹۶ با اشاره به روش مطالعه برای موفقیت در کنکور گفت: تا سال سوم تمام دروس را به صورت تشریحی مطالعه کردم زیرا مطالعه عمیق و تشریحی تا قبل از پیش دانشگاهی بسیار مهم است و اگر داوطلبان قبل از پیش دانشگاهی سراغ روش‌های تستی بروند در دوران پیش دانشگاهی خیلی پیشرفت نمی‌کنند. رتبه سوم رشته ریاضی با بیان اینکه به کلاس کنکور در موسسات آموزشی نرفتم، افزود: من در یک مدرسه غیردولتی تحصیل کردم و کلاس‌های کنکور ما از تابستان قبل از پیش دانشگاهی شروع شد و در سال آخر در کلاس‌های کنکور مدرسه شرکت کردم. فاطمی مفرد با بیان اینکه فضای مدرسه و معلمان در ایجاد تفکر آینده دانش آموزان بسیار نقش دارد، گفت: من در یک مدرسه مذهبی درس خواندم و معلمان این تفکر را در ذهن دانش آموزان مدرسه نهادینه کردند که ما باید برای خدمت به مردم تحصیل کنیم نه برای پول درآوردن، زیرا اگر کسی با این تفکر به دانشگاه برود تا مهندس شود و پول درآورد باعث می‌شود در میانه راه ببرد و نمی تواند از تحصیلات خود برای پیشرفت کشور استفاده کند، برای پول درآوردن می‌توان در بازار مشغول به کار شد. وی با تاکید بر اینکه کنکوری‌ها ورزش کردن را فراموش نکنند،گفت: ورزش‌ کردن به افزایش بازده مغز و یادگیری دروس کمک زیادی می کند. رتبه سوم رشته ریاضی با اشاره به کم کردن ساعات خواب در دوران پیش دانشگاهی اظهار کرد: داوطلبان کنکور سراسری در پیش دانشگاهی خواب خود را قاعده‌مند و علمی کم کنند، همچنین به خواب شب اهمیت بدهند خواب یک عادت محسوب شده  و نباید  یکباره آن را کم کرد و به تدریج تا نوروز آن را به 6 ساعت تقلیل داد.  فاطمی مفرد مطالعه در صبح را به داوطلبان کنکور سراسری توصیه کرد و افزود: عادت به مطالعه در ساعات صبح موجب می‌شود سطح یادگیری در کلاس‌های صبحگاهی بالاتر باشد همچنین در دین ما توصیه شده تا در ساعات صبح مطالعه کنیم.  رتبه سوم رشته ریاضی با اشاره به رشته مورد نظر خود برای ادامه تحصیل، گفت: تصمیم داشتم در رشته مهندسی برق دانشگاه صنعتی شریف ادامه تحصیل بدهم اما با مشورت استادان نیم نگاهی به رشته مدیریت و رشته اقتصاد نیز دارم.  وی افزود: استادان به من پیشنهاد دادند که در رشته مدیریت یا رشته اقتصاد ادامه تحصیل بدهم زیرا کشور ما نیازمند نخبه‌های علوم انسانی است ما در کشور مهندس خوب نخبه زیاد داریم.  فاطمی مفرد ادامه داد: در کشورهای پیشرفته بر خلاف باورهای مردم ما که می‌گویند انسانی‌ها درس نخوان هستند نخبگان در رشته‌های علوم انسانی تحصیل می‌کنند، اگر بخواهیم به کشوری قدرتمند در دنیا تبدیل شویم و نام اسلام و ایران را بالا ببریم باید به علوم انسانی  بیشتر توجه کنیم.   وی بیان کرد: پدر و مادرم نقش زیادی در موفقیت من داشتند و من را در تمام دوران تحصیل حمایت کردند.  رتبه سوم رشته ریاضی، یادآور شد: ممکن است مهندسی برق دانشگاه صنعتی شریف را برای ادامه تحصیل در دوران کارشناسی انتخاب کنم و در تحصیلات تکمیلی در رشته اقتصاد ادامه تحصیل بدهم. استعداد  تنها ۱۰ درصد در پیروزی افراد نقش دارد  محمدکاظم فقیه خراسانی رتبه دوم ریاضی فیزیک آزمون سراسری ۹۶ از شهر یزد اظهار کرد: من برای کنکور ۹۶ زحمت و تلاش فراوانی کشیدم، اما فکرش را نمی‌کردم که چنین رتبه‌ای را بتوانم کسب کنم. وی بیان کرد: من از سال دوم دبیرستان بطور جدی مطالعه‌ام را برای کنکور سراسری شروع کردم و در روز‌های عادی روزانه ۶ ساعت و در ایام تعطیل بین ۱۰ تا ۱۲ ساعت مطالعه می‌کردم.  فقیه‌خراسانی اظهار کرد: من علاقمندم در رشته مهندسی برق دانشگاه صنعتی شریف ادامه تحصیل دهم.  وی تصریح کرد: ۹۰ درصد موفقیت من حاصل از تلاش و  پشتکار است و  به نظرم استعداد در پیروزی افراد تنها ۱۰ درصد نقش دارد.روزانه 10 ساعت درس خواندم  امیرحسین قویدل صحرایی رتبه دوم تجربی کنکور سراسری ۹۶ از شهر تبریز اظهار کرد: من وقتی خبر موفقیتم در کنکور ۹۶ را شنیدم خیلی خوشحال شدم و این موفقیتم را مدیون تلاش‌های خانواده‌ام و بخصوص والدینم می‌دانم و امیدوارم بتوانم روزی محبت‌های آن‌ها را جبران کنم.  وی بیان کرد: برای موفقیت در کنکور روزانه ۱۰ ساعت از سال سوم دبیرستان بطور جدی مطالعه کرده‌ام.  قویدل‌ تأکید کرد: من برای کنکور سراسری مطالعه و تمرین زیادی داشتم و تصور می‌کردم که چنین رتبه‌ای را کسب کنم.  وی یادآور شد: امیدوارم بتوانم در آینده باری از دوش کشورم بردارم. علاقه به رشته تحصیلی بزرگترین محرک در موفقیتم بود عرفان میران‌زاده مهابادی رتبه اول رشته علوم انسانی در کنکور ۹۶ اظهار کرد: دوره دبیرستان را در رشته ریاضی تحصیل می‌کردم، سال پیش دانشگاهی تغییر رشته دادم و به دلیل علاقه‌ای که از دوم دبیرستان به رشته‌های انسانی پیدا کرده بودم برای کنکور دادن در این رشته برنامه ریزی کردم.  وی ادامه داد: با توجه به فضای خانوادگی رشته علوم سیاسی دانشگاه تهران را برای تحصیل انتخاب می‌کنم و هنوز برنامه ریزی مشخصی برای آینده ندارم.  رتبه اول رشته علوم انسانی در مورد مدرسه محل تحصیل خود بیان کرد: در یکی از مدارس غیر دولتی شهر تهران تحصیل کردم و هیچ گونه کلاس کنکوری را برای تقویت دروس انتخاب نکردم.  میران‌زاده مهابادی به داوطلبان سال‌های آینده توصیه کرد: با برنامه ریزی دقیق در سال پیش دانشگاهی پیش روند.سال کنکور هیچ زمانی را بیهوده هدر ندادم یاسمن میر رتبه ششم کنکور تجربی کنکور سراسری اظهار کرد: من برای مطالعه کنکور از از کتاب‌های کمک درسی استفاده و کتب درسی را نیز فراموش نکردم. وی بیان کرد: من به دانش آموزان دبیرستانی که در سال آینده کنکور دارند توصیه می‌کنم که نهایت تلاش خود را انجام دهند و هیچ لحظه‌ای را برای مطالعه و تمرین تست از دست ندهند. میر عنوان کرد: من در تابستان قبل از پیش دانشگاهی در کلاس‌های آمادگی کنکور در خارج از مدرسه ثبت نام کرده بودم. وی تاکید کرد: پدرم متخصص بیهوشی و مادرم متخصص زایمان است و والدینم در موفقیت من بسیار موثر بودند و من از این بابت قدردان آنهاهستم. میر گفت: با توجه به مطالعه‌ای که داشتم انتظارم کسب رتبه‌ای بهتر بود اما به طور کلی خداراشکر می‌کنم که از این رویداد علمی سربلند بیرون آمدم. وی یاد آور شد: من قصد دارم در رشته پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران به تحصیل بپردازم.-باشگاه خبرنگاران ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Sun, 06 Aug 2017 18:47:53 GMT http://migna.ir/vdcgxn9t.ak9qn4prra.html نفر اول کنکور ریاضی: به کلاس کنکور نرفتم http://migna.ir/vdccopq0.2bqs08laa2.html به گزارش باشگاه خبرنگاران؛ امروز نتایج کنکور سال 1396 اعلام شد و پیش از اعلام نتایج تمامی داوطلبان نفرات برگزیده امسال معرفی شدند نفر‌اتی که باز هم سهم شهرستانی‌ها چندان کم‌رنگ نبود تا توانستند در این ماراتن بزرگ علمی درخشش خوبی داشته باشند. با نفرات برتر گروه آزمایشی کنکور سراسری 96 به گفت‌وگو پرداختیم و از چگونگی برنامه‌ریزی برای دوره کنکور و همچنین برنامه‌هایشان در آینده جویا شدیم. صابر دین‌پژوه‌ رتبه اول علوم ریاضی و فنی کنکور سال 96 که از شهر تبریز حائز این رتبه شده بود در مورد موفقیت خود اظهار کرد: پیش از اعلام نتایج و با احتساب درصد‌های کنکور حدس می‌زدم که یکی از رتبه‌های برتر و تک رقمی کنکور را کسب کنم زیرا در کنکورهای‌ آزمایشی در طول سال تحصیلی همواره‌ رتبه‌های تک رقمی و برتر را کسب می‌کردم. وی در مورد مدرسه محل تحصیلش‌ گفت: از اول راهنمایی در مدرسه تیزهوشا‌ن تحصیل می‌کردم در همان دوره نوجوانی علاقه بسیاری به مباحث علمی داشتم و برای آمادگی کنکور نیز به هیچ کلاس کنکوری نرفتم و صرفاً به کلاس‌های مدرسه می‌رفتم و از کتاب‌های کمک آموزشی برای تفهیم مطالب بهره گرفتم. دین‌پژوه درباره رشته انتخابی خود در دانشگاه گفت: قصد دارم مهندسی کامپیوتر گرایش نرم‌افزار دانشگاه صنعتی شریف را برای تحصیل انتخاب کنم و فعلاً هم هیچ برنامه‌ای برای مهاجرت ندارم و قصد دارم دوره کارشناسی را به پایان رسانده و بعد از آن برای آینده خود برنامه‌ریزی کنم. رتبه برتر کنکور ریاضی سال 96 به داوطلبان آینده کنکور توصیه کرد: هرگز خود را درگیر کلاس‌های کنکوری نکنند و با اکتفا به کلاس‌های مدرسه و کتاب‌های کمک‌آموزشی خود را برای این آزمون علمی آماده کنند. ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Sun, 06 Aug 2017 12:21:37 GMT http://migna.ir/vdccopq0.2bqs08laa2.html نفرات برتر کنکور ۹۶ معرفی شدند + عكس http://migna.ir/vdcjmiex.uqevxzsffu.html باتوجه به اعلام نتایج اولیه آزمون سراسری سال ۹۶ نفرات برتر آزمون سراسری در گروه های آموزشی مختلف اعلام شدند. در آزمون سراسری سال ۹۶ تعداد ۹۳۰ هزار نفر ثبت نام کردند که از این تعداد ۵۹ درصد زن و ۴۸ درصد مرد بودند که از این تعداد ۸۳۰ هزار نفر مجاز به انتخاب رشته شدند. ۳۶ نفر در پنج گروه ریاضی و فنی، علوم تجربی، علوم انسانی، هنر و زبان های خارجی به عنوان نفرات برتر معرفی شده اند. در گروه علوم ریاضی و فنی همه ۱۰ نفر برتر را پسران تشکیل می دهند. همچنین در چهار گروه نفر اول پسران هستند و نفر اول گروه هنر از میان دختران است. از تعداد ۳۶ نفر، ۲۸ نفر پسر و ۸ نفر دختر هستند. از میان ۳۶ نفر برگزیده ۱۷ نفر تهرانی هستند و سایر برگزیدگان از شهرهای مختلف هستند. یزد و تبریز با ۴ برگزیده در رتبه بعدی قرار دارند. شهرهای کامیاران، کاشان، بیرجند، کرج، سیرجان، اصفهان، بابل، یاسوج، شیراز و اردبیل نیز داوطلب برگزیده دارند.  "صابر دین‌پژوه" از تبریز، "محمد کاظم فقیه خراسانی" از یزد، "علی فاطمی مفرد" ازتهران، "محمد حسن احمد یارندی" از تهران، "سعید نعیمی" از تهران، "محمد امین مطهری‌نیا" از یزد، "محمد قیدی" از تهران، "محمد حسین زارعی" اردستانی از اصفهان،" آروین آذرمینا" از تهران، "سید حسن موسوی بندرآبادی" از یزد، به عنوان ۱۰ نفر اول گروه آزمایشی علوم ریاضی و فنی کنکور ۹۶ معرفی شدند. در گروه آزمایشی علوم تجربی نیز "امیر حسین قاسمی نژاد رائینی" از سیرجان، "امیر حسین قویدل سرد صحرا" از تبریز، "محمد رضا نادری" از بابل، "ارسلان یزدچی" از تبریز، "محسن نیکویی" از یزد، "یاسمن میر" از بابل، "سیدرضا سالاری کیا" از شیراز، "امیر رضا پاشاپور یگانه" از تهران، "مهدی شفیعی" از اردبیل، "مهدی روانخواه" از یاسوج به عنوان ۱۰ نفر اول معرفی شدند. "عرفان میران‌زاده مهابادی" از تهران، "یلدا حجتی" از تهران،‌ "علی مهرایی" از تهران، "زینب ابن علی" از کاشان، "سید امیر احسان میری" از تهران، "فرید صابری " کامیاران، "مصطفی نوذری" از تهران،‌ "مرتضی ضیائی نسب" از بیرجند، "زهرا شیدائیان آرانی" از تهران، "فاطمه حیدری" از تهران ۱۰ نفر اول گروه آزمایشی علوم انسانی هستند. در گروه آزمایشی هنر نیز "سما معیری" از تهران، "اویتا اراکیلیان" از تهران، "اتوسا عبداللهی امانی" از کرج به عنوان نفرات برتر معرفی شدند. همچنین "ارشیا زاهدی پور خامنه" از تهران "رضا قانع خیابانیان" از تهران و "امیر حسین قوی‌دل سرد صحرا" از تبریز نیز سه نفر اول گروه آزمایشی زبان‌های خارجی کنکور سراسری را از آن خود کردند. ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Sun, 06 Aug 2017 09:26:10 GMT http://migna.ir/vdcjmiex.uqevxzsffu.html گفت و گوي عيدانه با رتبه یک رشته ریاضی کنکور 95 http://migna.ir/vdcdfo0o.yt0zk6a22y.html به گزارش ميگنا رتبه یک کنکور سراسری سال 95 رشته ریاضی در گفت و گویی صمیمانه با باشگاه خبرنگاران به مناسبت عید نوروز توصیه هایی به کنکوری ها داشت و از برنامه های کاری خود گفت. - کنکور سراسری همیشه برای دانش آموزان یک غول بزرگ و وحشتناک بوده است، اما دراین میان افرادی هستند که با برنامه ریزی دقیق و منظم علاوه بر تحصیل به تفریحات سالم و روزمره پرداخته و حتی درماراتن کنکور جزو نفرات برتر این آزمون بزرگ بودند.  در این زمینه گفت و گویی با نفر اول کنکور داشتیم تا از شیوه زندگی و تجاربش آگاه شویم و آن را در اختیار دانش آموزان و همسالانش برای مدت زمان باقی مانده تا کنکور سال ۹۶ قرار دهیم.    احسان شریفیان داوطلب برتر کنکور که با همت و تلاش خود در کنکورسال ۹۵، سد بزرگی به نام کنکور را پشت سر گذاشته و اکنون در رشته مهندسی برق دانشگاه شریف مشغول به تحصیل است.شما مطالعه برای کنکور را از چه زمانی آغاز کردید؟  من از یک سال پیش به صورت حرفه‌ای به کار تست زدن مشغول شدم و تا زمانی که در پیش دانشگاهی درس می‌خواندم به اتفاق دوستانم در کتابخانه مرکزی شهر هفته ای ۳۴ ساعت از وقت خود را برای تست زدن و مطالعه دروس می‌گذاشتیم وقتی که درس‌های پیش دانشگاهی‌ام به پایان رسید در هفته بین ۴۲ تا ۵۰ ساعت مطالعه می‌کردم و برنامه ریزی مدون و مناسب سبب شد که خدا شکر من به موفقیت دست پیدا کنم.   چرا این رشته را برای تحصیل در دانشگاه انتخاب کردید؟ من در دوران دبیرستان به رشته مهندسی مکانیکی علاقه داشتم، اما مشاوران و حتی والدینم به دلیل اینکه وضعیت درسی ام خوب بود من را تشویق به خواندن رشته مهندسی برق می‌کردند به طوری که امروز با گذراندن تعدادی از واحدهای دانشگاهی‌ام به این رشته بسیار علاقه‌مند شدم.   آیا تصورتان از دانشگاه چیزی بود که قبلا در ذهن داشتید؟ تصورمن از دانشگاه این بود که دراین فضا متفاوت از دبیرستان باید درس بخوانیم و سرمان همش باید در کتا‌ب‌ها و جزوه‌های دانشگاهی باشد و دانشجویان دانشگاه هایی مانند شریف فرصتی برای انجام کارهای فرهنگی یا فعالیت‌های ورزشی پیدا نمی‌کنند که خوشبختانه این تنها ذهنیت من بوده و امروز در این دانشگاه‌ها بچه‌ها فعالیت های مختلفی انجام می‌دهند.   تفاوت دانشگاه با دبیرستان از نظر شما چیست؟ در دبیرستان اگر تکلیف انجام نمی‌شد معلم ما را باز خواست می‌کرد و باید والدین به مدرسه می‌آمدند، ولی در دانشگاه این طور نبوده و می‌توانیم در کلاس درس شرکت نکنیم.   چه پیشنهادی برای کسانی که خود را برای کنکور 96 آماده می کنند، دارید؟   من بعد از تدریس دبیران ابتدا مطالب را به‌ صورت سطحی و روخوانی مطالعه می‌کردم، پس از آن تست‌های مربوط به آن درس را می‌زدم و در مرحله آخر، پس از کشف نقاط ضعف، عمیق‌خوانی را آغاز می‌کردم، این شیوه من از ابتدای تحصیل تاکنون بوده است.    توصیه من به دانش آموزان کنکوری این است که همین فرصت ۴ ماهه باقی مانده را از دست ندهند و با برنامه ریزی مدون و منظم به مطالعه دروس بپردازد تا بهترین نتیجه ممکن را به دست آورند.    آیا موسسه‌ای از اسم شما برای تبلیغات استفاده کرده است؟ خوشبختانه من تنها در کلا‌سهای مدرسه و کنکورهای آزمایشی معمول شرکت می‌کردم و در موسسه آموزشی خاصی درس نخواندم و تا به امروز از اسم من سوء استفاده نکرده اند.   نظرتان درباره فعالیت در شرکت‌های دانش بنیان چیست؟ درمورد شرکت‌های دانش بنیان از افراد زیادی مطالب خوبی شنیده ام، اما معتقدم علم و دانش و کارایی را بیشتر کنم تا بتوانم در این شرکت‌ها مفید واقع شوم در شرکت دانش بنیان افرادی نخبه و کارآمد فعالیت کنند، به خوبی طرح‌هایشان موفق می‌شود و تولیدات آنها به سرانجام می‌رسد و افرادی که از سطح علمی مناسبی برخوردار نیستند به دانش بنیان روی بیاورند با شکست مواجه می‌شوند.   آقای شریفیان شما برای شغل آینده تان شرکت خصوصی یا یک اداره دولتی را انتخاب می‌کنید؟ شرکت های خصوصی سامانی ندارند و حالشان خوب نیست و با توجه به شرایط اقتصادی ممکن است هر لحظه منحل شوند و یا تعدیل نیرو کنند بنابراین ترجیح می‌دهم در آینده ای نزدیک در یک اداره دولتی مشغول به کار شوم و با یک حقوق ثابت زندگی خود را بگذرانم.    نظرتان درباره زندگی و یا کار در خارج از کشور چیست؟  من با شخصیتی که در خودم می‌شناسم هیچ علاقه‌ای به زندگی در خارج از کشور ندارم شاید بعد‌ها فقط به خاطر تحصیل به کشورهای مطرح دنیا بروم، اما پس از پایان درسم حتما به کشور برمی‌گردم چراکه من طاقت دوری از خانواده و دوستان را ندارم و تعلق اصلی ام برای خدمت به مردم کشور خود است.   شما به کدام یک از سین‌های سفره هفت سین علاقه دارید؟  من از سیب سفره هفت سین بسیار خوشم می‌آید و دلیل آن هم مسائل مذهبی است و به خاطر اینکه در شب‌های جمعه حضرت زهرا(س) به زیارت پسرش حضرت امام حسین تشریف می‌آورند و در همان موقع بوی عطر سیب فضا را معطر می‌کند.   درهنگام تحویل سال اول برای چه افرادی و چه دعایی کردید؟ من در موقع تحویل سال اول پدر مادرم و همه مردم را دعا کردم، همه جوانان از جمله خودم عاقبتشان ختم به خیر شود و من سال نو را به همه هموطنانم به خصوص دانش آموزان کنکوری که به جای مسافرت در حال تست زدن و مطالعه دروس هستند صمیمانه تبریک و شاد باش می گویم و از همه هموطنان می خواهم جنس عیدی های خود را تغییر دهند و گیاه یا کتاب را جایگزین هدایای نقدی کنند تا سرانه مطالعه کتاب در کشور افزایش یابد.   باشگاه خبرنگاران جوان: ما هم برای شما آرزوی موفقیت روز افزون داریم و عید را خدمت شما و خانواده محترم تان تبریک می گوییم و از اینکه در این گفت و گوی ما شرکت کردید کمال تشکر داریم.    ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Sat, 25 Mar 2017 06:43:51 GMT http://migna.ir/vdcdfo0o.yt0zk6a22y.html نظرات رتبه سوم کنکور تجربی از شيراز+عكس http://migna.ir/vdcbz9bf.rhbz0piuur.html به گزارش ميگنا سهیل محمدی جمعه در گفت و گو با ایرنا افزود: در ارتباط با کلاس های خصوصی آمادگی کنکور در شهر شیراز فضای نامطلوبی را شاهد هستیم و برخی متولیان کلاس های کنکور به دروغ به دانش آموزان اعلام می کنند که دانش آموز رتبه برتر کنکور در کلاس های ما شرکت کرده است. دانش آموز مدرسه شهید دستغیب یک آموزش و پرورش ناحیه دو شیراز اظهار کرد: شخصا شاهد بودم که برخی دانش آموزان فریب این تبلیغات و ادعاهای نادرست را خورده و به خاطر نتایج نامناسب تحصیلی و کنکور، روانه بیمارستان شده اند. دارنده رتبه تک رقمی کنکور 95 گفت: به کنکوری ها توصیه می کنم که به جای توجه به مشاوره ها و گروه های مافیایی ارائه دهنده کلاس های کنکور، از تجربه دانش آموزان برتر شرکت کننده در کنکور و همچنین مشاوران معتمد مدارس بهره گیرند چرا که گاه مدیران مدرسه بیشتر از خود دانش آموزان، برای موفقیت آنها دلسوزی می کنند. محمدی که متولد 1377 است اظهار کرد: به کنکوری ها همچنین توصیه می کنم که در فرایند آمادگی برای کنکور، مراقب جیب پدرشان هم باشند. ** تلاش و لطف خدا، عوامل اصلی موفقیت این دانش آموز شیرازی درباره موفقیت خود در کسب رتبه سوم کشور در گروه آزمایشی علوم تجربی گفت: تلاش و استعداد دانش آموز نخستین شاخص برای موفقیت وی در کنکور است و البته قبل از همه چیز، لطف خداوند باید شامل حال فرد شود. محمدی با قدردانی از زحمات پدر و مادر خود، کمک های والدین را از دیگر عوامل موفقیت در کنکور دانست و افزود: در مراحل بعدی، تلاش های معلمان و شرکت در کلاس های تقویتی در درس هایی که نیازمند تقویت است، می تواند در موفقیت در کنکور تاثیرگذار باشد. وی ادامه داد: من تنها در سه درس در کلاس تقویتی شرکت کردم و در سایر درس ها تنها از مطالبی که معلمان در مدرسه ارائه کردند، بهره گرفتم و ضمناً مشاور برای کنکور نداشتم. دارنده رتبه سوم گروه آزمایشی علوم تجربی گفت: سه معلم خصوصی در درس های فیزیک، عربی و ریاضی داشتم و از آنها و دیگر معلمانم در دوره تحصیل بهره بردم. ** از فضای مجازی برای حل مشکلات درسی استفاده می کردم محمدی افزود: روزانه حدود 13 ساعت در روزهای تعطیل و در روزهای تشکیل کلاس در مدرسه روزانه حدود هفت ساعت برای موفقیت در کنکور، مطالعه می کردم. او که رتبه 43 منطقه یک کنکور در گروه آزمایشی زبان انگلیسی را نیز به دست آورده، ادامه داد: در مدت زمان آمادگی برای کنکور، از شبکه پیام رسان ارتباطی برای ارتباط با دوستان و حل مسائل درسی استفاده می کردم اما کمتر با دوستان درباره مسائل غیردرسی صحبت می کردیم. محمدی در پاسخ به این پرسش که چه رشته ای را برای تحصیل در دانشگاه انتخاب می کند، گفت: به احتمال زیاد، رشته پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران را به عنوان انتخاب نخست برمی گزینم. سهیل محمدی دانش آموز شیرازی بنا بر نتایج اعلامی سازمان سنجش آموزش کشور، تنها دانش آموز تک رقمی استان فارس در آزمون سراسری ورود به دانشگاه ها (کنکور) سال 95 بود. در کنکور پارسال، هفت تن از دانش آموزان فارس موفق به کسب رتبه تک رقمی شده بودند.         ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Sat, 13 Aug 2016 13:10:58 GMT http://migna.ir/vdcbz9bf.rhbz0piuur.html گفت‌وگو با مهندسی که رتبه اول کنکور تجربی شد! http://migna.ir/vdcjohet.uqeatzsffu.html ميگنا: محمد احمدی رتبه یک رشته تجربی در کنکور سراسری 95 اظهار کرد: من فارغ‌التحصیل رشته ریاضی هستم که در سال 91 در کنکور ریاضی رتبه 3 را کسب کردم و در رشته‌ی مهندسی برق دانشگاه شریف سه سال تحصیل کردم. - احتمالا شما هم مثل ما تجربه نگاه های پر از معنی پدر و مادرها بعد از اعلام نتایج کنکور و مخصوصا نفرات اول را داشته اید، از آن نگاه هایی که شاید انتظار رتبه تک رقمی نداشته باشند اما نفرات اول هم لابد هم سن خودمان بودند و حالا افتخار آفرین شده اند و در بهترین دانشگاه های کشور درس می خوانند. حالا در نظر بگیرید که نفرات اول کنکور اعلام می شود، انتظار دارید نفرات اول ۱۸ ساله باشند، اما مثل اینکه امسال بخت با شما یار نیست! نفر اول کنکور تجربی امسال کسی است که سه سال قبل هم در کنکور ریاضی نفر دوم شده بوده و در دانشگاه هم برق می خوانده، آن هم دانشگاه صنعتی شریف! پیدا کردنش کار سختی نبود شماره اش را گرفتیم تلفن را برداشت و سوالات را در کمترین زمان ممکن پاسخ داد. تند تند حرف می زد، به طوریکه باید بین حرفش می پریدیم تا پایش را از روی گاز بردارد. در صحبت هایش عشق به ریاضی همچنان وجود دارد، شاید به همین دلیل است که ادبیاتش پر از اصطلاحات ریاضی است، می‌گوید حنتی حالا که در رشته دیگری می خواهد تحصیل کند، به این معنی نیست که ریاضی را دوست ندارد، او می‌خواهد پزشک همه چیزدان باشد. گفت‌وگوی کوتاه ما با «محمد احمدی» رتبه یک رشته تجربی امسال را از دست ندهید.   موجب انبساط خاطر دوستانم شدم! «محمد احمدی» متولد سال ۱۳۷۳ در تربت جام است. جوانی که بدون شرکت در هیچ کلاس کنکوری و فقط با کتاب‌های درسی و کمک‌درسی حالا صدر جدول برترین‌های کنکور امسال را به خود اختصاص داده است. اولین سوالی که می‌توان از رتبه یکی امسال و رتبه دویی سه سال پیش پرسید این است که چرا دانشجوی برق شریف دوباره به خود سختی داده و کتاب و قلم به دست گرفته تا در رشته‌ای دیگر دوباره کنکور بدهد. در جواب هم اول به شوخی می‌گوید: «همین الان هم دوستانم عکس مرا در گروه‌ها دست به دست می‌کنند با عنوان کسی که پدر و مادرها او را بر سرما می‌کوبند. الان موجب انبساط خاطر مردم شدم! در دبیرستان هم که بودم برای استعداد تحصیلی بیشتر رشته‌های تجربی برای من می‌آمد؛ ولی چون از کودکی با پدرم ریاضی کار می‌کردم و خودم هم مدام در المپیادهای ریاضی شرکت می‌کردم و رتبه می‌آوردم خیلی به ریاضی علاقه داشتم، به این سمت سوق داده شدم. بعد از اینکه کنکور دادم هم به دنبال رشته‌ای بودم که بیشتر ریاضی داشته باشد و بهترین دانشگاه هم برای ین رشته شریف بود.» از کودکی مخ ریاضی بودم از کودکی از خود استعداد ریاضی نشان می‌دهد و این را پدر و مادر هم به خوبی در او کشف می‌کنند. «پدرم می‌گفت وقتی چهارپنج سالم بوده در من استعداد ریاضی کشف کرده‌اند. مثلا وقتی با خواهرم ریاضی تمرین می‌کردند، من بدون تمرین و همین که در حین بازی بوده‌ام، جواب آن‌ها را هم می‌دادم! از اینجا به بعد وقتی استعداد ریاضی را در من دیدند، شروع به ریاضی کار کردن با من کردند. از سال پنجم دبستان به بعد خودم ریاضی تمرین می‌کردم؛ حتی برای المپیاده هم خودم به تنهایی درس می‌خواندم. اصلا کسی در شهر ما نمی‌دانست برای المپیاد باید چه کتابی بخواند.» پشت‌میزنشینی را دوست ندارم بزرگترین دلیل محمد برای تغییر رشته، آینده کاری در رشته‌های مهندسی است. چیزی که برخلاف خواندنش، کار کردن در آن را دوست ندارد. «در رشته‌های مهندسی شما باید ۱۰ الی ۱۲ ساعت پشت مانیتور بنشینید بدون اینکه با کسی ارتباط داشته باشید و باید مدام کد بزنید. واقعا این اذیتم می‌کرد. البته اینکه در این رشته خلاقیت وجود دارد، خوب است؛ اما اینکه تنها باشم و نتوانم با کسی ارتباط بگیرم نه! من یک آدم برونگرا هستم که دوست دارد مدام حرف بزند و بالا پایین بپرد، برای همین پشت میز نشینی به درد من نمی‌خورد. دوست داشتم در شغلی باشم که با مردم در ارتباط باشم، حرف بزنم، بتوانم کمک کنم. متوجه شدم شغلی که بیشترین همبستگی را با شخصیت من دارد پزشکی است؛ البته من دوست دارم پزشکی باشم که در کنارش برق بلد است، حقوق می‌داند، ادبیات دوست دارد وغیره. دوست دارم به قول ریاضی‌دان‌ها ان بعدی باشم (با خنده)» همین علاقه به ارتباط با مردم و به قول خودش بالاوپایین پریدن باعث می‌شود که برق شریف را رها کند و دوباره از نو برای کنکور بخواند. «درباره این کار خیلی تحقیق کردم. اول هم درباره آینده شغلی مهندسی تحقیق کردم. با کلی از مهندسان برق حرف زدم. چه کسانی در داخل کشور هستند و چه کسانی که در خارج از کشور هستند و با اینکه مخالفان زیادی داشتم و ۳۰ واحد بیشتر از درسم باقی نمانده بود، انصراف دادم. زندگیم را تعطیل نکردم این نابغه ریاضی مثل خیلی از کنکوری‌ها نه خود را در خانه حبس کرده نه دور کل سرگرمی‌هایش خط قرمز کشیده است. «شاید کسی که که رتبه ده هزار می‌آورد، خودش را در خانه حبس کند. اما من هفته ای سه مرتبه‌ای ورزش می‌رفتم. کتاب و رمان می‌خواندم. شعر و ادبیات را خیلی دوست دارم. سعدی و حافظ می‌خوانم. مولانا که اصلا مرا به یک عالم دیگر می‌برد. خلاصه زندگی من در سال کنکور تعطیل نشد.» آقای عشق پزشکی بعد از دوسه روزی که از استرس خوابش نبرده، حالا آرامش دارد و هنوز هم در صدایش می‌توان هیجان این خوشحالی را متوجه شد.  «دوست داشتم رتبه یک باشم اما هدف یک شدن نبود. دعای من در شب کنکور دو چیز بود: اول اینکه رقیب‌های من به اندازه ای که تلاش کردند، موفق شوند و دوم اینکه پدر و مادر من از این رتبه خوشحال شوند. امروز وقتی مادرم با من تماس گرفت که رتبه را بگوید از شدت گریه نمی‌توانست حرف بزند. این اوج شادی است.»   وی با بیان اینکه پس از انصراف از این دانشگاه برای کنکور تجربی شروع به درس خواندن کردن تصریح کرد: درس خواندن برای کنکور تجربی را از مهر آغاز کردم که 70 تا 80درصد وقت را به درس زیست‌شناسی از مهر ماه تا اوایل فروردین اختصاص دادم.   احمدی افزود: پس از این دوره بین درسهای دیگر و زیست‌شناسی تعادل برقرار کردم و به طور متوسط روزانه بین 10 تا 12 ساعت به مطالعه اختصاص میدادم.   وی با تأکید بر اینکه برای کنکور سراسری به کلاس‌های آموزشی نرفتم، گفت: تنها کتاب درسی و کمک درسی را برای مطالعه در نظر گرفتم و در آزمون‌های آزمایشی یک موسسه شرکت کردم.   رتبه یک کنکور سراسری تجربی افزود: علاوه بر کنکور تجربی در کنکورهای هنر و زبان نیز شرکت کردم و در شب قبل از کنکور تا ساعت 10 شب درس خواندم.     احمدی اظهار داشت: در جلسه آزمون و قبل از آن هیچگونه استرسی‌ نداشتم.   وی عامل موفقیت خود را توکل به خدا، همت بالا و حمایت خانواده بخصوص پدر و مادر دانست و به داوطلبان سال 96 توصیه کرد: همت و تلاش خود را افزایش دهند و به اندازه هدف خود تلاش کنند.      مهر   ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Wed, 10 Aug 2016 03:39:44 GMT http://migna.ir/vdcjohet.uqeatzsffu.html مصاحبه با يكي از برترین‌های کنکور + درصد http://migna.ir/vdcfevdm.w6demagiiw.html به سراغ یکی از برترین‌های کنکور رفتيم تا ناگفته های خود را برای داوطلبان کنکوری در روز پایانی بازگو نمايد:تنها دو روز تا برگزاری کنکور سراسری باقی مانده در این مدت کوتاه اضطراب و استرس بیشتر در داوطلبان کنکور دیده می‌شود.   مطمئناً برای یک نوجوان، کنکور سراسری یکی از حساس‌ترین و پراسترس‌ترین امتحان‌ها است که در تمام زندگی نه تنها او بلکه خانواده‌اش را هم درگیر کرده است.   با وجود این که چند سالی است تعداد کنکوری‌‌ها کمتر و ظرفیت دانشگاه‌ها بیشتر شده و دانشگاه‌های مختلف به تعداد بیشتری دانشجو پذیرش می‌کند اما همچنان تب کنکور پابرجا بوده و جوانان برای قبولی در دانشگاه مورد علاقه‌ خود با استرس‌های زیادی مواجه هستند.   در همین راستا با مسعود امیری رتبه 10 رشته ریاضی در کنکور سراسری سال 94 گفت‌وگو پرداخته تا با حال و هوا و تجربیات وی در روزهای نزدیک به کنکور و جلسه آزمون باخبر شویم.   لطفا کمی از خودتان بگویید؟ من مسعود امیری متولد سال 1376 در تهران هستم.   آیا انتظار داشتید که رتبه برتر کنکور سراسری را کسب کنید؟ بله. من زمان زیادی را صرف درس خواندن کردم، حدود یکسال با داشتن هدف به سمت درس خواندن رفتم تا توانستم در کنکور سراسری پارسال رتبه 10 کشوری در آزمون ریاضی را بدست آورم.   لطفاً از نقش خانواده در موفقیت خود بگویید؟ بنظرم تأثیرگذارترین نقش خانواده در درجه اول فراهم کردن محیط مناسب و به دور از هرگونه استرس و تشویش در منزل بود که باعث شد بدون هرگونه دغدغه‌ای مطالعه کنم و در مرحله‌ی بعد تشویق خانواده باعث دلگرمی من شده بود.   برای بار چندم در کنکور شرکت کردید و موفق شوید؟ سال اولم بود که در کنکور شرکت کردم و به لطف الهی توانستم در این مرحله به یکی از آرزوهای بزرگم برسم.   آیا در کلاس‌های تقویتی هم شرکت کردید؟ خیر، چون در مدرسه‌ خوبی تحصیل می‌کردم، استادان و معلمان خوبی داشتم که باعث پیشرفت من شدند.   چه رشته‌ و چه دانشگاهی قبول شدید؟ من رشته‌ی مهندسی برق در دانشگاه صنعتی شریف قبول شدم.   فکر می‌کردید که در رشته برق دانشگاه شریف پذیرفته شوید؟ بله، از همان ابتدا مهندسی برق رشته‌ مورد علاقه‌ من بود، قبل از کنکور هیچ اطلاعاتی از این رشته نداشتم اما زمان کنکور با کسب اطلاعات درباره رشته مهندسی برق فهمیدم که می‌توانم در این رشته موفق باشم. از حالا به تخصصی هم فکر می‌کنید؟ بله، اما باید زمان زیادی بگذرد تا با رشته خود بیشتر آشنا شوم.    از اهداف خود بگویید؟ یکی از هدف‌های من برای آینده عضو شدن در هیات علمی دانشگاه شریف است. کار سختی پیش رو دارم اما سعی زیادی برای رسیدن به هدفم می‌کنم و دوست دارم که در کشور خودم ادامه تحصیل دهم. چون فکر می‌کنم اینجا جای بهتری برای موفقیت است.   حس و حال شما سال گذشته در این روزهای پایانی کنکور چطور بود؟ دغدغه زیادی داشتم، دغدغه باعث استرس هم شده بود اما با این حال استرس باعث نشد از کار خودم عقب بیفتم و توانستم بر استرس خود غلبه کنم. زیرا به این فکر کردم که حتما قبول می‌شوم و به هدفم خواهم رسید. البته استرس من فقط برای پنج یا شش دقیقه اول آزمون بود. با گذشت زمان حال خوبی داشتم و غرق در پاسخ دادن به سوالات آزمون شدم.   چگونه برای تست زنی برنامه ریزی داشتید؟ من از همان ابتدا به ترتیب دروسی که در دفترچه بود تست زدم اما برای درس ریاضی بیشتر وقت گذاشتم و برای درس فیزیک کمتر.   تست کنکور را در چه حدی زدید؟ درس ادبیات  90 درصد درس عربی  100 درصد درس زبان    49 درصد درس ریاضی  84 درصد درس شیمی 92 درصد درس فیزیک 92 درصد  -- گفت و گو از نسیم آقاییباشگاه خبرنگاران   ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Wed, 13 Jul 2016 05:55:54 GMT http://migna.ir/vdcfevdm.w6demagiiw.html تک رقمی های شیرازی به کدام دانشگاه می روند؟ http://migna.ir/vdcepx8x.jh8wzi9bbj.html انتخاب رشته داوطلبان کنکور دوشنبه پنجم مردادماه آغاز شده و تا پایان روز شنبه دهم مردادماه ادامه دارد. 71 هزار و 490 داوطلب کنکور در استان فارس برای ورود به دانشگاه های دولتی و مراکز آموزش عالی کشور نام نویسی کرده بودند که از این تعداد 29 هزار و 471 نفر در شهر شیراز و مابقی از دیگر نقاط فارس امسال در این آزمون شرکت کردند. دانشگاه علوم پزشکی شیراز روزهای اخیر برنامه معرفی دانشگاه و ارایه مشاوره رایگان را به مدت سه روز برای معرفی رشته های علوم پزشکی در دانشکده پزشکی شیراز برگزار کرد. دانشگاه شیراز نیز عصر چهارشنبه در دانشکده مهندسی شماره دو آیین و کارگاهی برای معرفی رشته های این دانشگاه برپا کرد. سید محسن تقوی معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز نیز از برنامه های این دانشگاه برای ارایه تسهیلات به رتبه های ممتاز کنکور برای انتخاب این دانشگاه سخن گفته که اهدای یک دستگاه لب تاپ، تحصیل همزمان در دو رشته، استفاده از بورس موقت تحصیلی، معرفی به بنیاد ملی نخبگان برای دریافت جوایز تحصیلی، اعطای بن خرید کتاب و کمک هزینه تحصیلی، مسافرت های علمی و تفریحی و ... از آن جمله است. دانشگاه شیراز و دانشگاه صنعتی شیراز در اقدامی مشترک از روز چهارشنبه همایشی را با عنوان زنگ تفریح برای معرفی رشته های دانشگاهی به حدود 350 تن از کنکوری های شیراز و به میزبانی دانشگاه صنعتی آغاز کرده اند.به طور همزمان، پایگاه های انتخاب رشته اداره کل آموزش و پرورش فارس در ناحیه های مختلف آموزشی شهر شیراز و دیگر نقاط استان آماده ارایه خدمات به داوطلبان کنکور است. در این میان، دارندگان رتبه های برتر کنکور از استان فارس انتخاب های خود در مرحله انتخاب رشته را با خبرنگار ایرنا درمیان گذاشته اند که می تواند قابل تحلیل نیز باشد. هر هفت دانش آموز دارنده رتبه تک رقمی فارس از شهر شیراز و آن هم از ناحیه های دو و یک آموزشی این شهر بوده اند. مهدی لطافتی دارنده رتبه چهار کنکور در گروه آزمایشی علوم ریاضی از دبیرستان شهید دستغیب ناحیه دو آموزش و پرورش شیراز در این باره به خبرنگار ایرنا گفت که رشته مهندسی برق دانشگاه صنعتی شریف (تهران) را انتخاب می کند. امیر حسینی رتبه پنجم کشور در همین گروه آزمایشی نیز از دبیرستان ابن سینا ناحیه یک شیراز است که همین رشته را مدنظر دارد. احسان و عرفان طاهری فرد برادران دوقلو و دانش آموز دبیرستان شهید دستغیب شیراز که توانستند در آزمون سراسری امسال رتبه های پنجم و ششم کشوری گروه علوم تجربی را به خود اختصاص دهند نیز هنوز دانشگاه خود را نهایی نکرده اند. آنها به خبرنگار ما گفتند که بین رشته پزشکی یکی از دانشگاه های شهید بهشتی تهران و علوم پزشکی شیراز یکی را به عنوان اولویت نخست برمی گزینند. رتبه هشتم کشور در گروه علوم انسانی نیز به صدف وفا از دبیرستان نمونه دولتی فرهنگ ناحیه دو شیراز تعلق گرفت. صدف وفا به ایرنا گفت که رشته حقوق دانشگاه تهران را انتخاب می کند. یاسمین فروتن و الهام رفیعی کراچی از دبیرستان فرزانگان ناحیه دو شیراز نیز رتبه های دوم و هشتم گروه زبان های خارجه را کسب کردند که تلاش برای گفت و گو با خانم فروتن به نتیجه نرسید. اما الهام رفیعی کراچی گفت که رشته مدنظرش مربوط به این گروه آزمایشی نیست و بلکه با توجه به رتبه 12 منطقه ای خود در گروه آزمایشی تجربی، رشته پزشکی در یکی از دانشگاه ها را برای تحصیل انتخاب می کند. او فرصت حضور دکتر سید علی ملک حسینی چهره ماندگار پزشکی و پدر پیوند کبد در ایران در آیین قدردانی از رتبه های برتر استان فارس در کنکور را غنیمت شمرد و در زمینه انتخاب رشته با وی مشورت کرد. این چهره ماندگار پزشکی به همراه شماری از چهره های مطرح استان در حوزه های فرهنگی و اجتماعی در کنار استاندار فارس، معاون فرهنگی پرورشی وزارت آموزش و پرورش، مدیرکل آموزش و پرورش استان و رییس دانشگاه علوم پزشکی روز چهارشنبه در آیین قدردانی از رتبه های برتر فارس در کنکور شرکت کرده بود. دانش آموزان رتبه تک رقمی فارس این توصیه دکتر ملک حسینی را از یاد نخواهند برد آنجا که گفت: هیچ وقت نپرسیم مملکت برای ما چه کرد، از خود بپرسیم ما برای مملکت چه کرده ایم. پدر پیوند کبد در ایران اظهارکرد: قبولی در کنکور آغاز راه است و نباید در آغاز راه در دانشگاه گرفتار کبر و غرور شد و فقط درس خواند، درس خواند و درس خواند تا در کار و صحنه عمل نیز موفق شد. ک/4       ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Thu, 30 Jul 2015 09:34:13 GMT http://migna.ir/vdcepx8x.jh8wzi9bbj.html مصاحبه با رتبه سوم علوم تجربی کنکور 94 http://migna.ir/vdcdzf0s.yt0xj6a22y.html رتبه سوم علوم تجربی کنکور 94 کشور با بیان اینکه محرومیت نمی تواند مانع موفقیت شود، گفت: علی رغم اینکه سیستان و بلوچستان از محروم ترین استان‌های کشور به حساب می آید، من اجازه ندادم این محرومیت جلوی پیشرفتم را بگیرد لذا تمام تلاشم را کردم که نتیجه آن به لطف الهی خوشحالی امروز من و خانواده ام است. فائزه قائم‌دوست با بیان این مطلب اظهار کرد: از جمله عوامل موفقیت در این آزمون توکل و ایمان به خدا بوده است. وی ادامه داد: در این زمینه تلاش های بسیاری انجام دادم و از تمام توانم برای موفقیت استفاده کردم و در این راه از حمایت های پدر و مادرم تشکر می کنم که خالصانه مرا در این راه همراهی کردند. این دانش آموز موفق در کنکور سراسری سال 94 با اشاره به اینکه در طی شبانه روز 10 الی 12 ساعت به طور مفید مطالعه کتب درسی را در برنامه ریزی درسی خود گنجانده است، افزود: در هیچ کدام از آزمون و موسسات سطح شهر شرکت نکرده ام و فقط وابسته به مدرسه، کتب درسی خود بودم و برای اینکه از میزان درصد درستی تست های خود آگاه شوم فقط در سه مرحله آزمون شرکت کردم و هیچ جزوه و کتاب خاصی در این زمینه مطالعه نکرده ام. وی بیان کرد: اکنون که این لطف بزرگ خداوند شامل حال من شده است دوست دارم در رشته پزشکی دانشگاه تهران ادامه تحصیل دهم. قائم دوست در پایان خاطر نشان کرد: ازتمام افرادی که من را در این زمینه همراهی کردند بخصوص معلم ها و والدینم کمال تشکر و قدردانی را دارم زیرا حمایت و پشتیبانی دیروز آنها، موفقیت امروزم را رقم زد. ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Wed, 22 Jul 2015 08:38:00 GMT http://migna.ir/vdcdzf0s.yt0xj6a22y.html رتبه یکی که کنکور را طبل تو خالی می‌داند http://migna.ir/vdcgnq9w.ak9x34prra.html در آزمون سراسری سال 94 جمعا 787 هزار و 70 داوطلب متقاضی ثبت نام و شرکت در آزمون بوده‌اند که از این تعداد 516 هزار و 489 نفر زن و 361 هزار و 581 نفر مرد می‌باشند.    بر این اساس دوشنبه 29 تیرماه اسامی نفرات برتر آزمون سراسری با رکورد‌شکنی پسران اعلام شد.   از بین 36 اسامی برتر کنکور سراسری 94، تعداد 25 نفر پسران بوده‌اند و 11 نفر آنها شامل دختران بوده است.   اکنون که نتایج آزمون سراسری 94 اعلام شده به سراغ یکی از نفرات برتر رفتیم و پای صحبت‌هایش نشستیم.    خودتون رو معرفی کنید ج- علی کیانی‌نیستانک متولد 1375 هستم و امسال موفق به کسب رتبه‌ی اول علوم انسانی شدم.    ساکن کدام شهر و منطقه هستید؟  من ساکن شهر تهران در منطقه‌ی پاسداران هستم.   شغل پدر و مادرتون چیه؟  پدرم پزشک و مادرم خانه‌دار هستند.   قصد دارید چه رشته‌ای را و در کدام دانشگاه انتخاب کنید؟  انتخاب من برای ادامه تحصیل رشته‌ی حقوق بین‌الملل در دانشگاه تهران است.   در دبیرستان در چه رشته‌ای تحصیل کردین؟  رشته تحصیلی من در دوران دبیرستان علوم ریاضی بود اما در دوره‌ی پیش‌دانشگاهی تصمیم گرفتم که رشته تحصیلی‌ام را به انسانی تغییر دهم.    در طول دبیرستان از کلاس‌های کنکور استفاده می‌کردید؟  خیر، فقط در مدرسه به تحصیل مشغول بودم.   در مدرسه دولتی مشغول به تحصیل بودید یا غیرانتفاعی؟  من در مدرسه غیرانتفاعی تحصیل می‌کردم.    از کی کنکور برای شما جدی شد؟  از زمانی که رشته‌ی تحصیلی خودم رو به انسانی تغییر دادم یعنی از اواخر مرداد‌ماه تصمیم گرفتم که درس خواندن برای کنکور را جدی بگیرم.    چه مدت زمان گذاشتید برای درس خواندن تا بتوانید رتبه‌ی اول را کسب کنید؟  من حداکثر روزی 14 ساعت برای درس خواندن وقت گذاشتم و از بسیاری از تفریحات خودم گذشتم تا بتوانم رتبه‌ی خوبی را در این ماراتن کسب کنم.    برای آینده‌ی خود چه برنامه‌ای دارید؟ در حال حاضر راه طولانی را در پیش دارم و سعی می‌کنم که فعلا در شاخه‌ی حقوق متمرکز باشم.    نقش پدر و مادرتان در موفقیت شما چه بوده؟  پدر و مادر تنها کسانی بودند که در شرایط سخت زندگی من رو همراهی کردند و از استرس‌های این روزهای من کاستند.    آیا شده بود که پدر به دلیل شغل خود شما را مجبور به تحصیل در رشته‌ی پزشکی کند؟ علاقه‌ی پدر من از همان ابتدا این بود که در رشته‌ی پزشکی تحصیل کنم اما من به دلیل علایق خود به سمت رشته‌ی موردعلاقه‌ی خود رفتم.    بیشتر با چه افرادی در این خصوص رقابت داشتید؟  در دوران مدرسه و تحصیل دوستان بسیاری داشتم که در درس خواندن رقابت داشتیم و من فکر می‌کنم همین هم باعث شد تا بتوانم رتبه‌ی برتر شوم.         ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Tue, 21 Jul 2015 19:59:23 GMT http://migna.ir/vdcgnq9w.ak9x34prra.html مقصد برترینهای کنکور کجاست http://migna.ir/vdcbg8bf.rhb50piuur.html نفرات برتر آزمون سراسری امسال روز گذشته معرفی شدند و از روز دوشنبه ۵ مردادماه فرصت انتخاب رشته برای آنها و سایر رتبه های مجاز فراهم می شود.  طبق مصاحبه هایی مقصد اصلی بیشتر رتبه های برتر آزمون سراسری دانشگاه تهران است.در آزمون سراسری سال ۹۴ تعداد ۸۷۸ هزار و ۷۴ داوطلب ثبت نام کردند که از این تعداد ۵۱۶ هزار  و ۴۹۳ نفر زن و ۳۶۱ هزار و ۵۸۱ نفر مرد بودند.در مجموع تعداد ۷۹۶ هزار و ۱۲۸ نفر در این آزمون مجاز به انتخاب رشته شدند.خبرگزاری مهر، طی گفتگویی کوتاه با برخی از برترین های کنکور امسال در گروه های آزمایشی مختلف از آنها مقصد نهایی و دلخواهشان را در انتخاب رشته پرسید که پاسخ آنها به شرح جدول زیر است:جدول رشته های انتخابی برترین های کنکورگروه آزمایشیاسمرتبهرشتهدانشگاهعلوم ریاضی و فنیپژمان شهبازییکبرقصنعتی اصفهانعلوم ریاضی و فنیمحمد رسول یزدیاندودکترای پیوسته بیوتکنولوژیتهرانعلوم ریاضی و فنیوحید بالازادهسهبرقصنعتی شریفعلوم ریاضی و فنیمهدی لطافتیچهاربرقصنعتی شریفعلوم تجربیسارا همتییکپزشکیتهرانعلوم تجربیکیانا تدبیردوپزشکیتهرانعلوم تجربیفائزه قایم دوستسهپزشکیتهرانعلوم تجربیمهران نعمتیچهارپزشکیتهرانعلوم انسانیعلی کیانییکحقوقتهرانعلوم انسانیابوالفضل مشیریسهعلوم سیاسیتهرانعلوم انسانیفائزه کرمیچهارحقوقتهرانعلوم انسانیکیان فرح زاپنجاقتصادشهید بهشتیهنرآناهیتا هدایتییکطراحی صنعتیتهران    ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Tue, 21 Jul 2015 15:40:32 GMT http://migna.ir/vdcbg8bf.rhb50piuur.html گفتگو با رتبه اول کنکور زبان 94 http://migna.ir/vdcfvydm.w6d0jagiiw.html داوطلب رتبه اول کنکور سراسری در گروه آزمایشی زبان‌های خارجی با بیان اینکه رشته اصلی من رشته ریاضی است، گفت: در هیچ موسسه کنکوری شرکت نکردم و فقط برای سنجش در آزمون‌ها به موسسات می‌رفتم. پویا همدانیان خوزانی داوطلب رتبه اول کنکور سراسری سال 94 در گروه آزمایشی زبان‌های خارجی در گفت‌وگو با فارس گفت: گروه اصلی که در کنکور شرکت کردم گروه آزمایشی علوم ریاضی است که منتظرم نتایج نهایی اعلام شود تا رتبه‌ام در گروه ریاضی را هم ببینم و سپس برای انتخاب رشته و ادامه تحصیلم تصمیم‌گیری کنم. وی افزود: امیدوارم بتوانم در رشته برق دانشگاه صنعتی شریف ادامه تحصیل دهم. همدانیان اظهار داشت: روزهایی که به مدرسه می‌رفتم 5 تا 6 ساعت درس می‌خواندم و در روزهای تعطیل بین 10 تا 11 ساعت مطالعه کردم ولی به هیچ موسسه‌ای برای کلاس کنکور نرفتم و فقط در کلاس‌های مدرسه و آزمون‌های تست موسسات شرکت کردم. ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Mon, 20 Jul 2015 16:07:21 GMT http://migna.ir/vdcfvydm.w6d0jagiiw.html گفتگو با رتبه ۱۰ رشته ریاضی کنکور سال ۹۴ http://migna.ir/vdcdof0s.yt0xo6a22y.html رتبه ۱۰ رشته ریاضی کنکور سال ۹۴ با انتقاد از عملکرد صداوسیما در پخش برنامه‌های مرتبط با کنکور گفت:‌ این برنامه‌ها هیچ منفعتی برای داوطلبان کنکور نداشته و باعث ایجاد فشار روانی می‌شود. مسعود امیری کندبن رتبه 10 رشته ریاضی کنکور سال 94 در گفت‌وگو با تسنیم اظهار داشت: متولد سال 76 هستم و پدرم با ماشین کار کرده و مادرم خانه‌دار است. وی افزود: در دبیرستان انرژی اتمی تحصیل کرده‌‌ام و مهمترین عامل موفقیتم در کنکور این بود که تلاش کردم تا دروس مختلف را به خوبی یاد بگیرم و تا زمانی که یک موضوع را یاد نگرفتم از کنار آن نمی‌گذشتم. رتبه 10 رشته ریاضی کنکور سال 94 ادامه داد: کیفیت درس خواندن بسیار مهمتر از ساعات درس خواندن است از سوی دیگر داوطلب برای موفقیت در کنکور رشته ریاضی باید بر روی دروسی که قوی‌تر است تمرکز بیشتری داشته باشد چرا که این دروس نقطه قوت فرد است. امیری با انتقاد از عملکرد صدا و سیما در پخش برنامه‌های مرتبط با کنکور گفت: هم اکنون تعداد برنامه‌های مرتبط با کنکور در تلویزیون بسیار زیاد است و فضای تبلیغاتی شدیدی در این زمینه ایجاد شده که هیچ نتیجه‌ای جز ایجاد فشار روانی بر روی داوطلبان ندارد. در حقیقت سود این برنامه‌ها برای داوطلبان کنکور بسیار کم است. وی با اشاره به اینکه به هیچ عنوان از موسسات کنکور استفاده نکردم، ادامه داد: برای موفقیت در کنکور در مرحله نخست باید بر کتاب‌های درسی مسلط بود و برای دروس تخصصی مانند ریاضی و فیزیک از کتاب‌های کمک آموزشی برای تست زدن استفاده کرد چرا که محتوای کتب درسی در مقایسه با سوالاتی که در کنکور مطرح می‌شود بسیار آسان است حتی سطح سوالات امتحانات نهایی نیز در مقایسه با کنکور بسیار ساده است. ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Mon, 20 Jul 2015 15:33:08 GMT http://migna.ir/vdcdof0s.yt0xo6a22y.html گفتگو با رتبه ۶ رشته علوم انسانی كنكور94 http://migna.ir/vdcc1sq1.2bqi08laa2.html رتبه ۶ رشته انسانی کنکور ۹۴ گفت:‌ شیوه درس خواندن برای موفقیت در کنکور بسیار مهم است به داوطلبان کنکور توصیه می‌کنم کتاب درسی را به خوبی مطالعه کنند و پس از آن اقدام به تست زدن کنند. به گزارش ميگنا زینب صالحی رتبه 6 رشته انسانی در کنکور 94 در گفت‌وگو با تسنیم اظهار داشت:‌ متولد سال 76 هستم. مادرم خانه‌دار و پدرم کارمند است و در دبیرستان فرهنگ تهران درس می‌خواندم. وی درخصوص روش‌های درس خواندن برای موفقیت در کنکور گفت:‌ برای موفقیت در کنکور رشته انسانی باید بدانیم که شیوه درس خواندن بسیار مهمتر از ساعات زیاد درس خواندن است. بنده از تابستان سال گذشته برای قبولی در کنکور شروع به درس خواندن کردم و برای اینکه بتوانم در فرصت یک ساله تا کنکور بهترین نتیجه را بگیرم به خوبی می‌دانستم که باید چگونه درس بخوانم. رتبه 6 رشته انسانی کنکور 94 ادامه داد: در طول تابستان نقاط ضعف خود را در دروس مختلف شناسایی و تلاش کردم تا در ایام تابستان این نقاط ضعف را رفع کنم پس از آن با آغاز سال تحصیلی یعنی از مهر تا کنکور کتاب‌های درسی را به خوبی مطالعه و پس از آن شروع به تست زنی کردم. صالحی بیان کرد:‌ به هیچ کلاس کنکوری نمی‌رفتم. برخی دانش‌‌‌آموزان تصور می‌کنند که اگر در دوره پیش دانشگاهی به کلاس درس نرفته و به جای آن به موسسات کنکور بروند، موفق می‌شوند اما اینگونه نیست و این تصور اشتباه است. باید از معلم و محتوای آموزش داده شده در کلاس درس نهایت استفاده را کرد. به داوطلبان کنکور توصیه می‌کنم ابتدا کتاب درسی را به خوبی مطالعه کرده و بعد به سراغ تست بروند. وی در پاسخ به این پرسش که چه رشته‌ای را برای تحصیل در دانشگاه انتخاب خواهد کرد،‌گفت:‌احتمالاً رشته علوم سیاسی یا ارتباطات را انتخاب کنم. ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Mon, 20 Jul 2015 15:25:49 GMT http://migna.ir/vdcc1sq1.2bqi08laa2.html رتبه دوم رشته ریاضی کنکور ۹۴ از دلایل موفقیتش می‌گوید http://migna.ir/vdcb58bf.rhb5apiuur.html به گزارش ميگنا، محمدرسول یزدیان رتبه دوم رشته ریاضی در کنکور امسال از شهر قم در گفت‌وگو با تسنیم، اظهار داشت: بنده متولد سال 77 بوده و پدرم عضو هیئت علمی دانشگاه و مادرم آموزگار است. وی افزود: قبل از کنکور تصور می‌کردم که رتبه زیر 5 را کسب کنم اما زمانی که در کنکور شرکت کردم، تصوراتم به هم خورد و احساس می‌کردم که رتبه بالاتری را کسب کنم در هر حال به هیچ عنوان انتظار کسب رتبه دوم کشور را نداشتم. یزدیان در پاسخ به این پرسش که در کدام مدرسه تحصیل می‌کردید، عنوان کرد: در مدرسه استعدادهای درخشان شهر قم تحصیل می‌کردم. رتبه دوم کنکور ریاضی سال 94 ادامه داد: به داوطلبان کنکور توصیه می‌کنم تا آرامش خود را حفظ کرده و به خدا توکل داشته باشند و حتماً با یک برنامه‌ریزی به صورت جرئی درس خواندن برای کنکور را آغاز کنند. گوش دادن به دروس در کلاس درس نیز بسیار تأثیرگذار است. بنده در طول سال تلاش می‌کردم تا دروسی را که معلمان در کلاس درس آموزش می‌دادند به خوبی گوش کرده و متوجه شوم، پس از آن در خانه تست می‌زدم. وی گفت: از اوایل تیر سال گذشته برای قبولی در کنکور شروع به درس خواندن کردم و به مدت یک سال به طور میانگین روزانه 6تا7 ساعت درس خواندم. یزدیان افزود: به هیچ آموزشگاه و کلاس کنکوری نرفتم و فقط دو یا سه بار در کنکورهای آزمایشی شرکت کردم. همچنین تلاش کردم تا در امتحانات نهایی سال سوم دبیرستان نمرات خوبی را کسب کنم چرا که سوابق تحصیلی در قبولی کنکور سهم 25 درصدی دارد. وی در پاسخ به این پرسش که چه رشته‌ای را برای دانشگاه انتخاب خواهد کرد؟‌ بیان کرد:‌ احتمالاً برق دانشگاه شریف یا بیوتکنولوژی دانشگاه تهران را انتخاب کنم. ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Mon, 20 Jul 2015 15:19:52 GMT http://migna.ir/vdcb58bf.rhb5apiuur.html صحبت هاي نفر نخست گروه آزمایشی هنر در كنكور94 http://migna.ir/vdcg7q9w.ak9xw4prra.html نفر اول گروه آزمایشی هنر در آزمون سراسری سال 1394 معتقد است که سعی و تلاش حرف نخست را برای کسب نتیجه مورد نظر در کنکور می زند. آناهیتا هدایتی روز دوشنبه در گفت و گو با ایرنا اظهار داشت: هدف نخست من از همان روزهای آغازین آمادگی برای کنکور کسب رتبه اول تا سوم بود. وی گفت: معتقدم هدف گذاری و تلاش عوامل تاثیر گذاری در کسب نتیجه دلخواه در کنکور هستند هر چند که عوامل دیگری نیز همچون خانواده در این امر دخیل هستند. نفر اول گروه آزمایشی هنر در آزمون سراسری افزود: از همان ابتدا تمام سعی خویش را داشتم تا به اهدافم برسم و بر همین اساس نیز کتاب های غیردرسی مرتبط به هنر را هم مطالعه می کردم . وی خاطرنشان کرد: اغلب سوالات کنکور هنر از منابع آزاد بوده و درصد کمی از پرسش ها از کتاب های درسی است و بر همین اساس نیز سعی داشتم تا از کتاب های مربوط به هنر غافل نباشم. هدایتی اظهار داشت: تمایل به ادامه تحصیل در رشته طراحی صنعتی را دارم چرا که احساس می کنم استعدادم در این زمینه بیشتر است . ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Mon, 20 Jul 2015 14:48:17 GMT http://migna.ir/vdcg7q9w.ak9xw4prra.html مصاحبه با رتبه يك كنكور علوم انسانی94 http://migna.ir/vdcepz8x.jh8wxi9bbj.html علی کیانی نیستانکی روز دوشنبه در گفت و گو با ایرنا اظهار داشت: هدف اصلی من از همان ابتدا رشته حقوق بود و بر همین اساس نیز تلاش زیادی در این عرصه انجام دادم. وی پشتکار را از جمله عوامل اصلی در کسب موفقیت در رشته علوم انسانی دانست و گفت: باید از همان دوران مدرسه در پی این تصمیم باشید. رتبه نخست گروه آزمایشی علوم انسانی آزمون سراسری افزود: بنده از هیچ آموزشگاه خصوصی بهره مند نشدم و همان دروس مدرسه را خواندم. وی ادامه داد: خانواده از جمله دیگر عواملی است که در کسب نتایج مورد نظر نقش بی بدیلی دارند و بر همین اساس نیز نمی توان از این فاکتور در زمان کنکور چشم پوشی کرد. کیانی نیستانکی خاطرنشان کرد: توصیه من به سایر دوستانم این است که ابتدا در مورد رشته خودشان به نتیجه برسند و اگر تمایل قلبی بدان داشتند؛ اهدافشان را در این راستا مشخص کنند. نفرات برتر گروه های آزمایشی کنکور سال 94 امروز (دوشنبه) اعلام شد. نتایج اولیه گروه های مختلف آزمایشی کنکور سراسری سال 94 فردا (سه شنبه) اعلام می شود. ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Mon, 20 Jul 2015 14:30:19 GMT http://migna.ir/vdcepz8x.jh8wxi9bbj.html مصاحبه با رتبه دوم كنكور 94 در رشته علوم تجربی http://migna.ir/vdcdkf0s.yt0xs6a22y.html دارنده رتبه دوم رشته علوم تجربی در کنکور سراسری سال 94 گفت: تلاش، پشتکار و امید راز موفقیت برای رسیدن به هدف است. کیانا تدبیر واجارگاه روز دوشنبه در گفت وگو با ایرنا افزود: برای رسیدن به هدف هیچ وقت نباید ناامید شد بلکه همواره باید با پشتکار برای رسیدن به هدفی که به دنبالش هستیم، تلاش کنیم.وی راز موفقیت خود را تلاش و توکل به خداوند دانست و اظهار کرد: با ممارست، تلاش، یاد خداوند و حمایت خانواده توانستم به این موفقیت دست یابم.دارنده رتبه دوم رشته علوم تجربی در کنکور سراسری سال 94 خاطرنشان کرد: پدر و مادرم در تمام مقاطع تحصیلی بویژه در مقطع پیش دانشگاهی، آرامش روحی را برای من ایجاد کردند و من نیز از آنان قدردانی می کنم.وی با اشاره به نقش دبیران مدرسه خود برای کسب این موفقیت تصریح کرد: از همه کادر آموزشی مدرسه استعدادهای درخشان فرزانگان شهرستان لنگرود نیز تشکر می کنم.تدبیر واجارگاه با بیان اینکه در روزهای عادی و غیرتعطیل به طور میانگین روزی پنج تا شش ساعت و در روزهای تعطیل نیز 10 تا 12 ساعت درس می خواندم، اظهار کرد: در کلاس های فوق برنامه مدرسه نیز برای رفع اشکالات درسی شرکت می کردم.وی گفت که در دانشگاه، رشته پزشکی دانشگاه تهران را انتخاب می کند.کیانا تدبیر واجارگاه از شهرستان لنگرود در کنکور سراسری سال 94 ، عنوان دوم کشوری را در رشته علوم تجربی به خود اختصاص داده است. این دانش آموز دبیرستان فرزانگان استعدادهای درخشان شهرستان لنگرود، همچنین رتبه اول منطقه دو در رشته علوم تجربی را به دست آورده است. کیانا تک فرزند خانواده ، پدرش متخصص اطفال و مادرش ماما است.29 هزار و 316 داوطلب در کنکور سراسری سال 94 در استان گیلان با هم رقابت کردند. در سال تحصیلی 94 - 93 بیش از 376 هزار دانش آموز در افزون بر پنج هزار و 700 واحد آموزشی مشغول تحصیل بودند.    ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Mon, 20 Jul 2015 14:24:35 GMT http://migna.ir/vdcdkf0s.yt0xs6a22y.html دختری که ۱۲ بار مجبور به ترک تحصیل شد/ گفت‌وگو با دانشجوی ترم اول دانشگاه فرهنگیان http://migna.ir/vdcgu79x.ak97x4prra.html ترک تحصیل عمدتاً به دلایل متعددی صورت می‌گیرد و ناشی از مسائل فرهنگی و اقتصادی است اما آیا تاکنون کسی پای صحبت دانش‌آموزانی که ترک تحصیل می‌کنند، نشسته است؟ شنیدن ماجرای زندگی دختری که بیش از انگشتان دست ترک تحصیل کرده است و اکنون دانشجوی دانشگاه فرهنگیان است، بسیار شنیدنی است. معظمه ارج متولد 1375 در استان سیستان و بلوچستان است که در طول مدت تحصیل بیش از 12 بار ترک تحصیل کرده است و هم‌اکنون دانشجوی ورودی بهمن دانشگاه فرهنگیان است. فارس: شنیدیم که 12 بار ترک تحصیل کردی، درسته؟ معظمه ارج: بله در 12 سال تحصیل، بیش از 12 بار ترک تحصیل کردم. فارس: اولین باری که ترک تحصیل کردی، کلاس چندم بودی؟ معظمه ارج: کلاس چهارم بودم. فارس: چرا ترک تحصیل کردی؟ معظمه ارج: فاصله مدرسه تا خانه زیاد بود و من تنها بودم، خانواده‌ام هم راضی نبودند که درس بخوانم. فارس: مدرسه در منطقه‌تان بود؟ معظمه ارج: بله در نگور بود اما خانه ما تا مدرسه دور بود البته در روستاهای اطراف مدرسه نیست و در برخی روستا، مدارس مختلط است. برخی از دانش‌آموزان به خاطر نداشتن مدرسه در روستا، ترک تحصیل می‌کنند چون خانواده نمی‌گذارد درس بخوانند. فارس: خانواده خودتان چند نفره‌ هست؟ معظمه ارج: 5 خواهر و 4 برادر هستیم. من اولین دیپلمه و اولین دانشجوی خانواده هستم. یک برادر و خواهر کوچکتر دارم و بقیه بزرگتر هستند. فارس: منطقه زندگی‌تان؟ معظمه ارج: استان سیستان و بلوچستان منطقه دشتیاری شهر نگور فارس: وضعیت زندگی؟ معظمه ارج: وضعیت زندگی‌مان خوب است اما خانواده‌ها علاقه به درس خواندن فرزندانشان ندارند. این یک موضوع فرهنگی است که خانواده‌ها باید به اهمیت درس خواندن بچه‌ها به خصوص دختران اهمیت دهند. فارس: به نظرت بچه‌ها دوست دارند که درس بخوانند؟ معظمه ارج: خیلی کم پیش می‌آید که هدف داشته باشند به نظر من کسی که وارد مدرسه می‌شود باید دِینش را نسبت به آن وسیله حتی یک گچ ادا کند. بچه‌ها برای گذران اوقات به مدرسه می‌آیند و هدف ندارند. فارس: وقتی ترک تحصیل می‌کردی، چی شد که ادامه تحصیل می‌دادی؟ معظمه ارج: وقتی ترک تحصیل می‌کردم باز هم کتاب‌های درسی را می‌خواندم یعنی در واقع به اجبار به مدرسه نمی‌رفتم. کلاً نمی‌شد که به مدرسه بروم. هر سال یک هفته، دو هفته، گاهی یک ماه، دو ماه ترک تحصیل می‌کردم اما هرچه دارم از معلمانم هست می‌آمدند با خانواده‌ام صحبت می‌کردند و راضی‌شان می‌کردند که به مدرسه برگردم. فارس: چه انگیزه‌ای باعث شد که دوباره برگردی و درس بخوانی؟ معظمه ارج: می‌خواستم برای جامعه و مردم مفید باشم. به خاطر این دوست داشتم که معلم شوم چون در منطقه دشتیاری بیش از 50 درصد معلمان، غیر بومی هستند. وقتی من شروع به کار کنم یعنی یک معلم غیر بومی که در منطقه سختی می‌کشد می‌تواند به منطقه خودش برود. فارس: آخرین بار که ترک تحصیل کردی، چه زمانی بود؟ معظمه ارج: دوم دبیرستان بود. 6 ماه شد. البته کتاب‌هایم را دور نمی‌انداختم و تمرین می کردم. یادم است در تعطیلات نوروز آنقدر مشق می‌نوشتم که دستانم ورم می‌کرد بعد رویش زردچوبه و روغن می‌زدم و تمرین می‌نوشتم و جالب اینکه بعد از نوروز که به مدرسه رفتم، تنها دفترهای کامل، مال من بود. فارس: هر بار چه مدتی ترک تحصیل می‌کردی؟ معظمه ارج: متفاوت بود. از یک هفته تا 6 ماه بود. فارس: انگار آن 6 ماه دیگر خیلی جدی بود، درسته؟ معظمه ارج: بله، دوم دبیرستان بودم. آن زمان رئیس آموزش و پرورش منطقه عوض شده بود و از من شناختی نداشت؛ یکی از دبیرهایم با او درباره من صحبت کرد و ایشان کمک کردند و سرویس رفت و آمد برایم پیش‌بینی کردند و معدلم آن سال 19.64 شد. فارس: معدل دیپلمت چقدر است؟ معظمه ارج: معدل کل دبیرستانم 19.03 شد. فارس: چه معدل خوبی؟ معظمه ارج: با اینکه دوره دبیرستان خیلی مشکل داشتم اما باز هم تلاش کردم. برای کنکور هم یکسال درس خواندم و فکر نمی‌کردم دانشگاه قبول شوم. از بچگی دوست داشتم معلم شوم به همین دلیل در دانشگاه فرهنگیان را انتخاب کردم و اکنون دانشجوی دانشگاه فرهنگیان پردیس چابهار هستم. فارس: چه رشته‌ای درس می‌خوانی؟ معظمه ارج: علوم تربیتی می‌خوانم. فارس: برای چی تصمیم گرفتی معلم شوی؟ معظمه ارج: می‌خواهم روی انگیزه بچه‌ها کار کنم. انشاءالله وقتی توانایی‌ام بیشتر شود سعی می‌کنم در دشتیاری، دانش‌آموزی بیسواد نباشد. فارس: می‌خواهی کجا درس بدهی؟ معظمه ارج: در استان خودم. فارس: اینکه داری اعلام می‌کنی بیش از 12 بار ترک تحصیل کردی، خانواده‌ات چیزی نمی‌گویند؟ معظمه ارج: نه؛ پدرم به این باور رسیده است که معظمه تلاش می‌کند. فارس: خانواده‌ات نمی‌گفتند باید ازدواج کنی؟ معظمه ارج: بله می‌گفتند اما معیارهای آدم فرق می‌کند؛ الان فکر می‌کنم باید با کسی ازدواج کرد که انسان را به کمال برساند اما آن زمان محدود به اطرافم بود. فارس: وضعیت تحصیل دانش‌آموزان در سیستان و بلوچستان چگونه است؟ معظمه ارج: بچه ها با هوش هستند. اما امکانات در برخی مناطق خوب و برخی بد است. مثلا یکی از مدارس را دیدم که دانش‌آموزان روی زمین می‌نشستند واقعا برخی سختی می‌کشند. یادم می‌آید کلاس دوم ابتدایی که درس می‌خواندم، دیوارها سوراخ داشت و موش ها رفت و آمد می‌کردند؛ وقتی وارد دوره راهنمایی شدم، آن مدرسه نوسازی شد. فارس: حرفت خطاب به دانش‌آموزان؟ معظمه ارج: از دانش‌آموزان می‌خواهم حتی اگر امکانات نیست ولی هدفمند درس بخوانند چون انسان اگر هدف داشته باشد، برای رسیدن به هدف، حتی در شرایط سخت هم تلاش می‌کند؛ موفقیت یعنی سازگاری در هر موقعیتی. گفت‌وگو از مریم عابدینی ]]> اخبار بهداشتي و پزشكي Wed, 21 Jan 2015 05:28:54 GMT http://migna.ir/vdcgu79x.ak97x4prra.html رشته ها و دانشگاه های انتخابی 10 رتبه اول گروه هاي انساني،تجربی و رياضي http://migna.ir/vdcjvhe8.uqem8zsffu.html کنکور سراسری سال 93 با شرکت بیش از یک میلیون نفر در خردادماه سال جاری برگزار شد. هر ساله پس از اعلام نتایج اولیه مجازین به انتخاب رشته، 10 نفر اول در سه گروه آزمایشی که توانستند رتبه های اول تا دهم را کسب کنند معرفی می شوند. سراغ این 30 نفر رفتیم و از آنها پرسیدیم در کدام دانشگاه پذیرفته شدند. در گروه ریاضی یک نفر در دسترس نبود و به تماس ها پاسخ نداد اما از میان 9 نفر باقیمانده 8 نفر رشته مهندسی برق دانشگاه صنعتی شریف را به عنوان انتخاب اول انتخاب کرده و در آن رشته پذیرفته شده اند. رشته ها و دانشگاه های انتخابی 10 رتبه اول گروه ریاضی و فنی رتبه کشوری نام و نام خانوادگی شهر محل اقامت رشته قبولی دانشگاه قبولی اول یاسمن سعیدی تهران مهندسی برق دانشگاه صنعتی شریف دوم نگین یغمایی تهران مهندسی برق دانشگاه صنعتی شریف سوم صدرا صفادوست تبریز کامپیوتر نرم افزار دانشگاه صنعتی شریف چهارم شایان نیک کار اصفهان پاسخ نداد پاسخ نداد پنجم امید چهره گشا اصفهان مهندسی برق دانشگاه صنعتی شریف ششم سپند فرقدانی چهارسوقی اصفهان مهندسی برق دانشگاه صنعتی شریف هفتم مهسا خوش نما اصفهان مهندسی برق دانشگاه صنعتی شریف هشتم میعاد لقایی بابل مهندسی برق دانشگاه صنعتی شریف نهم امیر نوری پور آمل مهندسی برق دانشگاه صنعتی شریف دهم مهدی بخشی تبریز مهندسی برق دانشگاه صنعتی شریف در گروه علوم تجربی نیز از میان 10 نفر اول همگی رشته پزشکی را انتخاب کرده اند اما از میان آنها 8 نفر رشته پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی تهران را به عنوان محل تحصیل انتخاب کرده اند و دو نفر که در شهرهای شیراز و اصفهان زندگی می کردند رشته پزشکی را در دانشگاه های علوم پزشکی شیراز و اصفهان انتخاب کرده اند. رشته ها و دانشگاه های انتخابی 10 رتبه اول گروه تجربی رتبه کشوری نام و نام خانوادگی شهر محل اقامت رشته قبولی دانشگاه قبولی اول سیدشایان پورمیربابایی آستانه اشرفیه پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران دوم آناهیتا نجفی رشت پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران سوم سیده زهرا موسوی شیراز پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شیراز چهارم مهسا دولتشاهی خرم آباد پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران پنجم مهسان صمدی اصفهان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان ششم فاطمه فاضلی فرد خرم آباد پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران هفتم آرین آیتی اصفهان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران هشتم فراست رجبی نیاسانی لنگرود پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران نهم علیرضا رضایی میانه پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران دهم حسین خاکپور کاشمر پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران در گروه علوم انسانی نیز انتخاب اول تمامی 10 نفر اول دانشگاه تهران است و رشته حقوق از سوی 7 نفر انتخاب شده و دو نفر روانشناسی و یک نفر نیز رشته علوم سیاسی را انتخاب کرده است. رشته ها و دانشگاه های انتخابی 10 رتبه اول گروه علوم انسانی رتبه کشوری نام و نام خانوادگی شهر محل اقامت رشته قبولی دانشگاه قبولی اول علی ولایی شمیرانات حقوق دانشگاه تهران دوم صدیقه ذبیحی شمیرانات روانشناسی دانشگاه تهران سوم امید شمس الهی تهران حقوق دانشگاه تهران چهارم الهام حبیب زاده تهران حقوق دانشگاه تهران پنجم فاطمه حسن زاده گرده تهران حقوق دانشگاه تهران ششم پوریا خانی خمینی شهر حقوق دانشگاه تهران هفتم فاطمه رحیمی قهرودی تهران حقوق دانشگاه تهران هشتم سبا بادکوبه تهران حقوق دانشگاه تهران نهم امیرحسین قدیانی منفرد تهران علوم سیاسی دانشگاه تهران دهم صبا کوشا مقدم تهران روانشناسی دانشگاه تهران   نحوه انتخاب رشته داوطلبان برتر کنکور نشان می دهد که همگی آنها در انتخاب اول خود پذیرفته شده اند و سه دانشگاه صنعتی شریف، علوم پزشکی تهران و تهران در صدر انتخاب این نفرات برتر است. از میان داوطلبان تنها دو نفر که تهرانی نبودند شهرهای خود را برای ادامه تحصیل انتخاب کرده اند که نشان از کیفیت دو دانشگاه علوم پزشکی شیراز و اصفهان داشته است. ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Mon, 15 Sep 2014 09:59:37 GMT http://migna.ir/vdcjvhe8.uqem8zsffu.html نظر رتبه یک کنکور تجربی درباره حذف کنکور و تاثیر معدل در پذیرش دانشگاه ها http://migna.ir/vdcdoo0x.yt09j6a22y.html سید شایان پور میر بابایی رتبه یک کشوری آزمون سراسری سال 93 در رشته علوم تجربی فارغ التحصیل از دبیرستان استعدادهای درخشان شهر لنگرود است. کنکور او را از آستانه اشرفیه به تهران و دانشگاه تهران کشانده تا پزشکی را که شده عشقش در این دانشگاه بخواند.گفتگوی خبرآنلاین با رتبه یک کنکور تجربی سال 93 را که در حاشیه یکی از مراسم تقدیر از رتبه های برتر کنکور انجام شد را می خوانید؛   علت موفقیتت در کنکور چه بود؟ تلاش و پشتکار خودم بود و کمک های والدین و دبیران محترم. من روزانه به طور متوسط 6 تا 7ساعت درس می خواندم.   در خانواده فرهنگی بزرگ شدی؟ بله پدر و مادرم هر دو فرهنگی و دبیر زبان انگلیسی هستند.   کنکور چطور بود؟ درس های عمومی آسان بود اما درس های اختصاصی از آن چیزی که فکر می کردم سخت تر بود. به طوری که حتی در درس های اختصاصی وقت هم کم آوردم.   از تسهیلات یکسری از دانشگاه ها در خصوص جذب رتبه های کنکور آگاهی داری؟ نه اصلا در جریان نیستم.   انتخاب اولت چه بود؟ رشته پزشکی دانشگاه تهران.از ابتدا به دانشگاه تهران علاقه خاصی داشتم و از سال دوم دبیرستان به رشته پزشکی علاقه مند شدم.   با حذف کنکور موافقی؟ به نظرمن کنکور باشد خیلی بهتر است. به غیر از کنکور آزمون دیگری برای سنجش سطح علمی دانش آموزان وجود ندارد. امتحان های تشریحی از زمین تا آسمان با تستی و کنکور فرق می کند.     ]]> اخبار بهداشتي و پزشكي Thu, 14 Aug 2014 13:31:16 GMT http://migna.ir/vdcdoo0x.yt09j6a22y.html تجلیل وزیر از رتبه «یک»کنکور تجربی سال 93 http://migna.ir/vdcfejd0.w6dveagiiw.html به گزارش روابط عمومی وزارت آموزش‌وپرورش، عصر امروز علی‌اصغر فانی در دیدار سید شایان پورمیربابایی و خانواده وی که در ساختمان شهید رجایی برگزار شد از تلاش و کوشش این دانش‌آموز نخبه در جهت کسب رتبه «یک» کنکور تقدیر کرد. فانی در این دیدار ضمن تبریک این عنوان به اولیای دانش‌آموز گفت: یقیناً زحمات و فداکاری‌های شما اولیای فرهنگی زمینه‌ساز ایجاد این افتخار می‌باشد. وی با تأکید بر نقش معلمان در تربیت نسل آینده‌ساز کشور خاطرنشان کرد: آموزش تدین، اخلاق، ادب و نکات درسی و علمی بخشی از فعالیت فرهنگیان کشور است که ثمره آن دانش آموزان برتر کنکور و المپیادهای علمی داخل و خارج کشور می‌باشد. گفتنی است؛ وزیر آموزش‌وپرورش در پایان این دیدار از دانش‌آموز و پدر و مادر وی که هردو از فرهنگیان استان گیلان هستند، تقدیر و تجلیل به عمل آورد. ]]> اخبار بهداشتي و پزشكي Wed, 13 Aug 2014 22:22:25 GMT http://migna.ir/vdcfejd0.w6dveagiiw.html گفتگو با مهسا دولتشاهی رتبه چهار علوم تجربی در کنکور93 http://migna.ir/vdcfcmd0.w6dveagiiw.html مهسا دولتشاهی رتبه چهار گروه آزمایشی علوم تجربی کنکور سراسری امسال می گوید که به رغم برگزاری بازیهای جام جهانی در آستانه کنکور تماشای هیچ کدام از بازیهای ایران را از دست نداده و خواندن مصاحبه های مربوط به تک رقمی های کنکور همیشه برایش جالب و سرگرم کننده بوده است.   به گزارش خبرنگار مهر، مهسا دولتشاهی دختر جوان لرستانی که در آزمون سراسری سال 93 رتبه چهارم کشور در گروه آزمایشی علوم تجربی و همچنین رتبه 8 گروه آزمایشی زبان خارجه را کسب کرده است متولد سال 76 بوده و در دبیرستان استعدادهای درخشان فرزانگان خرم آباد تحصیل کرده است. یک خواهر و یک برادر کوچک دارد و فرزند ارشد خانواده است. وی در گفتگو با خبرنگار مهر می گوید که از سال دوم دبیرستان به صورت جدی درس خواندن برای کنکور را آغاز کرده و میزان درس خواندن در سال سوم دبیرستان و پیش دانشگاهی رفته رفته بیشتر و به روزانه 7 ساعت رسیده است. اولین باری که مهسا تک رقمی شد دولتشاهی ادامه می دهد که وقتی برای اولین بار در آزمون های آزمایشی کشوری شرکت کرده موفق به کسب رتبه دوم شده و از آن زمان متوجه شده است که می تواند جز رتبه های تک رقمی کنکور باشد، بنابراین با یک برنامه ریزی دقیق و حساب شده وارد این میدان شده است. وی می گوید: در کنار مطالعه، هشت ساعت خواب کامل در هر روز را داشته و سعی کرده ام در کنار درس و تحصیل به سلامت بدن نیز اهمیت دهم. این نوجوان نخبه لرستانی معتقد است که فشار والدین به فرزندان برای درس خواندن روش صحیحی نیست و نباید دانش آموزان را از حضور در مهمانی ها و مراسم خانوادگی محروم کرد زیرا خودش هرگز تفریحات و مهمانی های خانوادگی را به طور کامل از برنامه حذف نکرده و سعی کرده است همیشه حساب شده و دقیق عمل کند و این برنامه ریزی به حدی دقیق بوده که حتی بازی های ایران را در جام جهانی از تلویزیون تماشا کرده است. پزشکی که روزی آرزو داشت مهندس شود مهسا دولتشاهی از آرزوی دوران کودکی اش می گوید و اینکه روزی آرزو داشته که مهندس برق شود و حتی از کودکی به خواندن درس ریاضی علاقه بسیار داشته اما با توجه به جایگاه و موقعیت زنان در رشته های مهندسی در کشورمان و با توجه به آینده شغلی اش رشته تجربی را برای تحصیل در دوران دبیرستان انتخاب می کند. وی در خصوص هدفش برای آینده نیز گفت: هنوز به طور قطعی تصمیم نگرفته ام اما احتمالا رشته پزشکی دانشگاه تهران را برای تحصیل انتخاب می کنم اما اینکه در چه رشته ای دوره تخصص را ادامه دهم بستگی به شناخت و علاقه ام به رشته های مختلف دارد و باید پس از پایان دوران دکتری به آن فکر کنم و تصمیم بگیریم. این جوان نخبه لرستانی در خصوص ارتباط با دوستان و دسترسی به وسایل ارتباط جمعی در دوران  آمادگی اش برای کنکور نیز یادآور می شود: رابطه زیادی با دوستانم نداشتم و هیچ وقت از تلفن همراه به مدت طولانی استفاده نمی کردم. از اینترنت هم فقط در مواقع ضروری و برای مشاهده کارنامه آزمون های آزمایشی و خواندن مصاحبه های رتبه های تک رقمی سال های گذشته آزمون سراسری استفاده می کردم. پدر مهسا: کسب این رتبه برایمان دور از ذهن نبود وی ادامه می دهد: در مدتی که برای کنکور آماده می شدم مطالعه غیر درسی نداشتم و از فضای اتاق خودم در منزل برای درس خواندن استفاده می کردم چون در منزل شرایط آرام و خوبی را داشتم و مجبور نبودم که به کتابخانه بروم. مهسا از شرایط حوزه برگزاری آزمون نیز راضی نبوده و یادآور می شود: آزمون در حوزه ای که در آن امتحان داشتم با پنج دقیقه تاخیر آغاز شد و اندکی آرامش ذهنی مرا بر هم زد به نحوی که پس از ترک جلسه بسیار ناراحت بودم اما پس از تصحیح سوالات در سامانه اینترنتی سازمان سنجش متوجه شدم که می توانم جز رتبه های بسیار عالی کنکور باشم و به صورت تقریبی مطمئن بودم که رتبه تک رقمی را کسب می کنم. علی دولتشاهی پدر رتبه تک رقمی کنکور سال 93 نیز که مهندس شیمی و مدیر تولید کارخانه یخچال سازی لرستان است می گوید: خود ما انتظار داشتیم که فرزندمان رتبه خوبی در آزمون کسب کند و کسب این رتبه برایمان دور از ذهن نبود. مهسا سالهای دوم و چهارم ابتدایی را جهشی خوانده است پروانه مادر مهسا نیز دبیر ریاضی است و در خصوص این موفقیت گفت: مهسا از همان کودکی بسیار با هوش بود بنابراین از آغاز تحصیل و از کلاس اول ابتدایی برای او برنامه ریزی کردیم و سالهای دوم و چهارم ابتدایی را به صورت جهشی خواند. وی حرفهایش را اینگونه ادامه می دهد: مهسا پس از پایان دوره ابتدایی با قبولی در آزمون تیزهوشان وارد مرکز استعدادهای درخشان فرزانگان شد و در مدتی که در این مرکز بود همواره جزو نفرات اول مراکز استانها در زمینه تحصیلی بود. وی یادآور می شود: درس ریاضی مهسا در دوره دبیرستان و در مرکز فرزانگان با خودم بود. یعنی خودم معلم او بودم و در این مدت هرگز با او به گونه ای رفتار نکردم که احساس کند امتیاز برتری نسبت به دانش آموزان دیگر دارد و حتی کمتر از سایر بچه های کلاس به او اهمیت می دادم تا حساسیت دوستانش را تحریک نکنم. ابراز تمایل برای تحصیل در خارج از کشور در پایان گفتگو از مهسا دولتشاهی می پرسیم که اگر شرایط برای ادامه تحصیل وی در خارج از کشور فراهم شود آیا به خارج از کشور می رود تا او پاسخ دهد: اگر دانشگاهی که به من پیشنهاد ادامه تحصیل می دهد شرایطی بهتر از دانشگاههای ایران داشته باشد شاید برای ادامه تحصیل به خارج از کشور بروم اما مطمئن هستم که در آنجا نمی مانم و پس از پایان دوران تحصیل به وطن باز می گردم و به مردم کشورم خدمت می کنم چرا که شهر و کشور من به جوانانی نیاز دارد که نیازها و کمبودهای آن را جبران کنند. وی ادامه می دهد: پس از پایان دوران تحصیلی بستگی به نوع شرایط اگر امکانات و زمینه های لازم در لرستان وجود داشته باشد امیدوارم بتوانم به استانم برگردم و در اینجا به مردم خدمت رسانی کنم. مهسا در پایان از زحمات خانواده و کادر آموزشی دبیرستان تشکر کرده و می گوید: وجود رتبه های تک رقمی و دو رقمی در استان می تواند انگیزه بسیار خوبی برای سایر دانش آموزان باشد تا بتوانند برای کسب این موفقیت تلاش کنند و خوشبختانه به نظر می رسد که این پتانسیل در استان و شهر ما وجود دارد که باید توسط مسئولان مورد توجه قرار گرفته و پرورش یابد.   ]]> اخبار بهداشتي و پزشكي Wed, 06 Aug 2014 23:28:07 GMT http://migna.ir/vdcfcmd0.w6dveagiiw.html نفراول کنکورعلوم انسانی حقوقدان می شود http://migna.ir/vdcc41qi.2bqe08laa2.html ایرنا- نفر اول گروه علوم انسانی کنکور سراسری سال 93 گفت: رشته حقوق انتخاب اولم برای تحصیل در دانشگاه خواهد بود اما هنوز میان دانشگاه های تهران و بهشتی مردد هستم. علی ولائی روز دوشنبه گفت: حقوق دانشگاه تهران یا بهشتی انتخاب نخست من برای تحصیل در دانشگاه خواهد بود و فعلا برای انتخاب نهایی میان این دو دانشگاه تصمیم نهایی خود را نگرفته ام. وی افزود: برخی دوستان درباره سطح علمی دانشگاه تهران و بهشتی نظرات متفاوتی را ارایه می کنند. ولائی در پاسخ به این سئوال که آیا فکر می کرد بتواند رتبه اول کنکور را کسب کند، گفت: روز کنکور به هیچ عنوان فکر نمی کردم بتوانم این رتبه را کسب کنم و هیچ فردی پیش از کنکور چنین پیش بینی نمی کند. وی ادامه داد: در تمامی کنکورهای آزمایشی رتبه های خوبی را بدست آوردم اما فکر می کنم امتحان کنکور بسیار استاندارد تر از کنکورهای آزمایشی است. تنها درسی که در کنکور امسال سئوالاتش بسیار عجیب سخت طراحی شد فلسفه بود و به غیر از آن مشکلی وجود نداشت. نفر اول کنکور علوم انسانی در خصوص اینکه آیا در کلاس های کنکور هم شرکت کرده است، گفت: با توجه به اینکه کلاس های مدرسه برای موفقیت در کنکور کافی بود در آموزشگاه های بیرون شرکت نکردم. وی در باره اینکه آیا میان او به عنوان نفر نخست کنکور با سایر نفرات تفاوت خاصی وجود دارد، تصریح کرد: قرار نیست اگر کسی نفر اول کنکور می شود نبوغ خاصی داشته باشد تنها تفاوت او این بوده که تلاش بیشتری کرده است. ˈدپیلم من ریاضی بود اما به خاطر علاقه ای که به رشته حقوق داشتم تمام تلاش خود را کردم تا ضعف های خود را برای قبولی در این رشته جبران کنم. برای قبولی در این رشته حدودا روزی 11 ساعت درس می خواندم.ˈ وی در باره اینکه آیا کنکور شیوه مناسبی برای قبولی در دانشگاه است، اظهار داشت: شیوه هایی که تاکنون پیشنهاد شده هیچ کدام قابل قبول نبوده و کنکور از همه آنها عقلانی تر است. ]]> نفرات برتر کنکور Tue, 05 Aug 2014 12:34:36 GMT http://migna.ir/vdcc41qi.2bqe08laa2.html نظر برترين هاي کنکور درباره 6 سوال مهم http://migna.ir/vdcdfs0x.yt09x6a22y.html در این فرصت، عده ای از رتبه اولی‌های کنکور نظر خود را درباره شش سوال مهم مرتبط با کنکور و دانشگاه مطرح کردند.  پیش از اعلام نتایج آزمون سراسری، همیشه 36 نفر نخست و برگزیده کنکور مشخص می شوند. در کنکور سراسری امسال هم 30 داوطلب برگزیده در سه گروه آزمایشی ریاضی و فنی، علوم تجربی، علوم انسانی و 6 داوطلب برگزیده در گروه های آزمایشی زبان و هنر مشخص شدند. بر اساس آمارها، 2 استان تهران و اصفهان با 15 و 7 داوطلب، دارای بالاترین آمار رتبه های برتر کنکور 93 هستند. همچنین از میان 36 برگزیده کنکور، 18 داوطلب را دختران و 18 داوطلب را پسران تشکیل می دهند. خبرنگار مهر، در این گزارش با 10 تن از برگزیدگان این آزمون سوالاتی را مطرح کرده که پاسخهای جالب داوطلبان در ادامه می آید. *سوال نخست: قصد انتخاب کدام رشته تحصیلی و دانشگاه را دارید؟ نگین یغمایی رتبه 2 گروه ریاضی: رشته مکانیک دانشگاه صنعتی شریف را انتخاب می کنم. میعاد لقایی رتبه 8 گروه ریاضی: قصد تحصیل در دو رشته را دارم و مهندسی کامپیوتر و برق دانشگاه صنعتی شریف را انتخاب می کنم. مهدی بخشی رتبه 10 گروه ریاضی: رشته برق دانشگاه صنعتی شریف را انتخاب می کنم. آناهیتا نجفی رتبه 2 گروه تجربی: پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران را انتخاب می کنم. مهسا دولتشاهی رتبه 4 گروه تجربی: پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران را انتخاب می کنم. مهسان صمدی رتبه 5 گروه تجربی: دانشگاه اصفهان را انتخاب می کنم اما هنوز برای رشته تصمیمی نگرفته ام. حسین خاکپور رتبه 10 گروه تجربی: قصد انتخاب رشته پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی تهران را دارم. صدیقه ذبیحی رتبه 2 گروه انسانی: پژوهشگری در رشته علوم اجتماعی را انتخاب می کنم اما هنوز برای دانشگاه تصمیم نگرفته ام. پوریا خانی رتبه 2 گروه انسانی: رشته حقوق دانشگاه تهران را انتخاب می کنم. مهتا منصوری تهرانی رتبه 2 گروه هنر: رشته موسیقی در دانشگاه تهران را انتخاب می کنم. آوا تدین رتبه 3 گروه هنر: رشته تئاتر دانشگاه تهران را انتخاب می کنم. *سوال دوم: آیا خود را یک نخبه می دانید؟ نگین یغمایی رتبه 2 گروه ریاضی: فکر می کنم باشم. میعاد لقایی رتبه 8 گروه ریاضی: راستش هنوز فکر نکرده ام. مهدی بخشی رتبه 10 گروه ریاضی: خیر، چون تازه ابتدای راه هستم. آناهیتا نجفی رتبه 2 گروه تجربی: افرادی که در یک رقابت سنگین شرکت می کنند و برتر می شوند می تواند شرایط نخبه شدن را داشته باشند. مهسا دولتشاهی رتبه 4 گروه تجربی: نخبه که می دانم ولی فکر نمی کنم شایسته این القاب درشت باشم. مهسان صمدی رتبه 5 گروه تجربی: نه. حسین خاکپور رتبه 10 گروه تجربی: راستش را بخواهید، نه. چون نخبه کسی است که به طور مادرزادی استعدادی فراتر نسبت به سایر داشته باشد اما در کنکور ممکن است عده زیادی از داوطلبان اشتراکات هوشی داشته باشند. صدیقه ذبیحی رتبه 2 گروه انسانی: پیش از این هم در المپیاد مدال کسب کرده بودم و خودم را یک نخبه می دانم. پوریا خانی رتبه 2 گروه انسانی: تا حدودی. مهتا منصوری تهرانی رتبه 2 گروه هنر: فکر نمی کنم نخبه باشم. آوا تدین رتبه 3 گروه هنر: مثل اینکه به ما می گویند نخبه، دقیق نمی دانم. *سوال سوم: موافق یا مخالف بومی سازی در کنکور هستید؟ نگین یغمایی رتبه 2 گروه ریاضی: تا حدی بله و تا حدی نه. میعاد لقایی رتبه 8 گروه ریاضی: اطلاعات زیادی در این باره ندارم. مهدی بخشی رتبه 10 گروه ریاضی: برای تهران نباید بومی سازی اعمال شود چون امکانات تهران بیشتر از سایر شهرهاست و ممکن است حق داوطلبان برتر سایر شهرها ضایع شود. آناهیتا نجفی رتبه 2 گروه تجربی: این یک نکته مثبت است که دانشجویان در کنار خانواده ها باشند. مهسا دولتشاهی رتبه 4 گروه تجربی: از یک نظر که دانشجو می تواند از امکانات تحصیلی سایر شهرهای کشور برخوردار شود لازم است که بومی سازی اجباری نباشد. مهسان صمدی رتبه 5 گروه تجربی: بستگی به شهرها و رشته ها دارد. حسین خاکپور رتبه 10 گروه تجربی: من موافق بومی سازی در کنکور نیستم و داوطلبان حق دارند در هر نقطه از کشور و هر دانشگاهی که تمایل داشته باشند، تحصیل کنند با بومی سازی حق تحصیل از دانشجویان مناطق محروم در دانشگاههای برتر کشور گرفته می شود. صدیقه ذبیحی رتبه 2 گروه انسانی: بومی سازی و بودن در کنار خانواده خیلی خوب است و در شهر خودمان راحت تریم. پوریا خانی رتبه 2 گروه انسانی: بومی سازی خوب است اما باید امکاناتی هم برای داوطلبان رتبه برتر در نظر گرفته شود. مهتا منصوری تهرانی رتبه 2 گروه هنر: موافق بومی سازی نیستم. آوا تدین رتبه 3 گروه هنر: از یک نظر خوب است که دانشجو نزد خانواده اش باشد و سفر از این شهر به آن شهر سختی دارد. اما از سوی دیگر باید به بحث کیفیت آموزش در دانشگاهها هم دقت کرد و منصفانه نیست بومی سازی به صورت مطلق اعمال شود. *سوال چهارم: آیا موافق ارائه تسهیلات مالی و تحصیلی به نفرات برتر کنکور هستید؟ نگین یغمایی رتبه 2 گروه ریاضی: بله موافق هستم. میعاد لقایی رتبه 8 گروه ریاضی: با ارائه تسهیلات به برترینهای کنکور موافقم و بهتر است معافیت سربازی برای برترینها در نظر گرفته شود. مهدی بخشی رتبه 10 گروه ریاضی: لازم است این حمایتها به دانشجویانی که در حوزه اختراعات بیشتر فعالیت می کنند اختصاص داده شود. آناهیتا نجفی رتبه 2 گروه تجربی: بله موافقم. مهسا دولتشاهی رتبه 4 گروه تجربی: البته که موافق هستم چون استعداد رتبه های برتر به هدر نمی رود و فرصت بیشتری برای خدمت به کشور دارند. مهسان صمدی رتبه 5 گروه تجربی: کاملاً موافق هستم. حسین خاکپور رتبه 10 گروه تجربی: من موافق ارائه تسهیلات هستم اما ممکن است عده ای به حمایت مالی نیاز نداشته باشد ولی بهتر است امکانات تحصیلی در اختیار رتبه های برتر کنکور قرار داده شود. صدیقه ذبیحی رتبه 2 گروه انسانی: من موافق ارائه تسهیلات تحصیلی هستم و اتفاق خوبی است اما درباره تسهیلات مالی نظری ندارم. پوریا خانی رتبه 2 گروه انسانی: لازم است. مهتا منصوری تهرانی رتبه 2 گروه هنر: لازم است این امکانات در اختیار رتبه های برتر کنکور قرار گیرد. آوا تدین رتبه 3 گروه هنر: مخالف نیستم چون رتبه برتر کنکور شدن سختی هایی دارد که لازم است از داوطلبان حمایت شود. *سوال پنجم: آیا قصد ادامه تحصیل در خارج از کشور را دارید؟ نگین یغمایی رتبه 2 گروه ریاضی: بعد از لیسانس به این موضوع فکر می کنم. میعاد لقایی رتبه 8 گروه ریاضی: هنوز تصمیم نگرفته ام. مهدی بخشی رتبه 10 گروه ریاضی: فکر نکرده ام. آناهیتا نجفی رتبه 2 گروه تجربی: هنوز به این موضوع فکر نکرده ام. مهسا دولتشاهی رتبه 4 گروه تجربی: اگر امکان دانشگاهی و خانوادگی فراهم باشد استقبال می کنم اما ترجیحم این است تا جایی که می توانم در ایران خدمت کنم. مهسان صمدی رتبه 5 گروه تجربی: تصمیم نگرفته ام. حسین خاکپور رتبه 10 گروه تجربی: به این موضوع فکر نکردم اما اگر موقعیت ایجاد شود قصد حضور در خارج از کشور را دارم. صدیقه ذبیحی رتبه 2 گروه انسانی: هنوز تصمیم نگرفتم. پوریا خانی رتبه 2 گروه انسانی: اگر شرایط مهیا باشد حتماً این کار را انجام می دهم. مهتا منصوری تهرانی رتبه 2 گروه هنر: بله، به این دلیل که در رشته من شرایط ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر وجود ندارد. آوا تدین رتبه 3 گروه هنر: فعلاً برنامه ای ندارم. *سوال ششم: به نظر شما کنکور بهترین راه حل ورود به دانشگاه است؟ نگین یغمایی رتبه 2 گروه ریاضی: شانس قبولی خود را از طریق کنکور بیشتر دیدم. میعاد لقایی رتبه 8 گروه ریاضی: روش مناسبی است. مهدی بخشی رتبه 10 گروه ریاضی: راه حل دیگر به جز کنکور فعلاً نیست و نمی شود کنکور نباشد. آناهیتا نجفی رتبه 2 گروه تجربی: تا حدی بله. مهسا دولتشاهی رتبه 4 گروه تجربی: مناسب ترین روش برای ورود به دانشگاه کنکور است و اطمینان بیشتری برای پذیرش وجود دارد. مهسان صمدی رتبه 5 گروه تجربی: روش مناسبی است. حسین خاکپور رتبه 10 گروه تجربی: بله،راه حل مناسبی است به این دلیل که میزان داوطلبان هنوز زیاد است و اگر قرار باشد پذیرش بر اساس امتحانات پایان ترم و معدل باشد تعداد برگزیدگان بیشتر از سایر داوطلبان می شود و نمی تواند پذیرش درست و دقیقی باشد. صدیقه ذبیحی رتبه 2 گروه انسانی: وقتی امتحان در یک روز باشد ممکن است برای عده ای از داوطلبان مشکلاتی ایجاد شود از این رو  با سابقه تحصیلی خیلی موافق تر هستم. پوریا خانی رتبه 2 گروه انسانی: من موافق کنکور هستم. مهتا منصوری تهرانی رتبه 2 گروه هنر: در کنکور گروه هنر مشکلات زیادی وجود دارد و این سوالات در حد و اندازه یک داوطلب 18 ساله کنکور نیست. منابع نامحدودند و دانش آموزان با مشکلاتی مواجه هستند. آوا تدین رتبه 3 گروه هنر: فکر نمی کنم مناسبترین راه حل باشد. به گزارش مهر، قابل توجه متقاضیان ورود به دانشگاه، اکثر این داوطلبان بدون شرکت در کلاسهای کنکور و صرفاً با درس خواندن در منزل و شرکت در کلاسهای فوق برنامه مدرسه توانسته اند در آزمون برتر شوند. کلید واژه های مطلب: نفرات برتر کنکور | گزارش خبری مهر | سازمان سنجش | ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Mon, 04 Aug 2014 09:18:43 GMT http://migna.ir/vdcdfs0x.yt09x6a22y.html گفت‌و‌گو با صدرا صفادوست، نفر سوم کنکور ریاضی‌93 http://migna.ir/vdcdxs0x.yt09f6a22y.html هر چند سال دیگر هم که بگذرد کنکور همچنان پر تب و تاب ترین رقابت علمی ایران است که هر سال چند هزار نفر رو درگیر موج خود می‌کند. با اعلام نفرات برتر کنکور امسال مشخص که سهم آذربایجان‌شرقی از این ماراتن علمی تنها 3 نفر است.     به گزارش فارس از تبریز، «صدرا صفادوست» ‌به عنوان رتبه سوم ‌رشته ‌ریاضی و فیزیک در کنکور 93 توانسته پرچم علمی تبریز را بالا نگه دارد. صدرا متولد 31 شهریور سال 75 و در دبیرستان تیزهوشان شهید مدنی تبریز درس خوانده است. به بهانه همین رتبه سومی سراغ او رفتیم تا از حس و حالش بعد از اعلام این نتایج بشنویم. چطور این خبر به شما رسید ؟ شوکه نشدید ؟ خبر امروز به طور عمومی از طریق رسانه‌ها اعلام شد ولی دیروز با من تماس گرفته و خبر این رتبه سومی را اعلام کردند. راستش ما مسافرت بودیم و زمانی هم که تماس گرفته شد در جاده برگشت با خانواده در ماشین بودیم. خیلی غافلگیر شدم و از خوشحالی فقط می‌خندیدم. انتظار رتبه سوم را داشتید ؟ انتظار رتبه خوب را داشتم ولی اینکه رتبه سوم باشم نه. قبلا هم کنکور داده بودید ؟ نه این اولین بار بود که در کنکور شرکت می‌کردم و تا قبل از این فقط در آزمون‌های کانون شرکت داشتم که خوب تراز آن آزمون‌ها هم همیشه تک رقمی و خوب بود. حالا برنامه‌تان برای انتخاب رشته چیست ؟ همین تبریز می‌مانید ؟ به طور 99 درصد انتخابم رشته مهندسی کامپیوتر و گرایش نرم‌افزار است ولی چون در دانشگاه تبریز این رشته را نداریم، دانشگاه صنعتی شریف انتخاب من است. یعنی فکر می‌کنید اگر دانشگاه تبریز نرم‌افزار داشت همین جا را انتخاب می‌کردید ؟ نمی‌دانم راستش باید بیشتر فکر می‌کردم. (با خنده ) تصور عمومی از رتبه‌های تک رقمی کنکور این طور است که به طور کلی زندگی را تعطیل می‌کنند و فقط درس می‌خوانند. این در مورد شما چقدر صدق می‌کرد؟ راستش من اصلا زندگی‌ام را تعطیل نکرده بودم و همان تفریحات همیشگی خودم مثل کار با کامپیوتر و اینترنت و تماشای تلویزیون را در برنامه‌ام داشتم. فقط هر روز صبح از ساعت 11 صبح آغاز به درس خواندن می‌کردم و تا عصر این روند ادامه داشت ولی باز در این مدت هم استراحت‌های کوتاه داشتم. هیچ وقت نشده بود که تا دیر وقت بنشینم و درس بخوانم. تابستان گذشته این روزها را چطور گذرانده بودید و چقدر به طور روزانه و هفتگی مطالعه داشتید ؟ در واقع تابستان هیچ مانعی در برنامه‌ریزی من ایجاد نکرده بود و همچنان با همان ساعت‌های قبلی پیش می‌رفتم. تا قبل از عید روزانه 6 ساعت درس می‌خواندم و بعد از عید هم روزانه 8 ساعت. به تعبیری یعنی هقته‌ای 56 ساعت. یعنی فقط خودتان درس می خواندید؟ کلاس کنکور و... هیچ تاثیری در درس خواندن شما نداشت؟ نه اصلا کلاس کنکور و کتابخانه نرفتم و فقط در خانه خودم درس می‌خواندم. به هر حال کانون خودش برنامه داشت و منم با همان برنامه پیش می‌رفتم و سعی می‌کردم عقب نمانم. در این بین برادرم هم مشاور خوبی بود چرا که چند سال قبل از من کنکور داده بود و او هم با رتبه خوبی در دانشگاه تبریز قبول شده بود. از چه زمانی شروع به درس خواندن برای کنکور کردید و با برنامه جدی تری پیش رفتید ؟ از سال دوم دبیرستان به کنکور فکر می‌کردم ولی از سال سوم این برنامه‌ریزی جدی‌تر شد. چه پیشنهادی برای کسانی که سال آینده کنکور می‌دهند دارید؟ همین برنامه هفته‌ای 42 تا 56 ساعت را پیش بگیرند؟ شاید یک دانش‌آموز با ساعت مطالعه کمتر از من بازدهی بیشتر داشته باشد. اصل اول این است که باید به یک خود شناسی رسید تا بداند چه حجم مطالعه‌ای برای او مناسب است و حداکثر توانایی او چقدر است.     ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Sat, 02 Aug 2014 23:41:41 GMT http://migna.ir/vdcdxs0x.yt09f6a22y.html اسامی نفرات اول کنکور ۹۳ + عکس http://migna.ir/vdcb8fb5.rhb0gpiuur.html  میگنا: براساس اعلام این سازمان، اسامی برترین های کنکور به شرح زیر است:10 نفر اول کنکور سراسری علوم ریاضی و فنی نفر اول: یاسمن سعیدی از تهران نفر دوم: نگین یغمایی از تهران نفر سوم: صدرا صفادوست از تبریز نفر چهارم: شایان نیک‌کار از اصفهان نفر پنجم: امید چهر‌ه‌گشا از اصفهان نفر ششم: سپند فرقدانی چهاسوقی از اصفهان نفر هفتم: مهسا خوش‌نما از اصفهان نفر هشتم: میعاد لقایی از بابل نفر نهم: امیر نوری‌پور از آمل نفر دهم: مهدی بخشی از تبریز 10 نفر برتر رشته علوم تجربی نفر اول: سید شایان پورمیربابایی از آستانه اشرفیه نفر دوم: آناهیتا نجفی از رشت نفر سوم: سید زهرا موسوی از شیراز نفر چهارم: مهسا دولتشاهی از خرم‌آباد نفر پنجم: مهسان صمدی از اصفهان نفر ششم: فاطمه فاضلی‌فرد از خرم‌آباد نفر هفتم: آرین آیتی از اصفهان نفر هشتم: فراست رجبی نیاسانی از لنگرود نفر نهم: علیرضا رضایی از میانه نفر دهم: حسین خاکپور از کاشمر رتبه اول تا دهم رشته علوم انسانی نفر اول: علی ولایی از شمیرانات نفر دوم: صدیقه ضبیحی از شمیرانات نفر سوم: امید شمس‌اللهی از تهران نفر چهارم: الهام حبیب‌زاده از تهران نفر پنجم: فاطمه حسن‌زاده گرده از تهران نفر ششم: پوریا خانی از خمینی‌شهر نفر هفتم: فاطمه رحیمی قهرودی از تهران نفر هشتم: صبا بادکوبه از تهران نفر نهم: امیرحسین قدیانی منفرد از تهران نفر دهم: صبا کوشا مقدم از تهران  3 نفر برگزیده رشته هنر نفر اول: طارا فرسادفر از شمیرانات نفر دوم: مهتا منصوری تهرانی از تهران نفر سوم: آوا تدین از شمیرانات نفرات برگزیده زبان نفر اول: محمد مرادی شهمیری از تهران نفر دوم: سروش ثابتی از مشهد نفر سوم: ریحانه باقری از اصفهان گفتنی است ، 2 استان تهران و اصفهان با تعداد 15 و 7 نفر دارای بالاترین آمار رتبه های برتر کنکور 93 هستند. ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Sat, 02 Aug 2014 15:28:39 GMT http://migna.ir/vdcb8fb5.rhb0gpiuur.html 10 رشته ای که برترین های کنکور انتخاب می کنند/نخبه خیزترین دانشگاهها http://migna.ir/vdchk-nz.23nw6dftt2.html مهر:  بر اساس آمار ارائه شده از سوی بنیاد ملی نخبگان در سال جاری تعداد 656 نفر به عنوان استعداد برتر به خانواده بنیاد ملی نخبگان اضافه شدند که از این تعداد 392 نفر جزء نفرات برتر آزمون سراسری و 264 نفر از مدال آوران المپیاد علمی دانش آموزی هستند. افتخارات دختر پسر مجموع کنکور سراسری 174 218 392 المپیاد دانش آموزی 45 219 264 مجموع 219 437 656 وضعیت مدال آوران المپیاد علمی دانش آموزی از میان 264 دارنده مدال المپیاد 75 مدال طلا، 110 مدال نقره و 79 مدال برنز است که به تفکیک جنسیت به شرح ذیل است: مدال دختر پسر مجموع طلا 14 61 75 نقره 16 94 110 برنز 15 64 79 مجموع 45 219 264 دانشگاه‌های محل تحصیل برترین‌های آزمون سراسری در گروه ریاضی فیزیک 94 درصد از برترین‌ها (141نفر) دانشگاه صنعتی شریف و 5 درصد (8 نفر) دانشگاه تهران را برای تحصیل انتخاب کردند و باقی برترین‌ها در سایر دانشگاه‌ها مشغول به ادامه تحصیل شدند. در گروه علوم تجربی نیز 61 درصد (61 نفر) دانشگاه علوم پزشکی تهران و  درصد24 ( 24 نفر) دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی را انتخاب کردند. علاوه بر این 53 نفر (62 درصد) از برترین‌های گروه علوم انسانی در دانشگاه تهران و 24 نفر (28 درصد) در دانشگاه شهید بهشتی پذیرش شدند. در گروه هنر نیز 30 نفر (75 درصد) در دانشگاه هنر و 10 نفر (25 درصد) در دانشگاه هنر مشغول به تحصیل شدند. کدام دانشگاه پذیرای المپیادی‌ها بود به طور کلی 93.35 درصد از برگزیدگان المپیادهای علمی دانش آموزی دانشگاه صنعتی شریف و 31.12 درصد دانشگاه تهران را برای ادامه تحصیل انتخاب کردند. از میان 35 برگزیده المپیاد دانش آموزی فیزیک 63 درصد (22 نفر) دانشگاه صنعتی شریف و 11 درصد (4 نفر) دانشگاه تهران را به عنوان محل تحصیل انتخاب کردند. 41 نفر در المپیاد دانش آموزی شیمی حایزه رتبه‌های برتر شدند که از این تعداد 20 نفر (49 درصد) در مقطع دبیرستان مشغول به تحصیل هستند و در مقابل 32 درصد (13 نفر) در دانشگاه صنعتی شریف، 12 درصد (5 نفر) دانشگاه علوم پزشکی تهران و 7 درصد (3 نفر) در دانشگاه تهران پذیرش شدند. از 38 نفری که در المپیاد دانش آموزی زیست شناسی برتر شدند 45 درصد (17 نفر) در حال تحصیل در مقطع دبیرستان مشغول به هستند. 11 نفر ( 29 درصد) در دانشگاه علوم پزشکی، 5 نفر ( 13 درصد) دانشگاه تهران و 5 نفر (13 درصد) دانشگاه علوم پزشکی مشهد مشغول به تحصیل شدند. در المپیاد کامپیوتر نیز از 39 نفر برگزیده 17 نفر (44 درصد) دانشگاه صنعتی شریف، 4 نفر (10درصد) دانشگاه تهران را انتخاب کردند. از این تعداد برگزیده 46 درصد (18 نفر) در دبیرستان مشغول به تحصیل هستند. در المپیاد ادبیات نیز 32 نفر حایز رتبه شدند که از این میان 28 درصد (9 نفر) در دانشگاه شهید بهشتی و 25 درصد (8 نفر) در دانشگاه تهران پذیرش شدند. همچنین از میان 39 برگزیده المپیاد نجوم 44 درصد (17 درصد) در دانشگاه صنعتی شریف و 8 درصد (3نفر) در دانشگاه تهران مشغول به تحصیل شدند. رشته‌های انتخابی برترین‌های آزمون سراسری گروه علوم ریاضی از میان 150 نفر برتر 69 درصد (104 نفر) رشته مهندسی برق، 16 درصد (23 نفر) رشته مهندسی مکانیک، 7 درصد (11 نفر) رشته مهندسی کامپیوتر و 4 درصد (6نفر)رشته مهندسی عمران را انتخاب کردند. در میان 100 نفر اول گروه علوم تجربی 85 درصد (85 نفر) در رشته پزشکی و 11 درصد (11 نفر) در رشته دندانپزشکی پذیرفته شدند. همچنین 100 نفر اول گروه علوم انسانی 62 نفر (61 نفر) رشته حقوق و 23 نفر (22 درصد) رشته روانشناسی را برای ادامه تحصیل انتخاب کردند. در گروه هنر نیز از 40 نفر برتر 17 نفر (42 درصد) در رشته سینما و 17 نفر (42 درصد) در رشته عکاسی پذیرش شدند. کلید واژه های مطلب: دانشگاههای انتخاب شده | برترین های آزمون سراسری | بنیاد ملی نخبگان |   ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Tue, 01 Oct 2013 13:36:11 GMT http://migna.ir/vdchk-nz.23nw6dftt2.html گفتگو با دختر نابغه 13 ساله‌ای که دانشجوی دکتراست/عکس http://migna.ir/vdcirqaz.t1a3z2bcct.html جوان ترین دانشجوی پذیرفته شده در سال تحصیلی 92 – 93 در دانشگاه علوم پزشکی ایران نوجوان سیزده ساله اصفهانی است که از روز چهارشنبه برای نخستین بار به همراه مادرش بر سرکلاس درس حاضر شده است. آرمیتا فرید متولد بهمن ماه 78 از استان اصفهان در سال تحصیلی 92 - 93 در دانشگاه علوم پزشکی ایران پذیرفته شده است. این دانشجوی 13 ساله جوان ترین دانشجوی پزشکی کشور است. وی در گفتگو با باشگاه خبرنگاران با بیان اینکه خیلی خوشحال هستم که وارد دانشگاه شدم، گفت: بچه که بودم مادرم پشتیبانم بود و شروع کردم درس هایم را جهشی خواندم، یعنی پنج سال ابتدایی را در یکسال و پایه دوم راهنمایی را در تابستان خواندم. وی ادامه داد: در طول راه با سختی هایی رو به رو شدم؛ اما با حمایت های مادرم، تلاش های خودم و توکل به خداوند توانستم موفق شوم. این دانشجوی 13 ساله با بیان اینکه خوب است فرد زودتر وارد دانشگاه شود، اظهارداشت: همیشه دوست داشتم زودتر وارد دانشگاه شوم و این دلیل خاصی نداشته است. دوست دارم در پزشکی موفق شوم و در آینده نیز خدا هر چه صلاح بداند؛ شاید جراح عمومی یا داخلی را ادامه دهم؛ ولی هنوز در این باره تصمیمی نگرفته ام. فرید رمزهای موفقیتش را این طور بیان می کند: توکل به خدا، پشتیبانی مادرم و داشتن آرامش از جمله رمزهای موفقیتم بوده است. به گفته جوان ترین دانشجوی پزشکی کشور، عکس العمل های دیگر دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ایران در مواجه با وی خوب بود و آنها خوششان آمد و برایشان جالب بوده است. وی در پایان گفت: امیدوارم تمامی بچه ها موفق شوند و به خداوند توکل کنند. * خداوند هیچ برگ خشکیده ای را از درخت نمی اندازد مادر آرمیتا ـ جوان ترین دانشجوی پزشکی کشور گفت: همیشه و هرجا دخترم را به این تشویق می کنم که خداوند هیچ برگ خشکیده ای را از درخت نمی اندازد، در هر صورت ما مادران باید هر توانایی که در فرزندمان می بینیم اگر به آن بها دهیم و آن استعدادی که خداوند در درون فرزندمان نهاده را در هر زمینه ای که باشد، را پیدا کرده و برای آن وقت بگذاریم و ارزش و بها دهیم، قطعا با توکل به خدا به نتیجه خواهیم رسید. وی ادامه داد: من چیزی را در فرزندم مشاهده کردم و به آن ارزش، بها و جهت یابی دادم و خداوند نیز مسیر را به من نشان داد. خداوند مادر را در مسیری که برای فرزندش قدم بر می دارد کمک می کند و آن نهایت ندارد. مادر جوان ترین دانشجوی پزشکی کشور در پایان اظهارداشت: از کودکی خدا انرژی داده تا فرزندم را حمایت کنم؛ ولی همیشه نمی توان یک تنه همه مسائل را روی دوش گرفت، اگر حمایت شود یک باری از روی دوش من کم خواهد شد. ما تاکنون از هیچ سازمان و ارگانی درخواستی نداشته ایم؛ ولی در این چند روزه بابت رفت و آمدم در دانشگاه دچار مشکلاتی شدیم که امیدوارم حمایت ها صورت پذیرد. * ورود دانشجویان دو رقمی باعث افتخار دانشگاه است یکی از مسئولان دانشگاه علوم پزشکی ایران، در این باره گفت: جوان ترین دانشجوی پذیرفته شده در سال تحصیلی 92 – 93 در دانشگاه علوم پزشکی ایران نوجوان سیزده ساله اصفهانی است که این باعث افتخار همکاران دانشگاه علوم پزشکی ایران است. ما باید تبریک بگوییم خدمت تمامی اساتید، همکاران، دانشجویان و ... به جهت اینکه در حقیقت بسیاری از دانشجویان با رتبه های بسیار بالا و خوبی دانشگاه علوم پزشکی ایران را به عنوان محل تحصیلشان انتخاب کردند و امسال نیز شاهد هستیم که از رتبه های دو رقمی وارد دانشگاه شدند و دانشگاه علوم پزشکی ایران را برای ادامه تحصیلاتشان انتخاب کردند. گفتنی است، دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ایران نیز به این جوان سیزده ساله به خاطر موفقیت و پذیرش در دانشگاه علوم پزشکی ایران تبریک گفتند و برای وی آروزی موفقیت کردند. ]]> اخبار بهداشتي و پزشكي Thu, 26 Sep 2013 17:25:55 GMT http://migna.ir/vdcirqaz.t1a3z2bcct.html دختر۱۳ ساله دانشجوي رشته پزشکی در ایران/عكس http://migna.ir/vdci5waz.t1a3u2bcct.html آرمیتا فرید 13.5 ساله، جوانترین داوطلب کنکور سراسری92 در رشته پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران پذیرفته شد. به گزارش ميگنا، به نقل از روابط عمومی دانشگاه علوم پزشکی ایران این داوطلب ساکن اصفهان است و امسال برای اولین بار در کنکور سراسری شرکت کرده است. وی می گوید:تا سال 86 دوره 5 سال ابتدایی را امتحان دادم و تا سال 88 سوم راهنمایی را به پایان رساندم.از سال 88 به بعد وارد دبیرستان شدم و 4 سال دبیرستان را به صورت عادی گذراندم و امسال هم در کنکور شرکت کردم . من در مدرسه عادی درس خواندم و بدون اینکه کلاس خصوصی یا معلم خصوصی داشته باشم موفق شدم در کنکور سراسری قبول شوم.   آرمیتا با اشاره به تلاش خود برای قبولی در رشته پزشکی افزود : کسی که هدفش قبولی در رشته پزشکی در یک دانشگاه خوب و معتبر باشد،مسلماً باید یکسال خوب زحمت بکشد و من هم این یک سال برایم خیلی سخت گذشت ،اما به هر حال این دوران تمام شد. وی پس از لطف خداوند، نقش پدر و مادر خود را در کسب این موفقیت مهم دانست و گفت: مادرم برای ایجاد آرامش من و در روزهایی که احساس خستگی و تنهایی می‌کردم خیلی کمکم می کرد. آرمیتا از چگونگی شرایط جلسه آزمون کنکور گفت: وقتی در جلسه کنکور می‌نشینید، 4 ساعت سرنوشت فرد را تعیین می‌کند و این زمان را باید مدیریت کرد. در آنجا نه پدر و نه مادر و نه معلم هیچکدام حضور ندارد، فقط حضور خود فرد است و خدای او و آن توکلی که باعث آرامش و ادامه کار می شود. وی گفت هفته قبل از کنکور استرس زیادی داشتم اما خدا را شکر که در روز کنکور اضطراب من خیلیکمتر بود. ولی در جلسه آزمون موقعی که به تستهای اختصاصی رسیدم یه مقدار استرس داشتم و حتی گریه کردم، اما خیلی سریع تصمیم گرفتم ادامه تستها را بزنم و کار را تمام کنم . وی با بیان اینکه خیلی خوشحال است که در دانشگاه علوم پزشکی ایران پذیرفته شده ،گفت: من قبل از برگزاری کنکور می دانستم که در رشته پزشکی قبول خواهم شد. آرمیتا گفت: از دوران کودکی علاقه داشتم پزشک شوم و این در دست نوشته‌های دو سالگی ام موجود است. علوم مرتبط با بدن انسان را خیلی دوست داشتم و به همین دلیل رشته پزشکی را انتخاب کردم و علاقه مندم پس از دوران پزشکی رشته تخصصی جراحی عمومی یا داخلی را انتخاب کنم.منبع ]]> اخبار بهداشتي و پزشكي Sat, 21 Sep 2013 07:48:51 GMT http://migna.ir/vdci5waz.t1a3u2bcct.html تصاویر/ تقدیر از نفرات برتر کنکور 92 در منزل دانشمند شهید http://migna.ir/vdca6yn6.49noi15kk4.html  سردار نقدي رئيس سازمان بسيج مستضعفين در حاشيه تجليل از نفرات برتر كنكور 92 در منزل شهيد حسن تهراني مقدم گفت: مي‌خواهيم به واسطه‌ي نفرات برتر به ديدار شهيدان عزيز كشورمان برويم تا مراسم‌هاي تجليل را در كنار اين عزيزان برگزار كنيم.تا آيندگان بدانند با تلاش و كوشش اين عزيزان كشور به چنين جايگاه‌هايي رسيده است. وي در ادامه گفت: چيزي كه باعث ترس دشمنان از كشور ما شد وجود چنين دانشمنداني در كشورمان بود. سردار نقدي خاطرنشان كرد: شهيد حسن تهراني مقدم از دانشمندان برجسته‌ي كشور بود كه به حضور جوانان در عرصه‌هاي فعال بسيار اهميت مي‌داد و او را به عنوان پدر موشكي ايران مي‌شناسيم. ]]> اخبار اجتماعی و آموزشی Wed, 18 Sep 2013 18:58:29 GMT http://migna.ir/vdca6yn6.49noi15kk4.html رتبه یکی که کنکور را طبل توخالی‌ می‏داند؛ فقط یک درس را 100 درصد زده و کلاس کنکور هم نرفته است http://migna.ir/vdccmsqs.2bqop8laa2.html آزمون سراسری ورود به دانشگاه‌ها یا همان کنکور خودمان بقدری جایگاه مهمی در کشور ما پیدا کرده است که حتی آنهایی هم که به هر دلیل در آن شرکت نکرده‌اند بدشان نمی‌آید درباره خبرهای جالب و حاشیه‌ای آن بیشتر بدانند. صحبتهای افرادی که توانسته‌اند در این آزمون چند صد هزار نفری رتبه یک شوند هم حتما جزو همان اخبار و حاشیه‌های جذاب کنکور است. به همین دلیل با خانم زهرا مشایخی، رتبه یک کنکور 92 در رشته انسانی به گفتگو نشستیم. خانم مشایخی که همراه پدر محترمشان به دفتر رجانیوز آمده بودند همان ابتدا گفتند که از خواننده‌های رجا بوده‌اند و تا قبل از پیش دانشگاهی که کلاً کمتر سراغ اینترنت می‌رفتند، رجانیوز یکی از سایتهایی بوده که مطالبش را دنبال می‌کرده‌اند. با خانم مشایخی رتبه یک کنکور انسانی که اتفاقا فقط یکی از درسهای کنکور را صد زده بود صحبت کردیم و در خلال حرفهایمان درباره یکی از شایعات همیشه مطرح پرسیدیدم:«راست است که موسسات آموزشی کنکور به رتبه‌های برتر زنگ می‌زنند تا اسم آنها را جزو دانش آموزان خود معرفی کنند؟». خانم مشایخی هم جواب جالبی به این سوال داد. اهل تهران هستید؟بله. بچه کدام محله‌اید؟ طرف خیابان پیروزی می‌نشینیم. رتبه یک کنکور شدن چقدر برایتان اهمیت داشت؟ تا سال گذشته فکر می‌کردم اگر یک رتبه سه رقمی خوب بیاورم خیلی کار بزرگی کرده‌ام. یعنی قبل از پیش‌دانشگاهی؟ بله، اما به‌محض این که وارد پیش‌دانشگاهی شدم و چند تا آزمون دادم و خودم را محک زدم، این خودباوری برایم ایجاد شد که من هم می‌توانم یکی از رتبه‌های برتر باشم و از آنجا بود که فکر و ذهنم را روی رتبه یک متمرکز کردم. البته به کسی نمی‌گفتم، ولی برای خودم خیلی اهمیت داشت که حتماً به آن دست پیدا کنم. پس خبر خیلی برایتان غیرمنتظره نبود؟ همین طور است. به قبول نشدن هم هیچ وقت فکر کردید؟ بله، ولی 90 درصد ذهنم تجسم رتبه اول شدن بود و ده درصد افکار منفی‌ای مثل قبول نشدن. تصورتان از قبول نشدن چی بود؟ فکر می‌کردید چه اتفاقی می‌افتد؟ همیشه دعا می‌کردم که اولاً شرمنده پدر و مادرم نشوم و ثانیاً شرمنده دبیرانی که خیلی برایم زحمت کشیده بودند. همیشه هم به خودم می‌گفتم تلاشم را کرده‌ام و همین انجام دادن وظیفه مهم است و نتیجه دیگر در دست من نیست. مهم این بود که تلاشم را کرده باشم و خودم از خودم راضی باشم. این حس قبل از کنکور در من ایجاد شده بود و وقتی سر جلسه کنکور رفتم با آرامش خاطر رفتم. اولین نفر چه کسی به شما تبریک گفت؟پدرم که در کنارم بودند. از سازمان سنجش زنگ زدند؟ بله، از آنجا تماس گرفتند. خوشحال شدن چه کسی بیشتر از همه برایتان شیرین بود؟ خانواده، مخصوصاً پدر و مادرم خیلی خوشحال شدند و مادرم اشک شوق ریختند و بلافاصله نماز شکر خواندند. واکنش سایر اطرافیان چه بود؟ کدام واکنش الان در ذهنتان مانده است؟ در بین اقوام، یکی از عموهایم وقتی خبر را به ایشان دادیم گریه می‌کردند. ایشان خیلی نسبت به بچه‌های برادرشان محبت دارند. می‌گفتند وقتی این خبر را شنیدم آن قدر گریه کردم که حتی وقتی به خانه ما هم آمدند باز گریه می‌کردند و این شوقشان خیلی برایم جالب بود. بیشترین سئوالی که رسانه‌ها و دوستان در طول یکی دو هفته گذشته از شما پرسیده‌اند چه بوده است؟ عوامل موفقیتت چه بوده است؟  شما چه پاسخ دادید؟ گفتم در درجه اول خدا که این توانمندی، استعداد، همت و اراده را در من قرار داد تا بتوانم درست درس بخوانم و پدر و مادر و دبیران خوبی را در راهم قرار داد که بتوانم به نتیجه برسم. چقدر از کلاس‌های کنکور استفاده کردید؟من اصلاً از کلاس‌های خصوصی استفاده نکردم و هیچ مشاور خصوصی نداشتم. فقط مدرسه می‌رفتم و از مشاوره‌های آنها استفاده می‌کردم و هر کسی هم که بخواهد ادعا کند من از کلاس یا مشاوره خصوصی خاصی استفاده کردم، دروغ می‌گوید. در آزمون‌های آزمایشی که شرکت می‌کردید؟ بله. شنیده‌ایم مؤسسات کنکور به برگزیده‌های کنکور زنگ می‌زنند و می‌گویند اسم شما را جزو قبولی‌های مؤسسه خودشان بگذارند و استفاده تبلیغاتی کنند. با شما هم تماس گرفتند؟ بله، البته من در جایی که از کتاب یا آزمونی استفاده کرده بودم، رک و راست گفتم که این کار را کرده‌ام. مثلاً در چهارده آزمون یک موسسه شرکت کردم که پرسیدند می‌توانند بگویند؟ گفتم در همین حد می‌توانید بگویید و تبلیغ کنید، اما در جایی که از کتاب، آزمون یا خدماتی استفاده نکرده بودم، هیچ اجازه‌ای به آنها ندادم. پس به شما زنگ زدند، اما شما اجازه ندادید؟بله، زنگ زدند و خیلی هم اصرار داشتند اجازه بدهم بگویند مشاور من بوده‌اند، ولی من گفتم فقط مشاورهای مدرسه‌ام را داشته‌ام. پس این مسئله واقعیت دارد که این مؤسسات به رتبه‌های بالای کنکور زنگ می‌زنند و اصرار می‌کنند اسامی آنها را در فهرست قبولی‌های مؤسسه خودشان بگذارند. بله، همیشه این قضیه بوده است. غیر از واکنش عمویتان، عجیب‌ترین و غیرمنتظره‌ترین واکنشی که در این مدت دیدید، چی بود؟ یکی از دورترین اقوام تماس گرفتند و با پدرم صحبت کردند و چون صدایشان بلند بود، من هم می‌شنیدم. گفتند: «همه دارند کنکور می‌دهند و وارد دانشگاه می‌شوند، اما این که کسی از اقوام با این رتبه وارد دانشگاه شود، برای ما خیلی افتخار است». جالب اینجاست که من خودم اصلاً این بنده خدا را نه دیده بودم و نه حتی صدایشان را تا قبل از آن شنیده بودم! چه رشته‌ای را برای دانشگاه انتخاب کرده‌اید؟ حقوق دانشگاه تهران. کلاً چند رشته را انتخاب کرده‌اید؟ فکر کنم دوازده تا. یعنی فکر می‌کردید انتخاب اول را قبول نشوید؟! نه، ولی رشته‌هایی بودند که همیشه مورد علاقه‌ام بودند و علاوه بر حقوق دانشگاه تهران، آنها را هم در برگه انتخاب رشته‌ام وارد کردم. بعد از حقوق اولویت‌هایتان چه بودند؟ روان‌شناسی، مدیریت و علوم ارتباطات. رابطه بین توکل به خدا و تلاش برای موفق شدن چیست؟ می‌توانم بگویم 90 درصد لطف خدا بود که شامل حالم شد و ده درصد تلاش خودم، ولی همه باید بدانند تا آن ده درصد تلاش نباشد، لطف خدا شامل حال انسان نمی‌شود، یعنی خدا می‌فرماید از تو حرکت، از من برکت، بنابراین تا حرکتی نباشد برکتی هم نیست. همه درس‌ها را 100 درصد زدید؟ خیر، برعکس سال‌های گذشته فقط یک درس را 100 درصد زدم. چه درسی؟ علوم اجتماعی. یعنی کنکور امسال در رشته علوم انسانی سخت‌تر از سال‌های گذشته بود؟ بله، به نظرم سخت‌تر بود. پایین‌ترین درصدتان چه بود؟ زبان که 50 درصد زدم. اصطلاحی بین دانش‌آموزان مصطلح هست که می‌گویند خرخوانی! موفقیت در کنکور تا چه میزان به این نوع درس خواندن ربط دارد؟ تلاش که باید زیاد کرد، یعنی درس خواندن باید به اندازه کافی باشد، اما به نظرم مدیریت هم نقش بسیار مهمی دارد، یعنی مطلبی را که خوانده‌اند چقدر بتوانند مدیریت کنند. روزی چند ساعت درس می‌خواندید؟ روزهای تعطیل یعنی پنجشنبه‌ها و جمعه‌ها هفت الی هشت ساعت، اما روزهایی که به مدرسه می‌رفتم تا ساعت چهار مدرسه بودم و روزی چهار الی پنج ساعت درس می‌خواندم. برنامه‌های تفریحی و زمان‌هایی هم برای استراحتتان در نظر گرفته بودید؟ قرار است خواب، استراحت و تفریح کم و تنظیم شوند، اما قرار نیست حذف شوند، چون برای آرامش روحی فرد لازم است. گاهی در مدرسه که می‌ماندیم والیبال بازی می‌کردیم یا شب‌ها گاهی یک سريال را می‌دیدم. پس کاملاً تعطیل نشده بود؟ خیر، کم شده بود. آیا پیش آمد که در دوره آمادگی برای کنکور اضطراب شدیدی پیدا کنید و درس فشار بیاورد و به هم بریزید و یکی دو روز ناچار شوید درس را رها کنید؟ روزهای جمعه که آزمون می‌دادم، آزمون تا ظهر طول می‌کشید و معمولاً تا شب حالم بد بود و سرگیجه داشتم و درس نمی‌خواندم و دو باره از شنبه شروع می‌کردم، اما در اواخر سال، در اواسط یکی از آزمون‌ها بلند شدم و به خانه برگشتم و تا یک هفته حال خوبی نداشتم و هر چند درس می‌خواندم، اما راندمان مطالعاتی‌ام پایین آمده بود. در این شرایط با چه چیزی آرام می‌شدید؟ می‌گذاشتید زمان بگذرد و خودش رفع شود؟ به‌طور طبیعی که رفع نمی‌شود و انسان باید با خودش کنار بیاید. من هم در آن شرایط باید با خودم کنار می‌آمدم. خانواده خیلی کمک کردند تا من با خودم کنار بیایم. یادم هست مادرم گفتند برویم یک جای زیارتی که بسیار تسکین و آرامش خوبی برایم بود که داشت فشارهای زیادی به ذهنم می‌آمد. آیا برای رتبه بالا آوردن از طرف خانواده یا اطرافیان تحت فشار بودید؟ اقوام دور نمی‌دانستند وضع درسی من چگونه است و فقط پدر، مادر و خواهرهایم می‌دانستند وضع درسی من چگونه است. پدر و مادرم می‌گفتند برای ما فقط تلاش تو مهم است و همین که می‌بینیم تلاش می‌کنی، اجر همه زحماتمان را می‌گیریم، ولی همیشه روی ذهنم این فشار بود که باید دینم را به آنها بپردازم و هنوز هم این دین را احساس می‌کنم و جای کار زیادی دارد. یکی از دبیرانم به من گفتند مهم این است که تکلیفت را انجام بدهی و نتیجه واقعاً دست خداست، اما بعضی از دبیران هم توقع داشتند رتبه بالایی کسب کنم و این مسئله فشار روحی زیادی را به من وارد می‌کرد. اهل مطالعه غیردرسی هم هستید؟ در پیش‌دانشگاهی که خیلی کم فرصت پیش آمد، ولی در سال‌های گذشته کم و بیش مطالعاتی می‌کردم. چرا رشته انسانی را انتخاب کردید؟ من دیپلم معارف گرفتم. در سال دوم دبیرستان بین انسانی و ریاضی تردید داشتم، به‌حدی که در سال دوم حدود یک هفته درس نخواندم تا بتوانم تصمیم بگیرم وارد کدام رشته بشوم، اما با چند مشاور که مشورت کردم و توانمندی‌هایم را سنجیدم و همچنین علائق دانشگاهی‌ام را دیدم، متوجه شدم رشته علوم انسانی برایم مناسب‌تر است. یک جورهایی هم می‌خواستم از مظلومیت رشته علوم انسانی دفاع کنم. در جامعه ما این طور جا افتاده است که کسانی که ضعیف‌ترند و نمی‌توانند رشته‌های ریاضی و تجربی بروند، به رشته علوم انسانی می‌روند. شما که طبیعتاً به این علت علوم انسانی را انتخاب نکردید؟ من در سال اول دروس ریاضی و تجربی‌ام 20 بودند و دروس علوم انسانی‌ام زیر 20 بودند و قرار بود با معدل بالا انتخاب رشته کنم و به همین دلیل بعضی از معلم‌ها اصرار می‌کردند به رشته ریاضی بروم، اما برایم این اصرار عجیب بود، چون می‌بینم رشته علوم انسانی دارد مدیر، سیاستمدار، اقتصاددان، قاضی و ده‌ها حرفه بسیار مهم را تربیت می‌کند و آیا جامعه ما به افراد متخصص و متبحر در این زمینه‌ها نیاز ندارد؟ به سیاستمدار و اقتصاددان خوب نیاز ندارد که بچه‌هایی که کمتر تلاش می‌کنند به این رشته‌ها می‌روند؟ در صورتی که به نظر من تحصیل در رشته علوم انسانی تلاش بیشتری را می‌طلبد. خانواده چی؟ آنها اصرار خاصی نداشتند که بروید ریاضی و تجربی و مثلاً مهندس یا پزشک شوید؟ اصلاً. من کاملاً در انتخاب رشته تحصیلی آزاد بودم. بارها شده بود که به پدر و مادرم می‌گفتم: «حالا که دو به شک هستم شما هم نظری بدهید تا بگویم شما گفتید و رفتم»، ولی آنها می‌گفتند: «هر رشته‌ای که به نظر خودت درست‌تر هست انتخاب کن». به‌عنوان کسی که با رتبه یک علوم انسانی دارد وارد دانشکده حقوق دانشگاه تهران می‌شود، به تحول در علوم انسانی که از دغدغه‌های رهبر معظم انقلاب است، فکر کرده‌اید؟ صد در صد. اشاره کردم یکی از دلایلی که علوم انسانی را انتخاب کردم مظلومیت این رشته و توجه کم مردم به آن است. ما در بسیاری از رشته‌ها نظریه‌پرداز مسلمان کم داریم، در صورتی که بنای بسیاری از رشته‌های علوم انسانی به نظریات بزرگان ما برمی‌گردد. ابوعلی‌سینا، فارابی و... ولی متأسفانه درحالی که علوم انسانی در چند سال اخیر در غرب پرورش پیدا کرده، در کشورهای مسلمان اهمیت کمی به آن داده شده است. ان‌شاءالله که جوانان و همچنین مسئولان در چند سال آینده توجه خاصی به علوم انسانی کنند. با توجه به این که یک خانم مذهبی مقید به حجاب کامل چنین رتبه‌ای را به دست آورده است تا وارد دانشگاه شود و ان‌شاءالله آینده درخشانی هم داشته باشد، جایگاه یک زن مسلمان متعهد مقید را در اجتماع چه می‌دانید؟ به نظر شما نسبت فعالیتش در اجتماع با خانواده چقدر باید باشد؟ برخی معتقدند اگر خانمی در جامعه جایی نداشت و نتوانست کاری بکند، حالا می‌تواند برود به خانواده‌اش برسد و این را عار می‌دانند. نظر شما در این باره چیست؟ در وهله اول این را بگویم پارسال وقتی یک دخترخانم محجبه را دیدم که رتبه یک انسانی را آورده بودند، خیلی ذوق کردم و از ایشان الگو گرفتم. اسمشان یادتان هست؟ بله، خانم فاطمه فتاحی. حضرت آقا هم در دیدار انجمن‌های اسلامی گفته بودند علاوه بر این که از نظر اجتماعی و فرهنگی باید در سطح جامعه بالا باشید، از نظر درسی هم باید رتبه اول باشید. این انگیزه‌ای شد تا درس بخوانم و نتیجه مطلوب را کسب کنم. اما در مورد جایگاه زن در جامعه باید بگویم این نقش‌ها تعریف‌شده هستند. یک زن در عین حال که می‌تواند در اجتماع فعال و مؤثر باشد، وظیفه اصلی خود در خانواده را هم باید انجام بدهد، نه این که جامعه را بگیرد و خانواده را رها کند و نه این که فقط در خانه بنشیند و از مسائل جامعه‌اش دور باشد، چون به نظرم این دو نقش لازم و ملزوم یکدیگرند. خانمی که قرار است در آینده فرزندی را تربیت کند و تحویل جامعه بدهد، باید آن بچه را از هر نظری اقناع کند. از نظر اجتماعی، اعتقادات دینی، سیاسی و همه جنبه‌ها باید آن بچه را تربیت کند، پس خود مادر هم باید در اجتماع گشته و با مشکلات جامعه دست و پنجه نرم کرده باشد. یک فرد منفعل هم به درد جامعه نمی‌خورد. من چند کلمه را می‌گویم و شما در باره آن یک کلمه یا یک جمله بگویید. بفرمایید. کنکور:طبل توخالی! تست:گزینه درست. آزمون آزمایشی: سرگیجه. ایران:خیلی جمله‌ها می‌شود گفت، اما یک جور تعصب هم روی کشورم دارم و هم روی مذهبم. دانشگاه:محیط علمی. نمره منفی:بدشانسی چادر مشکی:پوشش و لباسم. مشق شب: انگشت‌های ورم‌کرده! و سخن آخر! حتماً مایلم آن بخش از صحبتم گفته شود که من هیچ کلاس و مشاور خصوصی نداشتم، چون الان خیلی‌ها ادعا می‌کنند ما مشاور خصوصی این بچه‌ها بودیم، ولی من در مدرسه مشاورهای خوبی داشتم که از راهنمایی‌های آنها بهره بردم، ولی از بیرون کسی را برای مشاوره انتخاب نکردم. ممنون از لطف شما. ]]> نفرات برتر کنکور Tue, 27 Aug 2013 05:32:06 GMT http://migna.ir/vdccmsqs.2bqop8laa2.html پاسخ رتبه يک کنکور تجربي 92 به سوال هاي متداول شما http://migna.ir/vdcdzj0f.yt0j56a22y.html سوال هاي مطرح شده و پاسخ هاي آن براي همه ي دانش آموزان مفيد است و اميدواريم به همه ي شما دانش آموزان عزيز کمک کند. من سال ديگه (۹۳) کنکور دارم از ۱ تير با برنامه منظم روزي حداقل ۶-۷ و حداکثر ۹:۳۰ مطالعه دارم واسه قبوليه پزشکي کافيه؟ چند منبع براي تست داشتن خوبه؟ پويا براهيم باستاني:سلام با اين اوصافي که گفتي اگه بتوني همين ساعت مطالعه رو تا آخر سال حفظ کني و مهم تر از اون اين ساعات رو با درس خوندن مفيد و با يرنامه پر کني، مطمئن باش که حتما نتيجه مي گيري. براي تست زدن هم سعي کن حدالامکان از منابع پراکنده استفاده نکني هرچند تو بعضي درس ها مثل زيست اصلا بهتره به جز تست هاي سراسري تست هاي ديگه اي رو تمرين نکني. اميدوارم واقعا به نتيجه زحماتت برسي.  آقاي باستاني به نظر شما برم بين الملل يا يک سال ديگه تلاش کنم.؟ درس خوندن رو واقعا دوست دارم پويا براهيم باستاني: در مورد سوالتون هم مي تونم بگم که يه سري تصميمات تو زندگي افراد هست که بايد خودشون بگيرن و نبايد به حرف ديگران اتکا کنند مخصوصا ديگراني مثل من که اطلاعات چنداني در اين زمينه ندارن. اگه خواستي مي توني با يکي که در مورد دانشگاه ها اطلاعات جامعي داره صحبت کني. اميدوارم که تصميم درستي بگيري و هميشه موفق باشي. بنده هم هدفم همچون شما رتبه ي تک رقميه ولي وقتي مي بينم که من از الان که دوسال مونده به کنکورمو و با توجه به اينکه مثله شما در مدرسه ي تيزهوشان نمي خونم و با توجه به اينکه سال جاري نمرات و درصد هاي قابل قبولي نداشتم نااميد مي شم . واقعا اگر به صورت جدي شروع کنم ميتونم به هدفي که در سر دارم برسم؟ پويا براهيم باستاني:مطمئن باش اگه براي انجام يک کاري مصمم باشي و به اندازه ي کافي زحمت مي کشي فرقي نميکنه که کجايي و تو چه شرايطي هستي، حتما به هدفت مي رسي. پس جدي تصميم بگير و شروع کن به زحمت کشيدن! اميدوارم که واقعا به آنچه که شايسته شي برسي! موفق باشي مي شه روش مطالعه دروستون رو هم بگين.ممنون ميشم و اين که بعد از سال سوم تعطيلات چه درس هايي خوندين؟ پويا براهيم باستاني:در پاسخ به سوالتون نسبت به روش مطالعه بايد بگم روش مطالعه هرکس منحصر به خودشه و بر اساس عادات و ويژگي هاي خود فرد تعيين ميشه و هيچ دو نفري با يک شيوه يک نتيجه مشابه رو نمي گيرن. پس شايد بهترين توصيه در اين زمينه اين باشه که شما هم عادات و ويژگيهاي خوتون رو بشناسين. ولي دو عامل خيلي تاثير گذاره. اول از همه درس خوندن با برنامه و دوم درس خوندن با دقت و تمرکز. من اول دبيرستان هستم مي خوام تعيين رشته کنم اما نميدونم سال دوم و سوم رياضي برم بعد تغيير رشته بدم يا از اول برم تجربي .. خودت کدوم رشته بودي؟کمک کنيد لطفا ايا اين روش فايده اي داره؟ پويا براهيم باستاني:اولين عامل در انتخاب رشته علاقه ي خودته پس اول از همه بايد ببيني که واقعا به رشته تجربي و رشته هاي دانشگاهي مربوطه اش علاقه داري يا نه! اگه واقعا به تجربي علاقه داري واقعا از نظر من خيلي بهتره که از سال دوم رشته ي تجربي رو انتخاب کني. من خودمم از سال دوم رشته ي تجربي رو انتخاب کردم. اميدوارم انتخاب درستي داشته باشي. راستش ميخوام بدونم چه کتاب هايي روخونديد يا روش خوندن درس هاي اختصاصي چطوربوده که همه روبالاي 80زدين؟؟مثلادرس رياضي من فوقش10درصدميزنم.شماچطوربالاي80/90درصدميزنيد؟؟؟ پويا براهيم باستاني: در مورد نحوه ي مطالعه بايد خدمتتون عرض کنم که مهم تر از همه اينه که در هر درس با يک برنامه مشخص مطالعه کنيد و ساعات مطالعتون رو بر اساس نياز اون درس و توانايي هاي خودتون تنظيم کنيد. پاسخ دادن درصد بالاي سوالات کار زياد سختي هم نيست مطمئنا اگه درسي رو خوب ياد بگيريد و به اندازه ي کافي هم مطالعه و مرور کنيد خيلي راحت مي تونيد درصد هاي بالايي کسب کنيد.   شما که زبان اختصاصي رو 90 زدي کتاباي زبان اختصاصي رو هم خوندي آيا؟ يا کلا زبانت خوبه و کلاس ميرفتي قبلش؟؟؟؟ پويا براهيم باستاني: همون طور که خودتون ميدونيد زبان بين المللي الان زبان انگليسي هست و فراگيري اين زبان براي من اهميت خيلي زيادي داشت براي اينکه دنياي علم و ارتباطات امروزه بر اساس اين زبانه به همين خاطر مطالعه ي من در درس زبان فراتر از مدرسه بود و نه تنها در کلاس هاي خارج از مدرسه شرکت مي کردم، سعي مي کردم با مطالعات جانبي هم اين توانايي رو در خودم تقويت کنم و به همه ي دانش آموزان عزيز هم توصيه مي کنم به اين درس جدا از کنکور توجه ويژه اي داشته باشند. اگه ميشه درصداي کنکورتون را بگين... پويا براهيم باستاني: در رشته تجربي : ادبيات :89.4 عربي: 78.7 ديني: 89.4 زبان: 89.4 زمين شناسي: 89.4 رياضي: 93.4 زيست: 92 فيزيک: 100 شيمي: 93.4 در رشته زبان: ادبيات: 74.7 عربي: 94.7 ديني: 89.4 زبان عمومي: 89.4 زبان اختصاصي: 90.5 مصاحبه از کانون آموزش ]]> نفرات برتر کنکور Sat, 10 Aug 2013 20:24:45 GMT http://migna.ir/vdcdzj0f.yt0j56a22y.html دانش آموزان برتر کنکوری در تابستان چگونه درس خواندند؟ http://migna.ir/vdcbawb8.rhbw8piuur.html پوريا براهيم باستاني:نکاتي براي کنکوري‌ها رشته تجربي پوريا ابراهيم باستاني: ميانگين تراز 8000 منطقه‌ي يک- تبريز به نظرم تابستان را بايد به درس‌هايي اختصاص داد که بعداً يادمان مي‌ماند و از خواندن درس‌هاي صرفاً حفظي خودداري کرد. درس‌هاي مفهومي مانند زيست پايه، فيزيک و رياضي را بايد تابستان کار کرد تا با تمرين و مطالعه‌ي زياد در طول سال مشکلي نداشته باشيم. کنکور امسال نشان داد که اگر کسي زمان نقصاني را سر جلسه رعايت کند و به مديريت زمان سر جلسه از طريق زمان نقصاني عادت نداشته باشد به شدت وقت کم مي‌آورد. ابتداي سال تحصيلي رعايت زمان نقصاني سر جلسه‌ي آزمون براي من بسيار دشوار بود و کم کم خود را به رعايت اين زمان سر جلسه‌ي آزمون عادت دادم و نتيجه‌ي مطلوبي نيز از مديريت زمان در جلسه‌ي کنکور گرفتم.   سيد محمد جواد موسوي - ميانگين تراز 8265 – مبارکه اصفهان ضمن عرض سلام و خسته نباشيد به داوطلبين کنکور سراسري 93 و آرزوي موفقيت براي تمامي اين عزيزان از نظر من تابستان بهترين فرصت براي مطالعه عميق و مفهومي دروس به خصوص دروس پايه است که دانش آموزان مي توانند با انجام اين کار گام بسيار مهمي را براي موفقيت در کنکور سراسري بردارند. من بر مطالعه عميق و مفهومي تاکيد داشنم که به دليل روند صعودي افزايش تعداد چنين سوالاتي در آزمون سراسري بود . همانطورکه در کنکور92 به وضوح مشاهده شد. نکته ي مهم ديگر اهميت مديريت در جلسه آزمون است. آزمون 92 به خوبي نشان داد که دانش آموزان براي موفقيت علاوه بر سطح علمي بالا، مي بايست ازمديريت خوبي برخوردار باشند تا با رد شدن از سوالات وقت گير ،استفاده ي بهتري از زمان محدود آزمون داشته باشند. بهترين زمان براي کسب اين مهارت همين آزمون هاي برنامه اي است که من در اين آزمون ها تکنيک هايي مانند زمان هاي نقصاني ، رد کردن سوالات وقت گير و .. را تمرين مي کردم. من در فرصت طلايي تابستان اين کارها را انجام داده بودم : 1. مطالعه دقيق دروس پايه به خصوص دروس اختصاصي + تست زدن 2. برطرف کردن نقاط ضعف به خصوص در درس هاي عربي و زبان انگليسي و دروس اختصاصي 3. مطالعه فصل هاي اول تا سوم فيزيک سال چهارم ( چون تسلط بر اين بخش ها نسبت به ساير مطالب به وقت بيشتري نياز دارد که در تابستان اين موقعيت به خوبي فراهم است) 4. مطالعه دقيق درس حسابان و در صورت رسيدن به تسلط کامل در آن، مطالعه فصل هاي حد و مشتق از کتاب ديفرانسيل ( فصل هاي 2 و 3) پويان مينايي (شهر نورآباد و ممسني – ميانگين تراز8265- رشته رياضي ) در مورد اينکه در تابستان به چه مطالبي بپردازيم ، من سعي خواهم کرد به فرصت بسيار طلايي تابستان از منظر ديگري بنگرم. تابستان ، فرصت مهم آزمون و خطا از شروع دوران درس خواندن و تلاش در مسير کنکور ، دانش آموزان با سوال هاي متعددي روبرو خواهند شد. سوالاتي از قبيل 1.آيا نفس برنامه ريزي، يک کار مفيد است ؟ اگر بله آيا من خودم مي توانم به برنامه ريزي بپردازم ؟ و قالب برنامه ريزي چگونه باشد ؟ بازه هاي مطالعه و استراحتم چند ساعته باشد ؟ با خواندن کدام درس ها در کنار يکديگر ، نتيجه بهتري مي گيرم ؟ اول صبح ، ظهر ، بعدازظهر يا آخر شب کدام درس ها را بهتر مي خوانم ؟ 2.در مورد دفتر برنامه ريزي ، کلاسورارزيابي ، خلاصه نويسي ، نکته برداري و ساير ابزار آيا از دفتر برنامه ريزي استفاده کنم ؟ آيا واقعا اين ابزار، براي من سودمند است ؟ اگر بله به کدام قسمت هاي آن ، توجه بيشتري داشته باشم ؟ هر کدام از جداول و قسمت هاي دفتر برنامه ريزي به چه معناست و چه کاربردي دارد ؟ کلاسورارزيابي يعني چه ؟ چه سوالاتي را در آن يادداشت کنم ؟ چه اطلاعات جانبي بايد بر آن بيفزايم ؟ چگونه خلاصه نويسي کنم ؟ از چه درس هايي خلاصه بردارم ؟ فرق خلاصه برداري و نکته برداري چيست و هر کدام چه کاربردي دارد ؟ 3.در مورد سبک درس خواندن هر درس را چگونه بخوانم ؟ در مورد ادبيات ، آيا مبحثي بخوانم يا درسي يا تلفيقي از هر دو ؟ آيات دين و زندگي را حفظ کنم يا خير ؟ درصد تستي و تشريحي خواندنم در هر درس چگونه باشد و از کداميک نتيجه بهتري مي گيرم ؟ چه روشي را براي حل محاسباتي شيمي به کار گيرم ؟ و سوالات پرشمار ديگري در رابطه با ميزان و نحوه ي استفاده از اوقات فراغت ، رويکردهاي سر جلسه امتحان ، چيستي و چگونگي و نحوه ي استفاده از تکنيک هاي ضربدر و منفي و زمان هاي نقصاني ، چگونگي مديريت منابع و استفاده از معلم و کلاس و و و ... اين سوالاتي بود که در طول سال تحصيلي براي خود من پيش آمد و قطعا براي هر دانش آموزي در طول اين مسير پيش خواهد آمد. بايد توجه داشت که نحوه ي پاسخگويي به همين سوالات خواهد بود که جايگاه و رتبه ي شما در کنکور سراسري را رقم خواهد زد و بدانيد که پاسخ بسياري از اين سوالات براي هر فرد ، متفاوت است و شما بايد خود آن را بيابيد اما پس از اين مقدمه ي نسبتا طولاني براي کساني که از تابستان شروع به درس خواندن کرده اند ، يک مژده دارم : تابستان طلايي ترين فرصت براي پاسخ گويي به بسياري از اين پرسش هاست و شما خودتان ، بهترين فرد براي پاسخ گويي به اين سوالات هستيد ... پرديس اوليازاده- ميانگين تراز 7900 - منطقه1- مشهد در تابستان طبق برنامه‌ي مدرسه‌ام زيست پيش و فيزيک پيش را مطالعه کردم. در درس‌هاي عمومي نيز دين و زندگي و ادبيات پيش را مي‌خواندم. در درس‌هاي پايه، درس‌هايي که بر آن‌ها تسلط داشتم، فقط تست کار مي‌کردم. در درس‌هايي از پايه که احساس مي‌کردم هنوز مطلب را بلد نيستم، ابتدا مطلب را از روي کتاب و جزوه مي‌خواندم و پس از آن تست حل مي‌کردم. در مورد ساعت مطالعه‌ام بايد بگويم که روزهايي که خانه بودم تا 10 ساعت هم درس مي‌خواندم. اگر نسبت ساعت مطالعه‌ي عمومي و اختصاصي‌ها را بپرسيد، بايد بگويم که بيش‌تر زمان را در تابستان به اختصاصي‌ها دادم. روزهايي که مدرسه مي‌رفتم، 4 الي 5 ساعت درس مي‌خواندم. در عمومي‌ها مبحث قرابت معنايي نياز به تمرين دارد و نمي‌توان به سرعت در آن قوي شد. به نظرم تابستان فرصت خوبي براي تمرين قرابت معنايي است. هم‌چنين درس عربي مانند رياضي و فيزيک نياز به حل تست و تمرين دارد. اگر مي‌خواهيد در اين درس قوي شويد بايد مانند رياضي و فيزيک تست و تمرين کار کنيد.   کيميا کاظمي-رتبه4 کشور-منطقه1-سال90 در مورد درس‌هاي پيش‌دانشگاهي در تابستان کلاس شرکت مي‌کردم و حتماً خود را موظف مي‌کردم که مطالب تدريس شده را مطالعه کنم و حل تمرين از اين مبحث‌ها را در برنامه‌ي خودم داشتم. تابستان فرصت خيلي خوبي براي مطالعه ي دروسي است که زمان بر هستند و تسلط بر اين مباحث دشوارتر است,مثل رياضي يا فيزيک. به همين دليل من در تابستان بيش‌تر وقتم را صرف خواندن و فهميدن دروس کردم. ابتدا کتاب ها و جزوه هايي را که مي‌خواستم بخوانم ليست کردم و تعداد صفحات و حدود زماني که براي هر کدام لازم بود را نوشتم. بر همين اساس فهميدم براي هر درس مي‌توانم چقدر زمان بگذارم و برنامه ريزي کردم. اين برنامه در واقع يک برنامه‌ي راهبردي بود نه اين‌که ساعت‌هاي مطالعه‌ام را تا آخر تابستان از همان ابتدا تعيين کنم. ابتدا دروس سال دوم را خواندم و سپس سال سوم به اين خاطر که درس هاي سال سوم تازه بودند و سال دوم را بيش‌تر فراموش کرده بودم. هر چند سال دوم ممکن است ساده‌تر باشد ولي براي من بيش‌تر زمان برد. من فرصت نکردم در تابستان تست بزنم(فقط کمي براي درس زيست تست زدم) ابتدا از اين بابت کمي نگران بودم و مي‌ترسيدم نتوانم در طول سال به اندازه ي کافي تست بزنم ولي بعداً در طول پاييز و زمستان متوجه شدم که مطالعه ي مطالب زمان کم‌تري نياز دارد و علي رغم اضافه شدن مدرسه و دروس پيش دانشگاهي فرصت به اندازه ي کافي بود. علتش اين بود که شايد حين مطالعه حس مي‌کردم به اندازه ي کافي از مطالبي که در تابستان خوانده ام را يادم نمي آيد ولي قطعاً خواندن دروس در تابستان بر پايه ريزي دروس مختلف در ذهن مؤثر است و باعث مي شدم با صرف زمان کم‌تري بتوانيم مطالب را بخوانيم. نحوه ي مطالعه در هر روز و هر هفته شايد بيش‌تر شخصي باشد. يکي از مواردي که کلي ترند اين است که من در خواندنم در هر نيمه ي روز (قبل از ظهر و بعد از ظهر)تقريباً ترکيب دو اختصاصي يک عمومي را رعايت مي کردم و سعي مي کردم دروس متنوع باشد تا بازدهي مطالعه ي هر درس بالا باشد. قبل از مطالعه ي هر درس هم بايد يا ديد مثبت شروع کنيم اگر حس مي کردم الان نمي توانم مبحثي را ياد بگيرم و ذهنم آمادگي ندارد آن را با درس يا مبحث ديگري که در برنامه‌ام بود جا به جا مي کردم ,در غير اين صورت هم وقتم تلف مي شد هم آن مطلب را خوب ياد نمي گرفتم. يک روز در هفته را به عنوان روز استراحت هفته در نظر گرفته بودم و از ساعت خاصي مثلا 6 بعد از ظهر به بعد درس نمي خواندم.اين روز را طوري انتخاب کرده بودم که پايان هفته باشد و ساعتي باشد که درس خواندنم کم‌تر مفيد است,با اين روش هنگام شروع هفته احساس خستگي نمي کردم. در پايان هر کس روش خود و اولويت هاي خودش را دارد که با در نظر گرفتن آن ها قطعاً مي تواند بهتر از تابستان خود استفاده کند. مريم مجردثاني- ميانگين تراز 8216– منطقه 3- شيروان از دوم دبيرستان به صورت منظم در آزمون‌ها شرکت مي‌کردم. تابستان روزي 9 تا 10 ساعت درس مي‌خواندم. 70 درصد از زمان مطالعاتي خود را به اختصاصي‌ها دادم و بقيه زمان را به عمومي‌ها اختصاص دادم. در درس‌هاي اختصاصي؛ زيست پيش‌دانشگاهي را پيش‌خواني کردم و هم‌چنين تمام درس‌هاي سال دوم و سوم را نيز خواندم. درس‌هايي که روي آن ها تمرکز ويژه کردم: فيزيک، رياضي و هندسه بود و در تابستان خود را در اين درس‌ها قوي کردم. در درس‌هاي عمومي؛ در زبان فارسي مشکل داشتم و تابستان را به زبان فارسي اختصاص دادم. براي تقويت درس زبان انگليسي کتاب لغات toefl را گرفتم و با کمک اين کتاب دايره‌ي لغاتم را افزايش دادم. سارا حقيقي: نکاتي براي کنکوري‌هاي93-رشته انساني فصل تابستان طولاني‌ترين دوره‌ي طلايي و آغاز ماراتن کنکور است. ممکن است در ابتداي اين دوره به دليل خستگي ناشي از امتحانات نهايي دانش آموزان اهميت ويژه‌اي براي آن قائل نباشيد درصورتي که پيشرفت در اين دوره تضمين کننده‌ي آرامش خاطر و اعتماد به نفس آن‌هاست. برنامه‌ي راهبردي که جايگاه ويژه‌اي در برنامه‌ريزي دارد در فصل تابستان تأکيد بسياري بر دروس عمومي دارد که شايد بتوان گفت مهم‌ترين رکن و اساس آن در فصل گرما است. تمرين سؤالات کنکورهاي عمومي باعث پيشرفت قابل توجهي در اين دروس و حتي در درس‌هاي ادبيات و عربي اختصاصي مي‌شود. دانش آموزاني که در فصل تابستان با تيپ اين سؤالات و سبک طراحي آن‌ها آشنا مي‌شوند به افزايش نمره‌ي تراز خود کمک قابل توجهي مي‌کنند. براي کسب مهارت در اين زمينه بهترين کار مبنا قرار دادن سؤالات کنکور سال‌هاي گذشته است. البته به اين نکته توجه داشته باشيد که کنکورهاي ساير رشته‌ها را بزنيد تا سؤالات انساني براي دوره‌ي جمع بندي سوخته نشوند. درس‌هاي تک کتابي اقتصاد و روان شناسي براي اولين بار در اين دوره جمع بندي مي‌شوند و حتي داوطلباني که پايه‌ي مطلوبي ندارند با مطالعه‌ي دقيق و مفهومي اين دروس مي‌توانند پايه‌اي محکم و قابل اعتماد براي خود بنا کنند. در ميان دروس اختصاصي علاوه بر تک درس‌ها رياضي، آرايه هاي ادبي و منطق نيزحائز اهميت بسيار هستند.  آرايه هاي ادبي که هم در ادبيات اختصاصي و هم ادبيات عمومي نقشي تعيين کننده دارد؛ درسي مهارتي است که با تقويت اين مهارت در تابستان مي‌توان درصد پاسخگويي ادبيات را افزايش داد. درس منطق نيز درسي مفهومي است که در سال‌هاي اخير مثال‌هاي خارج از کتاب بسياري در اين درس مورد توجه طراحان قرار گرفته است (به خصوص در مباحثي مثل شکل ها، تعريف و استدلال). لذا دانش آموزان براي پاسخ گويي به سؤالات سراسري علاوه بر فهم درس و قواعدش بايد بتوانند آن‌ها را در مثال‌هاي متعدد و ناآشنا به کار بگيرند. ممکن است دانش آموزان در آزمون‌هاي اوليه انتظار بازدهي مطلوب‌تري داشته باشند اما از عهده مديريت زمان برنيايند و اين عامل موجب کاهش بازدهي آن‌ها شود. با استفاده از زمان‌هاي نقصاني و تکنيک ضربدر منفي مي‌توان اين مشکل را بهبود بخشيد و تا پايان اين دوره‌ي طلايي زمان را درچنگ خود گرفت. حتماً حتماً در روزهاي آخر زماني را براي دوره اختصاص دهيد تا هم سر جلسه آزمون اعتماد به نفس و آرامش بيش‌تري داشته باشيد و هم باري ديگر مطالب را دوره کرده باشيد. هنگامه نامجو مطلق – ميانگين تراز 8111-منطقه 3-اسفراين روش مطالعه‌ام را درس به درس خدمتتان توضيح مي‌دهم. ادبيات: در تابستان ادبيات را درس به درس مي‌خواندم و از ابتداي سال تحصيلي شروع به مبحثي‌خواندن کردم. مثلاً تاريخ ادبيات‌ها، قرابت معنايي‌ها و . . . عربي : در تابستان کل عربي 2 و 3 را نيز مطالعه کردم و تست‌هاي آن را زدم. زبان : از اول تابستان هر شب يک Reading مي‌خواندم و طي سال هم ادامه دادم. رياضي : کنار رياضي تجربي کتاب حسابان بچه‌هاي رشته‌ي رياضي را هم خواندم و تست‌هاي حسابان را کار کردم. زيست‌شناسي: براي اين درس خيلي وقت گذاشتم و کتاب درسي را چند بار خواندم.  فيزيک : در اين درس بيش‌ترين وقت را روي تست‌زدن گذاشتم. شيمي: کتاب شيمي پيش را از روي کتاب درسي پيش‌خواني کردم. براي شيمي 2 و شيمي 3 بيش‌تر تست مي‌زدم. مرتضي خواجه‌ايم – ميانگين تراز 7854 ـ از مشهد بسياري دوره‌ي تابستان را در کنار عيد نوروز، دوره‌ي طلايي مي‌دانند. اين نامگذاري به دليل شباهت شيوه‌ي مطالعه در اين دو دوره است؛ يعني، تکميل، تعميق و رفع نواقص يادگيري‌هاي گذشته. به دليل اين که بسياري از دانش‌آموزان از مطالعه در تابستان غفلت مي‌کنند، اين دوره اهميت دوچندان مي‌يابد. تا پيش از تابستان، شيوه‌ي مطالعه من عموماً تشريحي بود ، خصوصاً به دليل وجود امتحانات نهايي در پايان سال سوم. به اين دليل که در تابستان شيوه‌ي مطالعه به تستي خواندن تغيير مي‌يابد، نياز به آشنايي با شکل سؤالات کنکور و ذهن طراحان و هم‌چنين مفهومي خواندن بسيار بيش‌تر خواهد شد. تمرکز مطالعه من در اين دوره بيش‌تر روي دروس مفهومي بود. از اين منظر اعتماد به برنامه‌ي راهبردي براي انتخاب دروسي که مي‌خواهيم در تابستان مطالعه کنيم، بهترين راهگشاست. تک کتاب‌ها مانند روان‌شناسي و منطق و هم‌چنين دروسي که نياز به تسلط بالاتر و تمرين طولاني‌ مدت‌‌تري دارند مانند عربي، زبان و رياضي اهميت بالايي دارند. به خصوص زبان و رياضي به دليل ضعف گروهي از دانش‌آموزان رشته‌ي انساني در اين دو درس اهميت بالاتري دارند. هم‌چنين پيش‌خواني برخي دروس پيش دانشگاهي (1)، جزئي از برنامه‌ي تابستان است که علت آن اهميت بالاي دروس پيش دانشگاهي (1) مي‌باشد. به ويژه مبحث عروض که نياز به تمرين و تکرار زيادي دارد. اگر بتوانيم در تابستان به توانايي تشخيص سماعي وزن شعر برسيم، در اين مبحث از ساير دانش آموزان پيش خواهيم بود. پيش از اين گفتيم که در اين دوره اولويت با تکميل يادگيري‌هاي ناقص گذشته و رفع اشکالات است. در اين زمينه مهم‌ترين نقش را آزمون‌هاي برنامه‌اي ايفا مي‌کند. يکي از مهم‌ترين نکات در تابستان پيش رفتن با برنامه‌ي مشخص است. به نظر من مهم‌ترين رمز موفقيت در اين دوره جلوگيري از بي‌برنامگي و پراکنده‌خواني با در پيش گرفتن برنامه‌ي واحد يعني برنامه‌ي راهبردي است. اين برنامه‌ي مشخص باعث جلوگيري از سردرگمي و آشفتگي مي‌شود و به مطالعه نظم مي‌بخشد. از نظر من ساعات مطالعه در دوره‌ي تابستان نه بايد آن چنان زياد باشد که باعث خستگي و دلزدگي شود، نه آن چنان کم باشد که باعث عقب ماندن از برنامه و عدم يادگيري کامل مباحث باشد. ساعت مطالعه کاملاً بستگي به نياز دارد، بنابراين کاملاً شخصي است و نسخه پيچيدن براي کم يا زياد خواندن از سوي ديگران بي‌فايده است. دوره‌ي تابستان دوران خوبي است که به شيوه‌ي مطالعه‌ي متناسب با نيازها، توانايي‌ها و به طور کلي شخصيت خودمان برسيم. بر خلاف تصور بسياري نقطه‌ي قوت دانش آموزان برتر در ساعات مطالعه زياد نيست، بلکه در شيوه‌ي صحيح درس خواندن، برنامه‌ريزي و مديريت خود و به طور کلي داشتن استراتژي است. در اين دوره ما فرصت داريم تا با بررسي شيوه‌هاي مطالعه‌ي خودمان به بهترين شيوه که متناسب با ويژگي‌هاي خودمان است برسيم تا با شروع سال تحصيلي بتوانيم بهتر و با بازدهي بالاتري به درس‌ خواندن ادامه دهيم. اميدوارم در تمام مراحل زندگي سربلند، پيروز و بهروز باشيد. کانون آموزش ]]> نکات کنکوری Tue, 06 Aug 2013 17:51:02 GMT http://migna.ir/vdcbawb8.rhbw8piuur.html گفتگو با سید‌محمد‌حسین موسوی نفر دوم گروه علوم ریاضی‌وفنی کنکور 92 http://migna.ir/vdcbzzb8.rhbw9piuur.html نفر دوم گروه علوم ریاضی‌وفنی کنکور 92 گفت: در هیچ کلاس کنکوری شرکت نمی‌کردم و تنها چند بار آزمون آزمایشی دادم. سید‌محمد‌حسین موسوی نفر دوم گروه علوم ریاضی‌وفنی کنکور 92، در گفت‌و‌گو با فارس گفت: زمانی که از سازمان سنجش تماس گرفتند، خواب آلود بودم و اتفاقا زیاد هم حوصله نداشتم! اما از آن‌جایی که منتظر تماس مسئولان هم بودم، وقتی کد تهران را روی صفحه تلفن دیدم، خواب از سرم پرید. با اضطراب تلفن را جواب دادم که خدا‌را‌شکر تماس از طرف سازمان سنجش بود و فهمیدم رتبه دوم شدم. نفر دوم گروه علوم ریاضی‌وفنی در ادامه خاطرنشان کرد: لحظه‌ای که این خبر را به من دادند، مادرم کنارم بود و با تمام وجود خوشحال شد اما خودم شوکه بودم و نتوانستم عکس‌العمل خاصی از خودم نشان دهم. اتفاقا یکی از گزارشگران صدا و سیما هم کنار کسی که خبر را داد، بود و از من خواست خوشحالی‌ام را به شکلی بروز دهم که فکر می‌کنم آن خوشحالی هم به شدت تصنعی بود چرا که تا ساعت‌ها بعد در شوک این خبر بودم. موسوی با اشاره به مدت زمان اختصاص داده به مطالعه در طول ایام کنکور، گفت: در روزهای عادی 4 تا 5 ساعت درس می‌خواندم اما این زمان در ایام تعطیل به 10 ساعت هم می‌رسید. وی افزود: اوایل برای تک رقمی شدن درس نمی‌خواندم اما بعد از مدتی این توانایی را در خودم دیدم و تلاشم را بیشتر کردم. نفر دوم گروه علوم ریاضی‌وفنی همچنین یادآور شد: به شخصه در هیچ کلاس کنکوری شرکت نمی‌کردم و تنها در کلاس‌هایی که مدرسه برایمان در نظر گرفته بود حاضر می‌شدم. این کلاس‌ها برای جمع‌بندی پایانی دروس بود و در ما‌ه‌های پایانی به ما کمک می‌کرد. موسوی در ادامه گفت: در برخی از آزمون‌های آزمایشی نیز شرکت می‌کردم و معتقدم آزمون دادن برای داوطلبان کنکور مفید است و امکان مقایسه را به کنکوری‌ها می‌دهد. هر چند این عقدیه شخصی من است و هر کسی باید با توجه به شناختی که از خودش دارد، راه‌های درس خواندن و محک زدنش را پیدا کند. ]]> نفرات برتر کنکور Mon, 05 Aug 2013 07:17:00 GMT http://migna.ir/vdcbzzb8.rhbw9piuur.html گفتگو با نفر دوم گروه علوم تجربی در کنکور 92 http://migna.ir/vdcewf8z.jh8vfi9bbj.html نفر دوم گروه علوم تجربی در کنکور 92 گفت: زمان درس‌خواندن ثابتی نداشتم و در طول هفته حدود 40 یا 50 ساعت درس می‌خواندم. در کل معتقدم کمیت درس‌ خواندن برای کنکور مهم نیست و آن چیزی که اهمیت دارد کیفیت درس خواندن است. به گزارش میگنا، علی عجم رتبه دوم کنکور 92 در گروه علوم تجربی در گفت‌وگو با فارس گفت: کنکورم را خیلی بهتر از آزمون‌های آزمایشی دادم و احتمال می‌دادم که در کنکور رتبه تک رقمی کسب کنم. وی افزود: در هیچ کلاس کنکور خاصی شرکت نمی‌کردم و تنها در آزمون‌های آزمایشی مربوط به سازمان سنجش شرکت می‌کردم. نفر دوم گروه علوم تجربی در آزمون سراسری سال 92 در ادامه تاکید کرد: زمان درس‌خواندن ثابتی نداشتم و در طول هفته میانگین حدود 40 یا 50 ساعت درس می‌خواندم. در کل معتقدم کمیت درس‌ خواندن برای کنکور مهم نیست و آن چیزی که اهمیت دارد کیفیت درس خواندن است. وی درباره رشته مورد علاقه‌اش برای ادامه تحصیل گفت: مسلما رشته پزشکی را انتخاب می‌کنم اما هنوز هیچ تصمیمی درباره گرایش رشته تخصصی‌ام نگرفته‌ام. عجم همچنین کسب رتبه بالای کنکور را در میان بستگانش تنها مختص به خودش ندانست و در این‌باره تاکید کرد: مادرم پزشک است و حسین فردین پسر‌خاله پدرم نیز در کنکور 86 رتبه 40 را کسب کرد با این حال هیچ کس موفق به کسب رتبه تک رقمی کنکور نشده بود. ]]> نفرات برتر کنکور Sat, 03 Aug 2013 20:24:14 GMT http://migna.ir/vdcewf8z.jh8vfi9bbj.html گفت وگو با ۴ رتبه اولي کنکور ۹۲ http://migna.ir/vdcdx50f.yt0j96a22y.html تاکيد رتبه اولي ها بر نقش خانواده در کسب موفقيت بالاخره استرس و هيجان کنکور و نتايج اوليه براي دانش آموزان و خانواده هايشان تمام شد.حالا هر کسي کارنامه کنکورش را در دست دارد و نتيجه زحمات و درس خواندن هايش را مي بيند.در شرايطي که خيلي از کنکوري ها تنها براي قبول شدن در آزمون و راهيابي به دانشگاه دولتي تلاش مي کردند دسته ديگري هم بودند که هدف شان کسب رتبه يک رقمي کنکور بود. فارغ از همه صحبت هايي که درباره حذف اين غول بزرگ از سر راه دانش آموزان مي شد آنها به بهترين شدن بين رقباي خود فکر مي کردند.اما آيا آنها با ديگران خيلي متفاوت بودند؟تک رقمي هاي کنکور تمام زندگي را تعطيل کرده بودند و تنها درس مي خواندند؟آيا براي موفق شدن معلم خصوصي گرفته بودند و در کلاس هاي کنکور شرکت مي کردند؟براي رسيدن به جواب اين سوال ها،پس از اعلام نتايج آزمون سراسري 92به سراغ 4 رتبه اولي کنکور رفتيم. بر اساس آن چه نياز مي ديدم درس مي خواندم در فهرست نفرات برتر کنکور سراسري سال 92نام سجاد صادقي زاده به عنوان نفر اول گروه آزمايشي علوم رياضي و فني جاي گرفته است.دانش آموزي از استان البرز و شهرکرج.سجاد پس از آزمون سراسري انتظار تک رقمي شدن را داشته ولي هيچ وقت به اول شدن در بين اين همه شرکت کننده فکر نمي کرده است. سجاد مي گويد پس از برگزاري آزمون سراسري، درصدهايم را محاسبه کردم و بر اساس محاسبه هايم انتظار تک رقمي شدن را داشتم ولي اميدي به اول شدن نداشتم.از برنامه ريزي اش براي کنکور مي پرسم و اين که از چه سالي به صورت جدي درس خواندن براي کنکور را شروع کرده است؟ مي گويد:راستش را بخواهيد سال اول و دوم دبيرستان بيشتر از روزي يک ساعت براي درس خواندن زمان نمي گذاشتم؛آن هم براي انجام تکاليف مدرسه.اما از بهمن ماه سال سوم متوسطه تصميم گرفتم کمي جدي تر به درس هايم بپردازم،آن هم نه براي کنکور بلکه براي بهتر ياد گرفتن. پس کمي به ساعات مطالعه ام افزودم و تا روزي 4ساعت هم درس مي خواندم.اما تلاش براي کنکور از تابستان سال گذشته جدي شد و تصميم گرفتم در کنکور موفق شوم.با اين تصميم ساعت هاي مطالعه‌ام را در روزهاي عادي که به مدرسه مي رفتم به روزي 4ساعت مطالعه در منزل رساندم و روزهاي تعطيل هم تا 9ساعت درس مي خواندم. سجاد که از دانش آموزان دبيرستان استعداد هاي درخشان شهر کرج است تاکيد زيادي بر اين موضوع دارد که از هيچ کدام از کلاس هاي کنکور و مشاوره استفاده نکرده است و هر کاري کرده کار خودش بوده است و تلاش دبيران مدرسه اش.او مي گويد:حتي براي کنکورم برنامه ريزي تحصيلي خاصي هم نداشتم و از کسي هم براي درس خواندن برنامه نگرفتم.تنها با برنامه شخصي خودم پيش مي رفتم و بر اساس آن چه نياز مي ديدم درس مي خواندم. سجاد تنها در برخي آزمون ها براي محک زدن خود شرکت کرده است. او بر نقش خانواده اش براي دستيابي به اين موفقيت تاکيد مي کند و مي گويد:خانواده با ايجاد محيط آرام کمک زيادي به من کرد اما اين گونه نبود که زندگي را تعطيل کنم و تنها به درس خواندن فکر کنم. در اين مدت تلويزيون مي ديدم،به ميهماني مي رفتيم و اقوام هم به خانه ما رفت وآمد داشتند اما مهم تر از همه، محيط آرامي بودکه پدر و مادر و خواهرم برايم ايجاد کرده بودند تا فارغ از هرگونه استرس و تنش، به درس هايم بپردازم.او مي خواهد دانشجوي برق دانشگاه صنعتي شريف شود. به اين خودباوري رسيدم که من هم مي توانم زهرا مشايخي نفر اول گروه آزمايشي علوم انساني است.تا يک سال قبل ۳ رقمي شدن در آزمون سراسري آرزويش بوده است و فکرش را هم نمي کرده بتواند نفر اول کنکور شود. او مي گويد:اما به اين خودباوري رسيدم که من هم مي توانم رتبه تک رقمي داشته باشم و نفرات برتر کنکور الزاما نبايد افرادي خارق العاده و خاص باشند بلکه آن‌ها آدم هاي عادي هستندکه با تلاش بيشتر،توکل به خدا و رسيدن به خودباوري توانسته اند به موفقيت دست يابند. زهرا هم تنها به آموزش هاي دبيران مدرسه اکتفا کرده و درهيچ کدام از کلاس هاي کنکور شرکت نکرده است.او تنها در آزمون هايي که در مدرسه شان برگزار مي شده شرکت کرده و علاوه بر کلاس هاي مدرسه اش توانسته است با روزي 7ساعت مطالعه نفر اول آزمون گروه علوم انساني شود. اوکه ۳ خواهر بزرگ تر از خودش هم دارد از خانواده اش به خصوص پدر و مادرش که با وجود داشتن شرايط سخت از او حمايت و محيط آرامي را برايش مهيا کرده اند تشکر مي کند و مي گويد:پدر و مادرم با اين که تحصيلات دانشگاهي ندارند اما از آن چنان درک بالايي برخوردارند که بهتر از هر مشاوري مرا دراين راه راهنمايي و کمک کردند.وقتي از همه جا نااميد مي شدم اين پدرم بودکه به من اميد مي داد و آرامم مي کرد. نظرش را که درباره حذف کنکور مي پرسم مي گويد:متاسفانه درکشور ما از کنکور غولي ساخته اند و نامش براي دانش آموزان استرس ايجاد مي کند. دراين يک سال بچه ها تحت فشار هستند و ضربه هاي روحي زيادي را متحمل مي شوند.اما با توجه به شرايط دانشگاه هاي کشورمان راهي جز برگزاري آزمون نيست چرا که اگر کنکور هم حذف شود دانشگاه هاي خوب براي رشته هاي پرمتقاضي، بازهم آزمون برگزار مي کنند که بي شباهت به برگزاري کنکور نخواهد بود. زهرا هنوز تصميمش را براي انتخاب رشته نگرفته است ولي مي گويدنظرم رشته حقوق دانشگاه تهران است،حالا تا خدا چه بخواهد. نقش خانواده در اين موفقيت پررنگ تر ازهمه بود نفر اول گروه آزمايشي علوم تجربي پويا براهيم باستاني از شهر تبريز است. پويا هم از دانش آموزان مدارس استعدادهاي درخشان است او هم مثل ديگران انتظار اول شدن را نداشته اما هميشه به يک رقمي شدن در آزمون سراسري فکر مي کرده است. وقتي از برنامه ريزي اش براي موفقيت در کنکور مي پرسم مي گويد:سال اول دبيرستان برنامه خاصي براي کنکور نداشتم ولي از سال دوم به بعد تصميم جدي گرفتم.اما کار اصلي ام را در يک سال پاياني شروع کردم و در دوره پيش دانشگاهي بودکه به صورت جدي براي کنکور مطالعه مي کردم. او در سال اول دبيرستان تنها روزي يک ساعت مطالعه مي کرده و به مرور وقتي وارد دوره پيش دانشگاهي شده ساعت هاي مطالعه اش را هم افزايش داده و تا روزي 8ساعت هم درس مي خوانده است.از پويا مي پرسم آيا در کلاس هاي کنکور هم شرکت مي کردي؟در جوابم مي گويد:بله ولي معلم هاي کلاس هاي کنکور همان معلم هاي مدرسه خودمان بودند و تنها با هدف بازخواني درس ها دراين کلاس ها شرکت مي کردم.او هم مثل بقيه دانش آموزها با برگزاري کنکور موافق نيست اما به خاطر محدود بودن گزينه هاي پيش روي دانش آموزان هم چنان کنکور را بهترين گزينه مي داند. پويا مي گويد:اين که يک دانش آموز تمام آموخته هاي خود در طول 4سال را تنها در 4ساعت امتحان دهد درست نيست،چون ممکن است داوطلب دراين 4ساعت به دليل فشار روحي و استرس زياد نتواند تمام دانسته هايش را ارائه دهد.او نقش خانواده اش را در اين موفقيت پررنگ تر ازهمه مي داند و مي گويد:مهم ترين کاري که پدر و مادرم برايم انجام دادند فراهم آوردن محيطي آرام و به دور از استرس بود.پويا در گروه آزمايشي زبان هاي خارجي هم رتبه 6را کسب کرده است اما براي ادامه تحصيل قصد دارد به تهران بيايد و در رشته پزشکي دانشگاه تهران ادامه تحصيل دهد. درهيچ کلاس کنکوري شرکت نکرده ام نفر اول گروه آزمايشي زبان هاي خارجي،نيتش از شرکت درآزمون بيشتر خودسنجي بوده است تا قبولي در يکي از رشته هاي زبان خارجي.آذين زهرايي که رتبه 588گروه آزمايشي رياضي و فني را هم کسب کرده و قصد دارد در رشته علوم رايانه ادامه تحصيل دهد مي گويد:از کودکي علاقه زيادي به زبان انگليسي داشتم و با کمک پدر و مادرم زبان را آموخته بودم.البته برادرم هم زبان و ادبيات انگليسي خوانده بود و به همين دليل تصميم گرفتم خودم را دراين آزمون بسنجم.هيچ برنامه ريزي خاصي هم براي اين آزمون نداشتم. آذين که درهيچ کلاس کنکوري شرکت نکرده است درباره برنامه ‌ريزي تحصيلي و اين که آيا از مشاوره هاي خاصي براي موفقيت دراين آزمون بهره برده است مي گويد:دبيرستان ما غيرانتفاعي بود و من تنها از مشاوره هاي مشاور مدرسه استفاده مي کردم.غير از مدرسه هم به کلاس ديگري نرفتم و کسي هم براي درس خواندنم برنامه ريزي نکرد.البته در برخي آزمون ها شرکت کردم تا از ميزان آمادگي ام براي کنکور آگاه شوم.مي پرسم روزي چند ساعت درس خواندي که رتبه اول زبان شدي و درگروه رياضي فني هم رتبه ۳ رقمي کسب کردي؟ مي گويد سال اول و دوم دبيرستان روزي يک ساعت آن هم براي انجام تکاليف.اما دردوره پيش دانشگاهي تا روزي 4ساعت هم درس مي خواندم.البته در روزهاي نزديک به برگزاري آزمون ميزان مطالعه ام را افزايش دادم وتا روزي ۱۰ ساعت هم مطالعه مي کردم.آذين بيشتر از همه نقش مادرش را براي رسيدن به اين موفقيت مهم مي داند و مي گويد:مادر و پدرم هرچه در توان داشتند برايم انجام دادند ولي مادرم با ايجاد آرامش در محيط خانه به من کمک زيادي کرد. ]]> نفرات برتر کنکور Sat, 03 Aug 2013 08:13:30 GMT http://migna.ir/vdcdx50f.yt0j96a22y.html گفتگو با سجاد صادقی زاده: رتبه اول گروه ریاضی کنکور1392 http://migna.ir/vdccimqs.2bq4p8laa2.html سجاد صادقی زاده که متولد سال ۱۳۷۴ و اهل استان البرز است و برای اولین بار در کنکور شرکت کرد و توانست عنوان برتر گروه آزمایشی علوم ریاضی و فنی آزمون سراسری سال ۱۳۹۲ را به خود اختصاص دهد. روز دوشنبه 7 مردادماه حدود ساعت 3 بعدازظهر بود که از سازمان سنجش با منزل ما تماس گرفتند. آن طرف خط آقای جمالی معاون فنی‌وآماری سازمان سنجش صحبت می‌کرد. او از من پرسید کنکور را چطور دادی که من جواب دادم بد نبود! آقای جمالی به من گفت بد نبود یعنی عالی بود؟! و بعد به خبر داد که رتبه اول کنکور 92 در گروه ریاضی‌و‌فنی به نام من ثبت شده است. نفر اول گروه ریاضی و فنی در توصیف احساسش در زمان مطلع شدن از نتیجه زحماتش گفت: آن لحظه خیلی خوشحال بودم اما حالم طوری بود که نمی‌توانستم عکس‌العمل خاصی نشان دهم و بیشتر سکوت کرده بودم. همین باعث شد که آقای جمالی از من بپرسد خوشحال نشدی؟! که من جوب دادم خیلی خوشحالم اما آنقدر شوکه‌ام که نمی‌توانم عکس‌العملی از خودم نشان دهم. وی افزود: مادرم بیشتر از همه ابراز احساسات کرد. او خیلی خوشحال شد و جواب همه نذرهایی که کرده بود را گرفت. صادقی‌زاده درخصوص نحوه درس خواندنش برای کنکور، خاطرنشان کرد: در کلاس‌های خصوصی که اصلا حضور پیدا نکردم و فقط در مدرسه خودم و خانه درس خواندم. روزهایی که به مدرسه نمی‌رفتم میانگین حدود ۹ ساعت مطالعه می‌کردم و روزهایی که مدرسه می‌رفتم حدود ۴ ساعت درس می‌خواندم. وی ادامه داد: آدمی نیستم که به اتاقم بروم و درس بخوانم. در اتاق پذیرایی که همه نشسته‌اند و تلویزیون نگاه می‌کنند هم می‌توانم درس بخوانم و سختی خاصی برایم ندارد و اینگونه راحت‌تر هم هستم! اما درمجموع معمولاً راه می‌روم و مطالعه می‌کنم. نفر اول گروه ریاضی‌وفنی در کنکور 92 حضور در کلاس‌های مختلف کنکور را در موفقیت در این آزمون سرنوشت‌ساز چندان تاثیر گذار ندانست و در این‌باره تاکید کرد: من در طول ایام کنکور در کلاس خاصی شرکت نمی‌کردم و بیشتر از معلمان مدرسه و کلاس‌هایی که برایمان می‌گذاشتند استفاده می‌کردم. کلاس‌های کنکور در صورتی به کنکوری‌ها کمک می‌کنند که داوطلب پایه درسی قوی‌ داشته باشند، اتکای اولیه‌اش به کتاب‌های درسی باشد و تنها برای رفع اشکال در این کلاس‌ها شرکت کنند. صادقی‌زاده با اشاره به رشته دانشگاهی مورد علاقه‌اش برای انتخاب رشته گفت: برای انتخاب رشته بین برق و مکانیک مردد هستم اما از آنجایی که شنیده‌ام امکان تغییر رشته از برق به رشته‌های دیگر وجود دارد، به احتمال فراوان برق را انتخاب می‌کنم. نفر اول کنکور در گروه ریاضی‌وفنی در پایان گفت: در ایام کنکور پدر و مادرم زحمات زیادی برای من کشیدند که باید از آنها تشکر کنم. همچنین تشکر ویژه‌ای نیز از دبیران و مدیریت دبیرستان شهید سلطانی کرج دارم که نقش زیادی در موفقیت من در کنکور داشتند. رتبه اول گروه آزمایشی علوم ریاضی و فنی آزمون سراسری سال ۱۳۹۲ درمورد عدم حضور در کلاس‌های کنکور تصریح کرد: دبیرهای من بسیار برای من زحمت کشیدند و فوق‌العاده بودند. نحوه تدریس آنها به گونه‌ای بود که من اصلاً احساس نیاز برای حضور در کلاس‌های کنکور نمی‌کردم. صادقی‌زاده درمورد نقش خانواده در موفقیتش عنوان کرد: بالاخره پدر و مادر نقش زیادی در این موفقیت داشتند، چراکه فضای خانه را به گونه‌ای برای من آماده می‌کردند که بتوانم به کارهایم برسم. درمجموع شرایطم در خانه برای درس خواندن خیلی خوب بود و این را مدیون خانواده‌ام هستم. وی با اشاره به تحصیل در دانشگاه و انتخاب رشته‌اش گفت: در دانشگاه صعنتی شریف تحصیل خواهم کرد، اما بین رشته‌های مکانیک و برق مردد و دودل هستم، اما احتمالاً رشته برق را انتخاب کنم. به کار کردن در کارخانه‌ها و فضاهای اینگونه علاقه ندارم و دلم می‌خواهد در محیط دانشگاهی کار کنم. گزارشگر :پرتو جغتایی ]]> نفرات برتر کنکور Fri, 02 Aug 2013 07:24:33 GMT http://migna.ir/vdccimqs.2bq4p8laa2.html عكس و اسامي نفرات برترکنکور92 http://migna.ir/vglj8aev.uqeotubffvszu.w.html اسامی نفرات برتر آزمون سراسری سال 92 گروه آزمایشی علوم ریاضی و فنی، علوم تجربی، علوم انسانی، هنر و زبان های خارجه اعلام شد. به گزارش ميگنا، در کنکور امسال از میان 36 داوطلب حائز رتبه‌ برتر در گروه‌های آزمایشی مختلف استان تهران با 12 داوطلب، بیشترین تعداد را از لحاظ رتبه‌های برتر به خود اختصاص داد. پس از تهران، یزد با سه داوطلب، مشهد، ممسنی و کرج، شیراز، اهواز با دو داوطلب دیگر شهرهای موفق از نظر رتبه‌های برتر کنکور 92 بوده‌اند. سایر حائزین رتبه‌های برتر کنکور امسال نیز از شهرهای قوچان، قم، مبارکه، ارومیه، رشت، ساری، تبریز، بروجرد، شیروان، اصفهان و قزوین هستند. در کنکور امسال 22 تن از رتبه برتری‌ها را پسران و 14 تن را دختران تشکیل داده‌اند به عبارت دیگر 61 درصد برترین‌های کنکور امسال را پسران تشکیل داده اند.اسامی نفرات برتر آزمون سراسری سال 92 گروه آزمایشی علوم ریاضی سجاد صادقی زاده از کرج رتبه اول سید محمد حسین موسوی از قم رتبه دوم سید محمد جواد مبارکه از مبارکه رتبه سوم پویان مینایی از ممسنی رتبه چهارم هومن واصلی از شیراز رتبه پنجم سید سهراب مدنی از تهران رتبه ششم روژان ربانی از ارومیه رتبه هفتم حسین طالهری از اهواز رتبه هفتم سهند سروری از رشت رتبه نهم سید سروش میرجلیلی ازیزد رتبه دهم اسامی نفرات برتر آزمون سراسری سال 92 گروه آزمایشی علوم تجربی پویا براهیم باستانی از تبریز رتبه اول علی عجم از اهوازرتبه دوم پوریایاراحمدی از بروجردرتبه سوم مریم مجردثانیاوغاز از شیروان رتیه چهارم پردیس اولیازاده از مشهد رتبه پنجم حامد طاولی نژاداز تهران رتبه ششم احسان علی پوراز اصفهان رتبه هفتم یسنارستم آبادی از تهران رتبه هشتم علیرضامحمدحسینی از ساری رتبه نهم مهدی زارعی از ممسنی رتبه دهم اسامی نفرات برتر آزمون سراسری سال 92 گروه آزمایشی علوم انسانی زهرا مشایخی از تهران رتبه اول زینب امیربکایی از تهران رتبه دوم یاسمن خادمی شور مستی از شمیرانات رتبه سوم مهشاد سادات رفیعی تکیه از تهران رتبه چهارم امیرحسین ملک مدنی از تهران رتبه پنجم سارا شفیع خانی از تهران رتبه ششم علیرضا هروی از یزد رتبه هفتم نفیسه ملکی پارودباری از قزوین رتبه هشتم فرهاد ترازاز قوچان رتبه نهم غزاله قضاوتی از یزد رتبه دهم اسامی نفرات برتر آزمون سراسری سال 92 گروه آزمایشی هنر فاطمه محمدی از تهران رتبه اول پرینازجواهی از تهران رتبه دوم امیرمحمدعزیزی از کرج رتبه سوم اسامی نفرات برتر آزمون سراسری سال 92 گروه آزمایشی زبانهای خارجه آذین زهرایی از تهران رتبه اول علی شعارابوذری از مشهد رتبه دوم آرش غیاثی سیدکی از شیراز رتبه سوم   نتایج اولیه کنکور فردا اعلام می‌شود/ پذیرش 77 درصدی داوطلبان رئیس سازمان سنجش آموزش کشور از اعلام نتایج اولیه کنکور 92 به صورت کارنامه از ساعت 10 صبح فردا خبر داد. ابراهیم خدایی در نشستی خبری در سازمان سنجش آموزش کشور با بیان اینکه نتایج اولیه کنکور 92 فردا پنجشنبه از ساعت 10 صبح منتشر می‌شود، گفت: نتایج اولیه کنکور 92 از فردا بر روی سایت سازمان سنجش آموزش کشور به نشانی www.sanjesh.org منتشر می‌شود. به گفته وی 77 درصد از داوطلبان حاضر در جلسه کنکور در مرحله اول قبول شده‌اند. رئیس سازمان سنجش آموزش کشور خاطرنشان کرد: یک میلیون و 83 هزار نفر در کنکور 92 ثبت‌نام کرده بودند که از این تعداد 924 هزار نفر در جلسه آزمون حاضر بودند. ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Wed, 31 Jul 2013 08:08:15 GMT http://migna.ir/vglj8aev.uqeotubffvszu.w.html معرفی رشته های دانشگاهی از زبان نفرات برتر کنکور http://migna.ir/vdcj8xev.uqeoizsffu.html ● رشته پزشکي از زبان رتبه‌ي 38 کنکور آيدين باغباني اسکويي، دانشجوي رشته‌ي پزشکي دانشگاه علوم پزشکي شهيدبهشتي تهران، رتبه‌ي 38 منطقه‌ي 1 و رتبه‌ي 91 کشوري کنکور تجربي 90 1- چرا اين رشته را انتخاب کرديد؟ دليل علاقه‌ي خود و ويژگي‌هايي را که در شما بوده و باعث به وجود آمدن اين علاقه شده توضيح دهيد. من از بچگي دوست داشتم بتوانم به مردم خدمت کنم و جان کسي را نجات بدهم. اين هدف سراسر وجودم را فراگرفته بود، به طوري که هميشه تصورم از آينده اين بود که صبح تا شب مشغول طبابت بوده و مي‌توانم به درد مردم بخورم. حتي تصور مي‌کردم که شب‌ها آرامش ندارم و دائم براي موارد اورژانسي احضار مي‌شوم! پدر و مادرم نيز همواره مشوق بنده بودند و با قوت قلب ايشان کم کم به خودم اعتماد پيدا کردم. به خاطر اين علاقه همواره با پزشکان خانواده‌‌ام به بحث مي‌پرداختم و اين بحث‌ها علاقه‌ي مرا به پزشکي چندين برابر کرد. البته مي‌دانستم مسير اين رشته بسيار طولاني و پرزحمت است و خيلي‌ها به اين علت سعي مي‌کردند مرا منصرف کنند اما من چون به تلاش و پشتکار خودم اعتماد داشتم نظرم را تغيير ندادم. در انتخاب اين رشته بايد به اين نکته نيز توجه کرد که يک پزشک علي‌رغم نجات جان بسياري از مردم، در مقابل بسياري از مرگ‌ها و درمان‌هاي خطا نيز مسئول خواهد بود و بيمار مي‌تواند از او شکايت کند. پس بايد کاملاً مسئوليت‌پذير و دقيق بود. 2- آيا تصورتان از اين رشته قبل از دانشگاه، با شناختي که در اين چند سال تحصيل از آن به ‌دست آورده‌ايد، يکسان است؟ تصورم خيلي سطحي‌تر و کلي‌تر بود؛ اما اکنون که فقط يک مرحله از اين رشته را پشت سر گذاشته‌ام ديدگاهم بسيار فرق کرده است. رشته‌ي پزشکي بسيار حجيم‌تر و گسترده‌تر از آن چيزي بود که فکر مي‌کردم. من تصور مي‌کردم امکان اين وجود دارد که تمام ابعاد و درس‌هاي آن را به طور کامل بياموزم و هيچ نکته‌اي از آن باقي نماند اما اين گونه نيست. به علت حجم بسيار زياد درس‌ها حتي اگر مطلبي را ده بار هم خوانده باشيد باز هم اگر به طور تجربي و عملي آن را فرا نگيريد در خاطرتان نخواهد ماند. متأسفانه اين مشکل در دوران علوم پايه بيش‌تر به چشم مي‌خورد ولي در دوران باليني تا حدي حل مي‌شود. تصور ديگري که مرا هميشه نگران کرده بود اين بود که فکر مي‌کردم بايد تمام زندگي‌ام را وقف اين رشته کنم و فقط درس بخوانم در حالي که اين گونه نبود. با برنامه‌ريزي مي‌توان علاوه بر درس‌ خواندن، به زمينه‌ها و علايق ديگر نيز پرداخت. هيچ گاه فکر نکنيد که زندگي‌تان به تمامي وقف دانشگاه خواهد شد. 3- در مجموع آيا از انتخاب خود راضي هستيد؟ کاملاً راضي هستم و هيچ گاه از اين انتخاب پشيمان نشده‌ام. بعد از روبه‌رو شدن با درس‌هاي دانشگاه و آشنايي بيش‌تر با اين رشته علاقه‌ام زيادتر شد و نسبت به علوم پزشکي تشنه‌تر شدم. مثلاً در هر ترم واحدهاي بيش‌تري از ترم‌هاي بالا علاوه بر واحدهاي مربوط به آن ترم گرفتم و نهايتاً يک ترم جلوتر افتادم. از طرف ديگر در کلاس‌هاي اختياري تحقيق و پژوهش در حيطه‌ي پزشکي شرکت کردم. اگر کسي نسبت به انتخاب اين رشته کمي ترديد دارد (علاقه‌ي زيادي ندارد) يا بيش‌تر به فکر درآمد است بهتر است رشته‌هاي دندان‌پزشکي و داروسازي را انتخاب کند که آسان‌تر بوده و زودتر به نتيجه و درآمد مي‌رسد. 4- ويژگي‌هاي اين رشته و گرايشات آن را توضيح دهيد. شما کدام گرايش را انتخاب کرده يا خواهيد کرد و چرا؟ 7 سال اول که براي همه يکسان و دوره‌ي عمومي است. بعد از اين دوره آزمون داده و بر اساس رتبه گرايش خود را مشخص خواهيم کرد. من به رشته‌ي جراحي مغز و اعصاب با وجود سختي و پيچيدگي آن، بسيار علاقه‌مندم؛ اما اين تصميم قطعي نيست. از امسال که به بيمارستان و بخش‌هاي مختلف خواهيم رفت با گرايش‌هاي گوناگون بيش‌تر آشنا خواهيم شد و جنبه‌ها و ابعاد آن‌ها را براي انتخاب، بهتر ارزيابي خواهيم کرد. ويژگي ديگري که من دارم اين است که هميشه دنبال سخت‌ترين و پرزحمت‌ترين رشته و گرايش هستم؛ گرايشي که کم‌تر کسي به خود جسارت انتخاب آن را مي‌دهد. هميشه مي‌گويم بايد دنبال آن چيزي باشم که مردم به آن نياز دارند ولي به علت پيچيدگي و سختي زياد، افراد کم‌تري در آن زمينه فعاليت دارند. 5- فرصت‌هاي شغلي رشته‌ي شما چيست؟ تا چه مرحله‌اي امکان ادامه‌ي تحصيل در اين رشته وجود دارد؟ بعد از فارغ‌التحصيلي مي‌توان در بيمارستان‌هاي خصوصي و دولتي فعاليت کرد. علاوه بر اين هر پزشک با کسب مجوز از وزارت بهداشت و درمان مي‌تواند در مطب خود به درمان بيماران بپردازد. دانشجويان نمونه و برتر آزمون‌هاي تخصصي مي‌توانند عضو هيئت‌علمي دانشگاه‌هاي کشور شوند و در بالين به دانشجويان پزشکي بياموزند. 6- چه درس‌هايي در اين رشته از اهميت بيش‌تري برخوردار هستند و ضرورت دارد دانش‌آموز زمينه‌ي آموزشي خوبي در آن درس داشته باشد؟ به نظر من همه‌ي درس‌هاي اختصاصي براي يک پزشک موفق لازم و ضروري است. به هيچ درسي نبايد بي‌توجهي کرد. مهم‌ترين درس‌هاي دوران علوم پايه فيزيولوژي، آناتومي و ايمونولوژي است. در بالين نيز تک تک درس‌ها اهميت بسياري دارند و هيچ کدام کم‌اهميت نيستند. 7- توانمندي‌هاي لازم براي موفقيت در اين رشته‌ي دانشگاهي چيست؟ علاقه‌ي شديد و پشتکار! پزشکي رشته‌ي سختي نيست ولي حجيم است؛ يعني اگر دانشجو براي درس‌هاي آن وقت بگذارد حتماً از پسشان برمي‌آيد و نتيجه مي‌گيرد؛ زيرا مطلب مبهمي در آن نيست. اين رشته انگيزه و اراده‌ي زيادي مي‌طلبد. البته فقط علاقه کارساز نخواهد بود زيرا دانشجو ممکن است بعداً به علت طولاني بودن مسير از آن خسته شده و دانشگاه را رها کند. من بسياري از دانشجويان را مي‌شناسم که در کنکور رتبه‌ي خوبي کسب کرده بودند اما در دانشگاه موفق نشدند ؛ اما در کنار آن‌ها افرادي هم بودند که رفته رفته وضع درسي‌شان بهبود يافت و توانستند در امتحان تخصص رتبه‌ي زير 10 کسب کنند! کسي که مي‌خواهد پزشک موفقي شود بايد صبور باشد و با حرف ديگران و حاشيه‌ها کاري نداشته باشد. مسير طولاني است اما فوق‌العاده ارزشمند است. اگر به توانايي‌هاي‌تان اعتماد داريد با خيال راحت مي‌توانيد پزشکي بخوانيد. دکتراي بيوتکنولوژي از زبان رتبه‌ي 6 کنکور آروند اصغري، دانشجوي دکتري رشته‌ي بيوتکنولوژي، رتبه‌ي 6 منطقه‌ي 2 و رتبه‌‌ي 21 کشور در سال 89 دليل اين‌که رشته‌ي بيوتکنولوژي را انتخاب کردم علاقه به هر دو درس رياضي و زيست و تمايل به ادامه‌ي تحصيل در رشته‌اي مرتبط با هر دوي اين موارد بود که در عين حال امکان تحقيقات را براي من فراهم ‌کند و رشته‌اي جديد باشد تا بتواند کنجکاوي‌ها و علايق من به کنکاش و تحقيق را ارضا کند. اگر کسي علاقه‌ي زيادي به تحقيق و موضوعات جديد دارد و در عين حال به همه‌ي درس‌هاي زيستي و رياضياتي علاقه‌مند است بي‌شک بيوتکنولوژي گزينه‌ي خيلي خوبي به حساب مي‌آيد. بيوتکنولوژي يکي از رشته‌هاي علوم پايه محسوب مي‌شود و بيش‌تر مبتني بر علم و دانش است و البته برخلاف ديگر رشته‌هاي علوم پايه تلاش مي‌کند تا از دانش و علم به‌دست‌آمده در صنعت استفاده و درآمد‌زايي کند. رشته‌ي بيوتکنولوژي با مشکلاتي روبه‌روست که در مورد رشته‌هاي ديگر اين‌طور نيست. گرچه در حال حاضر شرايط بسيار بهتر شده است ولي دانش‌آموزاني که مي‌خواهند بيوتکنولوژي را انتخاب کنند بايد در نظر داشته باشند که همه چيز به خوبي رشته‌‌هاي ديگر نيست و به دليل نوپا بودن اين رشته امکان وجود برخي مشکلات نيز وجود دارد. تعداد افرادي که هر ساله در رشته‌ي بيوتکنولوژي پذيرفته مي‌شوند حدود 10 نفر است و بسته به سال تحصيلي ممکن است کم يا زياد شود. تمام کلاس‌ها با حضور همين افراد و به صورت اختصاصي تشکيل مي‌شود. اين رشته، دکتري پيوسته است و دانشجويان در سه مقطع با به دست آوردن حد نصاب‌هاي مربوط به معدل يا زبان يا فاکتورهاي ديگر به مقطع ديگر وارد مي‌شوند. در پايان مقطع اول که 7 ترم به طول مي‌انجامد و معادل دوره‌ي کارشناسي محسوب مي‌شود، دانشجويان گرايش خود را براي ادامه‌ در مرحله‌ي دوم که معادل کارشناسي ارشد است انتخاب مي‌کنند. گرايش‌هاي مربوط به بيوتکنولوژي عبارت‌اند از: ميکروبي، پزشکي، مولکولي، کشاورزي، محيطي و صنعتي. هر گرايش درس‌هاي مربوط به ويژگي‌هاي خاص خود را دارد و گرايش‌هاي مولکولي و پزشکي به يکديگر بسيار نزديک هستند. امکان کار براي دانشجويان اين رشته در مراکز تحقيقاتي نظير رويان، انستيتو پاستور، انستيتو ژنتيک، شرکت فناوري بن‌ياخته و ... موجود است. در عين حال دانشجويان مي‌توانند در شرکت‌هاي توليد دارو يا شرکت‌هاي دانش‌بنيان مشغول به کار شوند يا خودشان اقدام به تأسيس شرکت‌هاي دانش‌بنيان کنند. دانش‌آموزاني که خواهان ادامه‌ي تحصيل در رشته‌ي بيوتکنولوژي هستند بايد بسته به گرايش مورد علاقه‌ براي ادامه‌ي تحصيل به درس‌هايي مانند ژنتيک، زيست‌شناسي سلولي مولکولي، بيوانفورماتيک، ميکروبيولوژي و ... توجه ويژه داشته باشند. ● رشته‌ي حقوق از زبان رتبه‌ي 4 کنکور روژين ابراهيمي، 4 منطقه‌ي 3 در کنکور 1391 و دانشجوي رشته‌ي حقوق در دانشگاه شهيدبهشتي تهران رشته‌ي حقوق رشته‌اي است که با وجود امکان شغلي فراوان علاقه‌ي چنداني به آن نداشتم؛ چون استعداد و علاقه‌ي من بيش‌تر به روان‌شناسي باليني بود و آن را به عنوان اولين انتخاب خودم در نظر گرفته بودم که متأسفانه موفق به قبولي در آن نشدم اما اکنون تا حدودي از حقوق رضايت دارم؛ مخصوصاً از زماني که متوجه وجود شاخه‌ي حقوق جزا شده‌ام که به روان‌شناسي باليني نزديک است. رشته‌ي حقوق داراي گرايشات متنوعي در سطح ارشد و دکترا مانند حقوق جزا، بين‌الملل، مدني، اساسي و... است. من از دانشگاهم بسيار راضي هستم زيرا قطب حقوق ايران دانشگاه شهيد بهشتي است و داراي استادان خبره و باسوادي در اين زمينه است. ● مهندسي برق از نگاه رتبه‌ي 8 کنکور علي جهانگيري ، رتبه‌ي 8 منطقه‌ي دو و رتبه‌ي 15 کشوري کنکور رياضي سال 91 و دانشجوي رشته‌ي مهندسي برق دانشگاه صنعتي شريف 1- چرا اين رشته را انتخاب کرديد؟ دليل علاقه‌ي خود و ويژگي‌هايي را که در شما بوده و باعث به وجود آمدن اين علاقه شده توضيح دهيد. شايد ابتدا به نظر برسد که چون همه‌ي رتبه‌هاي برتر به اين رشته گرايش پيدا مي‌کنند، من هم به اين دليل به اين رشته آمدم؛ ولي اين‌طور نيست. من تابستان بعد از کنکور چند بار به دانشگاه شريف رفتم و در همايش انتخاب رشته‌ي دانشگاه شريف هم شرکت کردم. با توجه به صحبت‌هايي که با بچه‌هاي سال بالايي داشتم متوجه شدم که علايقي که دارم با اين رشته هم‌خواني دارد و اين رشته را انتخاب کردم. 2- آيا تصورتان از اين رشته قبل از دانشگاه، با شناختي که در اين چند سال تحصيل از آن به ‌دست آورده‌ايد، يکسان است؟ من فقط يک سال است که در اين رشته تحصيل مي‌کنم، ولي در همين يک سال، خيلي برايم جالب بود که اين رشته تقريباً همان چيزي است که سال بالايي‌ها از آن تعريف مي‌کردند. من نگاه متفاوتي از حقيقت نسبت به اين رشته داشتم که البته با راهنمايي ديگران، نگاهم کمي درست شد و با يک سال تحصيل در اين رشته، ديدگاهم کامل‌تر شد. 3- در مجموع آيا از انتخاب خود راضي هستيد؟ فعلاً راضي هستم. 4- ويژگي‌هاي اين رشته و گرايشات آن را توضيح دهيد. شما کدام گرايش را انتخاب کرده يا خواهيد کرد و چرا؟ اين رشته گرايش‌هاي مختلفي مثل برق قدرت، برق کنترل، مخابرات، مهندسي پزشکي، الکترونيک و ... دارد. هر کدام از اين گرايش‌ها ويژگي مخصوص به خود دارند. به عنوان مثال، گرايش قدرت، گرايشي است که معمولاً دانشجوها بيش‌تر به آن علاقه دارند. آن‌ها به مباحث ملموس و عيني بيش‌تر گرايش دارند تا موضوعات انتزاعي. يا مثلاً گرايش مخابرات، بيش‌تر با برنامه‌نويسي و کدزني و محاسبات و ... سر و کار دارد به نوعي جزء موضوعات انتزاعي است. 5- فرصت‌هاي شغلي رشته‌ي شما چيست؟ تا چه مرحله‌اي امکان ادامه‌ي تحصيل در اين رشته وجود دارد؟ اين رشته تا مقطع دکترا در دانشگاه شريف ارائه مي‌شود. فرصت‌هاي شغلي هم متناسب با گرايش وجود دارد. مثلاً گرايش مخابرات، در شرکت‌هاي ارتباطي و شبکه‌اي، هم‌چنين در سازمان‌هاي دولتي از جمله مخابرات و ... داراي فرصت‌هاي شغلي است. هم‌چنين با توجه به نياز امروز کشور ما به ايجاد شبکه‌ي فيبر نوري، براي اين رشته، مشاغل زيادي مي‌تواند به وجود آيد. يا مثلاً رشته‌ي قدرت، در ايستگاه‌هاي توليد برق مثل نيروگاه‌ها و توزيع برق کاربرد دارد. 6- چه درس‌هايي در اين رشته از اهميت بيش‌تري برخوردار هستند و ضرورت دارد دانش‌آموز زمينه‌ي آموزشي خوبي در آن درس داشته باشد؟ بيش‌تر پيش‌نيازهاي رياضي براي اين رشته اهميت دارد. هم‌چنين مباحث درس فيزيک به خصوص فيزيک سوم دبيرستان جزء مباحث پيش‌نياز اين رشته است. 7- توانمندي‌هاي لازم براي موفقيت در اين رشته‌ي دانشگاهي چيست؟ يکي از نيازهاي اين رشته، توانايي تحليل مسئله است. ديگر هدف، رسيدن به يک عدد به عنوان جواب مسئله نيست، بلکه تحليل مسئله و ... مهم است. ● رشته پزشکي از نگاه رتبه‌ي 44 کنکور محمدرضا خالقي، رتبه‌ي 44 کنکور سراسري 89، دانشجوي پزشکي دانشگاه تهران بر هيچ کس پوشيده نيست که در جامعه‌ي ما، پزشکان از منزلت اجتماعي بالا و ديگر امتيازات اجتماعي برخوردارند اما پزشکي تنها به اين مورد ختم نمي‌شود! پزشکي در راه طولاني خود مشقت‌هاي فراواني دارد که صبر زيادي مي‌خواهد. سختي اين رشته را با درس خواندن براي کنکور اصلاً مقايسه نکنيد! دشواري خيلي بيش‌تر از اين‌هاست. پزشکي در خيلي از مواقع ازخودگذشتگي مي‌خواهد و پزشک بايد براي کمک به همنوعان از همه چيز بگذرد! مسئولي! مسئول جان انسان‌ها! و اين مسئوليت کمي نيست. در ضمن راه هم کوتاه نيست ولي همه‌ي اين‌ها به کنار، احساسي که هنگام به سلامت نزديک کردن يک بيمار به شما دست مي‌دهد شايد شادي دروني‌اش از هر چيزي بيش‌تر باشد. فشار تحصيلي و کاري پزشکان به بيش‌تر از همکاران دندان‌پزشک و داروساز است و در ضمن راهشان هم به مراتب کوتاه‌تر است. من با توجه به همه‌ي موارد ذکرشده از رشته‌ي انتخابي‌ام راضي‌ام. ● مهندسي برق از زبان رتبه‌ي 10 کنکور علي تزرو، دانشجوي مهندسي برق دانشگاه صنعتي شريف، رتبه‌ي 10 منطقه‌ي 2 و 39 کشوري کنکور رياضي 89 مهندسي برق به مطالعه و کاربردهاي مرتبط با الکترومغناطيس، الکترونيک و انرژي مي‌پردازد. ‌ مي‌توان مهندسي برق را به دو قسمت عمده‌ي بررسي و طراحي سيستم‌هاي انتقال انرژي الکتريکي و ماشين‌هاي الکتريکي يا بررسي و طراحي سيستم‌هاي الکترونيکي نظير رايانه‌ها، سامانه‌هاي مخابراتي، مدارهاي مجتمع، رادارها و نظاير آن تقسيم کرد؛ بنابراين مهندسان برق از الکتريسيته براي انتقال انرژي يا براي پردازش اطلاعات استفاده مي‌کنند. گسترش استفاده از انرژي الکتريکي و نيز نياز به پردازش و انتقال سريع‌تر اطلاعات، مهندسي برق را به يکي مهم‌ترين و پرتقاضاترين زمينه‌هاي مهندسي در صنعت تبديل کرده است. امکان ادامه‌ي تحصيل در تمام گرايش‌هاي اين رشته تا مقطع PhD در داخل و خارج از کشور وجود دارد. تحصيل در مهندسي برق: اگر انسان ‌به رشته‌اي علاقه‌مند باشد، احتمالاً در آن پيشرفت خواهد کرد و متخصص (نه ضرورتاً فارغ‌التحصيل) هر رشته‌اي قطعاً جايگاه علمي، کاري و اقتصادي خوبي در کشور و دنيا خواهد داشت؛ ‌بنابراين مهم‌ترين معيار در انتخاب رشته، علاقه است. حالا چگونه بفهميم که به آن علاقه داريم يا نه؟ در مورد رشته‌ي مهندسي برق درس‌هاي ‌فيزيک (به ويژه بخش‌هاي الکتريسيته و مغناطيس) و رياضي (به ويژه ديفرانسيل و گسسته) دبيرستان مي‌تواند تا حدي معياري براي سنجش علاقه‌ به اين رشته باشد. گرايش‌ها: مهندسي مخابرات: ‌خود به چند زيرمجموعه از قبيل سيستم، امواج، رمز و... ‌تقسيم مي‌شود. در اين گرايش به طور کلي ارسال و دريافت اطلاعات در دو بخش بدون سيم و با سيم بررسي مي‌‌شود. فعاليت‌هاي متخصصان اين گرايش عمدتاً در حوزه‌ي طراحي و بهينه‌‌سازي روش‌هاي ارتباط بين دو يا چند کاربر است. پس هدف از مهندسي مخابرات، ‌پرورش متخصصان در چهار زمينه‌ي اصلي اين گرايش شامل فرستنده، مرحله‌ي مياني، گيرنده و گسترش شبکه است. موفقيت در اين گرايش، رياضيات بسيار قوي را مي‌طلبد. مهندسي الکترونيک: از دانش علمي رفتار و اثر بارهاي الکتريکي استفاده مي‌کند و به توسعه‌ي قطعات، ‌دستگاه‌ها، ‌سيستم‌ها و تجهيزاتي مي‌پردازد که انرژي الکتريکي يکي از فاکتورهاي آن‌هاست. از جمله ‌لامپ‌هاي خلأ، ترانزيستورها و مدارهاي مجتمع. اگر اين گرايش يکي از گزينه‌هاي پيش روي شماست حتماً مطالبي در مورد ترانزيستورها ‌بخوانيد. مهندسي قدرت: ‌به طور کلي ‌با سيستمهاي قدرت به ويژه توليد، انتقال و توزيع ‌توان الکتريکي، تبديل انرژي الکتريکي به شکلهاي ديگر انرژي و تجهيزات الکترومکانيکي سروکار دارد. اين رشته هم‌چنين شامل راهاندازي و تعمير و نگهداري سيستمهاي حرارتي برودتي و تجهيزات توليد توان الکتريکي مانند ژنراتورها و ديگر تجهيزات الکتريکي مورد استفاده در صنايع يا ساختمانهاي بزرگ ميشود. شناسايي منابع جديد انرژي الکتريکي نيز از زيرشاخههاي اين گرايش ‌است. در اين گرايش علم ‌توسعه‌ي منابع زيرساختي به دانشجويان آموزش داده مي‌شود و از آن‌جا که کشورمان يک کشور در حال توسعه است، اين گرايش از مهندسي برق، بازار کار مطلوبي در داخل کشور دارد. مهندسي کنترل: گرايشي از مهندسي برق و مهندسي مکانيک است و علاوه بر کاربرد گسترده در اين رشته‌ها، در بسياري ديگر از علوم آماري از قبيل اقتصاد و زيست‌شناسي کاربرد دارد. مهندسي کنترل به شناسايي و مدل‌سازي رياضي سيستم‌ها و بررسي ديناميک آن‌ها و در نهايت، طراحي کنترل‌کننده‌ها براي سيستم‌ها مي‌پردازد. هدف از طراحي کنترل‌کننده ‌واداشتن سيستم اصلي به داشتن رفتاري مطابق با رفتار مطلوب است. ما با طراحي کنترل‌کننده، سيستم را محدود مي‌کنيم که آن رفتاري را که مطلوب ماست داشته باشد. انتخاب گرايش: در بسياري از دانشگاه‌ها پس از گذراندن درس‌هاي پايه در ترم‌هاي 5 يا 6 خود دانشجو با توجه به شناختي که نسبت به هر گرايش پيدا کرده است، گرايش خود را انتخاب مي‌کند؛ ‌ولي در برخي دانشگاه‌ها گرايش همان اول و هنگام انتخاب رشته مشخص است. مثلاً مهندسي برق الکترونيک دانشگاه گيلان. ‌به اين نکته در هنگام انتخاب رشته توجه داشته باشيد. نظم و پشتکار عامل اصلي موفقيت در هر کاري است. اين رشته هم از اين اصل مستثني نيست و موفقيت در آن تلاش فراوان را ‌مي‌طلبد. کار و تحصيل در هر رشته‌اي زماني که انسان به آن رشته علاقه‌مند باشد نه‌تنها سخت نيست، بلکه لذت‌بخش است و در عين حال آينده‌ي علمي، شغلي و اجتماعي انسان را تضمين مي‌کند. معيار اصلي در انتخاب رشته را علاقه‌ي شخصي خود قرار دهيد و به چيز ديگري فکر نکنيد. ● رشته‌ي حقوق از زبان رتبه‌ي 85 کنکور پريسا پورهاشمي، دانشجوي رشته‌ي حقوق دانشگاه شهيدبهشتي، رتبه‌ي 85 منطقه‌ي 1 و رتبه‌ي 149 کشور در سال 91 رشته‌ي حقوق هميشه به نظرم رشته‌اي هيجان‌انگيز و پويا بود که باعث مي‌شد به اين رشته جذب شوم. همين‌طور به خاطر علاقه‌اي که به وکالت داشتم و ماهيت استدلالي و تحليلي وکالت که به نوعي موجب پويايي ذهني مي‌شود و و وضع قوانيني در بهبود وضع بشريت باعث شد که اين رشته را براي ادامه‌ي تحصيل برگزينم. البته ناگفته نماند که توجهم به بازار کار اين رشته و امکان درآمد‌زايي بالاي آن هم در انتخاب اين رشته بي‌تأثير نبود. خوشبختانه تا به امروز همان تصوري که از اين رشته در ذهن داشته‌ام با آموزه‌هاي دانشگاهي هماهنگ بوده است. البته بهتر بود در کلاس‌‌هاي دانشگاه زمان بيش‌تري به اظهارنظر دانشجويان در موضوعات مطروحه اختصاص داده مي‌شد ولي در کل ذهنيت خوبي که از اين رشته داشتم به واقعيت نزديک بود. حقوق داراي گرايش‌هايي چون حقوق خصوصي، حقوق بين‌الملل، حقوق عمومي، حقوق جزا و حقوق تجارت است. البته با توجه به جديدالورود بودنم در دانشگاه آشنايي عميقي از اين گرايش‌ها ندارم. حقوق جزا همان گونه که از نامش پيداست به مسايلي چون جرم و مجرم و... مي‌پردازد و با وجود جذابيت مباحث به نظرم براي کار کردن، کاري دشوار و پراسترس باشد. حقوق خصوصي به مسايلي چون اشخاص، مالکيت و... مي‌پردازد. هنگامي که به صورت جزئي بررسي مي‌شوند. به نظر من درس‌هايي چون جامعه‌شناسي (به لحاظ ماهيت استدلالي و پويايي و زنده بودن آن)، ادبيات (به خاطر قوي‌تر کردن فن بيان) و فلسفه و منطق (به خاطر آموزش نحوه‌ي استدلال کردن) که در دبيرستان ارائه مي‌شوند به نوعي زمينه‌ي يادگيري حقوق را فراهم مي‌کنند. ● رشته‌ي ژنتيک از زبان رتبه‌ي 33 کنکور ارشد اميرحسين بهروزي‌فرد، کارشناس ارشد ژنتيک، رتبه‌ي 33 در کنکور ارشد سال 87 چرا اين رشته را انتخاب کرديد؟ دليل علاقه‌ي خود و ويژگي‌هايي را که در وجود شما بوده و باعث به وجود آمدن اين علاقه شده است توضيح دهيد. موقعيت شغلي و آينده‌ي شغلي اين رشته در ايران و ساير کشورها باعث علاقه‌ي من به آن شد. آيا تصورتان از اين رشته قبل از دانشگاه، با شناختي که در اين چند سال تحصيل از آن به‌ دست آورده‌ايد، يکسان است؟ بله؛ با وارد شدن در اين رشته‌ي علاقه‌ي من به مباحث‌ مهمي پاسخ داده شد؛‌ مثل‌ ژنتيک‌ سرطان‌، روش‌هاي‌ تشخيص‌ بيماري‌هاي‌ ژنتيکي‌ قبل‌ و بعد از تولد، شناخت‌ ناقلين‌ بيماري‌ها، اصول‌ مشاوره‌ي‌ ژنتيکي‌، نقش‌ ژنتيک‌ در بروز رفتارهاي‌ فردي‌ و اجتماعي‌، شناخت‌ جمعيت‌هاي‌ مختلف‌ ژنتيکي‌ و نژادهاي‌ انساني‌، ژن‌‌درماني‌، پزشکي‌ قانوني‌، تکنيک‌هاي‌ رايج‌ در ژنتيک‌، روش‌هاي‌ اصلاح‌ نژاد و ژنتيک‌ مولکولي‌. در مجموع آيا از انتخاب خود راضي هستيد؟ بله، کاملاً. در پزشکي قانوني مشغول خدمت هستم. ويژگي‌هاي اين رشته و گرايشات آن را توضيح دهيد. شما کدام گرايش را انتخاب کرده يا خواهيد کرد و چرا؟ فارغ‌‌التحصيلان‌ اين‌ رشته‌ در مقطع‌ دکترا مي‌توانند به‌ ويژه‌ در بخش‌ خصوصي‌ با داير کردن‌ آزمايشگاه‌ و کلينيک‌ ژنتيک‌ پزشکي‌ فعاليت‌ داشته‌ باشند. فرصت‌هاي شغلي رشته‌ي شما چيست؟ تا چه مرحله‌اي امکان ادامه‌ي تحصيل در اين رشته وجود دارد؟ اين‌ افراد مي‌توانند در مراکز تحقيقاتي‌ وزارت‌ بهداشت‌ و درمان‌ فعاليت‌ کرده و سيستم‌هاي‌ پيشگيري‌ و درمان‌ بيماري‌هاي‌ ژنتيکي‌ را راه‌‌اندازي‌ کنند و از بروز اين‌ دسته‌ از بيماري‌هاي‌ ژنتيکي‌ جلوگيري‌ کنند. هم‌چنين‌ در پيشگيري‌ و درمان‌ بيماران‌ ژنتيکي‌ مؤثر باشند. در ضمن‌ فارغ‌‌التحصيلان‌ اين‌ رشته‌ در پزشکي قانوني‌ نيز مي‌توانند حضوري‌ فعال‌ داشته‌ باشند. فارغ‌التحصيلان‌ کارشناسي‌ ارشد اين‌ رشته‌ مي‌توانند بهترين‌ نيرو براي‌ فعاليت‌ در آزمايشگاه‌هاي‌ ژنتيک‌ باشد؛ زيرا اين‌ دسته‌ آزمايش‌ها بسيار تخصصي‌ بوده‌ و متخصصان‌ ژنتيک‌ بايد در اين‌ زمينه‌ فعاليت‌ کنند. چه درس‌هايي در اين رشته از اهميت برخوردار هستند؟ ژنتيک‌ انساني‌، سيتو ژنتيک‌، اصول‌ مشاوره‌ي‌ ژنتيکي‌، ژنتيک‌ سرطان‌، ژنتيک‌ رفتاري‌، مباني‌ ژنتيک‌ ميکروارگانيسم‌، ژنتيک‌ پيشرفته‌ يا تازه‌هاي‌ ژنتيک‌، ژنتيک‌ کمي‌ يا ژنتيک‌ جمعيت‌ها، سمينار، پروژه‌ (بسياري‌ از درس‌هاي‌ اين‌ رشته‌ همراه‌ با آزمايشگاه‌ است‌).● مهندسي عمران از زبان رتبه‌ي 163 کنکور حسن فدوي، دانشجوي رشته‌ي عمران دانشگاه شريف، رتبه‌ي 163 منطقه‌ي 2 يکي از دلايل انتخاب اين رشته فعاليت اعضاي خانواده در اين رشته بود که باعث ايجاد علاقه از دوران کودکي در من شده بود. توانايي کار در ادارات در حين فراهم بودن زمينه براي ثبت شرکت و هم‌چنين انجام کار آزاد در اين زمينه نيز يکي ديگر از دلايل انتخاب من بود. طبيعي است که نگرش به اين موضوع و اين رشته قبل از دوره‌ي دانشگاه با بعد از دوره‌ي دانشگاه تفاوت زيادي دارد اما اين رشته به علت ملموس بودن بيش‌تر از رشته‌هاي ديگر مي‌توان از خواندن درس‌ها لذت برد چون تقريباً براي بيش‌تر مطالب مثال عيني وجود دارد؛ ولي در کار با توجه به زمينه‌اي که مي‌خواهيم در آن مشغول بشويم ممکن است دانشگاه از 0 تا 100 درصد به ما کمک کند. به گونه‌اي که در زمينه‌ي اجرا چيزي که نقش اول را بازي مي‌کند روابط عمومي، بعد تجربه و بعد تحصيلات آکادميک است؛ اما در زمينه‌ي محاسبات نقش اين موارد به ترتيب اولويت کم‌رنگ يا پررنگ‌تر مي‌شوند. در دانشگاه‌هاي ايران در مقطع کارشناسي بيش‌تر گرايش عمران عمران موجود است که در کارشناسي ارشد به گرايش‌هايي چون مديريت پروژه‌ي سازه‌، زلزله، خاک، آب، سازه‌هاي هيدروليکي و... تقسيم مي‌شود. داشتن روابط عمومي بالا در اين رشته حرف اول را مي‌زند. هر چند همان طور که گفته شد در بعضي زمينه‌ها نياز به اين توانايي کم‌تر ديده مي‌شود ولي در کل بسيار مهم است. در صورت علاقه مانند ساير رشته‌ها زمينه‌ي ادامه‌ي تحصيل و انجام تحقيقات و مطالعه در اين رشته نيز فراهم است. به علت ملموس بودن اين رشته و نيازهاي مشخص، درس‌هاي اين رشته نسبت به درس‌هاي رشته‌هايي چون برق و مکانيک ساده‌تر بوده و به طبع آن خستگي از درس در آن نسبت به اين گرايش‌ها کم‌تر است. به نقل از : سایت کانون ]]> نفرات برتر کنکور Thu, 11 Jul 2013 01:03:42 GMT http://migna.ir/vdcj8xev.uqeoizsffu.html راه‌های موفقیت دانش‌آموزان در کنکور سراسری http://migna.ir/vdcd5j0f.yt09x6a22y.html شماری از دانشجویان موفق شهرستان دشتی که در بهترین دانشگاه‌های ایران مشغول تحصیل هستند راه‌های موفقیت در کنکور را تشریح کردند. به گزارش فارس از شهرستان دشتی، سحر شهشهانی که با رتبه 40 زبان خارجه و 950 علوم تجربی یکی از برترین‌های کنکور سال 91 شهرستان دشتی است در گفت‌و‌گویی در این شهرستان گفت: سپاس ویژه خودم را به پدر و مادر عزیزم تقدیم می‌کنم که همیشه و در تمام مراحل زندگی مرا همراهی کردند. وی که در حال حاضر دانشجوی دانشگاه علوم پزشکی بوشهر است، افزود: پدرم در موفقیت من نقش مهمی داشت و بزرگترین مشوق من بود و مادرم با فداکاری‌هایی که داشت همیشه مرا همراهی و راهنمایی می‌کردند و او را بزرگترین آموزگار زندگی خودم می‌دانم. شهشهانی خاطرنشان کرد: از آموزگاران و معلمان و اساتید خودم که آغازگر راه کنکور و موفقیت من در کنکور بودند تقدیر ویژه دارم و به هر جایگاهی که برسم خودم را مدیون معلمان می‌دانم. وی گفت: خواستن، همت گماشتن و اعتقاد به تقدیر و خواست خداوند را سرلوحه کار خود قراردادن سه عامل موفقیت هر جوان خواهد بود و تنها رسیدن به آن هدف اصلی مهم نیست بلکه حفظ و ارتقا جایگاه بسیار مهم است. نقش مهم خانواده در موفقیت دانش‌آموزان دانشجوی سال اول ارشد مهندسی نفت دانشگاه امیرکبیر تهران نیز در گفت و گو با فارس در دشتی اظهارداشت: سال 1387 رتبه چهار کنکور را در منطقه سه رشته ریاضی فیزیک آوردم. رضا حاجیانی افزود: سه عامل موفقیت را مهم می‌دانم یکی توکل بر خدا زیرا انسان در هر زمینه که توکل بر خدا را سرلوحه کارهای خود قرار دهد موفق خواهد بود دومین عامل تلاش خود انسان است زیرا اگر همت بگمارد و تمام تلاش خود را انجام دهد به موفقیت دست می‌یابد و سومین عامل نیز حمایت و پشتیبانی خانواده و دعای خیر والدین است. وی خاطرنشان کرد: خانواده باید همواره محیطی را در خانه برای رشد و تعالی فرزند خود ایجاد کند که در خانواده ما چنین محیطی حاکم بود و من دست و پای پدرومادرم را می‌بوسم و از این دو بزرگوار تقدیر می‌کنم. حاجیانی گفت: جوانان بدانند یک دعای خیر پدر و مادر است که انسان را به اوج ترقی سوق می‌دهد و خدا را در هر زمینه یاد کنند موجب انسان خواهد شد. وی در پاسخ به این سوال که دلیل شما برای قرائت دوبیتی‌های فایز در برخی محافل چیست؟ گفت: در دوره ادبیات که بودم استاد یک پروژه‌ای را به من واگذار کرد و من با توجه به عرقی که نسبت به دشتی داشتم و دارای بزرگترین شاعران است ولی متاسفانه ناشناخته مانده است. حاجیانی ادامه داد: فایزدشتی گنجینه‌ای از بهترین شعرها و اشعار ایرانی است اما در کشور ناشناخته مانده است حتی برای خود مردم استان بوشهر که انتظار داریم مسئولان نسبت به معرفی بیشتر فایز دشتی اقدام کنند. وی افزود: اشعار فایز شعرهایی حسی و عاطفی است که مملو از عشق و عرفان است. حاجیانی اضافه کرد: سمیناری را در زمینه زایر محمد علی دشتی، متخلص به فایز دشتی ارائه دادم و باید بگویم این شاعر خیلی ناشناخته مانده و ما باید این شاعر بزرگ را به تمام ایران معرفی کنیم. آرامش و توکل بر خدا رمز موفقیت در کنکور محمد مهدی رضایی دیگر دانشجوی نخبه شهرستان دشتی نیز در گفت‌و‌گویی دیگر گفت: در دانشگاه علوم پزشکی شیراز پذیرفته شده‌ام و موفقیت خود را مدیون پدر و مادرم می‌دانم. وی گفت: مهم‌ترین اصل برای موفقیت در کنکور آرامش در خانواده است که در خانواده ما چنین بود. رضایی نداشتن استرس در کنکور را مهم دانست و اضافه کرد: استرس موجب شده تا دانش آموزان بسیاری با وجود مطالعه زیاد و آمادگی بالای تحصیلی موفقیت چندانی در کنکور و امتحانات مدارس کسب نکنند. وی اضافه کرد: فشار روانی به خاطر ترس از ناکامی در کنکور یکی از دلایل اضطراب در دانش آموزان است که می‌توان با مشاوره آن را برطرف کرد. رضایی یادآورشد: یکی از کلید واژه‌های اساسی در موفقیت تحصیلی و به‌ویژه موفقیت در کنکور آشنایی با تکنیک و اصول مطالعه است. علی عباسی دیگر دانشجوی موفق شهرستان دشتی نیز درگفت و گویی در این شهرستان گفت: رشته تجربی بودم و در حال حاضر دانشجوی پزشکی دانشگاه شهید بهشتی تهران هستم و مشوق و پشتیبان اصلی من پدر و مادرم بودند و بعد از آنها معلمان هستند که پله‌های ترقی ما را به وجود آوردند. وی گفت: رمز موفقیت جوانان در کنکور شیوه مطالعه صحیح است و ضعف کلی ما در شیوه مطالعه است و سپس نظم در زندگی و مطالعه است. ]]> اخبار بهداشتي و پزشكي Sat, 23 Mar 2013 13:20:57 GMT http://migna.ir/vdcd5j0f.yt09x6a22y.html گفت و گو با رتبه 1 کنکور سراسري 1391 http://migna.ir/vdcbz5b8.rhbszpiuur.html محمد استاد محمدي – رتبه ي يک کشوري رشته رياضي از کاشان درصدهاي شما در کنکور چگونه بود؟ رياضي 97 – فيزيک 97 – شيمي 100 – ادبيات 80 – عربي 85 – ديني 94 – زبان 96 ارزيابي شما از کنکور امسال چگونه بود؟ نوع سؤالات دروس عمومي کنکور امسال عوض شده بود و يک سبک جديدي بود. امّا در اختصاصي ها به نظر من رياضي نسبت به سال هاي قبل خيلي ساده تر بود، فيزيک متعادل بود و همانند سال هاي قبل بود امّا شيمي کمي سخت بود. آيا شما در آزمون هاي کانون هم شرکت مي کرديد؟ بله من در اين آزمون ها شرکت مي کردم، از سال چهارم و از اول مهر ماه در آزمون هاي کانون شرکت کردم، 19 آزمون بود که کامل شرکت کردم و يک جلسه هم غيبت نداشتم. آيا در آزمون هاي جامع سازمان سنجش هم شرکت کرديد؟ من در 3 آزمون سازمان سنجش ثبت نام کردم و در اولين آزمون شرکت کردم و چون آزمون هاي بعدي با آزمون هاي کانون مغايرت داشت من آزمون هاي کانون را انتخاب کردم.قبل از کنکور چه حدود تست زديد ؟ در طول سال به طور ميانگين روزي 70 تا 80 تست مي زدم.تست هايي که مي زديد بيشتر تاليفي بود و يا تست هاي کنکور و يا اين که تلفيقي از اين دو تست بوده است؟مطمئناً سؤالات کنکور بايد بيشتر کار شود چون قرار است که ما کنکور بدهيم و قرار نيست سؤالات تأليفي را که مؤلفان در کتاب ها مي دهند را آزمون دهيم، بيشتر سؤالات کنکور سال هاي قبل را مي زدم چون تصميم داشتم در آخر سال يک سري از کنکورهاي جديد را از خودم آزمون بگيرم و زماني که آن ها تمام شد به سراغ سؤالات تأليفي رفتم.شما با کدام کتاب درسي خود بيشتر ارتباط برقرار کرديد؟من درس حساب ديفرانسيل را خيلي دوست داشتم و معلم خيلي خوبي داشتيم و اين درس هم براي من تازگي داشت چون درس جديدي بود و در سال هاي قبل خيلي کم از آن خوانده بوديم. معلم هاي شما در موفقيت شما تا چه حد نقش داشتند و تأثير گذار بودند؟ مطمئناً معلم ها خيلي در موفقيت ما موثر هستند .  اگر کار يک معلم خوب باشد هيچ نيازي به مؤسسات و کلاس هاي خصوصي نيست اگر دانش آموز يک درس را در سر کلاس خوب ياد بگيرد آن وقتي را که براي يادگيري و مرور در منزل براي همان درس مي گذارد ممکن است نصف شود و يک زمان خيلي زيادي با وجود معلم خوب براي دانش آموز به وجود مي آيد.پس نکته مهمي که شما به آن اشاره مي کنيد اين است که بهترين کار اين است که سر کلاس مطالب را فرا بگيريم. نام دبيران و معلمان خود را بگوييد؟در شهر ما  معلم حساب و ديفرانسيل ما يعني آقاي نگه دار را همه  مي شناسند و ايشان خيلي معلم خوبي بودند. من از ايشان و آقاي کريم شاهي که معلم فيزيک ما بودند تشکر مي کنم، همچنين معلم شيمي ما آقاي شاطري و ادبيات آقاي حسن زاده و معلم عربي آقاي صحيحي و دين و زندگي چاکري و معلم زبان ما طاهري بودند . من در اين جا از همه اين عزيزان به خاطر همه زحمت هايي که براي ما کشيدند، تشکر مي کنم.آيا در دوستانتان کسي بود که در موفقيت شما خيلي تأثير گذار باشد و شما را به درس خواندن ترغيب کند؟جو کلاس ما يک جو خيلي خوبي بود و چون همه دوست داشتند در کنکور رتبه برتر شوند، ما در کلاس خود يک تابلو اعلانات زديم و کاري کرديم که هر روز دانش آموزان روي آن يک نکته و يا يک مطلبي را روي آن مي گذاشتند تا همه دانش آموزان از آن استفاده کنند و همين امر باعث شده بود يک فضاي رقابتي دوستانه پيش بيايد. خانواده و پدر و مادر تا چه حد در موفقيت شما تأثير گذار بودند؟خانواده در موفقيت من خيلي مؤثر بودند، واقعاً مي توانم بگويم که بعد از خدا خانواده هستند که ما را در اين مسير ياري مي کنند و همين که محيط خانه را در آرامش نگه مي دارند کمک بسيار بزرگي به ما مي کنند. من متاًسفانه پدرم را سال قبل در يک حادثه رانندگي از دست دادم و امسال براي من شرايط خيلي سخت بود و مادرم واقعاً به من خيلي کمک کرد و من خودم را خيلي مديون مادرم مي دانم و همين طور مديون پدرم که هميشه آرزو داشت من اين رتبه را به دست بياورم. آيا حرف خاصي براي دانش آموزاني که امسال درس خواندن را براي کنکور شروع کرده اند، داريد؟ چه پيامي براي دانش آموزاني که مي خواهند از امروز شروع کنند داريد که به آن ها انگيزه براي درس خواندن بدهد داريد؟ مهمترين پيامي که براي اين عزيزان دارم  اين است که واقعاً با علاقه درس بخوانند نه اين که کسي آن ها را مجبور به درس خواندن کند اگر درس خواندن با علاقه باشد عامل هاي ديگر هم خود به خود به وجود مي آيد و دانش آموزي که اين شرايط را داشته باشد مي تواند موفق شود.جايگاه کتاب هاي درسي در روند درس خواندن شما چگونه بوده است؟ شايد با اين نظري که من مي دهم خيلي ها موافق نباشند امّا به نظر من مهمترين مبحثي که مي توان خواند همان کتاب هاي درسي است. من حتي چند سؤال را از کتاب هاي درسي بود که عيناً آن ها را در کنکورهاي سال هاي قبل هم ديده بودم ، چون مبحث کنکور فقط از کتاب هاي درسي است و قرار نيست که چيزي خارج از کتاب هاي درسي هم بيايد.  شما چه رشته اي را انتخاب کرده ايد؟رشته برق دانشگاه شريف را انتخاب کرده ام . تقدیر رئیس آموزش و پرورش کاشان نفر اول کنکور ریاضی91 ]]> نفرات برتر کنکور Fri, 16 Nov 2012 11:50:21 GMT http://migna.ir/vdcbz5b8.rhbszpiuur.html سه دانشگاه مورد علاقه برترین های کنکور http://migna.ir/vdcgzz9q.ak9nq4prra.html تحصیل نخبگان در برق،‌ پزشکی و حقوق معاون فرهنگی و امور نخبگان بنیاد ملی نخبگان با اشاره به وضعیت پذیرش برترین های آزمون سراسری و المپیادهای علمی، گفت: 94 درصد نفرات برتر آزمون علوم ریاضی دانشگاه شریف، 74 درصد برگزیدگان آزمون تجربی دانشگاه علوم پزشکی تهران و 48 درصد برترین های علوم انسانی دانشگاه شهید بهشتی را انتخاب کرده اند. به گزارش مهر، دکتر سید حسن حسینی در گردهمایی برگزیدگان آزمون سراسری و المپیادهای علمی دانش آموزی، با اشاره به وضعیت 150 نفر برتر آزمون سراسری 91، افزود: در گروه آزمون ریاضی و فنی 124 درصد پسر و 26 درصد دختر پذیرش شدند.رشته هایی که برترین های کنکور انتخاب کردندمعاون فرهنگی و امور نخبگان بنیاد ملی نخبگان با اشاره به رشته ها و دانشگاه های انتخابی این گروه، اظهار داشت: از تعداد 150 نفر، 71 درصد رشته مهندسی برق، 20 درصد مهندسی مکانیک، 4 درصد مهندسی کامپیوتر و سایر رشته ها را انتخاب کردند.وی با بیان اینکه 94 درصد نفرات برتر آزمون علوم ریاضی دانشگاه صنعتی شریف را انتخاب کردند، ادامه داد: از این تعداد 3 درصد دانشگاه تهران و یک نفر دانشگاه صنعتی اصفهان را برای ادامه تحصیل خود انتخاب کرده است.بررسی وضعیت پذیرش آزمون تجربیحسینی با اشاره به وضعیت 100نفر برتر آزمون علوم تجربی، خاطرنشان کرد: در این گروه 44درصد دختر و 56 درصد پسر پذیرفته شدند که از این تعداد 81 درصد رشته علوم پزشکی، 17 درصد رشته دندانپزشکی، یک درصد رشته دارو سازی و یک نفر روانشناسی را انتخاب کردند.وی با تاکید بر اینکه 74 درصد 100 نفر برتر آزمون گروه تجربی دانشگاه علوم پزشکی تهران را برای ادامه تحصیل انتخاب کردند، یادآور شد: 9 درصد نفرات برتر این آزمون دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی و 5 درصد دانشگاه تهران را انتخاب کردند. ارزیابی وضعیت تحصیلی نفرات برتر آزمون علوم انسانیمعاون فرهنگی و امور نخبگان بنیاد ملی نخبگان به بیان وضعیت پذیرش 100 نفر برتر آزمون علوم انسانی پرداخت و گفت: در این گروه از 100 نفر برتر آزمون علوم انسانی 78 درصد دختر و 22 درصد پسر به عنوان نفرات برتر این گروه علوم انسانی انتخاب شدند.به گفته وی از 100 نفر برتر آزمون علوم انسانی 68 درصد رشته حقوق، 18 درصد روانشناسی، 3 درصد رشته فلسفه و 2 درصد رشته مدیریت را برای ادامه تحصیل انتخاب کردند. از این تعداد 48 درصد شهید بهشتی، 35 درصد دانشگاه تهران و 6 درصد دانشگاه علامه طباطبایی را انتخاب کردند.وضعیت 40 نفر برتر آزمون هنرحسینی از پذیرش 33 درصد دختر و 7 درصد پسر در گروه هنر خبر داد و خاطر نشان کرد: از 40 نفر برتر آزمون هنر 15 درصد در رشته سینما و 12 درصد در رشته عکاسی مشغول به تحصیل هستند که از این تعداد 25 درصد در دانشگاه هنر تهران و 14 درصد دانشگاه تهران را برای ادامه تحصیل انتخاب کردند. ضمن آنکه یک نفر نیز دانشگاه پیام نور را انتخاب کرده است.وضعیت برترین های المپیادهای علمی دانش آموزیمعاون فرهنگی و امور نخبگان بنیاد ملی نخبگان در این گردهمایی همچنین به وضعیت مدال آوران المپیادهای علمی دانش آموزی اشاره کرد و گفت: در المپیاد شیمی 26 درصد پسر و 14 درصد دختر، در المپیاد ریاضی 41 درصد پسر و 6 درصد دختر، در المپیاد زیست شناسی 26 درصد پسر و 11 درصد دختر، در المپیاد نجوم 33 درصد پسر و 6 درصد دختر و در المپیاد ادبی 12 درصد پسر و 31 درصد دختر حضور داشتند.حسینی به رشته های انتخابی مدال آوران المپیاد ریاضی اشاره و خاطر نشان کرد: 65 درصد این دسته از مدال آوران رشته مهندسی برق، 11 درصد رشته ریاضی و بقیه سایر رشته ها را انتخاب کردند. از این عده 92 درصد در دانشگاه صنعتی شریف، 4 درصد در دانشگاه تهران و 4 درصد در دانشگاه شهید بهشتی پذیرش شدند.   ]]> نفرات برتر کنکور Wed, 31 Oct 2012 02:24:33 GMT http://migna.ir/vdcgzz9q.ak9nq4prra.html عکس/ تقدیری دیگر از نفرات برتر کنکور91 و المپیاد ی ها http://migna.ir/vdciw3az.t1a5u2bcct.html مراسم تقدیر از نفرات برتر آزمون سراسری 91 و برگزیدگان هفدهمین دوره المپیاد علمی دانشجویی صبح امروز سه شنبه در دانشگاه تربیت مدرس برگزار شد. در این مراسم از برگزیدگان هفدهمین دوره المپیاد علمی دانشجویی و نفرات برتر کنکور91 با حضور حجت الاسلام ابوترابی نائب رئیس مجلس شورای اسلامی تقدیر شد. ]]> نفرات برتر کنکور Wed, 24 Oct 2012 12:25:00 GMT http://migna.ir/vdciw3az.t1a5u2bcct.html عكس/ تقدیر از نفرات برتر كنكور 91 با حضور رئیس جمهور http://migna.ir/vdcdso0f.yt0ox6a22y.html در همایش ملی نخبگان جوان با حضور رئیس جمهور از 9 نفر از برترین های آزمون سراسری 91 و کسب کنندگان مدال های طلای المپیادهای جهانی ریاضی، شیمی و نجوم تقدیر به عمل آمد. آریا الستی صبح امروز سه شنبه در همایش ملی نخبگان جوان افزود: در این همایش 1040 نفر از استعدادها حضور دارند که طی دو روز برگزاری نظرات خود را ارائه خواهند داد.معاون پژوهش و برنامه ریزی بنیاد ملی نخبگان با اشاره به ارائه 34 مقاله پژوهشی در این همایش اظهار داشت: موضوعات این مقالات عمدتا مطالبی است که درهمایش سال قبل مطرح شده است ضمن اینکه از دستاوردهای این مقالات نیز در سند راهبردی امور نخبگان استفاده شده است.وی با اشاره به وضعیت سند راهبردی نخبگان یادآور شد: سند راهبردی امور نخبگان مراحل پایانی تصویب را در شورای انقلاب فرهنگی طی می کند و تغییراتی که در آن اعمال شده است بر مبنای پیشنهادات نخبگان بوده است.الستی با اشاره به برنامه های این همایش یادآور شد: نخبگان حاضر در این همایش فردا با مقام معظم رهبری دیدار خواهند داشت. ]]> نفرات برتر کنکور Wed, 03 Oct 2012 00:25:48 GMT http://migna.ir/vdcdso0f.yt0ox6a22y.html اسامی نفرات برتر کنکور دانشگاه آزاد 91 http://migna.ir/vdcc4mqs.2bq108laa2.html از 7 مجموعه امتحانی کنکور سراسری 91، 21 داوطلب برتر شدند که از این تعداد 13 نفر مرد و 8 نفر زن هستند.   اعلام اسامی رتبه‌های برتر کنکور دانشگاه آزاد اسلامی به گزارش میگنا، دكتر ناصر اقبالي با اشاره به اعلام نتايج آزمون سراسري دانشگاه آزاد در روز پنجشنبه 16 شهريور، اسامي رتبه‌هاي اول تا سوم مجموعه‌هاي رياضي و فني مهندسي، علوم تجربي، كشاورزي و دامپزشكي، علوم انساني (مجموعه‌هاي سه و چهار)، علوم پزشكي، زبان‌هاي خارجه و هنر دانشگاه آزاد در آزمون سراسري سال 91 را اعلام كرد. مجموعه‌ ریاضی، فنی و مهندسی نفر اول اميرعلي ولي نژاد مهندسي برق – الكترونيك واحد تهران مركز نفر دوم محمدرضا صدر زاده مهندسي كامپيوتر – نرم افزار واحد تهران جنوب نفر سوم محمدامين شادي ديزناب مهندسي برق – قدرت واحد تبريز   مجموعه علوم تجربی، کشاورزی و دامپزشکی نفر اول فاطمه ناصري طاهري زيست شناسي سلولي و مولكولي – ژنتيك، پزشكي تهران نفر دوم تينا نظري زيست شناسي سلولي و مولكولي – ميكروبيولوژي پزشكي تهران نفر سوم سحر تركمان دهنوي زيست شناسي سلولي و مولكولي – ژنتيك پزشكي تهران   مجموعه 3 علوم انسانی نفر اول وحيد حامد حقوق واحد تفت نفر دوم ريحانه آشتياني عراقي حقوق تهران مركز نفر سوم زهرا شيخي يان حقوق تهران شمال   مجموعه 4 علوم انسانی نفر اول فاطمه شيخ زاده نجار روانشناسي – روانشناسي باليني پزشكي تهران نفر دوم مهدي كيايي مديريت بازرگاني تهران مركز نفر سوم فواد حسن زاده خسروشاهي روانشناسي – روانشناسي باليني تهران مركز مجموعه علوم پزشکی نفر اول غزاله تفاق پزشكي دكتراي حرفه‌اي، پزشكي تهران نفر دوم پدرام افشار بكشلو پزشكي دكتراي حرفه‌اي، پزشكي تهران نفر سوم آيدا چركزي پزشكي دكتراي حرفه‌اي، پزشكي تهران مجموعه زبانهای خارجی نفر اول ياسمن رنگين كمان زبان و ادبيات انگليسي، تهران شمال نفر دوم زهرا حجرگشت زبان و ادبيات انگليسي، كرج نفر سوم هستي گرجاني مترجمي زبان انگليسي، اسلامشهر مجموعه هنر نفر اول شيرين جعفري نسب كرماني، موسيقي، تهران مركز نفر دوم، بشير راستگو فر، ارتباط تصويري – ارتباط تصويري، تهران مركز نفر سوم، عطيه حسيني مقدم، عكاسي، تهران مركز   دكتر اقبالي در خاتمه با اشاره به مجموع 21 نفر برتر 7 مجموعه امتحاني كنكور 91 گفت: از ميان نفرات برتر 13 نفر زن و 8 نفر مرد هستند.   85 درصد پذیرفته شدگان آزمون سراسری پزشکی و غیرپزشکی دانشگاه آزاد در سال 91 در استان محل سکونت خود پذیرش شدند. درصد پذیرش بومی برای داوطلبان زن این آزمون 86 درصد و برای داوطلبان مرد این آزمون 83 درصد بوده است. ]]> نفرات برتر کنکور Wed, 05 Sep 2012 09:59:30 GMT http://migna.ir/vdcc4mqs.2bq108laa2.html خوشبختی از نگاه نفر اول کنکور91 http://migna.ir/vdcbg8b8.rhbfzpiuur.html نفر نخست کنکور ریاضی، کنکور را تنها راه رسیدن به خوشبختی نمی‌داند و برنامه‌ریزی مناسب و کنترل استرس‌ در هنگام آزمون را از جمله عوامل موفقیت در آزمون می‌داند. چند روزی از اعلام نتایج کنکور می‌گذرد و وضعیت ناکامان و کامیابان این عرصه علمی مهم تا حد زیادی مشخص شده است. آری تنها مسافت اندکی از این ماراتن نفس‌گیر باقی مانده و شرکت‌کنندگان برای رسیدن به جایگاه بهتر و کسب کرسی دانشگاهی مرغوب‌تر آخرین تلاش‌های خود را نیز به کار می‌گیرند. اما مثل هر رقابتی نفرات برتر این ماراتن بیشتر مورد توجه هستند همچنان که در المپیک پرهیاهو نیز تنها ورزشکاران اول تا سوم لیاقت دریافت مدال را پیدا می‌کنند و تیترها و عکس‌های رسانه‌ها را به خود معطوف می‌سازند. از همین رو بر آن شدیم تا گفت‌وگویی تفصیلی و البته با فضای متفاوت با نفر نخست کنکور ریاضی که از دیار کویر و خطه کاشان است ترتیب دهیم و نظرش را در مورد مسائل گوناگون جویا شویم. محمد استادمحمدی در گفت‌وگو با فارس در کاشان از موضوعاتی نظیر حذف کنکور، وضعیت آینده تحصیلی، رشته‌ و دانشگاه مورد علاقه، فرمول موفقیت در کنکور، فوتبال و تیم محبوب، رابطه کنکور و المپیک و نسبت موفقیت در کنکور و خوشبختی سخن گفته که در زیر مشروح آن را می‌خوانید: فکر می‌کردید نفر اول کنکور باشید؟ استادمحمدی: پیش‌بینی نفر اول شدن سخت بود، اما فکر می‌کردم رتبه‌ام تک رقمی شود. نقش خانواده در موفقیت شما به چه میزان بوده است؟ استادمحمدی: کسانی که در عرصه‌های مختلف موفق می‌شوند به طور حتم از پشتیبانی خانواده‌هایی دلسوز و حامی بهره‌مند هستند من نیز از این قاعده مستثنی نبودم و خانواده‌ام با ایجاد فضا و شرایط مناسب برای مطالعه من را در فراگیری بهتر دروس یاری دادند. احساس‌تان پس از چند روز از شنیدن خبر موفقیت‌تان چگونه است؟ استادمحمدی: در موقع شنیدن خبر به صورت تلفنی به قدری خوشحال شدم که نتوانستم صحبت خاصی داشته باشم و اکنون پس از گذشت چند روز از این اتفاق نیز هنوز این احساس رضایت و خوشحالی استمرار دارد. سقف آرزوهای علمی‌تان کجاست؟ استادمحمدی: دانش و کسب علم هیچ مرزی نمی‌شناسد، نمی‌خواهم هیچ‌گاه از علم جدا شوم بلکه تصمیم دارم با عنایت پروردگار تا بالاترین درجه علمی پیش بروم. رشته دانشگاهی مورد علاقه‌تان چیست؟ استادمحمدی: رشته‌های برق و کامپیوتر. دانشگاه مورد نظرتان؟ استادمحمدی: دانشگاه صنعتی شریف است. دلیل خاصی برای این انتخاب دارید؟ استادمحمدی: دانشگاه صنعتی شریف از لحاظ سطح علمی مورد تأیید مراجع علمی دنیا است. تصویر شغلی و تحصیلی که از آینده خود دارید؟ استادمحمدی: از لحاظ شغلی می‌خواهم جزو هیئت علمی دانشگاه‌های کشور باشم، اما برای ادامه تحصیل اگر شرایطی فراهم باشد به دانشگاه‌های خارج از کشور نیز می‌روم و البته پس از اتمام آن به ایران برمی‌گردم چراکه می‌خواهم در دانشگاه‌های ایران و بین دانشجویان هموطنم به تدریس بپردازم. با توجه به اینکه نفر اول کنکور ریاضی هستید می‌توانید رمز موفقیت خود را در قالب فرمولی بیان کنید؟ استادمحمدی: باید هدف را تعریف کرده و به توان علاقه رساند. راستی علاقه شما به فوتبال چگونه است؟ استادمحمدی: در فوتبال جزو بهترین‌ها هستم. مسابقات فوتبال ملت‌های اروپا تأثیری در درس خواندن شما برای کنکور نداشت؟ استادمحمدی: به هیچ وجه، اولویت من درس خواندن بود و اگر شرایطی فراهم می‌شد و خسته نبودم آنگاه بازی‌ها را به صورت گزینشی نگاه می‌کردم. تیم فوتبال محبوب‌‌تان کدام است؟ استادمحمدی: بارسلونا. و داخلی؟ استادمحمدی: پرسپولیس.   - راستی برنامه نوروز شما چگونه بود؟ استادمحمدی: درس خواندن برای کنکور به معنای مختل شدن زندگی معمولی نیست بلکه باید برنامه داشت، من دو روز ابتدای نوروز را صرف دید و بازدید اقوام و دوستان کردم و بقیه را به مطالعه اختصاص دادم. روز و شب کنکور را چگونه گذراندید؟ استادمحمدی: روز قبل از کنکور به اتفاق دوستان به پارک رفته و به تفریح پرداختم و در هنگام شب نیز حدود ساعت 10 خوابیدم تا بتوانم با روحیه شادابی در سر جلسه کنکور حاضر شوم. یعنی هیچ استرسی نداشتید؟ استادمحمدی: نه، چون زحمت و تلاشم را در طول سال کشیده بودم و اگر در اینجا بخواهم به یکی از دلایل موفقیت خود اشاره کنم به طور یقین از کنترل استرس خود در جلسه کنکور نام می‌برم. و عامل یا عوامل دیگر؟ استادمحمدی: بی‌شک توکل و عنایت خداوند متعال و البته حمایت خانواده و دوستان و در رأس آن مادر بزرگوارم عوامل تأثیرگذاری در کسب این موفقیت بوده، اما اجازه می‌خواهم در اینجا از پدر مرحومم به طور ویژه یاد کنم چراکه بارها از روح بلندش خواسته بودم به دلیل نزدیک‌تر بودنش به پروردگار برایم دعا کند و یقین دارم او نیز حواسش به من بوده و دعای خیرش را بدرقه راهم کرده است. پس از مشخص شدن نتایج کنکور به پدر مرحوم خود چه گفتید؟ استادمحمدی: بله برای ادای احترام و تشکر کنار مزار ایشان رفتم، اما تنها گریه کردم و نتوانستم صحبتی بکنم. از آرزوهای پدر خود بگویید؟ استادمحمدی: پدرم آرزو داشت من در المپیاد صاحب مدال شوم و همچنین به مدارج بالای علمی برسم، به عبارت دیگر انگیزه‌ام برای موفقیت در کنکور برآورده ساختن آرزوی پدرم بود و اکنون خوشحالم با کسب مدال نقره المپیاد و رتبه نخست کنکور توانسته‌ام آرزوهای ایشان را برآورده سازم. نظرتان در مورد برداشتن و حذف کنکور چیست؟ استادمحمدی: در شرایط کنونی چنین امری میسر نیست چراکه اگر ورود به دانشگاه با شرط معدل صورت گیرد دوباره باید برای رده‌بندی بین افراد با معدل بالا نیز آزمونی برگزار شود و این در واقع همان کنکور محسوب می‌شود، به نظر من در صورتی برداشتن کنکور مفید است که جایگزین بهتری برای آن تعریف شود. با توجه به برگزاری المپیک در لندن، شباهت آن را با عرصه کنکور در چه می‌دانید؟ استادمحمدی: شباهت آنها در تلاش شرکت‌‌کنندگان آن است هر چند یک عرصه ورزشی است و عرصه دیگر مربوط به رقابت علمی است و فاتحان و برندگان در این دو حوزه به ظاهر قابل مقایسه نیستند، اما مسلم آن است که برای کسب پیروزی و موفقیت در هر دو عرصه باید تلاش و پشتکار داشت. به عنوان سوال پایانی، به نظر شما آیا کنکور تنها راه موفقیت است؟ استادمحمدی: خیر. چه بسیار افرادی که در کنکور توفیقی نیافتند، اما در مسیر زندگی‌شان موفق بوده و از امتحان‌های سخت روزگار سربلند بیرون آمده‌اند. و سخن آخر؟ استادمحمدی: از همگان به خصوص همشهریان خود می‌خواهم از فرصت‌ها و زمینه‌های کسب موفقیت حداکثر استفاده را کرده و از استعدادهای خود به بهترین شکل بهره گیرند. ]]> نفرات برتر کنکور Wed, 08 Aug 2012 11:09:26 GMT http://migna.ir/vdcbg8b8.rhbfzpiuur.html