پایگاه خبری علمی، آموزشی و تحصیلات تکمیلی میگنا - آخرين عناوين اخبار روان شناسی و روانپزشكی :: نسخه کامل http://migna.ir/News/MedicineHealthNews Sat, 25 Feb 2017 16:18:13 GMT استوديو خبر (سيستم جامع انتشار خبر و اتوماسيون هيئت تحريريه) نسخه 3.0 http://migna.ir/skins/default/fa/{CURRENT_THEME}/ch01_newsfeed_logo.gif تهیه شده توسط پایگاه خبری میگنا http://migna.ir/ 100 70 fa نقل و نشر مطالب با ذکر نام پایگاه خبری میگنا آزاد است. Sat, 25 Feb 2017 16:18:13 GMT اخبار روان شناسی و روانپزشكی 60 ۳۰۰ میلیون نفر در جهان افسردگی‌ دارند http://migna.ir/vdcfjydj.w6dxeagiiw.html به گزارش ایسنا، افسردگی به شکل‌های مختلف از نوسانات خُلقی معمول گرفته تا واکنش‌های احساسی کوتاه مدت و چالش‌هایی در زندگی روزمره ظاهر می‌شود. اختلال افسردگی زمانی که برای طولانی مدت و به شکل متوسط یا شدید ادامه پیدا کند می‌تواند مشکلات جدی برای سلامت به همراه داشته باشد. همچنین این بیماری روی زندگی شخصی، کار، تحصیل و زندگی خانوادگی فرد مبتلا تاثیر می‌گذارد. در بدترین شرایط افسردگی به خودکشی منجر می‌شود. در سال نزدیک به ۸۰۰ هزار نفر به دلیل خودکشی جان خود را از دست می‌دهند. همچنین خودکشی دومین عامل مرگ و میر در میان افراد ۱۵ تا ۲۹ ساله است. اگرچه درمان‌های موثر و شناخته شده‌ای برای این اختلال وجود دارد اما کمتر از نیمی از مبتلایان به آن در جهان این درمان‌ها را دریافت می‌کنند. فقدان منابع کافی، کمبود نیروهای متخصص و آماده نبودن فضای جامعه برای برخورد مناسب با مبتلایان به افسردگی مانع از تشخیص و بهبود مبتلایان به آن می‌شود. افسردگی از تداخل پیچیده فاکتورهای اجتماعی، روان‌شناختی و زیست شناختی ناشی می‌شود. همچنین افرادی که در زندگی‌شان شرایط استرس‌زایی همچون بیکاری را تجربه می‌کنند بیشتر احتمال دارد دچار این اختلال شوند. به علاوه ارتباطی بین افسردگی و سلامت جسمی وجود دارد. به طور مثال بیماری قلبی می‌تواند به افسردگی منجر شود و عکس این وضعیت نیز ممکن است. به گزارش سایت اطلاع رسانی سازمان جهانی بهداشت، به گفته کارشناسان برنامه‌های پیشگیرانه در کاهش موارد ابتلا به افسردگی موثر است. رویکردهای موثر جامعه برای پیشگیری از افسردگی شامل اجرای برنامه‌های آموزشی در مدارس برای بهبود الگوی تفکر مثبت در کودکان و نوجوانان است. ]]> اخبار روان شناسی و روانپزشكی Sat, 25 Feb 2017 12:45:53 GMT http://migna.ir/vdcfjydj.w6dxeagiiw.html اهميت طرح ملي آموزش مهارتهاي ازدواج و خانواده از نگاه دكتر قاسم زاد http://migna.ir/vdcexz8e.jh87fi9bbj.html به گزارش ميگنا در حاشیه برگزاری طرح ملی آموزش مهارت های ازدواج و خانواده وزرات ورزش و جوانان، گفت و گويي با آقای دکتر ناصر قاسم زاد، مؤسس و مدير كلينيک بهاران، نماينده سازمان های مردم نهاد و عضو هيات نظارت استانداری تهران و از اساتيد دانشگاهي این طرح انجام داده ايم که با هم مي خوانيم:-- - آقای دکتر قاسم زاد، نظر شما در مورد طرح ملی تربیت مربی ازدواج و خانواده چیست؟خوشبختانه بالاخره ما شاهد این هستیم که بحث پیشگیری و رفتارهای پیشگیرانه به عنوان یکی از مطالبات اصلی جامعه روانشناسی، در قالب آموزشهای ازدواج و در طرح تربیت مربی ازدواج، از الویت های دولت قرار گرفت. به نظر می آید که این طرح، گمشده ای بود که ما سالیان سال در جامعه روان شناسی به دنبال آن بودیم. پیش از هر صحبتی به دوستان عزیزمان در وزارت ورزش و جوانان و موسسه آموزش عالی مدت که مجری این طرح بوده، تبریک می گویم. بنده بعد از بیش از دو دهه کار در حیطه مشاوره، خدمت همکاران عزیز عرض میکنم که سنگ بنای اصلی کشورهای پیشرو و کشورهایی که دارای نظام سلامت کامل و جامعی هستند، بحث آموزش و پیشگیری می باشد. باید اضافه کنم آموزش های ازدواج همواره یکی از دغدغه های مقام معظم رهبری نیز بوده است و همین امسال ایشان در حوزه آسیب های اجتماعی، تمام ارگان ها را موظف نمودند که در رابطه با طلاق و اعتیاد کارهای اساسی و برنامه ریزی های مدونی داشته باشند. امروز عزیزان ما در وزارت ورزش و جوانان کار ارزشمندی را آغاز کرده اند که نزدیک به دو دهه است کسی به صورت عملی وارد آن نشده است، البته در شورای عالی انقلاب فرهنگی و در دولت‌های قبلی کارهای مطالعاتی زیادی صورت گرفته است و ما منکر این فعالیتها نیستیم، اما اینکه کسی آستین بالا زده و به میدان عمل بیاید و به صورت سیستماتیک و منظم کار را شروع کند، قویاً جای تقدیر و تشکر دارد. به عقیده بنده حرکتی آغاز شده است که دیگر نمی توان جلوی آن را گرفت و از آنجایی که این آموزش ها مطالبه مردم هستند، روز به روز کامل تر شده و رها نخواهند شد. این حق مردم است که بدانند در ازدواج، چطور دست به انتخاب بزنند، چطور ازدواج‌شان را بیمه کنند و چطور از طلاق پیشگیری نمایند. با برگزاری دوره های آموزشی، این حق به آنها داده خواهد شد. - - چندی پیش صحبتی مبنی بر اجباری شدن مشاوره های پیش از ازدواج شد و انتقاداتی نیز نسبت به این موضوع بود، فکر می کنید این طرح در نهایت به چنین اجباری منتج خواهد بود؟ما نمی گوییم لازم است که افراد حتماً مشاوره پیش از ازدواج داشته باشند اما با این طرح بستر فرهنگ سازی در این زمینه فراهم خواهد شد. با وجود تمام توصیه هایی که در خصوص مشاوره پیش از ازدواج به افراد می شود اما متاسفانه به دلایل متعددی از جمله مسایل فرهنگی اقبال وجود ندارد، اما زمانی که آموزش های سراسری در سطح استانها و کشور انجام گیرد، در آنجا فرهنگ استفاده از خدمات مشاوره ای نیز ترویج خواهد شد. باید تاکید کنم که آموزش همواره حرف اول را می زند. - شرکت کنندگان این دوره ها چه کسانی هستند؟ اکثر شرکت کنندگان این دوره، همکاران کارشناسی ارشد و PHD بوده و موضوعی که امروز توجه من را جلب کرد، علاقه مندی شرکت کنندگان بود. این موضوع نشان می دهد نسل جدید روانشناسان و مشاوران، نسلی بی تفاوت، بدون دانش و بی تعهد نیست. - این طرح چه آینده و چه دستاوردهایی خواهد داشت؟به اعتقاد بنده این آموزش ها در درازمدت و در بحث سلامت روان جامعه اثر ایجابی خواهند گذارد. بدین معنا که شرایط را طوری مهیا خواهند کرد که ما شاهد ازدواج های پایدارتر، کاهش آمار طلاق، ایجاد خانواده سالم و داشتن جامعه آباد، سرافراز و شاداب خواهیم بود. در دراز مدت، ما شاهد افزایش مطالبات مردم در این زمینه خواهیم بود. قطعاً بعد از این و در کنار آموزش‌ تربیت مربی ازدواج، آموزشهای پیشرفته تری را نیز باید بگوییم. گام اول و مهم این است که به مردم بگوییم اگر شما رفتارهای خود مراقبتی تان را بالا ببرید نه در زمینه جسمانی و نه روانی بیمار نمی شوید. یا اگر انتخاب درستی را در ازدواج رقم بزنید، دیگر با داستان هایی چون طلاق مواجه نمی شوید و به تبع آن فرزندان بدسرپرست و بی سرپرست حاصل طلاق را نخواهیم داشت. به نظر می رسد دستاورد این طرح بسیار عظیم باشد. در حال حاضر ما چهل میلیون جوان زیر 29 سال با نیازهای هویتی، اقتصادی و غریزی داریم و یک اعتقاد غلط وجود دارد که دولت می بایست پاسخگوی همه این نیازها باشد. هیچ کجای دنیا دولتی با بضاعت و شرایط جغرافیایی و اقتصادی دولت ما چنین مسئولیتی را برعهده نداشته است و کمی دور از انصاف و عدل است که بخواهیم بار به این سنگینی را تنها به دوش دولت بگذاریم. - به اعتقاد شما وظیفه دولت چیست؟تربیت متخصص و توجه به بهداشت روانی و همینطور بحث پیشگیری. دولت همین کار را باید بکند. - اساساً چه لزومی به آموزش به خانواده ها و کنترل طلاق هست؟پیش از هرچیز باید بگویم واقعیت این است که ازدواج هندوانه در بسته نیست. طبق نظر متخصصان، ازدواج یکی از عمیق‌ترین روابط عاطفی میان انسان‌ها برای رسیدن به رشد، کمال و آرامش روانی است و این زمانی شکل می‌گیرد که ما انتخاب درستی داشته باشیم. می بایست زوج و وزجه در تمامی ابعاد اقتصادی، اجتماعی، عاطفی، روانی، شخصیتی و هیجانی افراد متناسبی باشند. حتی در قرآن نیز آمده است : لِتَسکُنوا، یعنی در کنار هم سُکنا و آرامش گرفتن. ما باید یکی را انتخاب کنیم که با ما همخوانی داشته باشد. این همخوانی که در روایات، احادیث و آیات قرآنی نیز آمده در واقع همان عبارت "هم‌سری" است. از سویی دیگر در حال حاضر در جامعه دو نوع ازدواج رایج است: ازدواج‌های سنتی و ازدواج‌های مدرن که هر دوی اینها دارای نقایصی بدین معنا که هر دوی آنها ممکن است منتج به طلاق شوند. ما قصد داریم در این کارگاه ها به هردو نوع ازدواج بپردازیم. آداب زیستن در کنار همسر و فرزندان، شدنی نیست مگر آنکه همسرمان را دوست داشته باشیم، شریک زندگی را نمی‌توان دوست داشت مگر آنکه انتخاب درستی کرده باشیم، انتخاب نمی‌تواند درست باشد مگر آنکه یک مربی به ما آموزش بدهد و ما به کمک او، قدرت تشخیص و قضاوتمان را بالا ببریم. همچنین با کنترل طلاق کنترل فساد و فحشا را خواهیم داشت. آیا تمام زنان و مردان ما پس از طلاق، قدرت ازدواج بعدی را خواهند داشت؟ امنیت‌های اقتصادی و اجتماعی لازم را چطور؟ پناهگاه‌های لازم در خانواده ها وجود دارد؟ به نظرم می رسد که دستاورد مهم بعدی این آموزش‌ها، در عین حال که به کاهش طلاق منجر می شود، افزایش سرمایه‌های اجتماعی سالم جامعه یعنی همان شهروندانی در آرامش، باشد. از سویی دیگر این آموزشها نوعی غربالگری علمی خواهند بود. همه ما به عنوان اعضای جامعه روانشناسی و مشاوره کشور موظفیم که نگذاریم پرچم این آموزش ها که به همت وزارت ورزش و جوانان و سازمان نظام روانشناسی و مشاوره کشور برافراشته شده است، زمین افتد. - استقبال شرکت کنندگان را چطور ارزیابی می کنید؟ بسیار عالی. با وجود بیش از دو دهه تدریس در محیط های آکادمیک، می توانم بگویم کمتر کلاسی را با این شور و علاقه دیده ام. از سویی دیگر انتخاب و چنیشی که از سوی موسسه آموزش عالی مدت در مورد شرکت کنندگان انجام گرفت واقعاً قابل تقدیر است به طوریکه متخصصان حوزه روانشناسی و مشاوره با سلایق و گرایش های مختلف اما با یک دغدغه مشترک در یک دوره گرد آمده و همه تشنه علم و به دنبال حل مسئله هستند. - آقای دکتر به عنوان سخن پایانی اگر موردی هست بفرمایید. با تمام وجود خستگی من بعد از بیش از دو دهه فعاليت در حیطه‌ بهداشت رواني و مشاوره چه در مقام معلمی در دانشگاه، چه در مقام درمانگری در کلینیک و چه در مقام پژوهشگر، امروز و در این دوره در رفت. امروز یکی از روزهای بیادماندنی برای بنده است. ]]> اخبار روان شناسی و روانپزشكی Sat, 25 Feb 2017 12:06:25 GMT http://migna.ir/vdcexz8e.jh87fi9bbj.html گزارشي از برگزاري هفته «آگاهی از مغز» http://migna.ir/vdcivza5.t1auq2bcct.html Brain Awareness Week در اولین روز از هفته مغز، صاحب نظران حوزه علوم اعصاب و...، در فرهنگسرای ارسباران گردهم آمدند. در این مراسم که در آخرین جمعه بهمن ۹۵ برگزار شد، اساتید علوم روانشناختی به همراه متخصصین علوم اعصاب گردهم آمدند و درباره اهمیت سلامت مغز، سخنرانی کردند. دکتر کمال خرازی دبیر ستاد توسعه علوم و فناوری های شناختی، دکتر علی رضا زالی جراح مغز و اعصاب و رئیس کل سازمان نظام پزشکی ایران، دکتر محمد تقی جغتایی نوروساینتیست و رئیس انجمن علوم اعصاب، دکتر احمد جلیلی رئیس انجمن علمی روانپزشکان ایران، دکتر حسن عشایری نوروساینتیست و استاد برجسته دانشگاه علوم پزشکی ایران، استاد داریوش اسدزاده بازیگر و مترجم، دکتر افشین یداللهی ترانه سرا و روان‌پزشک، کامران رسول زاده شاعر و هنرمند، علی رضا نادی کاپیتان اسبق تیم ملی والیبال و احسان حدادی نایب قهرمان المپیک، حضور داشتند و در ارتباط با اهمیت سلامت مغز، گپ و گفت کردند. در ادامه برنامه های این هفته، سینا توکلی دبیر هفته آگاهی از مغز با حضور در برنامه «فرمول یک»، پیرامون اهمیت سلامت مغز، نکاتی را با بینندگان و مردم مطرح کرد. وی با عنوان این مطلب که امسال در ۹۹ کشور دنیا کمپین آگاهی از مغز برگزار می شود که ایران هم یکی از آن کشورهاست، گفت: هفته مغز سه هدف در دنیا دارد؛ ۱. ارتقا عملکرد مغز، ۲. شناخت و راه درمان بیماری های مغز و ۳ انگ نچسباندن به کسانی که دچار بیماری های مغزی هستند. توکلی ادامه داد: بیماری های شایع مغزی شامل سه یا چهار اختلال می شود که اولی در حوزه کودکان بیماری اوتیسم است که آمار آن ۱ در ۶۸ است. مهم ترین مسئله در این حوزه ژنتیک است. اما کدوم ژن و کروموزوم هنوز کشف نشده است. بیماری دوم که شیوع بالایی دارد و از آن به عنوان قاتل خاموش نام برده می شود، افسردگی است. امسال ۱۶ درصد مردم دنیا افسرده هستند. وی افزود: ٤٤ میلیون نفر در دنیا دچار آلزایمر، سومین بیماری شایع مغزی هستند. توکلی با اشاره به برنامه افتتاحیه هفته آگاهی از مغز در فرهنگسرای ارسباران، گفت: داریوش اسدزاده بازیگر ۹۴ ساله ای که هم اکنون در حال مطالعه، بازی و ترجمه است و ذهن خود را پویا و فعال نگه داشته، در این مراسم حضور داشت. اوتیسم دانشمندان با استفاده از تکنیک‌های اسکن مغزی، ماده سفید مغز مردان بزرگسالی که اختلال طیف «اوتیسم» دارند را مورد آزمایش قرار دادند. آنان متوجه شدند در افراد دارای اوتیسم دسته‌ای از عصب‌ها در ناحیه‌ای از مغز که لوب پیشانی نامیده می‌شود و مسئول مهارت‌های تعاملات اجتماعی است، متفاوت از اشخاص سالم هستند. محققان به ویژه متوجه شدند که در افراد اوتیسم، ارتباط بین سلول‌های عصبی در ناحیه‌ای از سمت چپ مغز، که دسته آرکوئیت نامیده شده و مسئول گفتار هستند، نسبت به افراد سالم دچار تغییر شده اند. این تفاوت‌ها خصوصاَ در افرادی که «ﭘﮋواک ﮔﻮﯾﯽ ﺑﺎ ﺗﺎﺧﯿﺮ» را  تجربه نموده بودند، بطور شدیدتری نمود داشت (موردی که افراد طیف اوتیسم غالبا کلمات یا جملات را طوطی وار تکرار می‌کنند.) برگزاری کارگاه آموزشی «آلزایمر» تارا رضاپور دانشجوی دکتری روان شناسی شناختی از پژوهشکده علوم شناختی ، با حضور در کارگاه آموزشی آلزایمر، نکاتی را پیرامون پیشگیری از ابتلا به این بیماری، عنوان کرد. در ادامه برنامه های هفته آگاهی از مغز، پیمان حسنی ابهریان متخصص علوم اعصاب با حضور در برنامه فرمول یک شبکه یک سیما، از عارضه های مغزی و سالمندان با مردم سخن گفت. وی افزود: اختلالاتی داریم که با تخریب سلول های مغزی همراه هستند. سردسته این بیماری ها آلزایمر است. ابهریان گفت: تغذیه و ورزش می توانند از بروز آلزایمر جلوگیری کنند. همچنین تمرین های مغزی چون حل کردن جدول سودوکو، رفتن به مقصد همیشگی از راه متفاوت و... نیز موثر است. برگزاری سمینار تخصصی آگاهی از مغز ویژه دانش آموزان نخبه منطقه ۱۴ تهران، از دیگر برنامه های این هفته بود که مهدیه کرمی دانشجوی دکتری علوم شناختی زبان، پژوهشکده علوم شناختی(ICSS) و پژوهشگر حوزه علوم اعصاب زبان و نقشه برداری مغز، در این برنامه سخنرانی کرد. کارگاه آموزشی با موضوع «راه های حفظ سلامت مغز» با سخنرانی دکتر امیرحسین بتولی دکتری تصویربرداری عصبی از دانشگاه UNSW استرالیا و نویسنده کتاب «سالمندی سالم» برگزار شد. وی درباره انجام تحقیقات در حوزه تغییرات ساختار و عملکرد مغز در دوران سالمندی، سخن گفت. برگزاری سمینار دانشجویی «مغز و شناخت» دکتر پیمان حسنی ابهریان دکترای تخصصی علوم اعصاب شناختی، پزشک، درمانگر، پژوهشگر، به همراه دکتر صفری محقق انستیتو دانش مغز ریکن ژاپن و عضو هیئت علمی مرکز تحقیقات اعصاب دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، دکتر سماک نژاد روانشناس شناختی و عضو هیئت علمی پژوهشکده مغز دانشگاه شهید بهشتی، دکتر مختاری روانشناس شناختی، عضو هیئت علمی پژوهشکده مغز دانشگاه شهید بهشتی، دکتر زارع دکترای فیزیک،عضو هیئت علمی پژوهشکده دانش های بنیادی، دکتر نصرت آبادی دکترای روانشناسی سلامت و عضو هیئت علمی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، در این سمینار دانشجویی سخنرانی کردند. دکتر محمدتقی جغتایی رئیس انجمن علوم اعصاب مهمان برنامه فرمول یک در شبکه یک سیما بود. وی گفت: محیط زندگی مغز را می سازد و هرچه سن کمتر باشد خاصیت انعطاف پذیری بیشتر است. دکتر هادی مرادی سبزوار عضو هیئت علمی دانشگاه تهران نیز در برنامه فرمول یک، گفت: کودکانی که دچار اوتیسم هستند، مثل دیگر بچه ها یاد نمی گیرند و در سن یکی دو سالگی شان باقی می مانند. دکتر ستاره مختاری روانشناس شناختی هم یکی از میهمانان برنامه فرمول یک بود. وی گفت: مغز ما یک مرحله جلوتر از رایانه است. ما موجودات اجتماعی هستیم و درزمان های مختلف، حس و حال متفاوتی داریم که روی سیستم پردازش ذهن ما تاثیر می گذارد. تغییراتی که به واسطه بارداری در مغز ایجاد می شود بارداری شامل نوسان شدید هورمون ها و سازگاری زیستی است اما اثرات آن روی مغز هنوز ناشناخته است. در این مطالعه محققان ساختار مغز زنان قبل و بعد از بارداری را مقایسه کردند. این مطالعه اولین تحقیق است که نشان می دهد بارداری تغییرات طولانی مدت را حداقل برای دو سال بعد از زایمان روی مورفولوژی مغز زنان ایجاد می کند. با استفاده از MRI دانشمندان نشان دادند که مغز زنان در اولین حاملگی، کاهش قابل توجهی در حجم ماده خاکستری داشته که به شناخت اجتماعی مربوط می شود. این کاهش حجم ماده خاکستری با مناطق فعال شده با تصویربرداری عصبی زمانی که مادر به تصویر کودک خود نگاه می کند،  همپوشانی دارند. نتایج مطالعه به این صورت است: کاهش حجم ماده خاکستری در فرونتال میانی و قشرخلفی و همچنین در یک قسمت خاص در کورتکس پره فرونتال و تمپورال در زنان باردار دیده شده؛ این مناطق مرتبط با شناخت اجتماعی و فرآیند تمرکز بر خود است. تجزیه و تحلیل ها می تواند میزان وابستگی مادر به کودک را بعد از زایمان تعیین کند؛ اما هیچ تغییری در حافظه و عملکرد شناختی زنان باردار مشاهده نشد.                 مغزتان را چکاپ کنید دکتر کمال خرازی دبیر ستاد توسعه علوم و فناوری های شناختی معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری، به مردم توصیه کرد همانطور که به آزمایش های سلامت دیگر اعضای بدن خود توجه می کنید، سالانه مغز خود را نیز چکاپ کنند. وی در مراسم «هفته آگاهی از مغز»، گفت: مغز نیز همچون دیگر قسمت های بدن، ممکن است دچار آسیب شود و هرچه سریعتر و به موقع، کاستی ها و مشکلات آن شناسایی شود، زودتر قابل معالجه خواهد بود. وی افزود: به عنوان مثال اگر آلزایمر به موقع شناسایی شود جلوی پیشرفت آن را تا حد زیادی می توان گرفت و با چکاپ و مراجعه به موقع می توان کاستی های مغز را تشخیص داد و برای درمان آن اقدام کرد. خرازی به وجود ۸۲ تا ۱۰۰ میلیارد سلول عصبی در مغز هر انسان اشاره کرد و گفت: هریک از این سلول ها در حکم یک پردازشگر اطلاعات عمل می کنند و تمام سلولهای عصبی به صورت موازی به هم سیم کشی شده اند به طوریکه هر سلول عصبی مغز بین دو هزار تا ۱۰ هزار سول دیگر پیوند دارد. ویژه برنامه های هفته آگاهی از مغز با شعار «مغزت را بشناس» از ۲۹ بهمن تا ۵ اسفند ۹۵ در سراسر کشور برگزار شد.-منبع: خبرگزاري مهر با اضافات ]]> اخبار علمی و فناوری Sat, 25 Feb 2017 05:54:22 GMT http://migna.ir/vdcivza5.t1auq2bcct.html استاد روانپزشکی: 30 تا 40 درصد معتادان باسابقه بیماری روانی می توانند به زندگی سالم بازگردند http://migna.ir/vdcb88ba.rhbg0piuur.html میگنا: پرفسور وینفرید ریف( Winfried Rief) پنجشنبه در حاشیه نخستین سمپوزیوم ترومای روانی و اعتیاد در شیراز در گفت و گو با خبرنگار ایرنا اظهار داشت: در دنیا 70 درصد از معتادان دارای سوابق بیماری روانی هستند، عموما مردها بیشتر از زن ها به بیماری های روانی ناشی از اعتیاد مبتلا می شوند. او گفت: اتخاذ روش های بالینی به همراه مشاوره و رفتار شناسی تا حدود زیادی کمک کرده است تا این افراد مبتلا به زندگی سالم بازگردند. این استاد دانشگاه های آلمان بیان کرد : مصرف مواد مخدر می تواند به یکی از مهمترین عوامل بروز اختلالات روانی در افراد تبدیل شود و وابستگی به مصرف آن بیشتر ریشه روانی دارد تا جسمی و از لحاظ روحی در افراد مبتلا ، وابستگی ایجاد می کند. پروفسور ریف با بیان اینکه اعتیاد، فعالیت های عادی بدن انسان را مختل می کند گفت : فرد معتاد به یک ماده یا یک رفتار خاص وابستگی پیدا می کند، زمانی که که ماده مورد نیاز در اختیار بدن قرار نمی گیرد یا در صورت ناممکن بودن انجام رفتاری که شخص معتاد به آن وابسته است، علائمی مانند خماری و پرخاشگری رخ می دهد. این روانپزشک اظهار کرد: اینکه فرد معتاد یک یا چند ماه به اصطلاح پاک است، دلیلی برای ترک کامل اعتیاد نیست زیرا عوامل ژنتیکی در این بیماری تا حدی تاثیر دارد حتی وقتی معتاد پاک می شود، از شنیدن این که ماده ای جدید و لذت بخش آمده است استقبال می کند و ممکن است به سمت آن گرایش یابد بنابر این همواره باید در ترک اعتیاد برای بازگشت معتادان به این ورطه پیش بینی های لازم را داشت. این متخصص روان درمانی تنوع طلبی را از ویژگی های معتادان به مواد مخدر دانست و گفت : تنوع و گرایش های جدید همیشه با این افراد همراه است و آنها را مستعد می کند دوباره به سمت مصرف مواد سوق پیدا کنند. وی با طرح این پرسش که چرا معتادان با وجود تحمل رنج های بیشماری که از پی آمدهای مصرف مواد مخدر ناشی می شود، همچنان به مصرف آن ادامه می دهند؟ گفت : این موضوع به پیش زمینه های رنج آورتراز مصرف مواد مخدر باز می گردد، متخصصان باید در بررسی ابعاد مختلف اعتیاد این پیش زمینه ها را کشف کنند، این پیش زمینه ها معمولا ریشه در افسردگی و بیماری های روانی دارد. سمپوزیوم ترومای روانی و اعتیاد پنجشنبه به میزبانی دانشگاه علوم پزشکی شیراز با حضور متخصصان آلمانی در شیراز گشایش یافت. در این گردهمایی دو روزه به آسیب های روانی پرداخته می شود که در صورت درمان نشدن، می تواند منجر به اعتیاد شود. ]]> اخبار روان شناسی و روانپزشكی Fri, 24 Feb 2017 12:19:59 GMT http://migna.ir/vdcb88ba.rhbg0piuur.html ارتباط بیماری قلبی و نگرش منفی افراد http://migna.ir/vdcdof0o.yt0zk6a22y.html میگنا: محققان دانشگاه تیلبرگ هلند دریافته اند این مشکلات در زنان بیش از مردان شایع است. در بیماری خفیف قلبی، انسداد جزئی جریان خون به قلب وجود دارد. افراد دارای این شرایط بیشتر در معرض ریسک حملات قلبی، سایر مشکلات جدی قلبی و مرگ به هر علتی قرار دارند. پائولا مامرستیگ، سرپرست تیم تحقیق، دراین باره می گوید: «درک سلامت کلی روانی و فیزیکی و همچنین شناخت شخصیت می تواند بر سلامت تاثیر داشته باشد. پزشکان باید فاکتورهای نظیر نگرش منفی را نیز به عنوان یک فاکتور پرخطر بالقوه بیماری قلبی در نظر بگیرند.» مطالعه جدید شامل بیش از ۵۰۰ فرد مبتلا به بیماری خفیف قلبی بود. همچنین یک گروه کنترل متشکل از ۱۳۰۰ نفر که بیماری قلبی نداشتند نیز حضور داشتند. رده سنی داوطلبان مطالعه همگی بین ۵۲ تا ۷۰ سال بودند. از آنها خواسته شد تا پرسشنامه ای در رابطه با سلامت روانی و فیزیکی شان تکمیل کنند. یافته های تحقیق نشان داد افراد مبتلا به مشکل قلبی در مقایسه با افراد گروه کنترل، اضطراب بیشتر و احساسات منفی بیشتری داشتند و گزارش این مشکلات از سوی زنان بیشتر بود. مهر ]]> اخبار روان شناسی و روانپزشكی Fri, 24 Feb 2017 05:30:00 GMT http://migna.ir/vdcdof0o.yt0zk6a22y.html مصرف شیشه و مواد مخدر صنعتی قطعا اختلالات روانی به همراه دارد http://migna.ir/vdcguq9t.ak9zn4prra.html به گزارش میگنا دﻛﺘﺮ راﻣﻴﻦ اﻓﺸﺎری، پنجشنبه در حاشیه سمپوزیوم ترومای روانی و اعتیاد در شیراز در گفت و گو با خبرنگار ایرنا اظهار داشت: ماده شیشه در بلند مدت ایجاد جنون و بدبیینی ایجاد می کند و توهم زا است، پرخاشگری و هذیان گویی عارضه برجسته استفاده از شیشه است. استاد دانشگاه علوم پزشکی شیراز بیان کرد:مصرف کوکایین هم با اختلالات روانی همراه است ، این ماده مخدر هم در حال رواج است، مصرف ال اس دی هم در بین مصرف کنندگان جوان دیده شده است، این مواد صنعتی سلامت جامعه و طیف جوان را تهدید می کند. وی گفت: جنگ،زلزله، تصادفات و حوادث مختلف می تواند موجب بروز بیماری روانی و ابتلا به اعتیاد به مواد مخدر شود، آسیب های روانی، ذهن آگاهی و درمان های فردی و گروهی در این کنگره بررسی می شود. وی با بیان اینکه سالانه حدود 30 هزارنفردرتصادفات رانندگی در کشورمان جان خود را از دست می دهند،گفت: حدود پنج تا 6 درصد از این تصادفات مربوط به استان فارس است بنابر این بازماندگان این 6 درصد تصادفات رقم قابل توجهی را شامل می شود که ممکن است در معرض آسیب های ناشی از ترومای روانی قرار گیرند یا به دام اعتیاد گرفتار شوند. این روانپزشک و استاد دانشگاه گفت : اعتیاد یک بیماری روانی است، فرد معتاد با تاکید بیمار است ، برخی از بیماری های روانی درمان نشده نیز می تواند منجر به اعتیاد شود، افسردگی ها و کودکانی که دچار بیش فعالی هستند در معرض ابتلا به اعتیاد در بزرگسالی هستند، شکل گیری شخصیت های ضد اجتماعی و اختلال رفتاری و مقابله ای نیز در این افراد دور از ذهن نیست. افشاری افزود:‌اعتیاد قابل درمان است، ترک اعتیاد بین 5 تا 20 درصد در یکسال در مجامع علمی ترک اعتیاد گزارش شده است، ارائه روش های درمان های نگهدارنده تا 70 درصد برای معتادان قابل ترک است، در استان فارس اکنون 17 هزار نفر معتاد تحت درمان نگهدارنده هستند . رئیس دفتر پیشگیری ودرمان اعتیاد دانشگاه علوم پزشکی شیراز با بیان اینکه فراوانی بیماری های روانی در کشور بین 20 تا 30 درصد گزارش شده است گفت: شایع ترین این بیماری ها افسردگی، اضطراب است، این بیماری ها در زنان بیشتر از مردان است، در سنین کودکی بیماری های رفتاری و روانی در پسر بچه ها و بعد از بلوغ در دخترها بیشتر است . وی آلمان را از جمله کشورهایی دانست که در درمان اعتیاد در جهان موفق عمل کرده است و از این رو در این کنگره علمی از تجارب متخصصان آلمانی بهره گیری می کنیم . سمپوزیوم ترومای روانی و اعتیاد پنجشنبه به میزبانی دانشگاه علوم پزشکی شیراز با حضور متخصصان آلمانی در شیراز گشایش یافت. دراین گردهمایی به آسیب های روانی پرداخته می شود که در صورت درمان نشدن، می تواند منجر به اعتیاد شود. مصاحبه : نیکنام خشنودی ]]> اخبار روان شناسی و روانپزشكی Thu, 23 Feb 2017 20:04:26 GMT http://migna.ir/vdcguq9t.ak9zn4prra.html روانپزشک آلمانی: بسیاری از افسردگی ها ریشه در کودکی دارد http://migna.ir/vdcenz8e.jh87ni9bbj.html متخصص روانپزشکی کودکان در دانشگاه های آلمان بر لزوم پایش مستمر و پیگیری هیجانات رفتاری کودکان تاکید کرد و بیان داشت: این هیجانات را جدی بگیریم، بسیاری از بیماری های افسردگی که در بزرگسالی بروز می کند ریشه در کودکی دارد. به گزارش میگنا دکتر هانا کریستیانسیو(Hanna Christiansew ) پنجشنبه در حاشیه نخستین سمپوزیوم ترومای روانی و اعتیاد در شیراز در گفت و گو با ایرنا اظهار داشت: اختلال افسردگی اساسی دسته ای از اختلالات خلقی است. مدارس و جوامعی که کودکان در آن رشد می کنند و آموزش می بییند می تواند زمینه کنترل این افسردگی ها باشد، در واقع مدرسه بهترین مکان برای کنترل هیجانات رفتاری کودکان و پایش مستمر آن و ریشه یابی بیماری های خلقی است . این استاد دانشگاه با بیان اینکه یکی ازاختلال‌های دوران کودکی، اضطراب و افسردگی‌ است گفت:اگر این اختلالات به موقع، تشخیص داده شود، قابل درمان است. کریستیانسیو گفت: ترس و تشویش، شیوع اضطراب در کودکان را پایه ‌ریزی می‌کند و در صورتی ‌که این ترس‌ها، بیمارگونه نباشد، به ‌صورت طبیعی خود را نشان‌می‌دهد. این متخصص روانپزشکی کودکان افزود: خجالتی و گوشه ‌گیر بودن، ناسازگاری با محیط ، جزو شایع ‌ترین اضطراب‌های اجتماعی کودکان است، این اضطراب های اجتماعی می‌تواند زندگی عادی یک خانواده را مختل کند. وی ادامه داد: کودکان، ترس و اضطراب را از راه شرطی‌‌ شدن فرامی‌گیرند. بنابراین برای پایش و اندازه گیری عوامل بروز افسردگی در کودکان باید زمینه بروز ترس‌ها در کودکان را مورد مطالعه قرار داد. کریستیانسیو با تاکید بر اینکه هر نوع هیجان رفتاری عاملی برای ابتلا به بیماری افسردگی و بیماری رفتاری و روانی نیست گفت: انسان در هر سنی ممکن است هیجانات رفتاری داشته باشد، البته دامنه هیجان در کودکان وسیع تر است، گاهی غمگین یا افسرده می شویم، از شنیدن یک خبر ناراحت کننده یا رو به رو شدن با یک اتفاق ناخوشایند مضطرب می شویم ، نوع واکنش انسان ها به اتفاقاتی که پیرامون آنها می افتد به ویژه در کودکان می تواند زمینه ای برای مطالعه بیماری های افسردگی باشد . - تاکید بر اهمیت درمان به موقع آسیب های روانی برای پیشگیری از اعتیاد در سمپوریوم  رییس سمپوزیوم بین المللی ترومای روانی و اعتیاد، گفت: حوادث ناگواری در طی زندگی مانند جنگ، زلزله و تصادفات اتفاق می افتد که ترومای روانی یا آسیب روانی نامیده می شود، و اگر آسیب روانی به درستی درمان نشود، عوارض و پیامدهای مختلفی به دنبال دارد. دکتر "رامین افشاری"، یکی از آسیب های روانی را اعتیاد نام برد و افزود: در این سمپوزیوم به آسیب های درمانی و شیوه های درمانی آن توجه می شود که امیدواریم این درمان ها منجر به پیشگیری از اعتیاد در جامعه شود. او محورهای این سمپوزیوم را شامل آسیب های روانی و علت های آنها، شیوه های نوین درمانی از نظر درمان شناختی، رفتاری، ذهنی آگاهی و درمان های فردی و گروهی عنوان کرد. دکتر افشاری، کشور آلمان را یکی از موفق ترین کشورهای دنیا در درمان اعتیاد دانست و ادامه داد: در این سمپوزیوم دو روزه، در نوبت صبح به صورت سخنرانی و در نوبت عصر با برپایی شش کارگاه، شرکت کنندگان با حضور اساتید آلمانی در زمینه جدیدترین یافته ها بحث و تبادل نظر می کنند. او با اشاره به کارگاه های پیش بینی شده در این سمپویوم، به درمان بیماران مبتلا به اختلالات جسمی و شبه جسمی، دانش و تحقیق کنونی و مداخلات درمانی در آینده در اختلال کمبود تمرکز و بیش فعالی، درمان ترومای روانی بر پایه الگوهای شناختی رفتاری هیپنوتیزم و ذهن آگاهی، کمک به افراد خانواده معتادان و آموزش خانواده و تقویت اجتماعی مدیریت خودکشی و اضظراب و افسردگی، اشاره کرد. رئیس گردهمایی بین المللی ترومای روانی و اعتیاد افزود:‌ برخی از استادان دانشگاه، متخصصان حوزه روانشناسی کشور و صاحبنظران علوم روانپزشکی نیز در این همایش حضور دارند و با ارائه 9 سخنرانی به بررسی تازه های علمی دراین حوزه می پردازند. از نظر پزشکی، تروما به یک جراحت بدنی شدید یا شوک بحرانی گفته می شود. از نظر روان شناختی، تروما به معنای پیشامدی است که به لحاظ هیجانی دردناک، پریشان کننده و ناگهانی باشد و اغلب باعث اثرات پایدار بدنی و ذهنی شود. تروما به معنای مواجهه با یک عامل فشار آسیب زای بی نهایت شدید است که می تواند انسانی یا طبیعی باشد، جنگ، تصادف، آتش سوزی و شکنجه از تروماهای انسانی و سیل، آتش فشان و زلزله از تروماهای طبیعی هستند. نخستین سمپوزیوم ترومای روانی و اعتیاد در شیراز فردا نیز در شیراز ادامه دارد.   Watch video!var w=window,d=document,e;w._fpes||(w._fpes=[],w.addEventListener("load",function(){var s=d.createElement("script");s.src="//embed.flowplayer.org/6.0.3/embed.min.js",d.body.appendChild(s)})),e=[].slice.call(d.getElementsByTagName("script"),-1)[0].parentNode,w._fpes.push({e:e,l:"",c:{"ratio":0.56,"rtmp":0,"live":false,"origin":"http://www.iribnews.ir/fa/news/1526746/%DA%A9%D9%86%DA%AF%D8%B1%D9%87-%D8%A8%DB%8C%D9%86-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%84%D9%84%DB%8C-%D8%AA%D8%B1%D9%88%D9%85%D8%A7%DB%8C-%D8%B1%D9%88%D8%A7%D9%86%DB%8C-%D9%88-%D8%A7%D8%B9%D8%AA%DB%8C%D8%A7%D8%AF-%D9%81%DB%8C%D9%84%D9%85","key":"$03377575","swf":"//releases.flowplayer.org/6.0.3/flowplayer.swf","swfHls":"//releases.flowplayer.org/6.0.3/flowplayerhls.swf","adaptiveRatio":false,"clip":{"subtitles":[],"sources":[{"engine":"html5","src":"/files/fa/news/1395/12/5/787945_543.mp4","suffix":"mp4","type":"video/mp4"}]}}}); ]]> اخبار روان شناسی و روانپزشكی Thu, 23 Feb 2017 18:44:54 GMT http://migna.ir/vdcenz8e.jh87ni9bbj.html رساله دفاع شده امروز ما هفته بعد جلوی دانشگاه تهران فروخته می‌شود! http://migna.ir/vdcfeydj.w6dxjagiiw.html به گزارش میگنا به نقل از عطنا، دکتر احمد برجعلی، صبح‌ روز چهارشنبه ۴ اسفند‌ماه در «دومین کنفرانس ملی کتابخانه‌های دیجیتالی» با عنوان «مالکیت فکری» در سالن همایش‌های این دانشکده، گفت: دارایی‌های فکری ما هم در فضای مجازی و هم در فضای غیرمجازی یعنی دنیای واقعی نیز در معرض تاراج است. وی با بیان اینکه ما نه تنها در فضای مجازی با مشکل عدم رعایت حقوق مالکیت فکری روبرو هستیم، بیان کرد: امروزه متخصصان، اندیشمندان و سازمان‌هایی که کارهای پژوهشی بنیادین انجام می‌دهند و مؤسسه‌های دانش‌بنیان در معرض فروپاشی هستند چون در زمینه حقوق مالکیت فکری نظارتی وجود نداشته و متأسفانه نتایج نیز از جای دیگر سر درمی‌آورد. رئیس دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی افزود: رساله‌هایی که امروزه در دانشکده‌های ما دفاع شده، هفته بعد جلوی دانشگاه تهران به قیمت بسیار پایینی فروخته می‌شود که تأسف‌بار است. وی با بیان اینکه امروزه باید یک نظام حقوقی کامل که چتر وسیعی داشته باشد از ایده‌ها و فکر‌ها بیش از دیروز حمایت کند، اظهار کرد: اگر این روند ادامه پیدا کند، بی‌انگیزگی در فضای علمی شکل گرفته و اتفاق ناگواری می‌افتد. برجعلی گفت: اتفاق ناگوار این است که دانشگاه‌ها و مراکزی که خلق ایده و تولید علم می‌کنند اگر در بستر حمایت حقوقی قرار نگیرند در واقع دچار آسیب‌های جدی می‌شوند و این آسیب نیز موجب بی‌انگیزگی در فضای کسانی که دارایی آن‌ها فکر است اتفاق می‌افتد. وی خاطرنشان کرد: این همایش که با همت گروه علم اطلاعات و دانش‌شناسی دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی و دانشگاه علامه طباطبائی برگزار شده است باید خروجی‌‌های مناسبی در زمینه حمایت از حقوق مالکیت فکری داشته باشد. ]]> اخبار روان شناسی و روانپزشكی Thu, 23 Feb 2017 09:48:32 GMT http://migna.ir/vdcfeydj.w6dxjagiiw.html دولت‌ خدمات مشاوره ای راتحت پوشش بیمه قرار دهد http://migna.ir/vdcepz8e.jh87ei9bbj.html میگنا: دکتر اعظم موحدی افزود: خطاهای شناختی و عدم شناخت درست زوجین در زندگی مشترک به طلاق عاطفی منجر می‌شود و در نهایت به طلاق خواهد رسید. با این حال اگر زوج‌های جوان روی خودشان کار کنند و حتی اگر نتوانند از مشاوره استفاده کنند، می‌توانند از کتاب‌های آموزشی بهره بگیرند تا بتوانند زندگی موفقی را داشته باشند. این روان شناس با اشاره به خطاهای شناختی گفت: قضاوت عجولانه، برداشت ذهنی غلط، بزرگنمایی و از کاه، کوه ساختن باعث می‌شود که زوج در برقراری ارتباط دچار مشکل شود. نبود هماهنگی میان زوجین سبب می‌شود که درباره حرف‌های همسر عجولانه قضاوت کرده و رابطه به سمت طلاق کشیده شود. به گزارش ایسنا، موحدی که در یک برنامه رادیویی سخن می‌گفت، در پایان اظهار کرد: مهارت‌های زندگی شامل مهارت حل مساله، تصمیم‌گیری، ارتباط موثر و تفکر خلاق و نقاد است. وقتی به زوج سخن منفی گفته می‌شود باید بتواند با مهارت تفکر خلاق بلافاصله در خودش آرامش را ایجاد و فکر کند؛ تفکری که بلوغ فکری را در پی دارد و بلافاصله در برابر همسر خود با حالت پرخاش یا حاضرجوابی ظاهر نشود. ]]> اخبار روان شناسی و روانپزشكی Thu, 23 Feb 2017 07:24:56 GMT http://migna.ir/vdcepz8e.jh87ei9bbj.html مادران سن بالا کودکان باهوش‌تری دارند! http://migna.ir/vdcau6ny.49nwy15kk4.html به گزارش روزنامه independent انگلستان، امروزه زنان در مقایسه با سال‌های پیش تمایل بیشتری دارند تا در سنین بالا فرزند خود را به دنیا بیاورند. اغلب این زنان نیز تنها یک فرزند به دنیا می‌آورند و بنابراین توجه بیشتری را سوی کودکان خود نشان می‌دهند که همین امر می‌تواند در درجه اول مهارت‌های شناختی کودکان را بهبود بخشد. مهارت شناختی از این حیث پر اهمیت است که شاخصی قوی برای عملکردهای کودکان به ویژه در دستاوردهای شغلی و تحصیلی کودکان محسوب می‌شود. زنان در گذشته، در سنین بالا کودکان سوم و چهارم خود را به دنیا می‌آوردند که به همین خاطر انرژی بدنی و روحی لازم برای پرورش آنها نسبت به کودکان اولی کمتر می‌شد. به منظور انجام این مطالعه، محققان اطلاعات سه تحقیقی که بر کودکان انگلیسی متولد شده در سال‌های 1958، 1970، 2001 صورت گرفته بود را تحلیل کردند. نتایج نشان می‌داد که امروزه مادران در سن بالاتری نسبت به گذشته باردار می‌شوند و کودکان متولد شده از آنها نیز مهارت‌های تفکر بهتری را نسبت به کودکان به دنیا آمده از مادران جوان از خود نشان می‌دهند. اما در سال‌های اخیر مادران با سن بالاتر اغلب تحصیلکرده‌تر، دارای شغل و حتی تمایل کمتری برای کشیدن سیگار در دوران بارداری دارند که همگی اینها به طور مستقیم و غیر مستقیم روی جنین تاثیر می‌گذارد. این پژوهش در مجله "International Journal of Epidemiology" منتشر شده است. منبع: ایسنا ]]> اخبار روان شناسی و روانپزشكی Wed, 22 Feb 2017 11:47:35 GMT http://migna.ir/vdcau6ny.49nwy15kk4.html شیراز؛ میزبان نخستین سمپوزیوم ترومای روانی و اعتیاد با حضور استادانی از دانشگاه های آلمان http://migna.ir/vdccpsq0.2bqx18laa2.html به گزارش ميگنا رییس این كنگره بین المللی، با اعلام این خبر، گفت: در این سمپوزیوم، به آسیب های روانی پرداخته می شود که در صورت درمان نشدن، می تواند منجر به اعتیاد شود. دکتر "رامین افشاری" با اشاره به حضور اساتید برجسته دانشگاه های برلین و ماربورگ ادامه داد: آسیب های روانی مانند حوادث ناگوار، سوانح و جنگ، می تواند منجر به مشکلاتی شود که اعتیاد را به همراه داشته باشد و در این سمپوزیوم می کوشیم، به چاره اندیشی در این خصوص، بپردازیم. او از پیش بینی 6 کارگاه در طول دو روز برگزاری این سمپوزیوم در شیراز خبر داد و افزود: دانشگاه علوم پزشکی شیراز، در این دو روز، میزبانی استادانی از از کشور آلمان است تا در خصوص آخرین یافته ها و دستاوردهای این حوزه، تبادل نظر صورت گیرد. دکتر افشاری، گفت: از کشور ایران هم، دکتر "علی فیروزآبادی"، دانشیار گروه روانپزشکی، در این سمپوزیوم حضور می یابد و در مجموع، با ارایه 9 سخنرانی، شاهد برگزاری سمپوزیوم هستیم. رییس این سمپوزیوم بین المللی از برپایی کارگاه درمان تروما بر پایه CBT، هیپنوتیزم و ذهن آگاهی، درمان اختلالات مرتبط با تروما، روان درمانی مبتنی بر فرهنگ، کارگاه CBTاعتیاد و اضطراب، مداخله در بحران و خودکشی، در این سمپوزیوم خبر داد که با حضور روانپزشکان، پزشکان عمومی، مددکاران، پرستاران و کارکنان مراکز ترک اعتیاد، به مدت دو روز در شیراز برگزار می شود. این کنگره دو روزه طي روزهاي پنجم و ششم اسفند برگزار می شود.     ]]> اخبار روان شناسی و روانپزشكی Wed, 22 Feb 2017 04:40:50 GMT http://migna.ir/vdccpsq0.2bqx18laa2.html معمای تست رورشاخ حل شد! http://migna.ir/vdcae6ny.49nwe15kk4.html به گزارش لایوساینس، محققان به تازگی راز آزمون رورشاخ را پیدا کرده و دریافته‌اند که چرا وقتی افراد به لکه‌های جوهری این آزمون نگاه می‌کنند تصاویر متفاوتی می‌بینند. تعداد تصاویری که از این لکه‌های جوهری استخراج می‌شود مربوط به فرم‌های نامنظم لبه هر یک از این شکل‌هاست. آزمون رورشاخ که گاهی با نام آزمایش لکه و جوهر هم شناخته می‌شود یک آزمون روانی است که در آن ادراکات فرد از لکه های جوهر جمع آوری شده و سپس آن را با کمک تفسیرهای روانی یا الگوریتم های پیچیده تجزیه و تحلیل می‌کنند. لکه‌های رورشاخ ابتدا در سال 1921 توسط روانپزشک سوییسی به نام هرمان رورشاخ طراحی و ابداع شد. او 10 الگوی مختلف را منتشر کرد که بعدها به نام اشعه ایکس روان شناسی معروف شد.این تست مبتنی بر پدیده‌ای به نام پاریدولیاست. پاریدولیا یک پدیده روان‌شناختی است که در آن، فرد علایم و یا صداهایی را که ادراک می‌کند به صورت معنادار می‌شناسد. از مثال‌های معمولی که در این باره زده می‌شود می‌توان به این موارد اشاره کرد: دیدن چهره در ابرها، دیدن چهره در ماه و یا شنیدن پیام‌های ناشناخته وقتی نوار و یا صدای ضبط ‌شده به‌صورت برعکس پخش می‌شود. رورشاخ از تفسیری که هر یک از بیماران از لکه‌ها می‌کرد برای ارزیابی وضعیت روانی بیمار بهره می‌برد. برای کشف راز این آزمون، محققان ابتدا به بررسی برخال‌ها یا فرکتال‌ها پرداختند. فرکتال‌ها، الگوهای تکراری هستند که در هر مقیاسی (یعنی از نمای دور و نزدیک) به یک شکل به نظر می‌رسند. وقتی فرکتال‌ها پیچیده‌تر باشند، افراد تصاویر کمتری در آن‌ها می‌بینند، اما زمانی که همان الگوها ساده‌تر هستند، تعداد تصاویری که افراد از دل فرکتال‌ها بیرون می‌کشند بیشتر است. ریچارد تیلور، فیزیکدان دانشگاه اورگون و سرپرست این گروه تحقیقاتی می‌گوید: فرکتال‌ها حاوی تصاویر فرضی و غیرواقعی هستند و می‌توان گفت که در واقع سیستم بینایی را فریب می‌دهند. وی ادامه می‌دهد: فرکتال‌ها در طبیعت بسیار فراوان‌اند و می‌توان نمونه‌هایی از آن‌ها را در درختان، ابرها، نورها و سواحل دریاها پیدا کرد. سیستم بینایی مغز طوری سازش پیدا کرده که الگوها را پردازش کند. توانایی سیستم بینایی برای پردازش درست این فرکتال‌ها منجر به پدیده‌ای می‌شود که محققان به آن «مشاهده بدون تلاش» می‌گویند. با توجه به این که لکه‌های جوهری رورشاخ حاوی الگوهای فرکتال است، تیلور و همکارانش تصمیم گرفتند از این لکه‌ها برای مطالعه چگونگی پردازش تصاویر در مغز استفاده کنند.  در این تحقیق، 23 دانشجوی روان شناسی به 24 تصویر جوهری رورشاخ نگاه کرده و اشکال مختلفی که در این لکه‌ها می‌دیدند را به محققان نشان دادند. تعداد این تصاویر از هیچ تا هفت و یا بیشتر متغیر بود. با استفاده از پارامترهای فرضی به نام بُعد فرکتال، محققان میزان پیچیدگی یا سادگی هر لکه جوهر را به طور کمی تعیین کردند. بعد از آنالیز نتایج، مشخص شد که هر چه فرکتال‌ها پیچیده‌تر باشند، شرکت‌کننده‌ها تصاویر کم‌تری در این فرکتال‌ها می‌بینند. در واقع می‌توان گفت راز تصاویر رورشاخ در سادگی آن‌هاست.  محققان امیدوارند از این نتایج برای ایجاد سیستم‌های بینایی مصنوعی استفاده کنند. تیلور می‌گوید: برای این که بتوانیم سیستم‌های بینایی مصنوعی بسازیم باید سیستم‌های طبیعی را به دقت مطالعه و درک کنیم که این سیستم چگونه و به چه دلیل دچار خطا می‌شود. در حال حاضر این محققان مشغول مطالعه بر روی چشم‌های مصنوعی و آزمایش این نوع چشم در موش ها هستند.   ]]> اخبار روان شناسی و روانپزشكی Tue, 21 Feb 2017 18:27:04 GMT http://migna.ir/vdcae6ny.49nwe15kk4.html برخی پدران فقط نقش خودپرداز را دارند/ سلامت معنوی خانواده ها در معرض تهدید قرار دارد http://migna.ir/vdcf1ydj.w6dx0agiiw.html به گزارش خبرگزاری «حوزه» در اهواز، حجت‌الاسلام آقاجانی، نویسنده کتاب خانواده و کودک، در سومین همایش «سلسله مباحث الگوهای خانواده اخلاقی» که با موضوع چالش‌ها و آسیب‌های تربیتی، برگزار شد اظهارداشت: امروز در بسیاری از خانواده‌های ایرانی، پدران و مادران همه فعالیت‌ها و کارهای زندگی را به طور مستمر و دقیق انجام می‌دهند، اما متأسفانه برای کمتر چیزی که اهمیت قائل می‌شوند «فرزند پروری» است. وی با بیان اینکه در دهه‌های اخیر، ارزش خانواده ایرانی، به‌صورت غیر محسوس در حال تغییر است، گفت: امروز ما شاهد این هستیم که «ارزش‌ها تبدیل به ضد ارزش» و «ضد ارزش‌ها تبدیل به ارزش»! و وقتی یک عمل ارزشی برای انسان تبدیل به یک ضد ارزش شد، به‌صورت طبیعی و خودکار، دیگر انگیزه‌ای برای انجام آن فعل ارزشی وجود نخواهد داشت. حجت‌الاسلام آقاجانی، افزود: متأسفانه در موارد بالینی، این اتفاق در حال انجام است که پدر یک خانواده برای پول درآوردن، تأمین نیازهای مادی و... فرصت دارد، اما برای گذران چندساعتی با همسر و فرزندان خویش، فرصت ندارند و این مسأله کم‌کم در حال تبدیل به یک ارزش است. این روانشناس بالینی، با تأکید بر اینکه مادران باید تا اتمام سن ۵ سالگی، به طور تمام‌وقت در کنار فرزندشان باشند، گفت: بر اساس مطالعات روان‌شناسی، یک مادر برای پاسخ‌گویی به نیازهای روان‌شناختی کودک باید به طور تمام‌وقت تا ۵سالگی کنار فرزندش باشد؛ اما به هر میزانی که مادر از فرزندش فاصله گرفت، به همان میزان کودک دچار چالش می‌شود. وی با اشاره به تهاجم فرهنگی غرب برای فروپاشی بنیان خانواده ایرانی، تصریح کرد: امروزه برخی پدران نقش و جایگاه یک دستگاه خودپرداز را دارند و پدری محبوب‌تر است که میزان درآمد بیشتر و امکانات مادی گسترده‌تری را برای همسر و فرزندانش فراهم آورد. حجت‌الاسلام آقاجانی، ادامه داد و گفت: مادران نیز با گذشت زمان از نقش کلیدی خویش غافل شده و امروز یا به اشتغال در بیرون از خانه سرگرم هستند و یا حتی اگر در خانه باشند به‌جای رسیدگی به تربیت فرزند، خود را در فضای مجازی و ارتباط با دیگران غرق می‌کنند. این روانشناس بالینی، تصریح کرد: زمانی می‌توانیم کودک را از لحاظ شخصیتی، پخته و آماده کنیم که در ارتباط با والدینش قرار گیرد! یعنی زمانی «تربیت» اتفاق می‌افتد که پدر و مادر بیشتر وقت خویش را برای ارتقاء جایگاه معنوی و اخلاقی کودک و فرزندانشان قرار دهند. نویسنده کتاب خانواده و کودک، در پایان یکی از آسیب‌های جدی عدم تربیت صحیح را آمادگی فرزند برای دریافت آموزه‌های غلط و نادرست اعلام کرد و اظهارداشت: وقتی ظرف تربیتی فرزند در دوران کودکی و نوجوانی پر نشد، در دوران جوانی و پس از ورود به جامعه، توسط دیگران پر می‌شود! دیگرانی که ممکن است یا دزد و معتاد باشند و یا خوب و خاکستری! که در هر حالتی، برای فرزند چالش‌برانگیز بوده و سلامت جامعه را به خطر می‌اندازد. ]]> اخبار روان شناسی و روانپزشكی Tue, 21 Feb 2017 08:35:30 GMT http://migna.ir/vdcf1ydj.w6dx0agiiw.html مغز چگونه احساس ترس را پردازش می‌کند؟ http://migna.ir/vdcd5f0o.yt0zx6a22y.html محققان در یک بررسی جدید روی مداری از مغز مطالعه کرده‌اند که در پردازش احساس ترس نقش دارد و این یافته در نهایت می‌تواند به شناسایی گزینه‌های درمانی جدید در افراد مبتلا به اختلال‌های سلامت روان منجر شود. از جنبه تکاملی ترس و اضطراب احساس‌های کاملا مفیدی هستند که فرد را از خطرات حفظ کرده و واکنشی معقول به موقعیت‌های خطرناک هستند. زمانیکه احساس ترس متناسب با خطری باشد که فرد در آن قرار دارد واکنشی طبیعی و سازگار به حساب می‌آید. هرچند برخی از افراد واکنش‌های افراطی به موقعیت‌های استرس‌زا نشان می‌دهند. به گفته کارشناسان، زمانیکه احساس ترس غیرمعمول باشد یا بیش از میزان تصور ادامه پیدا کند به عنوان اختلال اضطراب در نظر گرفته می‌شود. اختلال اضطراب شامل طیف وسیعی از اختلال‌هاست که ۱۸ درصد جمعیت بزرگسال در آمریکا به آن دچار هستند. تاکنون بررسی انجام گرفته روی نمونه‌های جانوری نشان داده بود که آمیگدال عامل کلیدی در پردازش احساس ترس است و هیپوکامپوس نقش کلیدی در شکل گیری خاطرات و اتفاقات احساسی بازی می‌کند. هر چند محققان آمریکایی در مطالعه جدید معتقدند در آزمایشات قبلی کاملا بررسی نشده که چگونه این دو بخش در زمان حضور عامل محرکِ ترس‌آور تعامل دارند. به همین دلیل در بررسی جدید مجراهای عصبی دخیل در پردازش احساس ترس و اضطراب در بشر مورد بررسی قرار گرفتند. در این بررسی الکترودهایی در قسمت آمیگدال و هیپوکامپوس ۹ نفر قرار داده و از آنان درخواست شده صحنه‌هایی از فیلم‌های ترسناک را مشاهده کنند. آمیگدال بخش بادامی شکل در مغز است که در نزدیکی هیپوکامپوس قرار دارد و همچون مرکز اصلی پردازش احساسات و رفتارهای احساسی عمل می‌کند. به گزارش مدیکال نیوز تودی، این محققان در نهایت دریافتند آمیگدال و هیپوکامپوس در مواقعی‌که فرد، عامل محرک احساسی را تشخیص می‌دهد، به طور مستقیم بین هم سیگنال‌ رد و بدل می‌کنند.     ]]> اخبار روان شناسی و روانپزشكی Tue, 21 Feb 2017 05:50:14 GMT http://migna.ir/vdcd5f0o.yt0zx6a22y.html کارگاه های ویژه روانشناسان در تهران با اعطای مدرک وزارت علوم (بروز رسانی اسفندماه) http://migna.ir/vdcay6ny.49nwu15kk4.html مدرکی که در پایان هر کارگاه به شرکت کنندگان اعطا می گردد، مدرک قابل ترجمه مورد تایید وزارت علوم، تحقیقات و فن آوری می باشد. "موسسه مدت " امکان اقامت رایگان در هتل برج سفید تهران به همراه سرویس ایاب و ذهاب رایگان از موسسه تا هتل را برای بانوان شرکت کننده از سایر شهرها را فراهم نموده است . در حال حاضر این سرویس به صورت محدود ارایه می شود و متقاضیان واجد شرایط می توانند با در نظر گرفتن اولویت ، در زمان ثبت نام دوره ها نسبت به رزرو هتل نیز اقدام نمایند. توجه !! در صورتیکه ثبت نام خود را تا تاریخ 19 اسفند 95 نهایی کنید، مشمول افزایش هزینه های سال 96 نخواهید شد. دوره های در حال برگزاری :   1) کارگاه 2 روزه  مداخلات روانشناختی در طلاق/دکتر منصوره السادات صادقی  جهت دریافت سیلابس، اطلاعات بیشتر و ثبت نام آنلاین کلیک کنید      2) دوره 60 ساعته کامل مربیگری مهارت های زندگی / مدرس: دکتر مهدی منوچهری   جهت دریافت سیلابس، اطلاعات بیشتر و ثبت نام آنلاین کلیک کنید   3)  کارگاه 3 روزه تشخیص و درمان مشکلات جنسی / مدرس: آقای دکتر محمدعلی بشارت   جهت دریافت سیلابس، اطلاعات بیشتر و ثبت نام آنلاین کلیک کنید 4) کارگاه 3 روزه طرحواره درمانی / مدرس: آقای دکتر حسن حمیدپور  جهت دریافت سیلابس، اطلاعات بیشتر و ثبت نام آنلاین کلیک کنید    5) کارگاه 2روزه تربیت جنسی کودک و نوجوان / مدرس: دکتر آرش رمضانی   جهت دریافت سیلابس، اطلاعات بیشتر و ثبت نام آنلاین کلیک کنید 6) دوره 100 ساعته کامل  CBT درمان شناختی رفتاری کودک و نوجوان / مدرس: زهره عباسی  ( این دوره با 40 % تخفیف برگزار می شود)   جهت دریافت سیلابس، اطلاعات بیشتر و ثبت نام آنلاین کلیک کنید 7) دوره 100 ساعته کامل  CBT درمان شناختی رفتاری/ مدرس: آقای دکتر ابوالفضل محمدی  ( این دوره با 50 % تخفیف برگزار می شود)   جهت دریافت سیلابس، اطلاعات بیشتر و ثبت نام آنلاین کلیک کنید   8) کارگاه 3 روزه درمان سیستمی رفتاری تحلیلی اختلال های اضطراب وسواسی و نشانه های بدنی/ مدرس: آقای دکتر محمدعلی بشارت   جهت دریافت سیلابس، اطلاعات بیشتر و ثبت نام آنلاین کلیک کنید   9) کارگاه 1 روزه تکنیک های MINDFULNESS / مدرس: آقای دکتر حسن حمیدپور  جهت دریافت سیلابس، اطلاعات بیشتر و ثبت نام آنلاین کلیک کنید      10) کارگاه 2 روزه  مداخلات روانشناختی در طلاق/دکتر منصوره السادات صادقی  جهت دریافت سیلابس، اطلاعات بیشتر و ثبت نام آنلاین کلیک کنید   11) کارگاه 3 روزه  تشخیص و درمان اختلالات همجنس گرايي / مدرس: آقای دکتر محمدعلی بشارت   جهت دریافت سیلابس، اطلاعات بیشتر و ثبت نام آنلاین کلیک کنید     12) مربیگری مهارتهای فرزندپروری کودکان / مدرس: زهره عباسی     جهت دریافت سیلابس، اطلاعات بیشتر و ثبت نام آنلاین کلیک کنید   13) کارگاه 1 روزه روان درمانی برای روان درمانگران / مدرس: آقای دکتر حسن حمیدپور  جهت دریافت سیلابس، اطلاعات بیشتر و ثبت نام آنلاین کلیک کنید   14) کارگاه 3 روزه تشخیص و درمان مشکلات جنسی / مدرس: آقای دکتر محمدعلی بشارت   جهت دریافت سیلابس، اطلاعات بیشتر و ثبت نام آنلاین کلیک کنید   15) مربیگری مهارتهای فرزندپروری نوجوانان / مدرس: زهره عباسی     جهت دریافت سیلابس، اطلاعات بیشتر و ثبت نام آنلاین کلیک کنید   16) کارگاه 2روزه درمان ترومای جنسی کودک و نوجوان / مدرس: دکتر آرش رمضانی   جهت دریافت سیلابس، اطلاعات بیشتر و ثبت نام آنلاین کلیک کنید   17) کارگاه 3 روزه درمان سیستمی رفتاری تحلیلی اختلال های اضطراب وسواسی و نشانه های بدنی/ مدرس: آقای دکتر محمدعلی بشارت   جهت دریافت سیلابس، اطلاعات بیشتر و ثبت نام آنلاین کلیک کنید     18) کارگاه 1 روزه تکنیک های MINDFULNESS / مدرس: آقای دکتر حسن حمیدپور  جهت دریافت سیلابس، اطلاعات بیشتر و ثبت نام آنلاین کلیک کنید   19) کارگاه 2 روزه درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد ACT / مدرس: آقای دکتر حسن حمیدپور  جهت دریافت سیلابس، اطلاعات بیشتر و ثبت نام آنلاین کلیک کنید     20) دوره 100 ساعته کامل  CBT درمان شناختی رفتاری/ مدرس: آقای دکتر ابوالفضل محمدی  ( این دوره با 50 % تخفیف برگزار می شود)   جهت دریافت سیلابس، اطلاعات بیشتر و ثبت نام آنلاین کلیک کنید   21) کارگاه 3 روزه  مشاوره پیش از ازدواج همراه با تفسیر تستها و ترسیم نیمرخ زوج / مدرس: خانم دکتر منصوره السادات صادقی   جهت دریافت سیلابس، اطلاعات بیشتر و ثبت نام آنلاین کلیک کنید      22) کارگاه 3 روزه طرحواره درمانی / مدرس: آقای دکتر حسن حمیدپور  جهت دریافت سیلابس، اطلاعات بیشتر و ثبت نام آنلاین کلیک کنید    23)کارگاه 2روزه زوج درمانی یکجانبه (خلع صلاح همسر خودشیفته) / مدرس: آقای دکتر حسن حمیدپور  جهت دریافت سیلابس، اطلاعات بیشتر و ثبت نام آنلاین کلیک کنید  24) کارگاه 3 روزه زوج درمانی براساس غنی سازی روابط زوجین: آموزشهای قبل و بعد ازدواج/ مدرس: خانم دکتر منصوره السادات صادقی   جهت دریافت سیلابس، اطلاعات بیشتر و ثبت نام آنلاین کلیک کنید    25)کارگاه 2روزه خانواده درمانی سیستمیک( ساختاری-راهبردی-تجربه‌گرا)/ مدرس: دکتر آرش رمضانی   جهت دریافت سیلابس، اطلاعات بیشتر و ثبت نام آنلاین کلیک کنید   26) کارگاه 2روزه درمان شناختی رفتاری شکست عاطفی / مدرس: آقای دکتر حسن حمیدپور  جهت دریافت سیلابس، اطلاعات بیشتر و ثبت نام آنلاین کلیک کنید   27) کارگاه 2روزه مداخله در خیانت‌های زناشویی / مدرس: آقای دکتر حسن حمیدپور  جهت دریافت سیلابس، اطلاعات بیشتر و ثبت نام آنلاین کلیک کنید    28) دوره 100 ساعته کامل  CBT درمان شناختی رفتاری/ مدرس: آقای دکتر ابوالفضل محمدی  ( این دوره با 50 % تخفیف برگزار می شود)   جهت دریافت سیلابس، اطلاعات بیشتر و ثبت نام آنلاین کلیک کنید   29) کارگاه 3روزه زوج درمان شناختی رفتاری  / مدرس: خانم دکتر منصوره السادات صادقی جهت دریافت سیلابس، اطلاعات بیشتر و ثبت نام آنلاین کلیک کنید   30) کارگاه 2روزه تربیت جنسی کودک و نوجوان / مدرس: دکتر آرش رمضانی   جهت دریافت سیلابس، اطلاعات بیشتر و ثبت نام آنلاین کلیک کنید 31) کارگاه 2 روزه درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد ACT / مدرس: آقای دکتر حسن حمیدپور  جهت دریافت سیلابس، اطلاعات بیشتر و ثبت نام آنلاین کلیک کنید 32)مصاحبه بالینی کودکان /مدرس: خانم دکتر کارینه طهماسیان جهت دریافت سیلابس، اطلاعات بیشتر و ثبت نام آنلاین کلیک کنید   33) کارگاه 3 روزه تشخیص و درمان مشکلات جنسی / مدرس: آقای دکتر محمدعلی بشارت   جهت دریافت سیلابس، اطلاعات بیشتر و ثبت نام آنلاین کلیک کنید   34) دوره 100 ساعته کامل  CBT درمان شناختی رفتاری/ مدرس: آقای دکتر ابوالفضل محمدی  ( این دوره با 50 % تخفیف برگزار می شود)   جهت دریافت سیلابس، اطلاعات بیشتر و ثبت نام آنلاین کلیک کنید   35) کارگاه 1 روزه تکنیک های MINDFULNESS / مدرس: آقای دکتر حسن حمیدپور  جهت دریافت سیلابس، اطلاعات بیشتر و ثبت نام آنلاین کلیک کنید   36) کارگاه 1روزه رواندرمانی برای رواندرمانگران/ مدرس: آقای دکتر حسن حمیدپور  جهت دریافت سیلابس، اطلاعات بیشتر و ثبت نام آنلاین کلیک کنید  37) کارگاه 3 روزه  مداخلات روانشناختی در خیانتهای زناشویی/دکتر منصوره السادات صادقی  جهت دریافت سیلابس، اطلاعات بیشتر و ثبت نام آنلاین کلیک کنید   38) کارگاه 3 روزه درمان سیستمی رفتاری تحلیلی اختلال های اضطراب وسواسی و نشانه های بدنی/ مدرس: آقای دکتر محمدعلی بشارت   جهت دریافت سیلابس، اطلاعات بیشتر و ثبت نام آنلاین کلیک کنید   39) کارگاه 2روزه تربیت جنسی کودک و نوجوان / مدرس: دکتر آرش رمضانی   جهت دریافت سیلابس، اطلاعات بیشتر و ثبت نام آنلاین کلیک کنید      40) کارگاه 3 روزه زوج درمانگری سیستمی رفتاری تحلیلی / مدرس: آقای دکتر محمدعلی بشارت   جهت دریافت سیلابس، اطلاعات بیشتر و ثبت نام آنلاین کلیک کنید   41) کارگاه 3 روزه  مشاوره پیش از ازدواج همراه با تفسیر تستها و ترسیم نیمرخ زوج / مدرس: خانم دکتر منصوره السادات صادقی   جهت دریافت سیلابس، اطلاعات بیشتر و ثبت نام آنلاین کلیک کنید 42) کارگاه 3 روزه طرحواره درمانی / مدرس: آقای دکتر حسن حمیدپور  جهت دریافت سیلابس، اطلاعات بیشتر و ثبت نام آنلاین کلیک کنید    43)کارگاه 2روزه زوج درمانی یکجانبه (خلع صلاح همسر خودشیفته) / مدرس: آقای دکتر حسن حمیدپور  جهت دریافت سیلابس، اطلاعات بیشتر و ثبت نام آنلاین کلیک کنید    44) کارگاه 3 روزه  تشخیص و درمان اختلالات همجنس خواهی / مدرس: آقای دکتر محمدعلی بشارت 45) دوره 100 ساعته کامل  CBT درمان شناختی رفتاری/ مدرس: آقای دکتر ابوالفضل محمدی  ( این دوره با 50 % تخفیف برگزار می شود) 46) کارگاه 1 روزه بازی درمانی شناختی رفتاری /مدرس: خانم دکتر کارینه طهماسیان 47) کارگاه 2روزه درمان ترومای جنسی کودک و نوجوان / مدرس: دکتر آرش رمضانی 48) کارگاه 2 روزه  مداخلات روانشناختی در طلاق/دکتر منصوره السادات صادقی49) کارگاه 2 روزه درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد ACT / مدرس: آقای دکتر حسن حمیدپور  50) کارگاه 1 روزه تکنیک های MINDFULNESS / مدرس: آقای دکتر حسن حمیدپور  51) کارگاه 1روزه رواندرمانی برای رواندرمانگران/ مدرس: آقای دکتر حسن حمیدپور   52) دوره 100 ساعته کامل  CBT درمان شناختی رفتاری/ مدرس: آقای دکتر ابوالفضل محمدی  ( این دوره با 50 % تخفیف برگزار می شود)   53) کارگاه 3روزه زوج درمان شناختی رفتاری  / مدرس: خانم دکتر منصوره السادات صادقي  54) کارگاه 3 روزه  تشخیص و درمان اختلالات هویت جنسی / مدرس: آقای دکتر محمدعلی بشارت 55)کارگاه 1 روزه قصه درمانی /مدرس: خانم دکتر کارینه طهماسیان56) کارگاه 2روزه درمان شناختی رفتاری شکست عاطفی / مدرس: آقای دکتر حسن حمیدپور  57) کارگاه 3 روزه طرحواره درمانی / مدرس: آقای دکتر حسن حمیدپور  58) کارگاه 2روزه تربیت جنسی کودک و نوجوان / مدرس: دکتر آرش رمضانی 59) کارگاه 3 روزه تشخیص و درمان مشکلات جنسی / مدرس: آقای دکتر محمدعلی بشارت   60)کارگاه 1 روزه مدیریت خشم در کودکان /مدرس: خانم دکتر کارینه طهماسیان  61) کارگاه 3 روزه  مشاوره پیش از ازدواج همراه با تفسیر تستها و ترسیم نیمرخ زوج / مدرس: خانم دکتر منصوره السادات صادقی   جهت دریافت سیلابس هاي فوق، اطلاعات بیشتر و ثبت نام آنلاین کلیک کنید   ----------------------------------------------------------- جهت دريافت اطلاعات كامل کلیه دوره ها، ايميل و استان محل سکونت خود را به همراه عبارت MGN به شماره 100042920 پيامك كنيد. نمونه پیامک ارسالی: MGN –nemoone@gmail.com  – نام استان ------------------------------------------------------------ لینک های مفید: اقامت رایگان در هتل برج سفید برای خانواده بزرگ مدت اعلام شرایط تخفیف شرکت در کارگاه های روانشناسی ------------------------------------------------------------ www.modat.ac.ir 021-42920 ]]> اخبار روان شناسی و روانپزشكی Mon, 20 Feb 2017 12:57:01 GMT http://migna.ir/vdcay6ny.49nwu15kk4.html تاثیر شیوه تربیتی خانواده بر روند تحصیلی فرزندان http://migna.ir/vdcjtvex.uqey8zsffu.html به گزارش ایسنا، در بررسی انجام شده آمده است والدینی که با هدف تنبیه کودک به خشونت‌های فیزیکی و لفظی متوسل می‌شوند او را به سوی انجام رفتارهای پرخطر در دوره نوجوانی هدایت کرده و باعث می‌شوند موفقیت تحصیلی کمتری داشته باشند. بررسی انجام گرفته روی بیش از ۱۰۰۰ دانش آموز نشان داد کودکانی که در معرض روش‌های تربیتی خشن قرار دارند بیشتر مستعد بروز رفتارهای منفی در دوران نوجوانی هستند که با کاهش سطح موفقیت‌های تحصیلی تا سن ۲۱ سالگی همراه است. «راچل اف هنتگس» نویسنده ارشد این مطالعه از دپارتمان روانشناسی دانشگاه «پیتسبورگ» آمریکا به بررسی تاثیر روش‌های تربیتی خشن بر عملکرد تحصیلی افراد پرداختند. این اولین مطالعه‌ای نیست که نشان دهنده تاثیرات منفی روش‌های تربیتی خشن همچون داد زدن، آسیب رساندن و تنبیه جسمی روی رفتارهای روانشناختی افراد است. به طور مثال مطالعه انجام گرفته در سال ۲۰۱۴ نشان داد روش‌های تربیتی خشن با افزایش خطر بروز مشکلات احساسی و رفتاری در کودک مرتبط است. همچنین نتیجه بررسی دیگر حاکی از آن است که روش‌های تربیتی خشن به افت قدرت یادگیری و کاهش سطح عملکرد آکادمیک منجر می‌شود. در این مطالعه «هنتگس» و تیم تحقیقاتی‌اش به رفتارهایی تاکید کردند که ممکن است به کاهش موفقیت تحصیلی میان افرادی که در دوره کودکی با روش‌های تربیتی خشن روبرو بوده، منجر شود. محققان دریافتند افرادی که تحت روش‌های تربیتی خشن بودند بیشتر مستعد انجام رفتارهای پرخطر هستند و این رفتارها شامل رفتارهای پرخطر جنسی، آسیب رساندن به دیگران، سرقت و ... می‌شود. به گزارش مدیکال نیوز تودی، این رفتارها همچنین با عملکرد ضعیف تحصیلی حتی تا سن ۲۱ سالگی همراه است. ]]> اخبار روان شناسی و روانپزشكی Mon, 20 Feb 2017 12:26:50 GMT http://migna.ir/vdcjtvex.uqey8zsffu.html به ارتباط پسرم با دختران چه واکنشی نشان دهم؟! http://migna.ir/vdcgzq9t.ak9zx4prra.html پاسخ از : دکتر آناهیتا خدابخش کولایی/ روان شناس و مشاور در نظر داشته باشید فرزند شما يك نوجوان است. به‌هر حال هنگام بلوغ تمایل به خودارضایی و فکر کردن به تصاویر جنسی و دیدن فیلم‌هایی از این دست خیلی بیشتر از سنین دیگر است. البته در این مورد نمی‌دانیم برخورد پدر و مادر با این نوجوان چه بوده است. اما حالا که این قضیه مدام اتفاق می‌افتد باید در نظر داشته باشید راه حل آن، جنگ،درگیری و دعوا و مرافعه با نوجوان نیست. محدود کردن بیش از حد او باعث می‌شود به دنبال مسیرهایی دیگر برای ارضای کنجکاوی جنسی یا این نیروی جنسی که مثل یک بمب پر انرژی در بدن او فعال شده است برود. اگر از شما قهر کند ممکن است جای دیگری برای تماشای این فیلم‌ها پیدا کند، که خطرات دیگری نیز ممکن است به دنبال داشته باشد. پس بدانیم رویکرد سلبی و ممانعت از تماس فرزند با جنس مخالفش در این مرحله راه حل مناسبی نیست. بهترین کار این است تلاش داشته باشید رابطه‌ دوستی و صمیمیت خود و فرزندتان را تحکیم کنید و کم‌کم تمایل فرزند خود را به سمتی سوق بدهید که فرصت پرداختن به این امور را کمتر داشته باشد.این راه‌حل بهتری ا‌ست تا اینکه محیط خانه را با درگیری و جنگ و دعوا سر این قضیه متشنج کنید. به هر حال واقعیت این است که گاهی انرژی ذخیره‌شده‌ نوجوانان آنقدر بالاست که اگر به سمت صحیحی هدایت نشود به این سمت و سو می‌رود. برايش برنامه ريزي داشته باشيد تا با هر فعالیتی مثل ورزش و باشگاه، برنامه‌های هنري و تفریحی، خانوادگی می‌توان تا حدودی این نیروی عظیمی را که در جسم او به جریان افتاده است در مسیري مثبت دیگر هدایت کرد. منبع: سپیده دانایی ]]> اخبار روان شناسی و روانپزشكی Mon, 20 Feb 2017 09:37:29 GMT http://migna.ir/vdcgzq9t.ak9zx4prra.html بیکاری و یا کارکردن بیش از حد توان، می تواند سلامت مردان را به خطر اندازد http://migna.ir/vdceoz8e.jh87zi9bbj.html به گزارش ميگنا دکتر اشرف تشکری، فوق تخصص روان پزشکی کودک و نوجوان، عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز در مورد بهداشت روان در افراد گفت: طبق تعریف سازمان بهداشت جهانی، بهداشت روان تنها به معنای بیمار نبودن و یا نداشتن اختلال روانی نیست بلکه به نوعی با سلامت ذهنی افراد مرتبط بوده و برای مردان و زنان یکسان است. وی بیان داشت:گاهی ممکن است با توجه به شرایط، مردان و زنان فشارهای روانی مختلفی را تجربه کنند، بنابراین اختلالات روانی در مردان در برخی موارد با زنان متفاوت است، همچنین واکنش و علائم فشار روانی میتواند تفاوتهایی در مردان و زنان جامعه داشته باشد. تشکری با اشاره به عواملی که سلامت مردان در جامعه را تهدید می کنند، افزود: مسئولیت تأمین مسائل مالی خانواده، یکی از مهمترین وظایف مردان در جامعه است بنابراین بیکاری و یا کارکردن بیش از حد توان، می تواند سلامت مردان را به خطر اندازد. وی در بیان عوامل مخاطره آمیز در خصوص سلامت مردان گفت: عامل مهم دیگر، شیوع بیشتر اعتیاد در مردان نسبت به زنان است که نه تنها سلامت مردان را به خطر می اندازد، هم چنین موجب اختلال روان در آنها نیز می شود. تشکری در ادامه تصریح کرد: مردان بدلیل مشغله فکری در محیط کار و بیرون از خانه و خانواده ممکن است در معرض فشارهای شغلی زیادی بوده و کمتر به سلامت خود اهمیت دهند و این موجب می شود در برخی موارد احساس کنند که وقت کافی برای پیگیری و یا درمان بیماریهای خود ندارند؛ برخی مردان نیز ممکن است علائم بیماری یا اختلال روانی یا جسمانی را نشانه ضعف خود تلقی کنند و به همین دلیل وجود آن را تکذیب می کنند. عضو هیئت علمی گروه روانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز در رابطه با تأثیر سلامت مردان بر خانواده اذعان داشت: وجود علائم اختلال روانی در مردان می تواند به طور مستقیم به خانواده آسیب برساند.عدم برقراری ارتباط توسط مردان با اعضای خانواده و همچنین مخفی کردن احساسات درونی ممکن است به او و خانواده او آسیب های جبران ناپذیری وارد نماید. بطور کلی مهارت گفتگو و داشتن ارتباط مناسب در محل کار و همچنین خانواده به حل مشکلات فرد کمک زیادی می کند. فوق تخصص روان پزشکی کودک و نوجوان با تأکید بر این مطلب که اثرات نداشتن سلامت روان مردان به فرزندان و همسر وی منتقل می شود، افزود: افسردگی و اضطراب پدر در خانواده باعث می شود این عوامل به فرزندان و همسر وی منتقل شود و فضای ناامنی در خانواده بوجود آورد. وی ادامه داد: پدر در خانواده یک الگوی بسیار مهم برای فرزندان و یک تکیه گاه امن برای همسر خود است. اگر پدر با کوله باری از غم و یا اضطراب وارد خانه شود، اعضای خانواده نیز جامعه و محیط را نا امن تصور می کنند. تشکری ضمن بیان تأثیر گذاری محیط خانه و خانواده بر سلامت روان مردان خاطر نشان کرد: زن با مهیا کردن محیطی گرم و صمیمی در خانواده می تواند پایگاهی امن برای همسر خود فراهم سازد. همچنین در صورتی که در محیط خانه برای مردان احترام و اعتماد فراهم نشود، آنها با نگرانی و اضطراب از خانه خارج می شوند و مشکلات را به محیط کار و جامعه منتقل می کنند. این عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز گفت: مشکلات همسر و فرزندان می تواند یکی از علل دور شدن مردان از خانه و خانواده و همچنین غرق شدن آنها در دام اعتیاد و یا کار زیاد باشد. همچنین یک نگرش اشتباه این است که برخی مردان فکر می کنند درآمد بیشتر و پاسخگویی مالی به خواسته های همسر و فرزندان راه حل مشکلات است، در صورتی که اگر بجای کار کردن بیش از حد، وقت مناسبی را برای گفتگو با اعضای خانواده صرف کنند، خواهند توانست مشکلات خود را رفع و خانواده را مدیریت نمایند. تشکری در پایان در خصوص راهکارهایی جهت پیشگیری و حفظ سلامت مردان اظهار داشت: همانطور که پیشگیری یکی از اصول مهم بهداشت است، اختلالات روان هم قابل پیشگیری هستند. سلامت جسمانی، پایبندی به اصول اخلاقی و هنجارهای اجتماعی، احترام به حقوق دیگران، داشتن اعتقادات مشخص، انتقاد پذیر بودن، واقع گرایی، هدفمندی، مسئولیت پذیری، ارزش گذاری برای وقت و زمان، تفاوت بین اوقات فراقت و شغل، کنترل خشم و پرهیز از افکار منفی، برخی از اصول بهداشت روان هستند که با رعایت آنها می توان تا حدودی از اختلالات روانی پیشگیری نمود.-دانشگاه جندي شاپور ]]> اخبار روان شناسی و روانپزشكی Mon, 20 Feb 2017 09:03:39 GMT http://migna.ir/vdceoz8e.jh87zi9bbj.html وجود تفاوت های مغزی در افراد مبتلا به اختلال بیش فعالی http://migna.ir/vdcb08ba.rhbg8piuur.html ميگنا: این مطالعه بین المللی شامل بیش از ۱۷۰۰ فرد مبتلا به اختلال بیش فعالی و بیش از ۱۵۰۰ فرد سالم بود. رده سنی این افراد بین ۴ تا ۶۳ سال بود. علائم این اختلال شامل عدم توجه، بیش فعالی و تکانشگری است که می تواند در یادگیری و روابط فرد اختلال ایجاد کند. محققان در اسکن مغز افراد دریافتند ۵ منطقه مغزی افراد مبتلا به بیش فعالی در مقایسه با گروه افراد سالم کوچک تر بود. مارتینه هاگمن، عضو تیم تحقیق از دانشگاه رادبود هلند، در این باره می گوید: «بیشترین تفاوت ها در بین کودکان مشاهده شد. با این حال این تفاوت ها بسیار کوچک بود.» وی در ادامه افزود: «نتایج حاصل از مطالعه ما تایید می کند که افراد مبتلا به اختلال بیش فعالی دارای تفاوت های در ساختار مغزی شان هستند از اینرو بیش فعالی یک اختلال مغزی است.» ]]> اخبار روان شناسی و روانپزشكی Mon, 20 Feb 2017 04:34:40 GMT http://migna.ir/vdcb08ba.rhbg8piuur.html دانشگاه آزاد قم قابلیت تبدیل به قطب روان شناسی مرکز کشور را دارد‎ http://migna.ir/vdcjxvex.uqeyvzsffu.html میگنا: معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد اسلامی استان قم در این بازدید گفت: یکی از رشته هایی که همزمان با بدو تاسیس دانشگاه آزاد اسلامی استان قم در سال 64 شروع به جذب دانشجو کرده ،رشته روان شناسی در مقطع کارشناسی است. دکتر علیرضا عسگری در ادامه افزود : تمام توان و تلاش همه مسئولین دانشگاه این بوده است که شرایط لازم برای رشد این رشته و افزایش سطح علمی دانشجویان و جذب هیات علمی مجرب فراهم شود. وی خاطر نشان کرد: با توجه به اینکه در استان قم حدود 36 موسسه آموزشی غیر انتفاعی مشغول فعالیت هستند ،وجود هیات علمی مجرب تنها تمایز بین مراکز دانشگاهی بوده و این دانشگاه توانسته است با وجود فعالیت بیش از سی سال بیش از 13 هزار نفر دانشجو 200 نفر عضو هیات علمی تمام وقت و حدود 800 نفر حق التدریس مدعو مشغول به تحصیل و تدریس هستند. عضو هیات رئیسه دانشگاه آزاد اسلامی استان قم افزود: دانشگاه آزاد اسلامی برخلاف دانشگاههای دولتی که از محل بودجه دولتی استفاده می کنند، فقط متکی به شهریه دانشجویان بوده و این واحد دانشگاهی نیز در طی 2-3 سال اخیر روند رو به رشدی در جذب هیات علمی در گروه روانشناسی داشته است. مدیر گروه رشته روانشناسی بالینی واحد قم نیز در ادامه گفت :«با توجه به نگاه دقیق وزارت بهداشت،آمادگی پذیرش نقاط قوت و ضعف گروه هستیم که در راستای آن با اتکاء به نقاط قوت و تجربه این سالها در صدد بر طرف نمودن نقاط ضعف برآییم.» دکتر نادر منیر پور بیان داشت: «گروه تحصیلات تکمیلی روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی استان قم در سال 93 در 3 گرایش روان شناسی تربیتی، عمومی و مشاوره در مقطع دکتری و از مهر 95 نیز در مقطع کارشناسی ارشد با گرایش روان شناسی بالینی دانشجو پذیرش می نماید.» گفتنی است گروه ارزشیاب شورای وزارت بهداشت در بازدید یک روزه از دانشگاه آزاد اسلامی استان قم جهت بررسی الحاق این رشته به زیر گروههای علوم پزشکی طی جلسات مجزا با هیات رییسه دانشگاه، اعضای هیات علمی گروه روان شناسی و دانشجویان این گروه، از نزدیک با روند آموزشی و پژوهشی رشته روانشناسی آشنا شدند و خدمات این رشته را با توجه به سابقه طولانی قابل توجه دانستند و آن را قابل تبدیل به قطب روان شناسی مرکز کشور برشمردند. ]]> اخبار روان شناسی و روانپزشكی Sun, 19 Feb 2017 20:24:39 GMT http://migna.ir/vdcjxvex.uqeyvzsffu.html معلمان باید با مسائل روانشناسی و تربیتی آشنا باشند/ نقش مشاوره‌های تخصصی در مدارس پررنگ‌تر شود http://migna.ir/vdchiznk.23nvzdftt2.html دكتر فخرالدین احمدی دانش‌آشتیانی در گفت‌وگو با خبرنگار ایلنا، در پاسخ به سوالی در مورد خودزنی دانش آموزان و اینکه آیا وضعیت حاکم بر مدارس را در وقوع چنین رفتارهایی موثر می‌دانید، عنوان کرد: در مورد این مساله نمی‌توانیم همه عوامل را به موضوع تعلیم و تربیت در مدارس مرتبط بدانیم. عوامل مختلفی در خصوص خودزنی دانش‌آموزان وجود دارد. شرایط اجتماعی و وضعیت خانواده‌ها هم از این موارد هستند البته یکی از این عوامل هم می‌تواند در فرآیند تعلیم و تربیت در مدارس اتفاق بیفتند. او افزود: بیشتر تاکید من در این مورد روی این مساله است که باید مقداری محیط مدارس را تلطیف کنیم و مدارس را شاد کرده و روابط میان معلم و شاگردان را صمیمی‌تر کنیم این اقدامات تا حدود زیادی می تواند از رفتارهایی که گاهی دانش‌آموزان دارند، جلوگیری کند. وزیر آموزش و پرورش یادآور شد: این موضوعات از مسائلی نیست که در کوتاه‌مدت جواب بدهد برای همین هم نیاز به اقدامات بلندمدتی است و این کارها هم از برنامه‌های ما در وزارت آموزش و پرورش است. او ادامه داد: رسیدگی به این مسائل در واقع از وظایف معاونت‌های مختلف در وزارت آموزش و پرورش است. یکی از مسائل مهمی که ما دنبال می‌کنیم این است که باید زمینه مشاوره‌های تخصصی در مدارس ما قوی‌تر شود؛ اصل و اساس کار این است که معلمان مدارس باید تاحدودی به مسائل روانشناسی و تربیتی آشنا باشند تا بتوانند تعامل مثبتی را با دانش‌آموزان برقرار کنند. دانش‌آشتیانی با بیان اینکه خود معلمان هم در جهت مشاوره دادن باید وارد صحنه شوند و به ما کمک کنند، گفت: معلمان فکر نکنند که تنها وظیفه آنها فقط آموزش موضوعات درسی است. از این نظر ما در همه برنامه‌های خود این را پررنگ می‌کنیم که نقش معلمان در بحث تربیت را تقویت کنیم ضمن اینکه باید نقش مشاوره‌های تخصصی هم در مدارس پررنگ‌تر شود تا از این آسیب‌ها جلوگیری کند. ]]> اخبار روان شناسی و روانپزشكی Sun, 19 Feb 2017 12:02:03 GMT http://migna.ir/vdchiznk.23nvzdftt2.html نشست مشترک وزیر علوم و بهداشت درباره سرنوشت رشته روان شناسی بالینی http://migna.ir/vdcjivex.uqeyyzsffu.html به گزارش ميگنا به نقل از شورای عالی انقلاب فرهنگی، جلسه ۳۰۳ شورای اسلامی شدن دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی، به ریاست دکتر محمد فرهادی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در محل دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد. محمد فرهادی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری ضمن اشاره به برخی مباحث در مورد رشته روان شناسی بالینی افزود: در نشست مشترک اینجانب با وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی مقرر شد تا با همکاری دو وزارتخانه تکلیف این رشته و برخی دیگر از رشته‌های مشابه که مشتمل بر آموزش بالینی هستند، روشن شود و هنوز در این زمینه تصمیم گیری نهایی نشده است. در ادامه جلسه، گزارش معاونت فرهنگی، اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری پیرامون اجرای سند دانشگاه اسلامی ارائه شد. در این گزارش با اشاره به گستردگی فعالیت‌های صورت گرفته توسط وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در راستای اجرای «سند دانشگاه اسلامی» سرفصل‌هایی مانند سیاست‌گذاری، برنامه‌ریزی و اجرای فعالیت‌های دینی و انقلابی با تأکید بر مراسم اربعین؛ اعتکاف و گسترش و بسط فرهنگ ایثار و شهادت با تأکید بر راهیان نور و...؛ اقتصاد مقاومتی و اقتصاد دانش‌بنیان؛ کرسی‌های آزاداندیشی؛ انجمن‌های علمی؛ تعامل با نهادها و مراکز فرهنگی و اجتماعی و کاهش آسیب‌های اجتماعی مورد اشاره قرار گرفت. پس از ارائه این گزارش اعضای شورای اسلامی شدن دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی به بیان نظرات و پیشنهادهای خود پرداختند؛ که از اهم آن می توان به توجه بیشتر به تعمیق فرهنگ عفاف در دانشگاه‌ها با استفاده از ابزارهای نوین و متناسب با فضای دانشگاه، گسترش و تعمیق همکاری و تعامل بین حوزه و دانشگاه، تقویت حوزه‌های دانشجویی، کاربردی شدن مباحث طرح شده در کرسی‌های آزاداندیشی اشاره کرد. ایجاد گفتمان واحد در راستای اجرای بهینه «سند دانشگاه اسلامی»، در نظر گرفتن موضوع «تمدن نوین اسلامی» و تلاش در راستای تحقق این هدف مهم، دسته‌بندی اقدامات اجرایی به اقدامات کوتاه‌مدت و بلندمدت، استفاده از ظرفیت‌های اردوهای جهادی در جهت محدودیت زدایی از کشور و در نظر گرفتن تنوع قومی و مذهبی در کشور به عنوان یک فرصت برای برنامه‌ریزی‌های فرهنگی از دیگر مواردی بود که دراین جلسه مطرح شد. پس از ارائه نظرات اعضاء مقرر شد تا با هماهنگی دبیرخانه شورای اسلامی شدن دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی، کمیته‌های چهارگانه اجرای نظامات سند دانشگاه اسلامی نسبت به ارزیابی فعالیت‌های انجام شده در این خصوص اقدام و گزارش آن را به شورا ارائه کنند. ]]> اخبار روان شناسی و روانپزشكی Sun, 19 Feb 2017 07:42:48 GMT http://migna.ir/vdcjivex.uqeyyzsffu.html استاد روان شناسی دانشگاه اصفهان در جمع 13 استاد نمونه کشوری سال95 http://migna.ir/vdcfyydj.w6dxxagiiw.html به گزارش میگنا صبح امروز بیست و پنجمین مراسم آئین نکوداشت اعضای هیئت علمی نمونه کشوری با حضور دکتر محمد فرهادی وزیر علوم، دکتر مجتبی شریعتی نیاسر معاون آموزشی وزیر علوم، دکتر حسین سلیمی رئیس دانشگاه علامه طباطبایی، دکتر مجتبی صدیقی رئیس سازمان امور دانشجویان و دکتر باقری مشاور و رئیس مرکز هیات‌های ممیز و امنای وزارت علوم با تقدیر از 13 استاد برگزیده کشوری در دانشگاه علامه طباطبایی برگزار شد.عبدالرضا باقری رئیس مرکز هیئت ممیزی و امنای وزارت علوم در بیست و پنجمین آئین نکوداشت اعضای هیئت علمی نمونه کشوری که در سالن همایش‌های دانشکده روانشناسی دانشگاه علامه طباطبایی برگزار شد افزود: بر اساس دستورالعملی که برای معرفی اعضای هیئت علمی نمونه کشوری معرفی و بازنگری شده دانشگاه ها می توانند اعضای هیئت علمی نمونه خود را معرفی کنند. از جمله شرایط انتخاب اعضای هیئت علمی نمونه کشوری می تواند به تمام وقت بودن استاد، سابقه بیش از 5 سال خدمت در دانشگاه را اعلام کرد. باقری گفت: امسال71 پرونده از 30 دانشگاه کشور برای ما فرستاده شد که در نهایت 13 استاد برتر و نمونه کشوری معرفی شدند. بر این اساس: "دکتر حمید طاهر نشاط‌دوست" استاد رشته روان شناسی دانشگاه اصفهان،(دارای مدرک دکتری روان شناسی بالینی لندن انگلستان(۱۳۷۶) و فوق لیسانس روان شناسی بالینی تربیت مدرس و لیسانس روان شناسی بالینی دانشگاه اصفهان ) "دکتر سیدمصطفی محقق احمدآبادی" استاد رشته فقه حقوق دانشگاه شهید بهشتی، "دکتر علی‌اکبر افجه" استاد رشته مدیریت بازرگانی دانشگاه علامه طباطبایی، "دکتر حسن مهدیان" استاد رشته فیزیک دانشگاه خوارزمی، " دکتر ایرج مهدوی" استاد رشته مهندسی صنایع دانشگاه علوم و فنون مازندران، "دکتر سعید سمنانیان" استاد رشته علوم و پایه فیزیولوژی دانشگاه تربیت مدرس، "دکتر مریم مقدم متین" استاد رشته سلولی مولکولی گرایش فیزیولوژی دانشگاه فردوسی مشهد، "دکتر علی‌ غفاری" استاد رشته مهندسی مکانیک دانشگاه خواجه نصیر طوسی، "دکتر محمدعلی دورعلی" استاد رشته هوافضا دانشگاه شریف، "دکتر حبیب شریف" استاد رشته ریاضی دانشگاه شیراز، "دکتر کاظم قاسمی" استاد رشته علوم زراعی دانشگاه تبریز، "دکتر محمدرضا اختصاصی" استاد رشته منابع طبیعی دانشگاه شریف و "دکتر مصطفی بهزادفر" استاد رشته طراحی شهری دانشگاه علم و صنعت به عنوان 13 استاد برگزیده و نمونه کشوری انتخاب و تقدیر شدند. در طول 24 سالی که این مراسم در حال برگزاری است تا کنون 371 استاد نمونه کشوری معرفی شدند که 207 نفر از دانشگاه های تهران و 164 نفر از دانشگاه های شهرستان است. پایگاه خبری میگنا با افتخار این موفقیت بزرگ را به یکایک اساتید برگزیده بویژه به جناب آقای دکتر حمید طاهر نشاط دوست که از جامعه روان شناسی کشور هستند تبریک عرض می نماید: ---    ]]> اخبار علمی و فناوری Sat, 18 Feb 2017 18:39:28 GMT http://migna.ir/vdcfyydj.w6dxxagiiw.html رفتارهای پرخطر فرزندان از دوران کودکی پیشگیری شود http://migna.ir/vdcb9gba.rhbg9piuur.html ميگنا: جاوید ثمودی در گفت و گو با ایسنا تصریح کرد: بسیاری از رفتارهای پرخطر ریشه روانشناختی دارند و متناسب با شرایط روحی و روانی افراد اتفاق می افتد از این رو باید این رفتارهای پرخطر به طور جدی مورد ارزیابی و پیشگیری قرار گیرد. وی خاطرنشان کرد: آسیب های اجتماعی و اعتیاد از رفتارهای پرخطری است که متاسفانه گاهی در سنین کودکی و نوجوانی، گریبانگیر فرزندان می شود. آموزش و یادگیری می تواند مانع از انجام بسیاری از رفتارهای پرخطر شود که در این زمینه خانواده ها و مراکز آموزشی و رسانه ها نقش مهمی در ارائه آموزش دارند. تغییرات جسمی و روحی و رشد و تحول در روابط اجتماعی از عواملی است که اگر همراه با آگاهی و شناخت نباشد می تواند با رفتارهای پرخطر همراه شود. این روان شناس اجتماعی با تاکید بر اهمیت شناخت شیوه‌های فرزند پروری و راهکارهای مراقبت از فرزندان بیان کرد: گرایش به سبک های زندگی نابهنجار، گرایش به خشونت، گرایش به مصرف دخانیات و حتی مواد مخدر و تاثیرپذیری از فضای مجازی از جمله خطراتی است که کودکان و نوجوانان را تهدید می کند. با فراگیری شیوه های فرزند پروری و مراقبت منطقی از فرزندان می توان بخش زیادی از ناهنجاری ها را از میان برد. ثمودی بیان کرد: کودکان طلاق، فرزندان برخی از والدین با رفتارهای پرخطر، سکونت در محل های پرخطر، رفت و آمد با افراد نابهنجار و هنجارشکن، سابقه شکست تحصیلی، تحقیر فرزندان و نادیده گرفتن اعتماد به نفس کودکان هر یک می تواند کودک را به سمت و سوی رفتارهای پرخطر سوق دهد. وی بیان کرد: ایجاد ارتباط دوستانه با فرزندان، کنترل های نامحسوس، عزت نفس دادن به کودکان، استفاده از ابزارهای تشویق به جای تنبیه، ایجاد پیوند بیشتر میان خانه و مدرسه، دادن مسئولیت به فرزندان و جلب اعتماد کودک می تواند مانع از بسیاری از رفتارهای پرخطر شود. این روانشناس اجتماعی در پایان عنوان کرد: اگر خانواده و مدرسه و رسانه بتواند به درستی به فرزندان مهارت های نه گفتن و دوری گزیدن از ناهنجاری ها را یاد بدهد می توان کودکانی سالم به لحاظ اجتماعی و اخلاقی تربیت کرد. وی گفت: بی شک رفتارهای پرخطر تنها فرد را درگیر نمی کند و می تواند آسیب های اجتماعی و خانوادگی به وجود بیاورد از این رو خود را در کنترل رفتارهای پرخطر در فرزندان و کودکان سهیم بدانیم و بی تفاوت از کنار آن عبور نکنیم. ]]> اخبار روان شناسی و روانپزشكی Sat, 18 Feb 2017 11:49:51 GMT http://migna.ir/vdcb9gba.rhbg9piuur.html اختلال های روانی پنهان در سایه عوامل اجتماعی آشکار http://migna.ir/vdcjayex.uqeyhzsffu.html گروهی از افراد بنا به حادثه یا رویدادی که در طول زندگی شاهد هستند، برای یک دوره مشخص از طول عمر خود، بیماری روانی و افسردگی را تجربه می کنند در حالی که برخی دیگر، همواره نشان های آن را به دوش می کشند. «سید حسن قاضی زاده هاشمی» در یکی از اظهارات اخیر خود عنوان کرد : بیش از 450 میلیون نفر در سراسر جهان دچار مشکلات روانی هستند و این رقم روز به روز در حال افزایش است. وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی با اشاره به رشد 15درصدی اختلالات ناشی از خستگی، اضطراب و کم خوابی و سه درصدی اختلالات ناشی از بی خوابی تصریح کرد: تعداد افسرده‌های جهان حدود 9 درصد یا نزدیک به 10درصد است که این میزان در کشور ما، 12.6 درصد است. «متاسفانه دولت‌ها و کشورها کمتر به این اختلالات توجه دارند و شرایط مناسب و مطلوب افزایش این بیماران را مهیا کرده‌اند.» اختلالات روانی ، موضوعی است که به باور کارشناسان، دگرگونی های نوین و تکاپوهای بی حد و مرز زندگی امروزی، تغییر شیوه زندگی، اوضاع اقتصادی، نبود روابط سالم میان افراد و مشکلات خانوادگی بستر ساز رشد این اختلال ها شده است. آن جا که، فاصله ازدواج تا طلاق به حداقل خود رسیده، نرخ بیکاری با نرخ تحصیلات رابطه ای معکوس پیدا کرده و امید به زندگی را در میان افراد کمرنگ کرده است، شاهد مشکلات روحی روانی در میان سرمایه های اجتماعی خواهیم بود. سرمایه هایی که با بسترسازی مناسب، توسعه و پیشرفت کشور را فراهم خواهند کرد. چرایی و چگونگی رشد اختلال های روانی و راهکارهای کاهش آن، بهانه ای شد تا پژوهشگر ایرنا با «سیما فردوسی» روانشناس و عضو هیات علمی دانشگاه شهید بهشتی و ‌«مجید ابهری»آسیب شناس اجتماعی به گفت و گو بپردازد. ** تفکیک اختلال های روانی با کمیت نشانه ها فردوسی با طبقه بندی اختلال های روانی به خفیف و پر شدت، اظهار کرد: برخی اختلال های روانی خفیف هستند به طوری که در این طبقه خود فرد هم به مشکل خود آگاهی دارد و برای درمان و رفع آن به مراکز مشاور و روانپزشکی مراجعه می کند؛ در اینجا بخشی از شخصیت فرد آسیب می بیند و نه تمام آن. شخص دارای اختلال های روانی خفیف، با حالت ها و رفتارهایی چون وسواس، اضطراب و افسردگی و ... درگیر است. به بیان این روانشناس، طبقه دیگری از اختلال ها، مشکلات و بیماری های روانی شدید هستند که در آن ها تمام اجزای شخصیت بیمار از هم می پاشد و فرد به واسطه آن به توهم و هذیان دچار می شود. در این بخش، بیماری به گونه ای فرد را درگیر می کند که از بیماری خود آگاه نیست. فردوسی افزود: تفاوت سلامت روانی و بیماری روانی به کمیت این نشانه ها باز می گردد نه کیفیت آنها. برای نمونه همه اضطراب را تجربه می کنند اما درواقع فردی که دچار بیماری است میزان بالاتری از اضطراب را دارد یا در افسردگی اگرچه ممکن است بیشتر افراد به نوعی افسردگی را تجربه کنند اما بیمار افسرده با شدت بسیار بالاتری از نشانه های افسردگی روبرواست. او در پاسخ به پرسشي مبنی بر اینکه آیا بررسی شده است که این اختلال ها در چه گروه های سنی، طبقه های اجتماعی یا تیپ های شخصیتی دیده می شود ، گفت: بیماری یا اختلال روانی مختص به گروه خاصی نیست و نمی توان گفت که کسی به دلیل قرار گرفتن در فلان گروه سنی در معرض بیماری قرار دارد یا کسی به دلیل داشتن موقعیت اجتماعی- اقتصادی یا تیپ شخصیتی خاص از بیماری مصون است. عضو هیات علمی دانشگاه شهید بهشتی با اشاره به تفاوت منشا اختلالات روانی گفت: برخی ریشه ها ژنتیکی و برخی محیطی هستند. روانشناسان بر این باور هستند که بسیاری از بیماری های حادِ روانی از راه وراثت و ژنتیک به فرد منتقل می شوند و با عوامل محیطی تعدیل یا تشدید می شوند. «اما گروهی از بیماری های روانی از عوامل محیطی به وجود می آیند و ناکامی ها، شکست ها، شیوه رفتار والدین، مشکل های اقتصادی- اجتماعی، محیط های نامساعد در ایجاد یا تشدید آن ها نقش دارند.» فردوسی رعایت اصول بهداشت روانی را یکی از راهکارهای پیشگیری و درمان اختلال های روانی عنوان کرد و گفت: شیوه رفتار با کودکان، پیشگیری از بروز رخدادهای ناگوار، مانعی در برابر ایجاد اختلال های روانی در انسان است. او افزود: برخی بیماری ها با دارو برطرف می شوند برخی با روان درمانی و برخی نیز راهکار دارو و روان درمانی دارند. باید تلاش شود افراد جامعه از بیماری های روانی و نشانه های آنها آگاهی یابند. البته رسانه ها در این زمینه بسیار موثر هستند زیرا می توانند جامعه را نسبت به این بیماری ها آگاه کنند تا بدین گونه پیشگیری و درمان آنها راحت تر صورت گیرد. ** افسردگی یا دل گرفتگی زندگی ماشینی و دردسرهای برآورده کردن نیازمندی های آن، افراد را به چالش فقط کار و اشتغال کشانده است. فضایی که شادی، خنده و گروه های اجتماعی همنوع در آن خبری نیست. موضوعی که ابهری از نگاه جامعه شناسی، آن را بسترساز افزایش اختلال های روانی در جامعه عنوان کرد و گفت: یکی از عوارض کمبود نشاط و فشارهای محیطی، ناهنجاری های روانی و ناراحتی های روحی و عصبی است. «خشونت، اخبار و رخدادهای ناخوشایند و آسیب های اجتماعی دومین گروه از علت های ایجاد افسردگی اجتماعی هستند. انتقال تنش های سیاسی از سطح دولتمردان به سطح جامعه نیز از علت های بروز افسردگی و اضطراب اجتماعی است. خشونت های ماهواره ای، در فیلم ها و سریال های مختلف نیز چهارمین دسته از علت های ایجاد اضطراب و خشونت و اختلال های روانی در جامعه به شمار می روند. » این آسیب شناس اجتماعی افزود: انتشار خبرهای ناخوشایند اضطراب و دلهره اجتماعی را میان طیف های مختلف شهروندان ایجاد می کند و این مساله با افزایش احساس کمبودهای اقتصاد، نومیدی نسبت به آینده و دلسردی از زندگی، به نوعی افسردگی اجتماعی منجر می شود. به اعتقاد او هیچ گونه آماری نمی توان از میزان افسردگی و اضطراب در جامعه ارایه کرد زیرا بسیاری از افراد تفاوت افسردگی و دل گرفتگی را نمی دانند و بر پایه باورهای اجتماعی نادرست، مراجعه به مشاور و روانپزشک را کاری بیهوده یا نمایشی می دانند. ** نوشداروی روان چالش های به وجود آمده از ناهنجاری های روحی روانی، آسیب شناسان و روانشناسان را برآن داشت تا با ارایه راهکارهای مناسب و مشاوره های به موقع، از افزایش دوره این اختلال ها بکاهند. به باور متخصصان، تکیه بر معنویات، افزایش چتر حمایتی خانواده بر سر افراد آسیب دیده و برخورد مناسب با آنان، زمینه ساز کاهش مشکلات روانی خواهد بود. از نگاه ابهری، معنوی درمانی به عنوان یک نیاز و راهکار مناسب در زمینه اختلال های روانی به شمار می رود. وی افزود: بر پایه یک پژوهش میدانی، افسردگی و اضطراب در میان افراد مذهبی پنج برابر کمتر از افراد دیگر است. توکل به خدا، اعتماد به لطف الهی و ایمان به اراده خداوند باعث می شود که فرد از اضطراب و افسردگی فاصله گیرد از این رو امروزه معنوی درمانی در زمینه مشاوره های روانی جایگاه بسیار مهم و قابل توجهی دارد. او همچنین با اشاره به ضرورتِ تولید و عرضه برنامه های نشاط آور در رسانه ها به ویژه صدا و سیما گفت: صدا و سیما می تواند با افزایش تولیدات سینمایی طنز، جلوگیری از انتشار اخبار اضطراب آور و پیشگیری از نمایش فیلم های خبری تنش زا در پیشگیری و کاهش میزان افسردگی در جامعه نقش مهمی ایفا کند. از نگاه ابهری ، البته مسوولان نیز باید از بیان خبرهایی که به دلهره و تنش روانی جامعه دامن می زند خودداری کنند زیرا رعایت این مسایل در تقویت سلامت و بهداشت روانی جامعه بسیار اهمیت دارد. اختلالات روحی و افسردگی، از بیماری های روحی روانی است که بی اطلاعی یا بی تفاوتی افراد از وجود آن، موجب بروز یا تشدید این بیماری می شود. به باور کارشناسان اختلالات روحی و روانی بیش از درمان به پیشگیری نیاز دارد و در سایه حمایت خانواده، توسل به معنویات و شناخت فردی دست یافتنی است.       ]]> اخبار روان شناسی و روانپزشكی Sat, 18 Feb 2017 09:52:54 GMT http://migna.ir/vdcjayex.uqeyhzsffu.html زنان با اعتماد به نفس چگونه رفتار می‌کنند؟ http://migna.ir/vdchmvnk.23nvwdftt2.html به گزارش ميگنا فرشته صادقیان در گفت‌وگو با خبرنگار ایسنا، اظهار کرد: محققان معتقدند که اعتماد به نفس زنان در چهره، رفتار و حرکات آنها نمود پیدا می‌کند و یکی از مهم‌ترین عوامل جذابیتِ خانم‌ها به حساب می‌آید؛ در واقع اعتماد به نفس در زنان باعث می‌شود که دیگران از بودن در کنار چنین زنانی حس خوبی داشته باشند و آنها را برای روابط طولانی مدت برگزینند. این روان‌شناس با بیان اینکه زنان با اعتماد به نفس، نقاط ضعف خود را می‌پذیرند، ادامه داد: جمله کلیشه‌ای «هیچ‌کس کامل نیست» را زیاد شنیده‌ایم، ولی بسیاری از ما به آن اعتقاد قلبی نداریم. در حالی که از ویژگی‌های بارز زنان با اعتماد به نفس، «خودآگاهی» است. آنها با آگاهی به این موضوع که پذیرفتن ضعف‌های‌شان تا چه اندازه به محو شدن آنها کمک می‌کند، کاستی‌های خود را می‌پذیرند و با تکیه بر نقاط قوت، برای بهبود نقاط ضعف خود تلاش می‌کنند. وی با اشاره به اینکه زنان قوی خود را همان‌طور که هستند دوست دارند و وقت و زمان خود را صرف بی‌نقص بودن و بهترین بودن نمی‌کنند، افزود: این قشر از زنان قدرت «نه گفتن» دارند و قادرند تا مخالفت خود را خیلی صریح و البته بسیار محترمانه بیان کنند. آنها رک و صادق هستند و وعده‌های بی‌جا نمی‌دهند؛ چرا که حقیقت را بر دروغ مصلحتی و رفتارهای عجیب ترجیح می‌دهند و به جای انجام کارهایی که دیگران را خشنود می‌کند، ترجیح می‌دهند وقت‌شان را صرف اموری‌ کنند که واقعا از آن لذت می‌برند. زنان معتمد به نفس شنونده‌ خوبی هستند و در حالی که به قضاوت‌های خود ایمان دارند، به اظهارنظر دیگران نیز به خوبی گوش می‌دهند. البته همه آنچه را که می‌شنوند، دوست ندارند ولی از شنیدن دریغ نمی‌کنند و معتقدند که انتقاد سازنده و گوش دادن به نظرات دیگران، راهی خوب برای رسیدن به حل و فصل موضوعات است. این زنان در جستجوی علایق درونی خود هستند و هرگز برای جلب رضایت اطرافیان هم‌رنگ جماعت نمی‌شوند. آنها به اندازه‌ کافی شجاع هستند و هیچ‌گاه کاری را که به آن اعتقاد قلبی ندارند انجام نمی‌دهند. علاوه بر این، با شکست‌های عاطفی مقابله می‌کنند و اگر رابطه‌ی عاطفی‌شان با شکست مواجه شد خود را نجات میدهند. صادقیان یادآور شد: زنانی که اعتماد بنفس بالایی دارند، حتی در زمان ناراحتی به روی خودشان نمی آورند که ناراحتند یا رفتار تند طرف مقابل را مثل خودشان پاسخ نمی‌دهند، بلکه خیلی عادی برخورد می‌کنند و کنترل رفتاری دارند. همچنین به جای اینکه برای هر پیشامد کوچکی زانوی غم بغل بگیرند، روابط ناتمام و مخرب خود را تجربه‌ای برای روزهای آتی در نظر می‌گیرند. ]]> اخبار روان شناسی و روانپزشكی Sat, 18 Feb 2017 09:10:16 GMT http://migna.ir/vdchmvnk.23nvwdftt2.html ویتامین بی، علائم اسکیزوفرنی را کاهش می دهد! http://migna.ir/vdccxxq0.2bqxo8laa2.html به گزارش ميگنا به نقل از خبرگزاری صدا و سیما، مطالعه جدید محققان نشان می دهد مصرف مقادیر زیاد ویتامین های گروه بی شامل ویتامین های بی شش، بی هشت و بی 12 به کاهش علائم اختلال اسکیزوفرنی می انجامد. محققان علوم پزشکی در دانشگاه منچستر نتایج مطالعه خود را در شماره اخیر نشریه طب روان شناسی، که یکی از معتبرترین نشریات روان شناسی است منتشر کرده اند. دکتر جوزف فرت و همکارانش می گویند در واقع می توان گفت مصرف ویتامین های گروه بی،‌به طور موثری شرایط بیماران اسکیزوفرنی را بهبود می بخشد. به گزارش پایگاه خبری یورک الرت در اینترنت، اسکیزوفرنی اختلالی روانی است که مشخصه آن از کار افتادگی فرایندهای فکری و پاسخگویی عاطفی ضعیف می باشد. این بیماری معمولاً خود را به صورت توهم شنیداری، توهم های جنون آمیز یا عجیب و غریب، یا تکلم و تفکر آشفته نشان می دهد، و با اختلال در عملکرد اجتماعی یا شغلی قابل توجهی همراه است. افرادی که دچار این بیماری هستند ممکن است مدت زمان زیادی را بدون آنکه کار خاصی بکنند سپری کنند و یا این مدت زمان را صرف کار های بیهوده و تکراری بکنند. گاهی اوقات ممکن است تا حد زیادی از خودشان غافل شوند. اسکیزوفرنی کلمه ای ست که اکثر مردم آنرا با خشونت و اختلالات رفتاری مرتبط می دانند. رسانه های خبری هم مرتب از این کلمه به این نحو استفاده می کنند که البته اینگونه برداشتی کاملا غیر عادلانه و غیر واقعی است. اکثر مردم از اینکه به آنها بگویند اسکیزوفرنی دارند، احساس بسیار ناخوشایندی پیدا میکنند. اسکیزوفرنی یک اختلال رواني است که در حدود یک نفر در هر صد نفر به آن مبتلا می شوند. این بیماری دربین مردها و زنان به یک اندازه شایع است و در جوامع شهری و بین گروههای اقلیت بیشتر مشاهده شده است. قبل از سن 15 سالگی بسیار نادر است اما در هر سنی پس از آن رخ می دهد و بیشتر در سنین 15 تا 35 سالگی مشاهده شده است. این بیماری دو نوع دارد :اسکیزوفرنی حاد و اسکیزوفرنی مزمن این بیماری معمولاً خود را به صورت توهم شنیداری، توهم‌های جنون آمیز یا عجیب و غریب، یا تکلم و تفکر آشفته نشان می‌دهد، و با اختلال در عملکرد اجتماعی یا شغلی قابل توجهی همراه است. به نظر می‌رسد ژنتیک، محیط اولیه، نوروبیولوژی، و فرایندهای روانی و اجتماعی از عوامل مهم مؤثر باشند؛ به نظر می‌رسد برخی از مواد مخدر تفریحی و داروها باعث ایجاد یا بدتر شدن علایم می‌شوند. ]]> اخبار روان شناسی و روانپزشكی Sat, 18 Feb 2017 04:39:13 GMT http://migna.ir/vdccxxq0.2bqxo8laa2.html مغزتان را سالانه چکاپ کنید http://migna.ir/vdcjoyex.uqeyozsffu.html به گزارش ایرنا، دکتر کمال خرازی بعدازظهر جمعه در مراسم آغاز 'هفته آگاهی از مغز' اظهار داشت: مغز نیز همچون دیگر قسمتهای بدن، ممکن است دچار آسیب شود و هرچه سریعتر و به موقع، کاستی ها و مشکلات آن شناسایی شود، زودتر قابل معالجه خواهد بود. به عنوان مثال اگر آلزایمر به موقع شناسایی شود جلوی پیشرفت آن را تا حد زیادی می توان گرفت و با چکاپ و مراجعه به موقع می توان کاستی های مغز را تشخیص داد و برای درمان آن اقدام کرد. خرازی به وجود 82 تا 100 میلیارد سلول عصبی در مغز هر انسان اشاره کرد و گفت: هریک از این سلولها در حکم یک پردازشگر اطلاعات عمل می کنند و تمام سلولهای عصبی به صورت موازی به هم سیم کشی شده اند به طوریکه هر سلول عصبی مغز بین دو هزار تا 10 هزار سول دیگر پیوند دارد. وی انعطاف پذیری را یکی از ویژگی های بارز مغز عنوان کرد و بیان داشت: درصورتیکه اختلالی در سیم کشی سلولهای عصبی رخ دهد، فرد دچار اختلالات شناختی و روانی خواهد شد مثلا اگر عایق میان اتصالات نورونی (آکسون ها) به نام میلین آسیب ببیند فرد به آلزایمر مبتلا خواهد شد. دبیر ستاد توسعه علوم و فناوری های شناختی درعین حال، روش های تقویت عملکرد مغز را تشریح کرد و گفت: آموزش و پرورش، یکی از زمینه های تقویت مغز به شمار می آید و مراقبه که در روایات اسلامی نیز آمده است، می تواند به افزایش تمرکز و تقویت توانمندی های مغز کمک کند. وی ضمن برشمردن برخی پیشرفت های صورت گرفته در حوزه علوم و فناوری های شناختی دنیا گفت: اکنون بسیاری از اختلالات مغز با استفاده از تکنیک های جدید برطرف می شود درصورتیکه قبلا از روش های دارویی برای رفع این مشکلات بکار گرفته می شد فناوری های نوینی همچون الکترومدیسین (پزشکی الکتریکی) یا امواج اولتراسون و اپتوژنتیک، جایگزین روشهای سابق شده است و همچنان مسیر تکامل این فناوری ها دنبال می شود. مراسم آغاز هفته جهانی آگاهی از مغز در ایران با حضور دکتر کمال خرازی دبیر ستاد توسعه علوم و فناوری های شناختی، رئیس انجمن روانپزشکان ایران، جمعی از صاحبنظران دانش های شناختی و استادان دانشگاه و علاقمندان به این حوزه در فرهنگسرای ارسباران برگزار شد. ویژه برنامه های هفته آگاهی از مغز با شعار 'مغزت را بشناس' از 29 بهمن تا 5 اسفندماه در سراسر کشور اجرا می شود. ]]> اخبار روان شناسی و روانپزشكی Fri, 17 Feb 2017 16:07:10 GMT http://migna.ir/vdcjoyex.uqeyozsffu.html روان شناسان مداخله نکنند، طلاق موضوعی اجتماعی است! http://migna.ir/vdcfjxdj.w6dxcagiiw.html میگنا: واقعیت این است که طلاق به عنوان یکی از پنج آسیب اجتماعی دارای اولویت مطرح است و از سوی وزارت کشور در «هیات‌های رصد و اندیشه‌ورزی حوزه مسائل فرهنگی و اجتماعی» در راستای مقابله با آسیب‌های اجتماعی در حال پیگیری است و در نشستی که در این زمینه برای واکاوی موضوع طلاق اخیرا برگزار شد، جمعی از نخبگان و صاحب نظران روانشناسی و جامعه شناسی حضور داشتند.حال که طلاق به عنوان یکی از پنج آسیب اجتماعی دارای اولویت به شمار می آید، آیا طلاق در جامعه ایران، بحران اجتماعی است؟ معلول است یا علت؟ عوامل موثر بر شیوع و افزایش طلاق در جامعه چه چیزهایی است؟ آیا مشاوره و روان شناسی توانسته است در پیشگیری از وقوع طلاق موثر باشد؟ جایگاه جامعه شناسان در پیشگیری از طلاق چیست و به عبارت دیگر این متخصصان اجتماعی چه نقشی در پیشگیری از طلاق دارند؟دکتر تقی آزاد ارمکی، استاد تمام گروه جامعه شناسی دانشگاه تهران و متخصص جامعه شناسی خانواده است. او در گفت و گو با خبرگزاری جمهوری اسلامی به این سوالات پاسخ می دهد .آزاد ارمکی، طلاق را امری اجتماعی می داند اما معتقد است که جامعه ما از حیث میزان طلاق، دچار بحران نیست و دچار تغییراتی است که طلاق از جمله عناصر این تغییرات به شمار می آید و اینکه به جای اینکه از طلاق به عنوان یک بحران یاد کنیم، بهتر است واقعیات اجتماعی چون اعتیاد، بیکاری، بهم ریختگی ساختار اجتماعی و ضعف فرهنگ، اصلاح شود.این جامعه شناس هر چند منکر تاثیر مثبت علم روان شناسی در مشاوره برای پیشگیری از وقوع طلاق نیست؛ در عین حال انتقادی هم به این موضوع دارد و می گوید که تحلیل های فردی روان شناسان از موضوع طلاق باعث شده است تا مشکلات افراد به طور شخصی بررسی شود و علت طلاق، اغلب به مشکلات روحی و روانی نسبت داده می شود. این در حالی است که موضوع طلاق، اجتماعی است و جای خالی جامعه شناسان در حل این معضل، خالی است.این استاد دانشگاه تهران، نقش زنان در موضوع طلاق را مهم می داند و به گفته وی جامعه ایرانی در دوران معاصر به دلیل اینکه محدودیت و امکان بازیگری زن را در کل نظام اجتماعی، مدیریتی، سیاسی و اقتصادی محدود کرده است از این رو، زن در موضوع طلاق است که بازی خود را تولید می کند، آنچنان که امروز بیشتر از مرد، طلاق می خواهد.مشروح این گفت و گو با دکتر آزاد ارمکی بدین شرح است:** آقای دکتر آزاد ارمکی طلاق در حافظه تاریخی و از گذشته، ‌امری قبیح و ناپسند است و در فرهنگ سنتی ما «زن با لباس سپید عروسی به خانه داماد، وارد و با لباس سپید (کفن) خارج می شده است»، چه اتفاقی در جامعه ما رخ داده که امروز طلاق قبح خود را از دست داده و شیوع یافته است؟**آزاد ارمکی: طلاق نه در گذشته و نه در زمان حاضر، امر پسندیده ای نبوده و نیست و کسی طلاق را به دید مطلوب نگاه نمی کند. بگذریم که عده ای جشن طلاق بر پا می کنند اما واقعیت این است که در طلاق، دوران خوشی وجود ندارد و باید گفت که ماهیت طلاق، تلخ است و با زجر و بدبختی و مشکلات بسیاری همراه است که این مشکلات هر دو طرف را دچار آسیب می کند.البته طلاق در تاریخ اجتماعی ایران در گذشته هم بوده است و نمی توان خیلی محکم گفت در فرهنگ سنتی طلاق نداشتیم اتفاقا در شهرهای سنتی ایران هم تجربه طلاق وجود دارد.**اما با توجه به آمار موجود، میزان طلاق زیادتر شده است.**آزاد ارمکی: درست است که طلاق یکی از مشکلات جامعه ایران در حوزه خانواده است اما صراحتا باید بگویم من به این آمارها شک دارم و به این هیاهو مشکوکم چرا که معتقدم در این غوغا و هیاهو، مسائلی پنهان و کتمان می شود.**دقیقا چه چیزهایی در پس موضوع طلاق پوشیده می شود؟**آزاد ارمکی: جریان اجتماعی و گروه های ذینفع می خواهند مسائل اساسی که موجب ظهور طلاق می شود ، پوشیده بماند و واقعیت اجتماعی و امر اجتماعی، دیده نشود. از اصلی ترین واقعیات اجتماعی در این خصوص، اعتیاد، بیکاری، بهم ریختگی ساختار اجتماعی و ضعف فرهنگ است.در مورد اعتیاد، شما به من بگویید طلاق ویرانگری بیشتری دارد یا اعتیاد؟ قطعا اعتیاد خانمان سوز است اما چرا در اعتیاد، هیاهو نیست؟ چند سال است که موضوع اعتیاد کشور ما را به نابودی می کشاند؟ چرا کسی معترض و پیگیر نیست؟ مگر در خانه های ما معتاد وجود ندارد؟ **البته اعتیاد موضوع دیگری است که در حوزه آسیب های اجتماعی نیاز به بررسی جدی دارد و جزو پنج موضوع دارای اولویت است که از سوی هیات های اندیشه ورز شورای اجتماعی وزارت کشور نیز در حال پیگیری است.**آزاد ارمکی: سوال من اینجاست که چرا به اعتیاد با قیل و قال پرداخته نشده است اما برای طلاق هیاهو راه می افتد؟ من معتقدم هیاهو در موضوع یاد شده به این علت است که اعتیاد، دیده نشود.موضوع دومی که مطرح است این است که کدام آدم عاقلی که زندگی راحتی دارد، حاضر است طلاق بگیرد؟ حتما یک مشکلی در خانه وجود دارد که طلاق را پیشه می کند. چون زندگی فردای طلاق را بهتر از زندگی دوره سخت قبل از آن تصور می کند و اما تجربه طلاق و زندگی پس از آن، «قطعا» بدتر است؛ برای خانم ها که «حتما» بدتر خواهد بود و برای آقایان هم همینطور است. فکر نکنید که مردی که از همسرش جدا می شود در آسایش و صفا زندگی می کند بلکه برای او هم مشکلاتی وجود دارد.**مشکلی در خانواده وجود دارد که به جدایی زوج می انجامد و این را اجتماعی و ساختاری می بینید؛ در حالی است که به نظر می رسد علت اغلب جدایی ها ر را فردی می دانند تا اجتماعی.**آزاد ارمکی: دقیقا همین طور است، طلاق های امروزی را بیشتر به افراد نسبت می دهیم تا ساختارهای اجتماعی را کتمان کنیم و در این میان می گوییم آدم هایی که طلاق می گیرند، دچار مشکلاتی هستند . مثلا این آدم ها مشکل جنسی دارند یا دیوانه اند یا تنبل، یا بی عرضه، یا بی اخلاق و یا پررو هستند. در صورتی که در گذشته آدم هایی که مشکلات جنسی یا اخلاقی داشتند و یا تندخو بودند، با زن یا مردشان می ساختند و زندگی شان را ادامه می دادند و از هم جدا نمی شدند.**چرا الان این موضوعات اهمیت پیدا کرده و مهم شده است؟**آزاد ارمکی: ساختار و شرایطی که زندگی را آرام می کند، امروز وجود ندارد و منظور از شرایط، عناصر اقتصاد و شغل، سامان اجتماعی، نظام اجتماعی و تقسیم کار اجتماعی است که در این عناصر، مشکلات جدی داریم.در واقع باید گفت؛ طلاق، معلول مجموعه ای از علت های دیگر است و چون می خواهیم علت ها دیده نشود، اینجا قیل و قال راه می اندازیم؛ ضمن اینکه آدم ها، علاوه بر مشکلات ساختاری و زیربنایی موجود در جامعه کنونی هم مهم هستند و این در حالی است که ما نمی خواهیم بپذیریم که آدم ها هم مهمند.**منظور شما این است که افراد نسبت به حق و حقوق خود آگاه تر شده اند؟**آزاد ارمکی: بله . خانمی که تا دیروز در جامعه ایرانی هر چیزی را می پذیرفت و زندگی را ادامه می داد، الان به خاطر اینکه به درک و فهمی از بدن، آرزوها، عشق، خواسته ها و امیال و انتظاراتش رسیده است، حاضر نیست هر فردی را بپذیرد و در مورد آقایان هم همینطور است؛ چون مرد به درکی از امکان زندگی بهتر دست یافته است حاضر نیست با هر خانمی زندگی را ادامه دهد. ما نمی خواهیم اینها را ببینیم؛ این در حالی است که در دوره جدید زندگی، آدم ها، ارزش و آرزوها مهم هستند. با همین رویکرد، علت طلاق را مشاهده کنید که آن را فردی، بررسی می کنند و پای روانشناسان به میان می آید که اغلب آنان، آموزه ها و دغدغه های روانشناسانه و روانکاوانه دارند و آدم ها را به جای اینکه به توانایی ها، اقتضائات، امکان ها و نقش هایشان بازگردانند، تلاش می کنند به غرایزشان باز گردانند.**یعنی اختلافات بین فردی همسران به دلیل مشکلات ساختاری و نقشی آنهاست؟**آزاد ارمکی: اجازه دهید مثالی بزنم؛ مثلا شما خانمی هستید که می گویید من درس خواندم؛ دختر خانواده ای هستم؛ همسر دارم؛ عروس خانواده هم هستم؛ در فلان محله یا منطقه زندگی می کنم؛ خبرنگارم؛ دانشگاه درس می دهم؛ مادر هم هستم. ببینید چقدر نقش های متعدد دارید.زمانی که نظم و ترتیب مجموعه این نقش ها بهم می ریزد و اختلال در نظام نقش ها پیش می آید، نمی توانید با نظام های نقشی همسرتان منطبق شوید، دعوا می کنید و درگیری اتفاق می افتد، شما به من بگویید در این وضعیت آیا غرایزتان مشکل دارد؟ البته که نه. در این حالت بعد از مشاجره، قهر می کنید و چون روابط افراد، شخصی و محدود شده است کسی هم در این میان نیست که مشکل را حل کند و دو نفر را بهم برساند؛ بنابراین این وضعیت ادامه می یابد و این رابطه، کهنه و کم کم سرد می شود و طرفین برای حل و مستند سازی مشکل به مشاور مراجعه می کنند. این در حالی است که مشکل آنان ، اجتماعی است و مداخله مشاور، وضعیت را برای آنان بدتر می کند؛ چرا که دوباره تاکید می کنم؛ «طلاق امری اجتماعی است.» **پس به نظر می رسد که شما نقش مشاوران و روانشناسان را خیلی مثبت ارزیابی نمی کنید!**آزاد ارمکی: بله. زمانی که همسران به مشاوران مراجعه می کنند، مشاوران، هوش، غرایز، آرزوها و امیال فردی هر دو طرف را می سنجند و در نهایت به این نتیجه می رسند که فرد، مشکل روحی یا روانی دارد و بر اساس این ارزیابی که در پرونده درج می شود، قاضی دادگاه نیز حکم می کند. در اینجا حضور مشاوران، بازی را عوض می کند، داوری و قضاوت را تغییر می دهد و مناسبات را بهم می ریزد و در این حالت، نتیجه آن، پرونده های غلط و داوری های اشتباه است.در اینجا مساله اصلی فرد مراجعه کننده برای طلاق که تنظیم مناسبات نقشی بود به یک مشکل روحی و روانی تبدیل شده است. در صورتی که معتقدم، طلاق در جامعه ما بر اساس بهم ریختگی نظام اجتماعی نه مشکلات روحی و روانی است.**یعنی شما معتقدید که روانشناسان بیش از حد در این زمینه دخالت می کنند؟** آزاد ارمکی: بله کاملا.**بنابراین اگر بپذیریم که طلاق، امری اجتماعی و ناشی از مشکلات ساختاری و تعارضات نقشی است، پس متولی این موضوع چه کسانی می توانند باشند؟**آزاد ارمکی: جامعه شناسان.**چرا؟**آزاد ارمکی: چون همان طور که قبلا گفتم، طلاق، پدیده ای اجتماعی است و پدیده ای روانی نیست. ببینید خانمی که مثلا در فامیل شما از همسرش جدا شده است به دلیل اینکه روانی است طلاق نگرفته یا آقایی که طلاق داده است به خاطر اینکه عقده های جنسی، روانی و اختلالات شخصیتی دارد، طلاق نداده است بلکه به خاطر ساختارهای اجتماعی است که طلاق، رخ داده است؛ یعنی خانم از این آقا طلاق گرفته به خاطر اینکه قدرت اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی اش را از دست داده است نه اینکه مشکلات اخلاقی و روحی و روانی دارد.این در حالی است که در گزارش های خانوادگی اینگونه تعبیر می شود و دلیل آن این است که ما می خواهیم سلب مسئولیت کنیم و همه چیز را گردن افراد بیندازیم؛ چرا که این موضوع را فردی می کنیم هیچ وقت واکاوی نمی شود و از این رو، روز به روز به تعداد این نوع جدایی ها افزوده می شود و به جایی می رسیم که می گوییم طلاق، یک بحران و آسیب اجتماعی به شمار می آید.ولی اگر از منظر اجتماعی موضوع را واکاوی کنیم و مشکل زیرساختی را حل کنیم، دومی، تکرار نمی شود و سومی اتفاق نمی افتد اما چون تک تک، بررسی می کنیم همه راه حل ها فردی می شود. اجازه دهید مثالی بزنم شما برای ایمنی افراد در مقابل بیماری وبا اگر بخواهید واکسن بزنید باید به تک تک افراد واکسن تزریق کنید تا ایمن باشند اما اگر به جای واکسن، منبع آب لوله کشی را درست کنید در آن صورت همه، آب پاک می خورند.ما به طلاق هم به مانند واکسن نگاه می کنیم که هر کس نزده باشد از بین می رود این در حالی است که اگر منشاء، اصلاح شود، مشکل از ریشه حل می شود. در مورد تغییرات ساختاری باید بگویم موضوع دیگری که در زمینه طلاق به آن توجه نمی شود این است که خانم ها مهم شدند.**اگر بگوییم خانم ها مهم شدند و این موضوع بر میزان افزایش طلاق در جامعه تاثیرگذار بوده است، متهم به ضد فمنیست نمی شویم؟**آزاد ارمکی: نه. واقعیت این است که خانم ها مهم هستند؛ زن دیروز تا آخر عمر با هر مشکل و بدبختی می ساخت و فداکاری می کرد ولی امروز نمی ایستد؛ فکر می کنید این آدم، بی دین و بی اخلاق شده است؟ فاسد است؟ مشکلات روحی و روانی دارد؟ پاسخ، منفی است و این خانم، مهم است و حق دارد. چرا باید به هر بدبختی تن در دهد.پس در موضوع طلاق، نقش زنان، پررنگ تر شده است و اگر تا دیروز، مردها طلاق می دادند، ‌امروز زنان، طلاق می خواهند. این موضوع جالبی است که مشکل روانشناسی نیست بلکه موضوعی اجتماعی است.**آنوقت تحلیل جامعه شناختی شما از اهمیت این قشر چیست؟** آزاد ارمکی: تحلیل جامعه شناختی اهمیت زنان این است که زن در فرایند جامعه پذیری در جایی در خانه نگاه داشته می شود و به او اجازه داده نمی شود که خودش تعیین و انتخاب کند یا اینکه خودش وارد محیط بزرگ تر شود؛ نتیجه این می شود که او هم می گوید من اهمیت خودم را در جاهایی نشان می دهم مثلا می گویم ازدواج نمی کنم. دیر،ازدواج می کنم. ازدواج می کنم اما بچه دار نمی شوم. بچه دار می شوم اما فقط یک بچه می آورم ؛ اگر خیلی هم تحت فشار باشم به این زندگی ادامه نمی دهم.بنابراین مساله این است که باید این موضوع را درمان کرد. راه حل این است که باید به زن اهمیت بدهیم. وقتی به زن اهمیت دادیم، آنوقت است که درست و مبتنی بر عقلانیت تصمیم می گیرد و انتخاب می کند. بنابراین باید علت یابی کنیم و علت آن این است که باید مهم شدن زنان را به رسمیت بشناسیم و به بانوان احترام بگذاریم.واقعیت این است که تغییراتی درون خانواده ها اتفاق افتاده است اما نباید تصور کنیم که خانواده در بحران است. در کتاب اخیرم که در مورد تغییرات خانواده و چالش های آن است،حرف من به عنوان یک جامعه شناس این است که خانواده ایرانی، دچار بحران و فروپاشی نیست بلکه در حال تغییرات اساسی است و یکی از این تغییرات، طلاق است. البته مواردی دیگر از جمله افزایش سن ازدواج، کاهش باروری، تک فرزندی هم مقولاتی است که باید بررسی شود.**این تغییرات اساسی کل ساختار خانواده را تغییر می دهد و به چالش می کشد.**آزاد ارمکی: نه الزاما. تغییرات، اجتناب ناپذیر است. خانواده خواهد بود ولی جور دیگری خواهد بود.** حالا در شرایط فعلی در مورد موضوع طلاق و شیوع آن در جامعه چه کار باید کرد؟**آزاد ارمکی: به آدم ها احترام بگذاریم. به افراد شخصیت بدهیم و اینکه حریم خصوصی را به رسمیت بشناسیم. اگر اینطور به موضوع بنگریم از دستور آسیب خارج می شود و کسی اذیت نمی شود و فردی که طلاق گرفته یا طلاق داده است، احساس نمی کند که کار خطایی انجام داده است. بنابراین به متن زندگی و تصمیم درست و انتخاب صحیح برمی گردد، ولی وقتی به فردی که طلاق گرفته است برچسب می زنند که مثلا به علت مشکل اخلاقی، طلاق گرفته است و به اصطلاح، فاسد است، آنوقت همان فرد می گوید؛ من که فاسدم و این نوع از فساد هم بد نیست، پس ادامه می دهد و در جامعه هم پذیرفته می شود.باز هم تاکید دارم که باید به آدم ها احترام بگذاریم تا در این صورت در آرامش به درستی تصمیم بگیرند و از سر کینه و بغض تصمیم نگیرد اما امروز اغلب آدم ها از سر بغض تصمیم می گیرند.**نقش حاکمیتی و نهادهای سیاسی در این قضیه را چقدر موثر می دانید؟ ** آزاد ارمکی: دخیل می دانم و معتقدم یک جاهایی تصمیم نگرفتن و اقدام نکردن بهتر از وارد ماجرا شدن است. به نظرم ورود به این موضوع به جای ساماندهی دعوا، اتفاقا آن را بیشتر دامن می زند. بنابراین برای حکمرانی درست و سیاستگذاری مطلوب در این زمینه باید موارد ساختاری و زمینه ای اصلاح شود نه اینکه الان همه در مورد این موضوع صحبت می کنند و از آن به عنوان بحران یاد می کنند.برای حل مشکل طلاق به عقلانیت و آدم هایی با قدرت عوض کردن میدان های نزاع، نیازداریم . این در حالی است که اگر دقت کنید در میدان های جنگ و در جایی با تصمیمات نادرست فرمانده ها، بیشترین میزان تلفات و خسارات را می بینیم؛ اما اگر تصمیم درست و به موقع اتخاذ شود، ممکن است از وقوع مشکلات بسیاری پیشگیری شود.الان ، مشاوره قبل از طلاق اجباری شده است که این موضوع بیشتر به طلاق دامن می زد. کدام مشاوران طلاق قبل از طلاق از بروز این مهم جلوگیری کردند؟ آمار بدهند چه میزان از مشاوره ها منجر به بازگشت به زندگی مشترک شده است. به نظر می رسد که مشاوره قبل از طلاق بیشتر طلاق را منطقی و مستند کرده است تا مشاوره بدهند و زوج ها را از طلاق باز دارند.فرمانده هوشمند باید به موقع میدان بازی را عوض کند ولی ما متاسفانه در مشکلات اجتماعی، میدان، عوض نمی کنیم و بلد نیستیم و اتفاقا برای برخی گروه ها اگر در این میدان آتشبار بیشتری باشد، منفعت و سود می برند؛ چرا که قدرت تعویض کردن و تبدیل میدان نزاع به نزاع های کوچک تر و یا تبدیل به میدان وفاق وجود ندارد. مثلا دیروز وقتی زوجی با هم درگیر می شدند، امکان عوض کردن میدان وجود داشت؛ زن به مادر، خاله و همسایه پناه می برد یعنی برای لحظاتی از این میدان خارج می شد و فراموش می کرد اما الان جایی وجود ندارد که آدم ها بروند؛ بنابراین بحث و دعوا و جنجال و قهر و بعد هم اگر کسی را میانجی قرار می دهند، برای ادامه دعوا و مستند سازی و محکوم کردن طرف مقابل است نه حل مشکل و رفع اختلاف.باید کلا نگرش جامعه نسبت به این موضوع تغییر کند و به یاد داشته باشیم اولا آدم هستیم دوم اینکه اهل فرهنگ هستیم و زبان بیان مطالب را باید تغییر دهیم.متاسفانه امروز توانایی گفت و گو در خانواده را از دست داده ایم و فکر می کنیم برای اعلام و ابراز عشق، کارهای عجیب و غریب لازم است و چون این موضوعات زمینه های فهم فرهنگی پیدا نکرده، تعابیر واقعی جای خود را به اقدامات جعلی داده است و از این روست که زن های ایرانی، اشتباها دنبال ابژه (موضوع ) زیبایی ظاهری و دستکاری بدن رفته اند.بنابراین قدرت ساحت زبان و فرهنگ، کم و مظاهر مادی بیشتر شده است. الان ما در زندگی همه چیز را جزئی می بینیم چیزهایی که شاید در زندگی عادی خنده دار باشد به عنوان اصل زندگی قلمداد می شود و به عبارت دیگر ساقط شدن فرهنگ از زندگی و خارج شدن آن را شاهد هستیم.ما آنقدر الزامات اقتصادی را در زندگی به دور خود تنیده ایم که این الزامات، دیگر اجازه راحتی زندگی به معنای فرهنگی را نمی دهد و در این وضعیت قدرت زبانی، فرهنگی و اجتماعی کاهش پیدا کرده است؛ البته این بدین معنا نیست که آدم ها مریض شده اند بلکه چیز دیگری در زندگی اتفاق افتاده است که باید به دنبال حل آنها بود. باز هم تاکید می کنم که طلاق را موضوعی اجتماعی ببینم و راه حل آن را هم کاملا اجتماعی بدانیم که به ساختار اجتماعی، نظام تقسیم کار اجتماعی و اقتصادی، مناسبات اجتماعی، به رسمیت شناختن تغییرات زنان، قدرت زنان و اقتضائات جدید باز می گردد.مصاحبه گر: حنانه شفیعی- ایرنا    ]]> اخبار روان شناسی و روانپزشكی Fri, 17 Feb 2017 05:30:07 GMT http://migna.ir/vdcfjxdj.w6dxcagiiw.html چرا زوج ها از مشاوره می ترسند؟/ الزامی شدن مشاوره آمار طلاق را کاهش می دهد http://migna.ir/vdcivua5.t1auy2bcct.html میگنا: هر چند دکتر عباسعلی اللهیاری رئیس سازمان نظام روان شناسی و مشاوره کشور چند ماه پیش گفته بود که به دنبال تصویب طرح اجباری کردن مشاوره قبل از ثبت ازدواج در مجلس شورای اسلامی هستیم، اما سمیه محمودی عضو کمیسیون اجتماعی مجلس شورای اسلامی به جام جم آنلاین گفت: این طرح هنوز در کمیسیون اجتماعی مطرح نشده است هر چند با مطرح شدن این طرح احتمالا خیلی سریع و با قدرت تصویب خواهد شد. این نماینده مجلس می گوید: در کنار الزامی شدن مشاوره های پیش از ازدواج حتما باید به آموزش خانواده ها هم تاکید بسیار شود تا شاید آمار طلاق به ویژه در چند سال اول ازدواج کاهش یابد. 50 سال زندگی ارزش چند ساعت مشاوره را دارد به نظر می رسد کفه ترازوی موافقین این طرح نسبت به مخالفانش سنگینی می کند هر چند به راحتی می توان متوجه شد که اندک مخالفان این طرح هم از طیف جوانانی باشند که در پشت سد ازدواج مانده اند و این طرح را مانعی دیگر برای رسیدن به وصال خود می دانند. دکتر مژگان نیکنام متخصص روانشناسی بالینی درباره الزامی شدن مشاوره های پیش از ازدواج نظرهای متفاوت و شنیدنی دارد. او معتقد است که بحث مشاوره پیش از ازدواج از دیرباز مطرح بوده است. او با اشاره به آمار طلاق می گوید: با توجه به اینکه آمار تعارضات زناشویی و اختلافات خانوادگی خیلی زیاد بوده و اینها شاید لایه های پنهان است به همین جهت به نظر من الزامی شدن مشاوره پیش از ازدواج امر بسیار مثبتی است. مژگان نیکنام تصور رایج و اشتباه درباره مشاوره پیش از ازدواج را یکی از دلایل سرباز زدن زوج ها در انجام مشاوره ها می داند و می گوید: منظور ما از مشاوره پیش از ازدواج این نیست که ما به زوج ها بگوییم شما به درد هم می خورید یا نه. وقتی یک زوج با یکدیگر به هر طریقی آشنا می شوند، تفاوت های فرهنگی، اقتصادی، خانوادگی و تحصیلات بسیار زیادی دارند و البته قابل تایید است. چرا که ما باید با این تفاوت ها با هم باشیم و هنر در انعطاف پذیری رفتار افراد است اما در وهله اول مهم ترین چیزی که برای ما در مورد ازدواج مهم بوده و خیلی از آمار طلاق را در بر می گیرد مساله اختلال های روانی هست. به گفته وی این خیلی مهم است که در همان مرحله اول که مصاحبه انجام می شود ما بتوانیم انواع اختلال های روانی مثل اختلال شخصیتی یا اختلال های بالینی دیگر را در این زوج ها ردیابی کنیم. اگر این مساله غربال شد و رد شد تست ها و تکنیک هایی وجود دارد که می توان تشخیص داد. بعد از آن بحث تناسبات است، بحث مسائلی که در دراز مدت تجربه نشان داده خودش را در فرآیند زندگی نشان می دهد. این متخصص روانشناسی بالینی مشکلات الزامی شدن این طرح را برمی شمارد. به اعتقاد او در این مسیر دو مشکل وجود دارد که اولی از لحاظ زمانی است. « اولین نکته وقت گیر بودن ماجرا و شاید وقفه افتادن در روند ازدواج است. اینکه زوج ها مشاوره های پیش از ازدواج را وقت گیر می دانند. خب بدیهی است که این مورد به نفع زوج هاست. زندگی یک آزمون نیست، زندگی قرار نیست یک سال باشد زندگی درازمدت قرار است برای 50 سال باشد. پس ما اگر برای این 50 سال بخواهیم فکر کنیم که یک ازدواج نامناسب داشته باشیم، سردی عاطفی ، طلاق روانی و ... پس بدون شک ارزش دارد که فقط چند ساعت از وقتمان بگذاریم و بدانیم که طرف مقابلمان کی هست؟ » اما دومین مانع برای مشکل ساز بودن الزامی شدن مشاوره ها تصور اشتباهی است که زوج ها از این نوع مشاوره دارند. مژگان نیکنام می گوید: مشکل بعدی در الزامی شدن این طرح ترس زوجین از شنیدن جواب منفی است.کسی که روبروی ما می نشینند تازه وقتی که اعتماد به مشاورها پیدا می کنند بیان می کنند که می ترسند از اینکه جواب مشاوره ازدواج آنها منفی باشد.» به گفته وی مشاوره پیش از ازدواج قرار است این بینش را به طرف ها بدهد که آیا در آینده شما مسائلی برایتان پیش می آید به خاطر تفاوت ها یا خیر؟ ما هیچ وقت حق نداریم بگوییم که شما به درد همدیگر می خورید یا نه ؟ هر جوری که بخواهیم فکر کنیم مشاوره پیش از ازدواج واقعا ارزشش را دارد که الزامی بشود. انتخاب عاقلانه؛ زندگی عاشقانه دکتر حسن فدایی استاد دانشگاه و وکیل پایه یک دادگستری الزامی شدن این طرح را منوط به طی شدن سازوکار قانونی اش می داند، هر چند این وکیل خانواده هم معتقد است که مشاوره پیش از ازدواج ارزشش را دارد که الزامی باشد. او می گوید: « یکی از نوآوری های قانون خانواده از ماده 16 در سال 92 بحث رجوع مشاوره و کسب مشورت از کارشناسان و خبرگانی بود که مشخص کرده بودند. این افراد هم متشکل بودند از گروه های مختلف. تشکیل خانواده و بحث های مربوط به آن مختصر و محدود به یک بعد نیست و باید از جنبه های مختلف بررسی شود.» به گفته وی مطلب مورد اشاره وزیر ورزش و جوانان درباره الزامی شدن مشاوره الزام آور نیست، چیزی که بخواهد قانونی شود طبعا باید مجاری قانوی را طی کند. اما درباره تاثیرات الزامی شدن مشاوره در وضعیت آمار طلاق باید بگوییم که اگر اساس ازدواج ها، ملاک ها و معیارها واقعا بر اساس ملاک ها و معیارهای منطقی و عقلانی باشد و احساسی و گذرا نباشد ما شاهد این نوع انحلال ها و اضمحلال و فروپاشی در خانواده نیستیم. این نشان دهنده این است که خیلی از این تشکیل خانواده ها ناشی از احساسات زودگذر و عشق های رنگی است و بر اساس ملاک های تنزل یافته ای است که اساس زندگی را دچار تزلزل می کند. طبیعی است اگر دو زوج با کسب مشاوره اقدام کنند شاهد این نوع اختلاف ها نخواهیم بود» «عامل طلاق ازدواج است» این شوخی با مسمایی است که بسیار مصطلح است.ظاهر این جمله طنز است اما اگر به ژرفای این جمله دقت کنیم کاملا متوجه می شویم که ما داریم برخلاف معیارها و ملاک هایی که برای ما مشخص کرده اند اقدام به ازدواج می کنیم. بسیاری از ازدواج ها بر اساس احساس های زودگذر شکل می گیرد و همین است که این زوج ها حتی چهارفصل زندگی را هم نمی بینند. دکتر فدایی با اشاره به اهمیت مشاوره پیش از ازدواج می گوید: «طبعا افرادی که می خواهند شریک دنیوی و اخروی همدیگر شوند بهتر است با شناخت کافی وارد این شراکت شوند. در بعضی از پرونده های طلاق که ریشه یابی می کردیم متوجه می شدیم که در این پرونده ها تحقیقات کافی انجام نشده یا بعضی از خانواده ها می گویند که مهر سنگین می گیریم تا نیازی به تحقیقات نداشته باشیم چرا که اگر آدم بدی بود مهر را اجرا می گذاریم! » به اعتقاد حسن فدایی وقتی شما عشق ظاهری و صوری پیدا می کنید به تعبیر روایاتی این علاقه شما را کور می کند. دیگر شما به ابعاد و زوایای شخصیتی طرف مقابلتان نگاه نمی کنید. در ابتدا سعی کنید با چشمان باز و تیزبین یا به تعبیری «عاقلانه» انتخاب کنید و «عاشقانه » زندگی کنید، در صورتی که عکس این قصه مشکلاتی را پیش می آورد، بسیاری انتخابشان را «عاشقانه» انجام می دهند و بعد از بروز مشکلات تصمیم می گیرند که با تعقل زندگی را ادامه دهند. به گفته وی کسب مشورت پیش از ازدواج قطعا می تواند بسیاری از مشکلات زندگی زناشویی را کمتر کند اما اینکه بخواهد الزامی شود سازوکار قانونی خود را طلب می کند.جام جم آنلاین ]]> اخبار روان شناسی و روانپزشكی Thu, 16 Feb 2017 11:43:02 GMT http://migna.ir/vdcivua5.t1auy2bcct.html آخرین وضعیت بیماران مبتلا به اختلال هویت جنسی در کشور http://migna.ir/vdcftxdj.w6dxeagiiw.html میگنا: بر اساس آخرین آمارهای سازمان پزشکی قانونی استان تهران، در 6 ماهه نخست سال جاری 1544 هزار مورد مراجعه به پزشکی قانونی تهران ثبت شده است که از این میان، 42 مورد به دلیل معاینه اختلال هویت جنسی به این سازمان مراجعه کرده‌اند که این آمار رقم قابل تأملی به‌شمار می‌آید. ضمن این‌که این آمار تنها مربوط به پزشکی قانون استان تهران است و احتمالاً آمار شهرستان‌ها بیش از این تعداد باشد. در این گزارش به وضعیت بیماران مبتلا به اختلال هویت جنسی در کشورمان می‌پردازیم. اختلال هویت جنسی یا تراجنسی (ترنس‌سکچوالیسم) اختلالی است که شخص مبتلا به آن در جسم یک جنسیت زندگی می‌کند اما هویت و روحیات جنسیت دیگری را دارد. درواقع، جنسیت جسمی بیمار با جنسیت روحی او در تضاد است و شخص از پذیرش جنسیت ظاهری خود به‌شدت ناراضی است. در این حالت که از آن به‌عنوان برزخ جنسیت نیز نام برده می‌شود، فرد در دوگانگی جسمی و روحی قرار داد که هر کدام متعلق به یک جنسیت است. آمار مبتلایان به اختلال هویت جنسی بنابر آمار موجود که از سوی سازمان بهداشت جهانی اعلام شده، از هر صد هزار پسر متولدشده یک نفر و از هر چهارصد هزار دختر متولدشده، یک نفر مبتلا به این اختلال هستند. در ایران آمار دقیقی در رابطه با این بیماران وجود ندارد و گفته می‌شود در بین 50 تا 100 هزار نفر، یک نفر به این اختلال مبتلا می‌شود که عوارض آن از کودکی تا اوایل جوانی خود را نشان می‌دهد. همچنین، به‌طور متوسط هر ساله حدود 60 مورد جدید از این اختلال در کشور معرفی می‌شود که مراحل تشخیصی را در پزشکی قانونی انجام می‌دهند. از این تعداد، 40 نفر مجوز عمل جراحی می‌گیرند اما بقیه این افراد اختلالاتی دارند که مانع از تصمیم‌گیری برای عمل جراحی می‌شود. درحالی‌که برخی از آمارها نشان از افزایش آمار مبتلایان به اختلال هویت جنسی دارد اما دکتر انور صمدی‌راد؛ عضو هیأت علمی دانشگاه علامه طباطبایی با این مسأله مخالف است و اعتقاد دارد به دلیل آشنایی بیشتر مردم با این معضل و فراهم شدن زمینه‌ای برای بروز این افراد در جامعه، آنها نسبت به گذشته بیشتر دیده می‌شوند اما این به معنای افزایش تعداد این بیماران نیست.   براساس آمارهای جهانی تمایل به تغییر جنسیت مذکر به مؤنث به میزان 3 تا 8 برابر بیشتر از تمایل به تغییر جنسیت مؤنث به مذکر است؛ درحالی‌که در کشور ما آمار رسمی و دقیقی از تعداد مبتلایان به اختلال هویت جنسی وجود ندارد اما براساس یکی از آمارها از سال 82 تا سال 90، سازمان پزشكي قانوني بيش از هفتصد مورد بيمار T.S را پذيرش كرده بود كه 75 تا 80 درصد آن‌ها را مردان تشكيل داده‌اند. به گفته فرزانه یعقوب؛ رییس اداره مددکاری وزارت بهداشت نیز براساس آمارهای روانشناسی در هر 100 هزار زن بزرگسال یک نفر و در هر 30 هزار مرد بزرگسال یک نفر خواهان دگرگونی جنسیتی هستند و این موضوع، الگویی در تمام کشورهاست. دلایلی که باعث می‌شود پسران بیش از دختران به فکر درمان خود باشند این در حالی است که پروفسور میرجلالی؛ مؤسس اولین کلینیک GRS ایران و پژوهشگر حوزه تغییر جنسیت معتقد است براساس تجربیات 25 ساله او در این حوزه، تعداد دخترانی که می‌خواهند پسر شوند تقریباً مساوی با پسرانی است که می‌خواهند دختر شوند و درصد آن 45 به 55 درصد است. البته، به گفته جلالی، پسرانی که می‌خواهند دختر شوند بیشتر به پزشک مراجعه می‌کنند و به فکر درمان خود هستند. از سوی دیگر، جامعه ما پسرانی که می‌خواهند دختر شوند را به راحتی قبول نمی‌کند و در تربیت و طرز رفتار و فکر ما پسری که خود را آرایش می‌کند و تمایل به دختر شدن دارد بسیار زننده‌تر از دختری که می‌خواهد پسر شود به نظر می‌رسد. حتی در فرهنگ ما زنانی که خود را مرد جلوه می‌دهند تحسین می‌شوند و همین نگاه‌های اجتماعی سبب می‌شود درصد مراجعه پسرانی که می‌خواهند دختر شوند برای عمل بیشتر باشد؛ چراکه این افراد زندگی سخت‌تری دارند. علل تربیتی و فیزیولوژیکی ابتلا به اختلال هویت جنسی علل اختلال هویت جنسی افراد متفاوت است اما به‌طور کلی می‌توان این علل را به دو دسته تربیتی و فیزیولوژیکی تقسیم‌بندی کرد. علل تربیتی به الگوهای رفتاری برمی‌گردد که شخص در دوران کودکی خود از پدر، مادر و سایر اطرافیان اخذ می‌کند که ممکن است این الگوها با جنس او هم‌خوانی نداشته باشد. در خصوص علل فیزیولوژیکی نیز می‌توان به تحقیقات دانشگاه UCLA استناد کرد که براساس آن در دوران جنینی که مغز به بدن دستور دختر بودن یا پسر بودن می‌دهد، بدن این افراد از مغز نافرمانی می‌کند. مشکلات فردی و اجتماعی بیماران افرادی که مبتلا به اختلال هویت جنسی هستند مشکلات زیادی را در طول زندگی خود تجربه می‌کنند. به گفته الهه فرسادخلیلی، محقق حوزه ترنس‌جندریسم، این افراد دچار سردرگمی هویتی هستند و دائماً احساس گناه می‌کنند و از بدن خود بیزار هستند. آنها در خیابان بسیار اذیت می‌شوند و شاهد انواع مزاحمت‌ها هستند. مشاغل مناسب ندارند و اگر کارفرما متوجه مشکل‌شان بشود، یا اخراج‌شان می‌کند یا پیشنهادهای غیراخلاقی به آن‌ها می‌دهد. این افراد برای تهیه غذا و جای خواب نیز دچار مشکل هستند و در نتیجه این مشکلات، دچار سرخوردگی اجتماعی می‌شوند. آن‌ها تمام حرف‌ها، توهین‌ها و طردشدن‌ها را تحمل می‌کنند تا آن‌چه را هستند نشان دهند. نرخ اقدام به خودکشی در مبتلایان به اختلال هویت جنسی 70 درصد است مبتلایان به اختلال هویت جنسی، سخت‌ترین دوره زندگی خود را در دوران بلوغ طی می‌کنند و معمولاً تعدادی از آنها در این سنین از منزل فرار می‌کنند یا دست به خودکشی می‌زنند. حدود 33 درصد از این بیماران اگر تحت درمان قرار نگیرند، خودکشی می‌کنند. به گفته مرتضی رستمی، مدرس دانشگاه علامه طباطبایی و محقق حوزه ترنس‌سکچوالیسم، افکار خودکشانه این افراد 100 درصد است یعنی همه آنها حداقل یک‌بار به خودکشی فکر کرده‌اند. اما نرخ اقدام به خودکشی در این قشر 70 درصد است به این معنا که از هر 10 نفر آنها 7 نفر اقدام به خودکشی کرده‌اند. براساس آمارهای جهانی، بین 40 تا 60 درصد از بیماران مبتلا به TS به دلیل فشار ناشی از تضاد جسم و روح، دست به خودکشی می‌زنند و بقیه بیماران هم یا با انجام عمل جراحی تغییر جنسیت می‌دهند یا به افسردگی‌های شدید مبتلا می‌شوند. دلیل افزایش خودکشی در میان این بیماران این است که آنها نمی‌توانند خود را به جامعه نشان دهند و جامعه نیز برخورد درستی با آنها ندارد. خانواده این افراد هم معمولاً چنین اختلالی را نمی‌پذیرند و زمانی که فرد نتواند مشکل خود را با خانواده مطرح کند، به شدت آسیب می‌بیند و اگر در نوجوانی اطلاعی از TS بودن خود نداشته باشد، تصور می‌کند دچار انحراف جنسی است و امکان خودکشی در او زیاد می‌شود. بهترین سن برای عمل تغییر جنسیت 18 تا 22 سالگی است به گفته میرجلالی بهترین سن برای عمل تغییر جنسیت 18 تا 22 سالگی است و باید هر چه زودتر امکان عمل این افراد فراهم شود. اگر عمل در این سنین انجام شود، این افراد می‌توانند مثل یک فرد معمولی و با هویت واقعی وارد بازارکار یا دانشگاه شوند و دیگر لازم نیست هزینه‌های جبران‌ناپذیری را متحمل شوند و تن به کارهایی دهند که سلامتی آنها را تهدید می‌کند. همچنین، باید خدمات مشاوره و مددکاری برای خانواده این افراد در نظر گرفته شود تا در جریان بیماری فرزندشان قرار گیرند و رضایت و حمایت آنها برای عمل جراحی جلب شود. مجاز شدن عمل تغییر جنسیت با صدور فتوای امام خمینی (ره) در کشور ما عمل جراحی تغییر جنسیت قدمتی بیش از 30 ساله دارد. در سال 1363 بود که امام خمینی(ره) با صدور فتوایی عمل تغییر جنسیت را مجاز اعلام کردند و اولین کسی که این عمل جراحی را انجام داد مردی بود که پس از عمل، تبدیل به زن شد و مریم ملک‌آرا نام گرفت. مسیر قانونی تغییر جنسیت فردی که دچار این عارضه است باید مسیری حدوداً یک ساله را طی کند تا بعد از بررسی‌های روانپزشکی و روانشناسی مشخص شود راهی جز تغییر جنسیت ندارد. متقاضی ابتدا باید دادخواستی جهت صدور مجوز عمل جراحی تغییر جنسیت به دادگاه خانواده محل سکونت خود تقدیم کند. دادگاه پس از بررسی، او را به پزشکی قانونی جهت معاینه و صدور گواهی معرفی می‌کند. در صورت تأیید پزشکی قانونی، دادگاه مجوز انجام عمل جراحی و طی مراحل درمانی را صادر می‌کند. پس از انجام عمل جراحی، متقاضی دادخواستی به انضمام مدارک پزشکی و گواهی انجام عمل جراحی به خواسته اثبات جنسیت و تغییر نام به طرفیت اداره ثبت احوال محل صدور شناسنامه، تقدیم دادگاه می‌کند و پس از صدور دادنامه، اداره ثبت احوال، اسناد هویتی او را تغییر می‌دهد. اما مشکل حقوقی که در رابطه با مبتلایان به اختلال هویت جنسی وجود دارد این است که به گفته غزال زعفرانی، وکیل پایه یک دادگستری و استاد دانشگاه، در قوانین ما از مبتلایان به این اختلال و وضعیت حقوقی آنها پس از تغییر جنسیت سخنی به میان نیامده و مسایل حقوقی نظیر وضعیت ازدواج سابق بر تغییر جنسیت، سهم‌الارث و... مربوط به این افراد نامشخص است. مهم‌ترین موضوعی که در کشور ما در رابطه با بیماران تراجنسی وجود دارد این است که به درستی مشخص نیست کدام دستگاه متولی اصلی امور مربوط به این افراد است. درحالی‌که وزارت بهداشت، سازمان بهزیستی، کمیته امداد امام خمینی (ره)، قوه قضاییه و پزشکی قانونی از جمله دستگاه‌هایی هستند که هر یک به‌صورت جداگانه فعالیت‌هایی در این رابطه انجام می‌دهند. سازمان بهزیستی و لایحه حمایت از بیماران مبتلا به اختلال هویت جنسی بهزیستی مهم‌ترین سازمانی است که به‌طور مشخص حمایت از بیماران مبتلا به اختلال هویت جنسی را پذیرفته است. حتی سال گذشته مسؤولان این سازمان اعلام کردند لایحه حمایت از بیماران اختلال هویت جنسی را که ناظر به تمامی جنبه‌های فقهی و حقوقی این موضوع است به منظور حمایت‌های هرچه بیشتر از این افراد در وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی تدوین و به مجلس ارایه کرده‌اند.   حبیب‌الله مسعودی‌فرید؛ معاون امور اجتماعی سازمان بهزیستی کشور کمک‌های مالی سازمان بهزیستی به این افراد را بسیار محدود و نهایتاً 4 تا 5 میلیون تومان عنوان و اضافه می‌کند که در بسیاری از موارد این افراد از خانواده خود طرد می‌شوند که در آن صورت خدمات مشاوره‌ای و مددکاری از سازمان بهزیستی دریافت می‌کنند. لزوم تحت پوشش بیمه قرار گرفتن جراحی‌های تغییر جنسیت یکی از مهم‌ترین گلایه‌های بیماران مبتلا به اختلال هویت جنسی، عدم پوشش کامل هزینه‌های درمان این افراد است زیرا سازمان‌های بیمه‌گر جراحی‌های دیگر را در اولویت قرار می‌دهند و جراحی تغییر جنسیت در آخرین نوبت لیست آنها قرار دارد. به گفته مسعودی‌فرید، این جراحی‌ها در حال حاضر تحت پوشش بیمه‌ نیستند و جزو اعمال زیبایی محسوب می‌شوند و بسیاری از مبتلایان به این بیماری توان مالی لازم برای پرداخت هزینه‌های این جراحی‌ها را ندارند. به همین دلیل لزوم تحت پوشش بیمه قرار گرفتن این جراحی‌ها در حال حاضر بسیار محسوس بوده و برای تحقق این امر در حال رایزنی هستیم. کاستی‌های وزارت بهداشت وزارت بهداشت، دستگاه دیگری است که جزو متولیان امور مربوط به مبتلایان به اختلال هویت جنسی قرار دارد اما در حال حاضر، تنها اقدام این وزارت‌خانه معرفی مراکز معتبر برای شناسایی و درمان است که این کار نیز به دلیل مسؤولیت پزشکی قانونی کشور که مرجع صدور حکم تغییر جنسیت است، انجام می‌گیرد. این در حالی است که این افراد از نظر دستیابی به پزشک متخصص و کاربلد، تهیه دارو و مشکلاتی که ممکن است در طی مراحل درمان برای آنها به‌وجود بیاید از جمله حمله قلبی و ابتلا به سرطان به دلیل استفاده زیاد از داروهای هورمونی، نیازمند اقدام مؤثر وزارت بهداشت در این زمینه هستند. از سوی دیگر، متأسفانه طی سال‌های اخیر شاهد فعالیت جراحان زیبایی تازه‌کار و جراحان عمومی در این عرصه هستیم که به دلیل نداشتن تجربه کاری، ممکن است آسیب‌های جبران ناپذیری به این بیماران وارد کنند. ازاین‌رو، لازم است وزارت بهداشت سازوکار علمی مناسبی برای روند عمل‌های جراحی تغییر جنسیت و صدور مجوز برای پزشکان متخصص در این زمینه را در دستورکار خود قرار دهد. موازی‌کاری سازمان بهزیستی و کمیته امداد یکی دیگر از دستگاه‌های متولی در زمینه بیماران مبتلا به اختلال هویت جنسی، کمیته امداد است. به دلیل سنگین بودن جراحی‌های تغییر جنسیت این افراد تا مدت‌ها توانایی کار کردن ندارند. از سوی دیگر، پس از بهبود نیز فرد باید مدتی در انتظار آماده شدن اوراق هویتی خود سپری کند. در این شرایط، این افراد که در 90 درصد مواقع از سوی خانواده طرد شده‌اند در کنار مشکلات روحی، درگیر نیازهای مالی نیز خواهند شد. اگرچه گفته می‌شود که کمیته امداد به این افراد وام اعطا کرده و یا به دلیل عدم توانایی آنها برای انجام کار در موارد معدودی به آنها مستمری پرداخت می‌کند اما از آن‌جا که مسؤول اصلی پرداختن به وضعیت این بیماران، سازمان بهزیستی است و طی سال‌های اخیر، سیاست حذف موازی‌کاری این دو سازمان در دستورکار بوده است، کمیته امداد عملاً اقدام در خور توجهی برای بهبود وضعیت این بیماران انجام نمی‌دهد. مهرخانه ]]> اخبار روان شناسی و روانپزشكی Thu, 16 Feb 2017 08:31:19 GMT http://migna.ir/vdcftxdj.w6dxeagiiw.html تصویر ذهنی جامعه به خانواده روانشناسی منفی است http://migna.ir/vdcee78e.jh87fi9bbj.html محمدرضا رستمی در مراسم اهدای پروانه اشتغال تخصصی به ۱۰۵ نفر از روان‌شناسان و مشاوران که امروز در سازمان ملی روان‌شناسی و مشاوره برگزار شد، افزود: اگر سازمان نظام روان شناسی و مشاوره بتواند نقش خود را  در هدف گذاری‌ها، برنامه ریزی‌ها، صدور پروانه و نظارت بر عملکرد به سمت توسعه سلامت فردی و اجتماعی سوق دهد کارکرد این سازمان تا حد زیادی می‌تواند محقق شود و جهت گیری درست خود را پیدا کند. رستمی در ادامه گفت: امروزه روان‌شناسی و مشاوره در جامعه ایران بیشتر از آنکه رویکرد سلامت‌محور و پیشگیرانه داشته باشد، رویکرد درمانی دارد. معمولا مدیران و متخصصان مراکز روان شناسی و مشاوره در مراکز خود منتظر می‌نشینند تا افرادی با انواع اختلالات و امراض در جهت درمان به آنان مراجعه کنند. اگر قرار باشد سازمان نظام روانشناسی و اعضای آن چنین روندی را در پیش بگیرند به نظر می رسد جامعیت سازمان زیر سوال می‌رود. معاون ساماندهی امور جوانان وزارت ورزش و جوانان در ادامه گفت: سازمان نظام روان‌شناسی باید یک برنامه جدی ارتباطی با هدف تقویت جایگاه روان‌شناسان و مشاوران و در جهت تصحیح تصویر ذهنی مردم در مورد این قشر و ارتقای این تصویر تدوین کند تا جامعه گریزان از مشورت، نسبتا خودمحور و فرد گرای ما بتواند به مصالح جمعی‌تر و مشورتی‌تر اقبال پیدا کند. وی افزود میزان فعالیت گروهی و کارهای مشارکتی در بین روان شناسان و مشاوران ضعیف است البته اگر قرار باشد در این حوزه کارهای ماندگار و اثر گذار صورت بگیرید باید ما از الگوی اشتراک منابع استفاده کنیم؛ الگویی که اکنون در تمام صنعت‌ها بخصوص در صنایع فرهنگی و اجتماعی ورود پیدا کرده است. رستمی پیشنهاد کرد: ما از این الگو و مدل برای اشتراک‌گذاری و مشارکتی کردن ارائه خدمات و محصولات روان شناسی و مشاوره استفاده کنیم و این جمع‌سپاری را در فرهنگ روان‌شناسی و مشاوره ایران وارد و این کار را به عنوان یک مساله کلیدی در سازمان نظام روان‌شناسی دنبال کنیم. وی افزود: با توجه به خلاء موجود در بازار محصولات روان‌شناسی و استقبال عمومی که از این محصولات وجود دارد، پیشنهاد می‌شود رئیس سازمان نظام روان‌شناسی با کمک همکاران و دانشمندان این سازمان، برنامه‌ای تدوین کنند که محصولات روان شناسی کاربردی در تراز جهانی توسط اعضای این سازمان تولید و به بازار ایران، منطقه جهان عرضه شود. معاون ساماندهی امور جوانان وزارت ورزش و جوانان افزود: این کار باعث می‌شود هم توانمندی این قشر به حوزه اجتماعی کشانده شود و هم در عرصه جهانی، منافع اجتماعی و منافع اقتصادی ایجاد کند تا از این طریق بتوانیم در راستای منافع ملی، فرهنگ ایرانی و اسلامی را - که مورد نیاز و تایید همه اقشار  جامعه است- را به همه بشناسانیم. به گزارش پایگاه اطلاع‌رسانی وزارت ورزش و جوانان رستمی در پایان گفت: با توجه به مرجع بودن سازمان نظام روان‌شناسی و مشاوره در امر سلامت روان، به نظر می‌رسد این سازمان باید نقش پررنگ‌تری را در ساماندهی خدمات روان‌شناسی و مشاوره در حوزه‌هایی مانند روان شناسی صنعتی و سازمانی، روان شناسی اجتماعی، روان شناسی رسانه و فضای مجازی- به عنوان یک موضوع کلیدی که در آینده ما به شدت به آنها احتیاج خواهیم داشت، روان شناسی شهری که ساحت زندگی فردی و اجتماعی را تحت تاثیر قرار داده و در عین حال مورد غفلت قرار گرفته است، روان شناسی حوزه سیاست و قانون و در حوزه  روان شناسی ورزش داشته باشند.   ]]> اخبار روان شناسی و روانپزشكی Thu, 16 Feb 2017 08:20:38 GMT http://migna.ir/vdcee78e.jh87fi9bbj.html اختلالات خلقی، وزنه‌های سنگینی که بر سلامت عمومی کشور تحمیل‌ می‌شود http://migna.ir/vdcb8gba.rhbgzpiuur.html میگنا: اولین کنگره اختلالات خلقی در دهمین سال تشکیل گروه پژوهشی اختلالات دوقطبی، از سوی این گروه و گروه روان‌پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران برگزار می‌شود. در این کنگره استادانی از رشته‌های روان‌پزشکی و روان‌شناسی سخنرانی می‌کنند و کارگاه‌هایی آموزشی در حاشیه برنامه به علاقه‌مندان ارائه می‌شود. همچنین پزشکان عمومی و متخصصان روان‌پزشکی، روان‌شناسی، نورولوژی و علوم اعصاب و نیز متخصصان/ کارشناسان پرستاری، کاردرمانی، مددکاری اجتماعی و فارماکولوژی/ فارماکوگنوزی/ داروسازی حضور پیدا می‌کنند. تدوین قانون سلامت روان، کدهای اخلاقی در حوزه علم، مدیریت اختلال دوقطبی، مداخلات جامعه‌نگر و آشفتگی‌های عصب‌شناختی ازجمله موضوعات مورد بحث در این کنگره است. برگزاری این کنگره می‌تواند زمینه‌‌ساز آشنایی بیشتر استادان و پژوهشگران علاقه‌مند به موضوع اختلالات خلقی در جهت گسترش همکاری میان مراکز و رشته‌های مختلف و نیز ارتقای کیفی و کمی کارهای پژوهشی باشد. افتتاحییه اولین کنگره اختلالات خلقی از چپ به راست:دکتر شعبانی- دبیر علمی کنگره / دکتر قلعه بندی- رئیس کنگره / دکتر شریعتی- دبیر اجرایی - از سوی دیگر، ارائه آخرین دستاوردهای مرتبط با اختلالات خلقی گامی در راستای افزایش آگاهی متخصصان و دست‌‌اندرکاران بهداشت روان خواهد بود. ارتقای آگاهی پزشکان عمومی از مدیریت مناسب اختلالات خلقی و یادآوری دوباره به آنها درباره اهمیت گوش‌به‌زنگی برای تشخیص درست و به‌موقع این اختلالات، یکی از اهداف کنگره است. پزشکان عمومی که در خط اول شناسایی و تشخیص بیماری‌ها قرار دارند، با تمرکز بر مسائل روان‌پزشکی بیمارانی که به دلیل دیگری برای درمان مراجعه کرده‌اند، می‌توانند گام مهمی در جهت ارتقای سلامت روان افراد جامعه بردارند. از سوی دیگر، بازتاب موضوع این کنگره علمی به جامعه و نشان‌دادن دغدغه کنشگران عرصه علمی ایران در حوزه‌هایی مانند پیشگیری و درمان افسردگی، می‌تواند نگاه آحاد جامعه را بار دیگر به معضل مهمی جلب کند که بخش قابل‌توجهی از راهکارهای رفع یا کاهش عواقب آن با اتکا به آگاهی و کنش آنها قابل اجراست. اختلال دوقطبی: چیستی و راهکار‌های مدیریت «من مرد 29ساله‌ای با مدرک کارشناسی و کارمند یک اداره دولتی هستم. از حدود 18سالگی در ارتباط با دیگران اغلب زود عصبی می‌‌شدم و کمی اضطراب داشتم. در حدود 20سالگی، وقتی به دنبال یک مشکل خانوادگی نتوانستم برای چند ماه خوب درس بخوانم و چند واحد دانشگاه را قبول نشدم، ناگهان دچار بی‌‌خوابی شدیدی شدم به‌طوری‌که در چهار شبانه‌‌روز درمجموع فقط حدود پنج تا شش ساعت خوابیدم. همه اتفاقات آن روزها را به خاطر ندارم، ولی یادم می‌آید یک روز به‌قدری عصبانی بودم که موقع رانندگی از اتومبیل پیاده شدم و بی‌‌دلیل با راننده اتومبیل دیگر به‌شدت درگیر شدم. در آن روزها خانواده‌‌ام به کمک دیگران من را به بیمارستان بردند و در بخش روانپزشکی بستری کردند. آنها می‌‌گویند در آن‌موقع نمی‌توانستم یک‌‌جا بنشینم و دائم در حال راه‌رفتن یا حرف‌زدن با دیگران بودم. می‌‌گویند اغلب دیگران را نصیحت می‌کردم و خود را با همه بسیار صمیمی احساس می‌کردم. وقتی از بیمارستان مرخص شدم از هر نظر عادی بودم و به‌زودی توانستم روال طبیعی زندگی را از سر بگیرم. چند بار وسوسه شدم داروهای تجویزشده را کنار بگذارم که با اصرار خانواده‌ام که همواره رعایت دستور اکید پزشک معالجم را ضروری می‌دانند، از قطع مصرف داروها منصرف شدم. البته یک‌بار داروها را کنار گذاشتم که بعد از چند هفته اضطراب و بی‌قراری پیدا کردم و به‌ناچار دوباره تن به درمان دادم. گاه‌وبی‌‌گاه بعضی از دوستان یا بعضی از بستگانم از روی دلسوزی، من را به قطع مصرف داروها تشویق می‌کنند و می‌گویند اینها عوارض زیادی دارد و تو را وابسته می‌کند، اما توضیحاتی که هر بار پزشکم در جلسه ویزیت می‌دهد دوباره آرامم می‌کند و الان سعی می‌کنم تحت‌تأثیر دخالت افرادی که سررشته‌ای از درمان این بیماری ندارند، قرار نگیرم». اختلال دوقطبی چیست؟ ویژگی اصلی اختلال دوقطبی، «سیر دوره‌‌ای» آن است؛ به شکلی که فرد به‌تناوب مدتی را در شرایط بیمارگونه و مدتی را در بهبودی کامل یا نسبی سپری می‌کند. آشفتگی اصلی در این اختلال آن است که «خُلق» یا «احساس درونی مستمر» فرد دستخوش دگرگونی می‌شود. در اختلال افسردگی نیز «خُلق» دچار دگرگونی است، اما اختلال دوقطبی دارای این تفاوت است که فرد مبتلا به جز سابقه احتمالی افسردگی، دست‌کم یک‌بار دوره‌ای از زندگی خود را در حالت به‌اصطلاح شیدایی (مانیا) سپری می‌کند. البته علائم این دوره ممکن است خفیف باشد که دراین‌صورت «نیمه‌شیدایی» (هایپومانیا) نامیده می‌شود. افرادی که تجربه‌ای از مانیا دارند دچار اختلال دوقطبی نوع یک و کسانی که سابقه افسردگی شدید دارند و دوره یا دوره‌هایی از هایپومانیا را نیز گذرانده‌اند مبتلا به اختلال دوقطبی نوع دو تلقی می‌شوند. نوع خفیف‌‌تری از اختلال دوقطبی نیز وجود دارد که در آن فرد به شکل مزمن (طولانی‌‌مدت) و متناوب یا در وضعیت افسردگی خفیف است یا در حالت نیمه‌‌شیدایی. به این اختلال، «سایکلوتایمیا» گفته می‌شود و فرد مبتلا به آن برخلاف اختلال دوقطبی نوع یک و دو، در بیشتر روزها در وضعیت خُلقی غیرعادی است. علائم دوره شیدایی و نیمه‌‌شیدایی فهرست این علائم بدین شرح است و در نمونه بالا نیز برخی از علائم زیر قابل شناسایی است: احساس شادی بیش از حد، عصبانیت بیش از حد، فعالیت هدفمند بیش از حد، خودبزرگ‌‌بینی، کم‌شدن نیاز به خواب (خستگی‌‌ناپذیری)، پُرحرفی، پراکنده‌‌گویی/افکار پراکنده، حواس‌‌پرتی، بی‌‌قراری و ولخرجی و بی‌‌احتیاطی‌‌های بیش از حد. این علائم اغلب بیش از چهار روز طول می‌‌کشد و ممکن است تا چند ماه ادامه یابد. طبق تعریف، دوره نیمه‌‌شیدایی خفیف‌‌تر از دوره شیدایی و معمولا کوتاه است. لزوم تشخیص به‌موقع تشخیص به‌موقع اختلال دوقطبی دست‌کم از دو جهت اهمیت دارد: 1- با توجه به ماهیت دوره‌‌ای و عودکننده این اختلال، هر چه عود بیشتری رخ دهد، احتمال «عود بعدی» و «عدم بهبودی کامل» بیشتر می‌شود. بنابراین پیگیری مستمر درمان برای جلوگیری از عود امری بسیار ضروری است. به بیان دیگر، به جز درمان دوره حاد اختلال، درمانی با عنوان «درمان نگه‌دارنده» برای جلوگیری از عود الزامی است. 2- فرد مبتلا، پس از تجربه اولین دوره بیماری، معمولا بیش از آنکه در دوره شیدایی یا نیمه‌‌شیدایی باشد، در وضعیت افسردگی یا اضطراب به سر می‌‌برد. در چنین شرایطی، در صورتی که سابقه شیدایی یا نیمه‌‌شیدایی از سوی پزشک معالج تشخیص داده نشود یا به وسیله فرد مبتلا یا خانواده او به اطلاع پزشک نرسد، ممکن است به‌اشتباه فقط یک داروی ضدافسردگی تجویز شود. این تجویز اشتباه به عدم بهبودی مناسب علائم بیماری منتهی شده و ممکن است سیر آینده اختلال را نیز وخیم‌‌تر کند. راه‌های درمان دارو: مصرف دارو بخش اصلی و غیرقابل حذف درمان اختلال دوقطبی است. دانستن این نکته اهمیتی حیاتی دارد که درمان دارویی معمولا پس از چندین هفته و گاهی پس از چند ماه مصرف مداوم دارو اثر می‌کند و رعایت دقیق مقدار تجویزشده دارو ضروری است. بنابراین نباید پس از مدت کوتاهی از شروع مصرف یک داروی جدید درباره مؤثربودن یا نبودن آن قضاوت کرد. آموزش فرد و خانواده: آگاهی فرد مبتلا و اطرافیان نزدیک او از اختلال دوقطبی و چگونگی جلوگیری از عود علائم آن، در کنترل بهتر این اختلال مؤثر است. روان‌‌درمانی: روان‌درمانی براساس یک رابطه درمانی توأم با صداقت و همدلی میان درمانگر و بیمار انجام می‌شود. این درمان به روش‌هایی از قبیل «حمایتی»، «رفتاری»، «شناختی-رفتاری»، «بین فردی»، «روان‌پویشی (تحلیلی) » و «وجودی» به کار می‌رود. در میان انواع روش‌های روان‌درمانی، اثربخشی روش‌های شناختی-رفتاری و بین‌فردی در درمان اختلال دوقطبی بیشتر نشان داده شده است.   خانواده‌‌درمانی و مشاوره: در درمان اختلال دوقطبی، روش‌هایی مانند خانواده‌‌درمانی و مشاوره بیشتر به مسائلی می‌‌پردازد که ممکن است مانع درمان مناسب اختلال یا باعث افزایش تنش‌‌های محیطی شده باشد. این تنش‌‌ها ممکن است باعث عود یا عدم بهبودی کامل شود و بدیهی است نیاز به رسیدگی دارد. الکتروشوک: الکتروشوک عبارت است از قراردادن دو الکترود روی سر و انتشار یک جریان الکتریکی درون مغز که به بروز تغییرات شیمیایی در مغز منجر می‌شود و بهبودی بیمار را میسر می‌کند. الکتروشوک یکی از ابزارهای درمان حاد افسردگی و شیدایی است که در موارد لزوم مداخله سریع درمانی یا عدم پاسخ کافی به سایر درمان‌‌ها به کار می‌رود. برخلاف نظر منفی بسیاری از مردم و برخی از تبلیغات گمراه‌‌کننده، این روش معمولا به شکلی بی‌‌خطر به کار گرفته می‌شود و در درمان دوره افسردگی، مؤثرترین روش است. عارضه جانبی معمول آن، اختلال حافظه در مورد رویدادهای اخیر است که عموما گذراست. چند توصیه مهم 1- در صورت بروز هر عارضه‌‌‌ای که به دنبال مصرف داروها روی دهد، لازم است موضوع به اطلاع پزشک معالج برسد تا با مدیریت درست، از قطع درمان جلوگیری شود و وقفه‌‌ای در درمان دارویی پیش نیاید. 2- تنظیم ‌خواب اهمیت زیادی در کنترل وضعیت خلقی دارد. حتی در شرایط بهبودی، خواب کافی و به‌اندازه برای تداوم وضعیت سالم لازم است و در بسیاری از موارد، عود علائم شیدایی به دنبال دوره‌‌ای از کم‌‌خوابی یا معکوس‌شدن ساعات خواب و بیداری بروز می‌کند. 3- «ورزش منظم هوازی» در دوره افسردگی کمک‌‌‌کننده است. ورزش همچنین در حفظ سلامت جسمانی و جلوگیری از بروز عارضه جانبی برخی از داروها مؤثر است. افسردگی و افسرده‌ها را ببینیم افسردگی واژه‌ای است که در محاوره روزمره ما جا باز کرده و به‌تدریج به معنای مشترکی در میان مردم نزدیک می‌شود. از سوی دیگر، همین واژه در میان اهل فن (کارشناسان و متخصصان مرتبط با سلامت روان) مفهوم ویژه‌ای در ارتباط با نوعی بیماری یا اختلال دارد. در معنای روزمره، افسردگی می‌تواند مفهومی کلی و معطوف به هرگونه نارضایتی، سرخوردگی، کسالت یا بی‌حوصلگی باشد که در مواجهه با رویدادهای هرروزه در آمدوشد و بر فرازوفرود است. اما در معنای تخصصی، افسردگی اختلالی است ناتوان‌کننده و نیازمند مدیریت. افسردگی در معنای دوم، به نوعی بیماری اشاره دارد که آشفته‌کننده روال معمول زندگی و مختل‎کننده روابط همیشگی فرد با اطرافیان، همکاران، مردم، تحصیل، شغل و جامعه است. روحیه (خُلق) فرد مبتلا به افسردگی بسیار آزارنده و گاه غیرقابل تحمل برای اوست و به‌کل با افسردگی در معنای اول، که حالتی بسیار گذرا، خفیف و اغلب قابل درک از جانب دیگران است، تفاوت دارد. این تفاوت به گونه‌ای است که اغلب نگاه متعجب اطرافیان به رفتار انزواطلب او را در پی دارد و فرد مبتلا نیز از اینکه از رساندن صدای زجر خود به شکلی باورپذیر به دیگران ناتوان است، دردی مضاعف می‌کشد؛ دردی که جایی برای مالیدن و بستن و ناله‌ای برای شنیده‌شدن ندارد. در این هنگام فرد ممکن است مجبور به تحمل نصایح مشفقانه دوستداران خود شود که «برخیز! فعال باش. مثل همیشه. مثل ما و دیگران. به خودت تلقین نکن که مریضی. تو می‌توانی. فقط باید بخواهی!». یا شاید بدتر از آن به شنیدن عتاب و تنبیه همان دوستداران و دلسوزان ناآگاه ناچار شود و برای وادارشدن به بازگشت به آنچه همیشه بوده، از روی دلسوزی طرد شود و محرومیت‌هایی بر خود مترتب ببیند. بنابراین اختلال افسردگی برخلاف بیماری‌هایی که ظاهری جسمانی‌تر دارند، پیش از پذیرفته‌شدن از جانب دیگران و حتی از سوی خود فرد مبتلا، مسیری را می‌گذراند که در جهت درمان نیست، بلکه در جهت اثبات خود است؛ اثبات اینکه واقعا وجود دارد و یک حالت ساختگی، مصنوعی، نمایشی یا موقعیتی نیست. این دوران اثبات، گاه به اندازه‌ای طول می‌کشد که تبعات آشکار افسردگی همه جنبه‌های زندگی فرد و شاید خانواده او را درنوردیده و ردی عمیق بر کارکرد فرد و خانواده او بر جای گذاشته است. طولانی‌شدن افسردگی و رهاکردن آن به روال معمول خود، مهارت‌های فرد را تخریب می‌کند و از امکان بهبودی حتی با وجود به‌کارگیری دیرهنگام درمان می‌کاهد. تبعات عدم درمان افسردگی محدود به ازدست‌دادن قابلیت‌های همیشگی در ارتباط‌های اجتماعی، کارکرد شغلی و تحصیلی و حضور مؤثر در خانواده نیست. ازدست‌دادن کامل امید به ادامه زندگی، تمایل به مرگ و اقدام به خودکشی از تبعات بالقوه شدت‌گرفتن افسردگی است و براین‌اساس، مرگ خودخواسته و زودهنگام فرد مبتلا، سرانجامی ناگوار رقم می‌زند و تبعات آن گریبان خانواده را تا سال‌های طولانی رها نمی‌کند. به جز تبعات روانی، خانوادگی، تحصیلی، شغلی، اجتماعی و افت کیفیت زندگی، افسردگی در درازمدت ارگان‌های مختلف بدن را بی‌نصیب نمی‌گذارد و این اثر در حدی است که حتی طول عمر فرد را از این طریق به میزان چشمگیری کاهش می‌دهد. به‌عنوان نمونه، افراد افسرده دچار بیماری عروق قلب که تحت درمان افسردگی قرار نمی‌گیرند عمر کوتاه‌تری از افراد مشابه تحت درمان افسردگی داشته‌اند. آیا افسردگی رو به ازدیاد است؟ براساس بهترین مطالعه‌ای که تاکنون در ایران در زمینه شیوع افسردگی انجام شده (شریفی و همکاران، 2015)، نزدیک به 24 درصد مردم ایران دچار دست‌کم یکی از اختلالات روان‌پزشکی در یک سال منتهی به زمان ارزیابی بوده‌اند. همین بررسی نشان داد نزدیک به 13 درصد مردم دچار اختلال افسردگی اساسی (معمولا به شکل افسردگی شدید و عودکننده) و بیش از یک درصد مبتلا به اختلال دیستایمیک (افسردگی خفیف و مزمن) هستند. شکل‌هایی از افسردگی نیز در زمینه مصرف مواد، به دنبال ابتلا به سایر بیماری‌ها، یا در زمینه اختلال دوقطبی بروز می‌کند که خارج از فراوانی‌های فوق است. در مقایسه با تک‌تک اختلالات روان‌پزشکی مورد ارزیابی در این مطالعه، افسردگی در قالب «اختلال افسردگی اساسی» شایع‌ترین اختلال روان‌پزشکی در میان ایرانیان است. البته این یافته به‌تنهایی به معنای افزایش شیوع افسردگی در ایران یا بیشتربودن آن نسبت به سایر نقاط جهان نیست. درواقع، افسردگی یکی از قوی‌ترین عوامل ایجادکننده «بار بیماری» در جهان است و به‌تنهایی بخش زیادی از تأثیر ابتلا به بیماری‌ها بر مردم جهان را به دوش می‌کشد. آیا تشخیص افسردگی کار پیچیده‌ای است؟ سندرم افسردگی با کنار هم‌گذاشتن نشانه‌هایی مانند احساس عمیق غم، بی‌انگیزگی، ناامیدی، خستگی، کم‌تمرکزی، از دست‌دادن اعتمادبه‌نفس، تغییر خواب و اشتها و در مواردی تمایل به نیستی و مرگ تعریف می‌شود. اما این فقط ظاهر داستان است و برای دست‌یافتن به تشخیص درست، باید وضعیت پزشکی فرد، سابقه مصرف مواد، سابقه ابتلا به شیدایی (مانیا)، سابقه روان‌پریشی، سابقه مشکلات رفتاری و ویژگی‌های شخصیتی فرد ارزیابی شود. بنابراین فقط بر پایه مجموعه چند علامت (سندرم افسردگی)، تشخیص «اختلال افسردگی» داده نمی‌شود و ابتدا باید تشخیص‌های افتراقی متعددی که ظاهری شبیه به اختلال افسردگی دارند، اما درمانی متفاوت را طلب می‌کنند، مورد توجه و ارزیابی قرار گیرند. درهمین‌راستا باید تأکید شود پیش از ارزیابی تشخیصی، انتخاب نوع درمان کاری غیرمنطقی و گاه مضر است. به این معنا که در ابتدا (پیش از تشخیص) روشن نیست آیا نیاز به درمان دارویی وجود دارد یا درمانی غیردارویی از قبیل انواع روان‌درمانی‌ها یا هر دو؛ یا حالتی گذراست که فقط نیازمند روش‌های حمایتی است؛ یا بخشی از یک اختلال شخصیت است که به یک پروتکل درمانی پیچیده و در مواردی تیمی از درمانگران محتاج است؛ یا ناکارآمدی روابط افراد خانواده مهم‌ترین وجه اختلال است و مداخله‌ای در این زمینه می‌طلبد. افراد مبتلایی که مرحله مهم «تشخیص» را دور می‎‌زنند و خود نوع درمان و گرایش درمانگر را انتخاب می‌کنند، مسیری دل‌به‌خواه را می‌پیمایند. آیا باورهای نادرست در مورد داروهای روان‌پزشکی کماکان پابرجاست؟ متأسفانه انگ (استیگما) ابتلا به اختلالات روان‌پزشکی کماکان یکی از موانع بزرگ مراجعه به متخصصان و شروع درمان است. به جز انگ، باورهای نادرست گسترده‌ای علیه داروهای روان‌پزشکی و کارکرد روان‌پزشکان وجود دارد که گاه از طریق رسانه‌ها و از سوی برخی از افراد حتی به آن دامن زده می‌شود. براین‌اساس باید تأکید شود که: الف- درمان‌های روان‌پزشکی فقط شامل درمان دارویی نیست و روان‌درمانی در انواعی گوناگون و بسته به شرایط به‌وسیله روان‌شناسان بالینی و سلامت و روان‌پزشکان ارائه می‌شود. ب- تجویز درمان‌های دارویی منحصر به اختلالات شدید روانی نیست، بلکه این تجویز بر پایه اطلاعات مربوط به میزان اثربخشی دارویی ویژه در یک اختلال خاص صورت می‌گیرد و هرجا منفعت فرد مبتلا اقتضا کند، لازم است انجام شود. پ- اختلالات روان‌پزشکی بر پایه مجموعه‌ای از عوامل روان‌شناختی، محیطی، اجتماعی و بیولوژیک شکل می‌گیرند و نمی‌توان آنها را به شکلی ساده و خام به دو دسته روان‌شناختی و بیولوژیک تقسیم کرد.باید اذعان کرد انتخاب میان روش دارویی و شیوه روان‌درمانی اغلب براساس روان‌شناختی یا بیولوژیک‌بودن علائم بیماری انجام نمی‌شود و اصولا این دو مقوله در عمل آنچنان درهم تنیده است که تفکیک‌ناپذیر به نظر می‌سد. بنابراین انتخاب هر شیوه درمان در عمل به تناسب تشخیص و مستندات علمی موجود درباره اثربخش‌بودن یا نبودن آن شیوه در یک مورد خاص صورت می‌گیرد.  ]]> اخبار روان شناسی و روانپزشكی Thu, 16 Feb 2017 05:28:49 GMT http://migna.ir/vdcb8gba.rhbgzpiuur.html زنان 2 برابر مردان افسرده می‌شوند http://migna.ir/vdcguz9t.ak9z34prra.html علیرضا روحی در گفت‌وگو با ایسنا، درباره افسردگی اظهار کرد: وقتی طی مدت حداقل دو هفته فرد خلق افسرده و یا فقدان علاقه نسبت به فعالیت‌های معمول و لذت‌بخش را تجربه کند، می‌گوییم فرد دچار افسردگی شده است. وی با بیان اینکه شیوع افسردگی در خانم‌ها دو برابر آقایان است، تصریح کرد: به علت تغییرات و نوسانات هورمونی در خانم‌ها، میزان ابتلا به افسردگی در آنها بیشتر است. روحی با اشاره به اینکه سن شیوع افسردگی در خانم‌ها و آقایان 32 سالگی است البته در تمامی سنین احتمال ابتلا به آن وجود دارد، شایع‌ترین نوع افسردگی را افسردگی ماژور خواند و عنوان کرد: در این نوع از افسردگی فرد در بیشتر ساعات روز و یا کل ساعات روز خلق افسرده و فقدان علاقه را تجربه می‌کند. ابتلا به این نوع افسردگی به گونه‌ایست که اگر فردی دوره اول افسردگی را تجربه کند به احتمال 50 درصد مرحله دوم را هم تجربه خواهد کرد و اگر دوره دوم را تجربه کند به احتمال 70 درصد مرحله سوم افسردگی را هم تجربه می‌کند و اگر دوره سوم را هم تجربه کرد به احتمال 90 درصد دوره چهارم را تجربه خواهد کرد. بهبود افسردگی پس از گذشت 12 تا 24 ماه این روانشناس اعلام کرد: ابتلا به افسردگی به گونه‌ایست که حتی اگر بیمار هیچ درمانی را هم در پیش نگیرد، پس از گذشت 12 تا 24 ماه بهبود پیدا می‌کند. علت افسردگی چیست؟روحی با بیان اینکه علل ایجاد این بیماری به دو دسته ژنتیکی و محیطی دسته‌بندی می‌شود، اظهار کرد: در نوع اول، ژن‌های افراد افسرده تأثیرگذار بوده و در دسته دوم عوامل محیطی نظیر تجربه‌های تلخ عاطفی، آسیب یا تروما، از دست دادن عزیزان، خشم سرکوب شده و ... موثر است. وی با بیان اینکه افسردگی ممکن است بدون علت هم رخ دهد، ادامه داد: نوع آب و هوا هم در ابتلا به افسردگی موثر است چرا که آب و هوا رابطه مستقیمی با سروتین خون که هورمون شادی و نشاط است، دارد به طوریکه هرگاه سروتین خون در افراد کاهش یابد، میزان نشاط هم کم می‌شود. 9 نشانه ابتلا به افسردگیاین روانشناس درباره نشانه‌های ابتلا به افسردگی تصریح کرد: خلق افسرده یا اندوه، فقدان لذت یا علاقه نسبت به فعالیت‌های لذت‌بخش گذشته، با اشتها خوردن به صورت پرخوری و یا بی‌اشتهایی، تحریک‌پذیری روانی حرکتی، حواس‌پرتی، اختلال در خواب، احساس خستگی و بیحالی و احساس گناه و افکار و اقدام به خودکشی از نشانه‌های ابتلا به افسردگی است. وی خاطرنشان کرد: افرادی که حداقل پنج علامت ابتلا به افسردگی را به مدت دو هفته در خود ببینند باید به روانشناس و یا روانپزشک مراجعه کنند. راه‌های درمان افسردگی روحی با بیان اینکه یکی از راه‌های درمان افسردگی دارودرمانی است، اظهار کرد: بررسی روابط بین فردی، درمان سی‌بی‌تی، بازگرداندن فعالیت‌های لذت‌بخش به فرد منفعل، کمک به فرد افسرده که هیجانات منفی و اندوه را تجربه نکند، رفتن به مسافرت‌ها و محل‌های خوش آب و هوا و استفاده از موسیقی‌های لایت و آرام از راه‌های درمان افسردگی در افراد مبتلا است. روش‌های پیشگیری از افسرگیاین رواشناس گفت: حفظ رابطه با خانواده، حمایت افراد خانواده از یکدیگر، پیگیری در صورتی‌که خلق یکی از اعضای خانواده پایین آمده و ایجاد فضایی شاد در میان خانواده و دوری از سرزنش و تحقیر از مواردی است که به کاهش خطر ابتلا به افسردگی کمک می‌کند. ]]> اخبار روان شناسی و روانپزشكی Wed, 15 Feb 2017 19:14:54 GMT http://migna.ir/vdcguz9t.ak9z34prra.html کنگره بین المللی روان تنی(سايكوسوماتيك) 2017 برگزار مي شود http://migna.ir/vdcfvxdj.w6dxvagiiw.html به گزارش ميگنا، دبیر علمی کنگره بین المللی روان تنی، ترومای روانی و اعتیاد گفت: این کنگره پنجم و ششم اسفند با حضوربزرگان روان شناسی دانشگاه های ماربورگ و برلین آلمان برگزار می شود. دكتر رامین افشاری افزود: درمان تروما، هیپنوتیزم و ذهن آگاهی، درمان اختلالات مرتبط با تروما، روان درمانی مبتنی بر فرهنگ و مداخله در بحران از مهمترین محورهای این همایش دو روزه است. وی افزود: برگزاری هشت کارگاه کاربردی و برپایی کارگاه CBT در زمینه اعتیاد و اضطراب از دیگر برنامه های این همایش بین المللی است.**علاقمندان برای ثبت نام و شرکت در این کنگره تا سوم اسفند فرصت دارند از طریق سامانه salamatrazi.com ثبت نام کنند. ]]> اخبار روان شناسی و روانپزشكی Wed, 15 Feb 2017 13:40:37 GMT http://migna.ir/vdcfvxdj.w6dxvagiiw.html گزارش تصويري برگزاري سومین همایش ملی روان شناسی مدرسه http://migna.ir/vdcc0xq0.2bqxp8laa2.html ميگنا: اين همايش صبح سه شنبه 26 بهمن ماه 95 با همكاري انجمن روان شناسي ايران و دانشگاه الزهرا و با حضور دكتر فخرالدین احمدی دانش آشتیانی وزیر آموزش و پرورش، دكتر محمدمهدي زاهدي رئيس كمسيون آموزش عالي مجلس، دكتر عباسعلي اللهياري رئيس سازمان نظام روان شناسي و مشاوره و جمعي زيادي از اساتيد و دانشجويان روان شناسي و همچنين تعدادي از مشاوران اداره كل اموزش و پرورش شهر تهران در سالن همایش‌های اصلی دانشگاه الزهرا(س) برگزار شد. در اين همايش بين وزارت آموزش و پرورش و سازمان نظام روان شناسي و مشاوره تفاهم نامه همكاري به امضا رسيد.-تصاويري از اين همايش را كه از طريق شبكه هاي اجتماعي و شهروندخبرنگاران بدستمان رسيده است مشاهده مي فرماييد:دانلود كامل تصاوير بصورت فشرده : اينجا-------------------نظر شمــا درباره اين همايش چيست؟ ]]> اخبار روان شناسی و روانپزشكی Wed, 15 Feb 2017 11:07:27 GMT http://migna.ir/vdcc0xq0.2bqxp8laa2.html هشدار 35 روان شناس درباره وضع سلامت روانی ترامپ! http://migna.ir/vdca6wny.49nwi15kk4.html به گزارش ميگنا به نقل از خبرگزاری صدا و سیما، روانپزشکان، روانشناسان و مددکاران اجتماعی با امضاء نامه ای سرگشاده هشدار دادند وضع روحی دونالد ترامپ، رئیس جمهور آمریکا، موجب می شود وی نتواند به شکلی بی خطر در سمت رئیس جمهور فعالیت کند. روزنامه ایندیپندنت چاپ انگلیس نوشت: سی و پنج نفر از متخصصان سلامت روان گفتند:«جملات و رفتار ترامپ نشان می دهند وی ناتوانی عمیق در درک مسائل دارد. گرایش رئیس جمهور به تحریف واقعیت به شکلی که با تصور شخصی نادرست وی از «بزرگی» منطبق باشد و حمله ترامپ به افرادی که با استفاده از حقایق او را به چالش می کشند،احتمالا در زمانی که وی در موضع قدرت قرار دارد، تشدید می شود.» روان شناسان و روانپزشکان معمولا تمایل ندارند درباره وضع روحی یک شخصیت دولتی که شخصا او را معاینه نکرده اند اظهار نظر حرفه ای کنند. اما این پزشکان در نامه ای به روزنامه آمریکایی نیویورک تایمز اعلام کردند به این نتیجه رسیدند که لازم است سکوت خود را درباره این موضوع بشکنند زیرا نگرانند مشکلات زیادی بوجود بیاید. در این نامه آمده است:«این سکوت موجب شده است که ما در این برهه حساس، اطلاعات تخصصی خود را در اختیار روزنامه نگاران و اعضاء نگران کنگره قرار دهیم.ما نگرانیم که با سکوت کردن بیشتر،مشکلات زیادی بوجود بیاید. سخنرانی و اقدامات ترامپ نشان می دهد وی نمی تواند دیدگاههایی را که با نظراتش فرق دارد تحمل کند و این وضع به واکنش های خشمگینانه ترامپ منجر می شود. جملات و رفتار ترامپ نشان می دهند وی ناتوانی عمیق در درک مسائل دارد. افرادی با این ویژگی ها واقعیت را تحریف می کنند تا با وضع روحی شان جور در بیاید و به حقایق و افرادِ منتقل کننده این حقایق (روزنامه نگاران و دانشمندان) حمله می کنند. این حملات در سمت رهبری قدرتمند، احتمالا تشدید می شوند زیرا به نظر میرسد تصور نادرست شخصی وی از «بزرگی» تایید می شود. ما معتقدیم بی ثباتی احساسی جدی که در سخنرانی ها و اقدامات ترامپ وجود دارد، موجب می شود وی نتواند به شکلی بی خطر در سمت رئیس جمهور فعالیت کند.»  هشدار 35 روانشناس و روانپزشک درباره وضع سلامت روانی ترامپ تعداد فزاینده ای از متخصصان بهداشت روانی و سناتورها از هر دو حزب آمریکا درباره وضع روحی ترامپ ابراز نگرانی کرده اند.  اندرو سولیوان، از منتقدان محافظه کار، گفت رسانه ها باید به طور جدی به موضوع سلامت روحی رئیس جمهور بپردازند. وی به شبکه تلویزیونی سی ان ان گفت:«وجود چنین شخصیت بی ثباتی در مرکز جهان که توانایی پذیرش واقعیت را نداشته باشد،موضوع بسیار خطرناکی است. می دانم که ما نباید این موضوع را مطرح کنیم ولی این وضع به طور جدی پیش روی ما قرار دارد.» سولیوان که اخیرا مقاله ای را با عنوان «دیوانگی پادشاه ترامپ» در نشریه «نیویورک مگزین» منتشر کرد، به ادعاهای نادرست رئیس جمهور درباره «هزاران» رای دهنده غیر قانونی و آمار ناصحیح درباره میزان ارتکاب جرائم استناد کرد. یک سناتور دموکرات نیز به خبرگزاری آمریکایی اسوشیتد پرس گفت، همکاران جمهوریخواه ترامپ هم درباره سلامت روانی وی ابراز نگرانی کرده اند. اَل فرانکِن، سناتور ایالت مینه سوتا، گفت:« این نگرانی در میان تعدادی از جمهوریخواهان وجود دارد که همه ما این سوء ظن را داریم که ترامپ زیاد دروغ می گوید. ترامپ چیزهایی می گوید که حقیقت ندارند.من فکر می کنم این کار مانند دروغ گفتن است.» ]]> اخبار روان شناسی و روانپزشكی Wed, 15 Feb 2017 08:37:27 GMT http://migna.ir/vdca6wny.49nwi15kk4.html آموزش‌وپرورش خط مقدم پیشگیری از آسیبهاست/تا چه زمانی برای معلمان شعار می‌دهیم http://migna.ir/vdchwvnk.23nvmdftt2.html ميگنا: استاد ممتاز روان شناسي دانشگاه تهران در سومين همايش ملي روان شناسي مدرسه كه در دانشگاه الزهرا برگزار شد گفت:‌ دانشگاه فرهنگیان باید تربیت دکترای روانشناسی و مشاور مدارس را جدی بگیرد چرا که هم‌اکنون به این کارشناسان در مدارس به شدت نیاز داریم. وی افزود: باید تلاش کنیم 95 درصد ورودی‌ها به مدارس ماندگاری داشته باشند و این ماندگاری در سایه تعامل مستمر و منطقی معلمان با دانش‌آموزان محقق خواهد شد همچنین معلمان باید روانشناسی تربیتی را دانسته و با استفاده از این روش، تعامل خوبی را با دانش‌آموزان داشته باشند. این استاد دانشگاه تهران با اشاره به اینکه حقوق معلمان باید بالاتر از میانگین حقوق بگیران دولت باشد، گفت: اگر سرمایه کشور در آموزش‌وپرورش هزینه نشود باید آن را در زندان‌ها و دادرسی‌ها هزینه کنیم، هسته اصلی پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی در آموزش و پرورش است و وزیر آموزش‌وپرورش در خط مقدم پیشگیری قرار دارد نه معاون قوقه قضاییه در حقیقت معاونت پیشگیری نظام، وزارت آموزش و پرورش است. افروز با اشاره به اینکه کانون‌های اصلاح تربیت شاهد حضور بزهکاران نوجوان هستند، بیان کرد: باید پیشگیری در مدرسه را جدی گرفت. یکی از وظایف مشاوران مدارس بالا بردن رضایتمندی شغلی، پیشگیری از فرسودگی و افسردگی معلمان است؛ تا چه زمانی معلمان باید دو شغله باشند و تا چه زمانی می‌خواهیم برای آنها شعار بدهیم و عملیاتی نکنیم. وی ادامه داد:‌ در مدارس پسرانه باید از معلمان مرد و در مدارس دخترانه از معلمان زن استفاده کرد اما هم اکنون در کلاس پنجم و ششم ابتدایی از معلم زن استفاده می‌شود. این استاد دانشگاه تهران با اشاره به موضوع کنکور عنوان کرد:‌ دبیرستان‌ها کنکور محور هستند و متاسفانه هم‌اکنون دانش‌آموز ابتدایی نیز گرفتار تست‌زنی شده است چون می‌خواهد به مدرسه تیزهوشان برود و در دوره دبیرستان نیز برای ورود به دانشگاه در حال تست زدن هستند و در چنین نظام آموزشی دانش‌آموزان قربانی می‌شوند. افروز بیان کرد:‌ دوره متوسطه عمومی باید مهارت پرور و خلاقیت محور باشد از سوی دیگر بهترین منابع فرهنگی کشور در تمام دنیا مدارس هستند و این منابع فرهنگی را نمی‌توان در روزهای پنجشنبه و جمعه تعطیل کرد. مدرسه یک واحد آموزشی، فرهنگی و اجتماعی است و باید روزهای پنجشنبه و جمعه باز باشد و کلاس‌های آزاد و فرهنگی برای اهالی محله داشته باشد در حقیقت تعطیلی مدارس در روزهای پنجشنبه و جمعه ظلم است. ]]> اخبار روان شناسی و روانپزشكی Wed, 15 Feb 2017 04:38:48 GMT http://migna.ir/vdchwvnk.23nvmdftt2.html انعقاد تفاهم نامه همکاری بین وزارت آموزش و پرورش و سازمان نظام روانشناسی http://migna.ir/vdcfexdj.w6dxtagiiw.html میگنا: دکتر عباسعلی اللهیاری رئیس سازمان نظام روان شناسی و مشاوره در سومین همایش ملی روان شناسی مدرسه با بیان اینکه تفاهم نامه‌ای که به امضا رسیده، اهداف روان شناسی در حوزه آموزش و پرورش را مورد توجه قرار می‌دهد افزود: آموزش و پرورش به عنوان نهاد اصلی تربیت نیروی انسانی محسوب شده و هیچ دستگاهی به اندازه آن در توسعه پایدار موثر نیست و  از طرفی خروجی‌های آموزش و پرورش باید به دانشگاه و به دنبال آن به جامعه راه پیدا کند بنابراین باید نگاه روان شناسی به این قشر از ضروریات تلقی شود. رئیس سازمان نظام روان شناسی و مشاوره عنوان کرد: توجه به آسیب‌های اجتماعی و اخلاقی از ضروریات بوده که مسئولیت اصلی آن به عهده آموزش و پرورش است.  رئیس سازمان نظام روان شناسی و مشاوره گفت: با انعقاد این تفاهم نامه فصل جدیدی در نظام روان شناسی و آموزش و پرورش ایجاد می‌شود و تمامی زوایای این نهاد آموزشی مورد توجه قرار گرفته که فرصت عملیاتی شدن آن نیز فراهم می‌شود.    اللهیاری تصریح کرد: در عرصه تعلیم و تربیت باید مشاورانی کارآمد به کار گرفته شوند، اما اکنون شاهد آن هستیم در مواردی این مساله مورد توجه قرار نمی‌گیرد.    وی اظهار داشت: اگر هدایت درستی در مساله تحصیل ایجاد نشود، شغل متناسب نیز به دنبال آن نداریم و باید توجه داشته باشیم که سلامت روان در گرو زندگی سالم و این مساله در گرو شغل مناسب و شغل مناسب در گروه انتخاب درست زمینه تحصیلی است.   نظر شما چیست؟ ]]> اخبار روان شناسی و روانپزشكی Tue, 14 Feb 2017 16:14:46 GMT http://migna.ir/vdcfexdj.w6dxtagiiw.html سه سئوال وزیر از شرکت کنندگان در همایش ملی روان شناسی مدرسه http://migna.ir/vdcdkz0o.yt0zk6a22y.html به گزارش میگنا دکتر فخرالدین احمدی دانش آشتیانی با حضور در سومین همایش ملی روان شناسی مدرسه با تاکید بر آسیب های روانی اجتماعی؛ که در سالن همایش های بین المللی دانشگاه الزهرا در حال برگزاری است، با طرح سه سئوال از شرکت کنندگان که همگی از اساتید و دانشجویان روان شناسی و همچنین مشاوران آموزش و پرورش شهر تهران بودند پرسید: نخست اینکه چگونه می توان تغییر نگرش در مجریان به وجود آورد؟ دوم اینکه چگونه می توان معلمان را مربی کرد؟ سوم اینکه جایگاه واقعی روانشناسان در چرخه تعلیم و تربیت کجاست؟ وی با اشاره به سند تحول بنیادین که به تصویب رسیده اما هنوز زیرساخت‌های آن کامل نیست، ادامه داد: هدف تعلیم و تربیت انسانی کارآمد و سالم است که هر دو با هم باید باشد و در سراسر جهان برای رشد و توسعه کشورها به این امر اذعان دارند به ویژه در مقطع ابتدایی باید مورد توجه قرار گیرد. دانش آشتیانی عنوان کرد: اگر فقط به محتوای آموزشی نظام و تعلیم بپردازیم توسعه کشور محقق نمی‌شود بلکه آنچه ما را به رشد می‌رساند بحث تفکیک ناپذیری آموزش از پرورش یا تربیت است. وزیر آموزش و پرورش به برخی مشکلات اشاره و گفت : درک مشترک از آموزش و پرورش واقعی در مجریان امر و خانواده‌ها وجود ندارد و مشکل ما این بوده که معلم را از چرخه تربیت خارج کردیم در حالی که رفتار معلم در کلاس درس و تربیت دانش آموزان نقش دارد بنابراین بحث تربیت فقط به مربیان پرورشی مربوط نمی‌شود. دانش آشتیانی گفت: امروزه به دلیل ناکارآمدی، پژوهش را هم از آموزش جدا کرده‌ایم و این مسئله مهم است که باید به فهمی مشترک برای تفکیک ناپذیر بودن چنین مسائلی برسیم. وی افزود: دانش آموز پژوهشگر زمانی شکل می‌گیرد که در برنامه درسی کلاسی به این مرحله برسد نه اینکه خارج از کلاس برنامه داشته باشد. وزیر آموزش و پرورش به بحث برنامه ریزی درسی اشاره کرد و اظهار داشت: برای بحث مهارت‌ها کتابی جدا در نظر گرفته شده تا در این زمینه توجه بیشتر شود اما وقتی دانش آموز در فضای مدرسه قرار می‌دهیم و فقط آموزش حافظه محور برای آنها درنظر گرفته می‌شود و چنین آموزشی برای دانش آموزان شکل نمی‌گیرد. دانش آشتیانی بیان کرد: هدف آموزش تربیت دانش آموز متخصص در دروس مختلف نیست بلکه هدف تربیت فردی برای توسعه پایدار است و این هم در سند تحول به تربیت دانش آموز کارآمد و به دنبال آن حیات طیبه توجه داریم باید در برنامه‌ریزی درسی به آن بپردازیم. وی عنوان کرد: نظام تعلیم و تربیت بر مبنای رقابت شکل گرفته و این بینش و نگرش در کل جامعه اعم از مدرسه و خانواده وجود دارد و لازمه درس خوان شدن افراد را قرار گرفتن دانش آموز در چرخه رقابت می‌دانند و مشکل ما در این نگرش بوده و تا زمانی که اصلاح نشود، دیدگاه جدیدی شکل نمی‌گیرد. وزیر آموزش و پرورش بیان کرد: اکنون آموزش‌ها رقابتی بوده در حالی که اعتقاد من به آموزش مهارتی است و این دیدگاه منجر به یادگیری بهتر می‌شود. وی افزود: هدف در مدارس، تربیت است و همه دروس باید برای تربیت دانش آموزان هدف گذاری شود. دانش آشتیانی با بیان اینکه درس دینی یا ریاضی و دیگر دروس در مدارس باید در راستای نظام تعلیم و تربیت جاری شود، گفت: باید نگاه ها را اصلاح کرد و آموزش را بر مبنای تربیت و رقابت در این زمینه توسعه داد. وزیر آموزش و پرورش افزود: در کنار آموزش مهارت، باید تربیت دانش آموزان انجام شود و این موضوعی است که نمی توان به سادگی از آن گذشت و این امر باید در مقطع آموزش ابتدایی انجام شود. وی با بیان اینکه فرهنگ تربیت در نقاط مختلف کشور، به شکل های گوناگون صورت می پذیرد، افزود: در عین حالی که نمی توان تربیت یکنواخت در حوزه آموزش و پرورش کشور اجرا کرد، باید تربیت با فرهنگ بومی هر منطقه انجام شود. دانش آشتیانی گفت: باید به تمرکز و یادگیری و همچنین تقویت انگیزه های روانی که در حال رخ دادن در مدارس است، توجه وی‍ژه داشت، از این رو روان شناسان تربیتی می بایست در این حوزه حضوری پررنگ داشته باشند و در راستای تغییر نگاه ها و سلطه آموزش در نظام تعلیم و تربیت اقدامات عملی انجام دهند. وزیر آموزش و پرورش عنوان کرد: رفع مسائل علوم تربیتی در آموزش و پرورش اهمیت بسزایی دارد و نگاه به این مساله را داشته باشیم بدون تردید حضور روانشناسان در مدارس ضروری است. وی ادامه داد: این که هر مدرسه‌ای یک مشاور داشته باشد تفکر درستی نیست و باید به گونه‌ای مدیریت کنیم که معلم نیز نقش مشاوره‌ای داشته باشد و دانش آموزان را در تمام ساعات در مدرسه تحت مشاوره و نظارت قرار دهد. دانش آشتیانی گفت: بحث آسیب اجتماعی و تنبیه بدنی در مدارس نشات گرفته از روابط مکانیکی میان معلمان و دانش‌آموزان است که باید در توسعه روابط تجدیدنظر شود و خوشبختانه استخدام معلم از طریق دانشگاه فرهنگیان می‌تواند در این امر راه گشا باشد.   دانش آشتیانی بیان کرد: تا زمانی که آموزش‌های مهارتی در دانش آموزان در سنین پایین شکل نگیرد، به آموزش با کیفیت کمکی نخواهد شد؛ بنابراین توجه به دانش آموزان در سنین پایین از اهمیت بسزایی برخوردار است. وی گفت: تربیت بدنی، برای سلامتی و نشاط دانش آموزان بسیار مهم است و فضای مدارس ما خشن است و جلوی شور و نشاط دانش آموزان را گرفته است؛ باید تلاش کرد این مدارس را از قفس درآورد و فضای شادابی در مدرسه به وجود آورد تا فضاها تلطیف شود.وزیر آموزش و پرورش یادآور شد: ضمن توجه به مسائل گفته شده باید به چند سوال اساسی توجه داشته باشیم از جمله اینکه چگونه یک دیدگاه در آموزش و پرورش تغییر کند و یا چگونه معلم را به مربی تبدیل کنیم و جایگاه اصلی روانشناسی مدرسه کجاست؟ و در تمامی زمینه‌ها آمادگی ارتباط تنگاتنگ در حوزه‌های تعلیم و تربیت برای دست یابی به اهداف و پاسخ این سوا‌ل‌ها دارم. ]]> اخبار روان شناسی و روانپزشكی Tue, 14 Feb 2017 10:32:55 GMT http://migna.ir/vdcdkz0o.yt0zk6a22y.html انتقال رشته روان شناسی بالینی را تکذیب می‌کنم http://migna.ir/vdcbfgba.rhbgspiuur.html میگنا: دکتر مجتبی شریعتی نیاسر صبح امروز با حضور در یک برنامه تلویزیونی ضمن ارائه گزارشی از عملکرد آموزش عالی و روند بازنگری رشته‌های تحصیلی در وزارت علوم با تاکید بر اینکه پذیرش دانشجویان بدون کنکور هیچ مغایرتی با برنامه کیفی‌سازی وزارت علوم ندارد، خاطرنشان کرد: باورمان این است که پذیرش دانشجویان برعهده دانشگاه‌ها گذاشته شود به روند کیفی‌سازی در دانشگاه‌ها کمک می‌کند. همچنین که سال گذشته برای اولین بار آزمون دکتری را در اختیار خود دانشگاه‌ها برگزار کردیم اگرچه اکثر دانشگاه‌ها با این شیوه موافق بودند اما براساس قانون نتوانستیم آن را ادامه بدهیم. به طور کلی من معتقد هستم واگذاری پذیرش دانشجویان بخصوص در مقاطع ارشد و دکتری گام موثری در کیفی‌سازی آموزش خواهد بود. دکتر شریعتی نیاسر تاکید کرد: در سال‌های 94 و 95 نزدیک به 6 هزار دانشجو بدون آزمون در دانشگاه‌ها پذیرفته شدند که 5 هزار و 400 نفر آنها در مقطع کارشناسی ارشد توسط مراکز استعدادهای درخشان بوده است. معاون آموزشی وزیر علوم افزود: آغاز هر حرکت جدیدی ممکن است با بروز برخی خطاها نیز مواجه باشد در زمینه پذیرش بدون آزمون دانشجویان در دانشگاه‌ها نیز ممکن است در برخی موارد برخوردهای سلیقه‌ای صورت بگیرد اما نکته مهم این است که باید درصد خطا را به نسبت تاثیر مثبت آن در سیستم بسنجیم. سال گذشته وزارت علوم بالغ بر 6 میلیارد تومان در راستای کیفی‌سازی و پذیرش بدون آزمون دانشجویان به هفت دانشگاه کمک کرد. دکتر شریعتی نیاسر در پایان درخصوص آینده رشته روانشناسی بالینی نیز اظهار کرد: این رشته همچنان توسط کارشناسان و کارگروه ویژه‌ای که به این منظور تشکیل شده در حال بررسی است و هنوز هیچ تصمیمی درخصوص انتقال آن به وزارت بهداشت گرفته نشده است. اما نکته‌ای که وجود دارد این است که تغییر مجری یک رشته لزوماً نمی‌تواند به کیفی‌سازی آموزش دانشجویان کمک کند باید عوامل منفی که مانع این کیفی‌سازی است را بررسی و در راستای رفع آن‌ها تلاش کنیم. ]]> اخبار روان شناسی و روانپزشكی Tue, 14 Feb 2017 09:21:55 GMT http://migna.ir/vdcbfgba.rhbgspiuur.html وزرای علوم و بهداشت توافقی برای رشته روان شناسی امضا نکرده اند http://migna.ir/vdcauwny.49nwm15kk4.html میگنا: دکتر مجتبی شریعتی نیاسر در برنامه روی خط خبر شبکه خبر سیما گفت: نسبت به سال اول پیروزی انقلاب اسلامی در همه ابعاد آموزش عالی رشد فزآینده ای داشته ایم به نحوی که تعداد کل دانشجویان ۲۵ برابر، تعداد دانشجویان دکتری ۹۲ برابر، تعداد اعضای هیات علمی ۱۱ برابر و تعداد مراکز آموزش عالی کشور ۱۲ برابر شده است. وی افزود: در راستای کیفی سازی آموزش عالی، تعداد رشته های تحصیلی از ۴ هزار و ۶۰۰ رشته در آغاز دولت یازدهم به ۳ هزار رشته محل یعنی ۳۸ درصد کاهش یافته است تا وضعیت موجود را کنترل کنیم و متناسب با استانداردهای جهانی حرکت کنیم. معاون آموزشی وزارت علوم با اشاره به اینکه برخی از رشته های تحصیلی دانشگاه ها قدمتی بیش از ۳۰ سال دارند و متناسب با شرایط امروز نیستند، عنوان کرد: در همین راستا در گام اول ۶۰۰ رشته با قدمت بیش از ۱۰ سال شناسایی و در فرآیند بازنگری قرار گرفتند که امروز ۸۵ درصد آنها بازنگری شد. شریعتی نیاسر، اسلامی سازی، روز آمد سازی، بومی سازی و کارآمدی را چهار اصل مورد توجه در بازنگری برنامه های درسی اعلام کرد. وی تاکید کرد: رویکرد وزارت علوم کارآمدی و کاربردی شدن دروس دانشگاهی است که در همین راستا اصلاح برنامه های درسی دانشگاهی با نظر صاحب نظران در حال انجام است. معاون آموزشی وزارت علوم در خصوص پذیرش بدون آزمون دانشجویان در دانشگاه ها نیز گفت: اگر پذیرش دانشجویان به دانشگاهها واگذار شود در کیفیت آموزش عالی موثر خواهد بود زیرا دانشگاه ها تمایل دارند بهترین متقاضیان را پذیرش کنند. وی اظهار داشت: در سال تحصیلی ۹۵-۹۴ نزدیک به ۶ هزار دانشجو از طریق آیین نامه استعداد های درخشان و بدون آزمون در دانشگاه ها پذیرش شدند که تقویت این برنامه ورود دانشجویان با استعداد را به آموزش عالی بیشتر می کند. معاون آموزشی وزیر علوم در خصوص انتقال روان شناسی بالینی از وزارت علوم به وزارت بهداشت نیز گفت: هنوز کمیته مربوطه به نتیجه ای نرسیده است و وزرای علوم و بهداشت توافقی را امضا نکرده اند. شریعتی نیاسر اظهار داشت: باید عوامل موثر بر کیفیت یک رشته تحصیلی را بررسی کنیم و لزوما تغییر مجری برگزاری یک رشته تحصیلی به معنی ایجاد تفاوت در کیفیت آن نخواهد بود. ]]> اخبار روان شناسی و روانپزشكی Tue, 14 Feb 2017 08:57:41 GMT http://migna.ir/vdcauwny.49nwm15kk4.html لزوم شکل‌گیری نظام آموزشی یکپارچه در کشور http://migna.ir/vdcjvyex.uqeyizsffu.html به گزارش میگنا دکتر فریبرز درتاج صبح امروز در همایش ملی مدرسه که با حضور وزیر آموزش و پرورش در دانشگاه الزهرا برگزار شد گفت: یکی از آرزوهای دیرین ما شکل‌گیری آموزش یکپارچه در کشور است و برای کاهش آسیب های روانی و اجتماعی باید از بدو ورود کودک به پیش دبستانی تا فارغ التحصیلی از دانشگاه یک وزارتخانه متولی آموزش باشد که این مسئله نیازمند جراحی آموزشی است. وی افزود: تفاهم نامه‌ای میان سازمان نظام روان شناسی و وزارت آموزش و پرورش منعقد شده است تا زمینه های همکاری علمی بیشتر فراهم گردد. رییس همایش روانشناسی مدرسه با انتقاد از قرار گرفتن برخی رشته‌ها زیر نظر وزارت بهداشت عنوان کرد: اقدام آموزش و پرورش با وزارت علوم در کوتاه مدت امکان پذیر نیست، اما حداقل می‌توانیم وزارت علوم، تحقیقات و فناوری یکپارچه‌ای داشته باشیم هم‌اکنون شاهد هستیم، اما نامه نگاری‌هایی انجام می‌شود تا دوباره رشته‌هایی را زیر نظر وزارت بهداشت قرار دهند. درتاج ادامه داد: بیشترین ساعات درسی مربوط به کشور ژاپن با 240 روز آموزشی است و پس از آن کمترین  متعلق به آمریکا با 180 روز آموزشی است، در ایران اگر تعطیلی مدارس در روزهای پنجشنبه را حساب کنیم پایین ترین ساعت آموزشی را داریم اما حجم کتاب‌های درسی در مقایسه با سایر کشورها دو برابر است. وی بیان کرد: حجم بالای کتاب‌های درسی امکان پژوهش، روش‌های خلاقانه، امکان ایجاد مدرسه زندگی و بانشاط را از ما گرفته است.  استفاده از کتاب درسی واحد برای سراسر کشور خطرناک است و برای هر استان باید تیمی مشخص شود تا محتوای بومی آن استان را تولید کند. درتاج خاطرنشان کرد: معلمان باید حق انتخاب در کتاب‌های درسی و تولید محتوا داشته باشند اما امروزه موسسات تولید کتاب‌های کمک آموزشی که گردش مالی زیادی دارند این امکان را برای خودشان فراهم کردند. ]]> اخبار اجتماعی و آموزشی Tue, 14 Feb 2017 08:39:21 GMT http://migna.ir/vdcjvyex.uqeyizsffu.html پیش‌نویس قانون استخدام روان‌پزشک در کاخ سفید برای درمان ترامپ! http://migna.ir/vdcgyz9t.ak9zt4prra.html به گزارش میگنا به نقل از العالم، در ادامۀ تلاش های دموکرات ها برای تخریب چهرۀ ترامپ، تد لیو در گفتگو با روزنامۀ هافینگتون پست مدعی شد که ترامپ از مشکلات روانی و عقلی رنج می برد. لیو با اشاره به اینکه کنگره در سال 1928 قانونی تصویب کرده که کاخ سفید را ملزم می کند یک پزشک عمومی استخدام کند، گفت این قانون طبیعتا می بایست بندی هم برای استخدام یک روان پزشک داشته باشد اما چون این موضوع در آن زمان مربوط به بیماری عقلی معرفی شد، عملی نشد. لیو، در ادامه، با بیان اینکه «رئیس جمهور به دلیل فشار کاری نیازمند مراقبت روانی است»، افزود از رفتارهای عجیب ترامپ احساس نگرانی می کند. او گفت: «نگران کننده ترین موضوع اینست که ترامپ کاملا از واقعیت بیگانه است». لیو ابتدای ماه جاری نیز با انتشار توییتی خواسته بود ترامپ توسط پزشکی معایه شود تا دربارۀ « سلامت عقلی او اطمینان حاصل آید». ]]> اخبار روان شناسی و روانپزشكی Tue, 14 Feb 2017 05:33:28 GMT http://migna.ir/vdcgyz9t.ak9zt4prra.html تقویت همکاری مجلس با سازمان نظام روان شناسی جهت مقابله با آسیب‌های اجتماعی http://migna.ir/vdcaewny.49nwy15kk4.html به گزارش میگنا سلمان خدادادی؛ استماع گزارش رییس سازمان نظام روان شناسی و مشاوره کشور (دکتر اللهیاری) را یکی از موارد کاری جلسه روز یکشنبه(24 بهمن ماه) کمیسیون اجتماعی مجلس شورای اسلامی عنوان و اظهار کرد: بیست نفر از مسئولان و مدیران این سازمان با حضور در جلسه کمیسیون به بیان مشکلات سازمان نظام روان شناسی در حوزه‌های مختلف پرداختند که امروزه در ارتباط مستقیم با آسیب‌های اجتماعی قرار دارد از این رو تصمیم به تقویت همکاری مجلس با این سازمان برای کاهش آسیب‌های اجتماعی گرفته شد زیرا در تثبیت امنیت روانی جامعه تاثیر دارد. ]]> اخبار روان شناسی و روانپزشكی Mon, 13 Feb 2017 12:07:59 GMT http://migna.ir/vdcaewny.49nwy15kk4.html پاي سوداگري به حوزه روان‌شناسي باز شد! http://migna.ir/vdcj8yex.uqeyxzsffu.html به گزارش ايمنا، زندگی شهری و هزاران دردسر رنگارنگ و جدید می‌تواند هرآدم متعادلی را از مسیر تعادل منحرف کند. وقتی به دنبال شغل مي‌گردي، امكانات و توان ازدواج نداري، توانايي پرداخت قسط‌هایت را نداشته باشی و فشار مالی هم امان ببرد و در زندگي زناشويي هم دچار مشكل باشي، دلت مي‌خواهد به هر شكلي جایی وجود داشته باشد که بتوانی خودت را خالی کنی يا به هر نحوي از شر تنش‌هايت به نحوي خلاص شوی. نیاز به شنیده شدن و آرامش روانی، همان دلیلی است که باعث می‌شود بازار همایش‌هاي متنوع همیشه داغ باشد و همواره هم مشتری‌های پروپاقرص خودش را داشته باشد. از آنجا که معادله دو سویه‌ای به نام افزایش تنش‌های روزمره و نیاز به آرامش روانی، همیشه در زندگی شهری وجود دارد، در نتیجه تا وقتی این معادله پابرجاست، تعداد این همایش‌ها نه‌تنها کم نمی‌شود، بلکه روزبه‌روز هم بیشتر خواهد شد. همایش‌هایي از جنس كاسبكارانه خیلی از همایش‌های موفقیت شغلي و زندگي که این روزها در سطح شهرهای مختلف برگزار می‌شود، بیشتر از آن‌که با هدف آرامش روانی حضار و اصلاح سبک زندگی آن ها برگزار شود، به دید کاسبکارانه نگاه می‌کنند. سخنران‌های ناشناخته که کمتر محفل علمی، صلاحیت آن ها را تائید می‌کند و مطرح کردن مباحث تکراری، پیش پا افتاده و شعاری که در آن واقعا دردی از آلام مردم دوا نمی‌شود، مشکلی است که در بسیاری از همایش‌های موفقیت و شاد زیستن، وجود دارد. این‌که با گفتن چند جمله تحریک‌آمیز انگیزشی و بالا بردن حرارت صدا، سخنران تلاش کند که نبض جمعیت را دستش بگیرد و آن ها را شارژ کند، روش محکمی نیست که بتواند مسیر زندگی افراد را عوض کند. مثلا فرض کنید فردی متاهل، مستاجر و دارای مدرک دانشگاهی، مثل خیلی از فارغ‌التحصیلان ما بیکار باشد. طبیعی است که این فارغ‌التحصیل از وضعیت فعلی‌اش ناراضی باشد و دربه‌در به دنبال پیدا کردن شغلی متناسب با رشته تحصیلی‌اش بگردد. حالا اگر همین فرد در همایش شاد زیستن شرکت کند و اگر اتفاقا بعد از همایش هم کلی سرحال و شاد باشد، ولی همین که دوباره به جامعه برگردد و مشکلات چون حقیقتی انکارناپذیر تمام زندگی او را تحت‌تاثیر قرار بدهد، آن‌وقت دیگر خودش هم می‌فهمد که حضور در این همایش‌ها نمی‌تواند برایش اشتغال ایجاد کند. آن وقت فقط به فاصله چند روز بعد از همایش، به همان آدم قدیمی تبدیل می‌شود. به همین دلیل است که شرایط اجتماعی و رفاهی جامعه، نقش خیلی مهمی در سلامت روانی افراد دارد و نمی‌شود به زور با همایش‌های شاد زیستن و گفتار درمانی، واقعیت‌های زندگی را تغییر داد. این وسط، فقط برگزارکننده‌های این‌گونه همایش‌ها هستند که برای خودشان کسب و کاری راه می‌اندازند و در هر کجا که فکر کنید تبلیغ می‌کنند. بازار کار شیک و دائم ! البته اصلا منکر برخي خوبی‌های این جلسات نیستیم و اتفاقا گاهی همین جلسات می‌تواند تلنگری به افراد بزند تا دیدشان را نسبت به طرز فکرشان، شیوه زندگی، به دنیا و آدم‌ها عوض کنند، ولی نکته اینجاست که این اتفاق زمانی می‌افتد که سخنران این همایش‌ها، از چنان وجاهت علمی برخوردار باشد که علمش بدون لفاظی‌ها و بازی با زبان بدن هم پرمغز و جذاب باشد، اما متاسفانه روح کلی بسیاری از این همایش‌ها از این حرف‌هایی که گفتیم، خالی است و این همایش‌ها تبدیل به یک بازار کار شیک و دائم برای خیلی‌ها شده است. از طرف دیگر حتی اگر این همایش‌ها را در بهترین حالت یک مشاوره روان درمانی موفق فرض کنیم، باز هم به اتکای یک جلسه مشاوره گروهی نمی‌شود انتظار معجزه داشت. استفاده از خدمات روان درمانی، مشاوره و شاد زیستن، به شدت نیاز به استمرار دارد؛ حالا این استمرار می‌خواهد به صورت مشاوره‌های فردی باشد یا شرکت مداوم در همایش‌ها. اما دیگر تقریبا دستمان آمده است که بیشتر افرادی که در این همایش‌ها شرکت می‌کنند، حضور مداومی در جلسات مشاوره و روان‌درمانی ندارند و به این جلسات بیشتر به دید اتفاقی جدید و جالب، رویدادی هیجان‌انگیز یا یک دورهمی صمیمی نگاه می‌کنند. كم‌كاري با صلاحيت‌ها، پركاري كم‌صلاحيت‌ها وقتی طیف زیادی از جامعه به همایش‌هایی مثل موفقیت علاقه دارند و تلاش می‌کنند که در این‌گونه همایش‌ها شرکت کنند، به وضوح نشان می‌دهد که جامعه تشنه برگزاری این دوره‌هاست. در چنین شرایطی نباید این نیاز را سرکوب کرد، بلکه باید این نیاز روزافزون را مدیریت کرد تا جامعه به مسیر اشتباه نرود. اما متاسفانه این روزها شاهد هستیم بسیاری از افرادی که در علم روان‌شناسی صلاحیت دارند، مویی سفید کرده و از وجه علمی لازم هم برخوردار هستند، وارد گود نمی‌شوند و در زمینه راه‌های رسیدن به موفقیت به مردم اطلاعات نمی‌دهند. باید از آن ها پرسیدکه چرا در گوشه‌ای نشسته‌اند و درباره نیازهای واقعی مردم بحث نمی‌کنند. جوان ما نیاز دارد که فردی با صلاحیت علمی بیاید و او را برای مسئولیت‌پذیری، مستقل شدن و حضور فعال در بازار کار آماده کند و به او آموزش دهد. بسیاری از مردم، در زندگی‌شان احساس موفقیت ندارند و به همین علت هم از هر پیامی از بیرون که آن ها را به سمت آموزش‌های موفقیت هدایت کند، به شدت استقبال می‌کنند. ولی واقعیت این است که ما نتوانسته‌ایم این نیازها را مدیریت کنیم و بسیاری از خبرگان روان‌شناسی که می‌توانند در زمینه راه‌های رسیدن به موفقیت، حرفی برای گفتن داشته باشند، خود را وقف اموری کرده‌اند که نیاز روزمره مردم نیست و مثلا به درد یک جوان بیکار نمی‌خورد. در حقیقت کم‌کاری افرادی که صلاحیت علمی دارند، باعث شده بسیاری از همایش‌های موفقیت از سوی افرادی برگزار شود که صلاحیت علمی لازم را ندارند. جای خالی نظارت بر آشفته بازار همایش‌ها دنیای مجازی هم از هجوم سمینارهای بی‌محتوا و غیرکارشناسی در امان نمانده‌اند؛ سمینارها و همایش‌هایی که با هزینه‌های گزاف و گاهی دور از ذهن از 30 هزار تومان برای سخنرانان تازه کار گرفته تا صدها هزار تومان و بیشتر برای چهره‌هایی که در این عرصه اسم و رسمی به هم زده‌اند؛ موضوعی که وقتی در کنار غیرکاربردی بودن مباحث مطرح شده در این مراکز قرار می‌گیرد، بحث نظارت‌های سختگیرانه‌تر را پیش می‌کشد . حیدر علی عابدی، عضو کمیسیون بهداشت و درمان مجلس شورای اسلامی با اشاره به همین موضوع به ما می‌گوید: اگر هرکدام از این همایش‌ها از سوی دانشگاه‌ها و مراکز علمی معتبر برگزار شوند، مجوزهای لازم را گرفته‌اند و از فیلترهای خاصی گذشته‌اند، آن وقت می‌توان به آنها اعتماد کرد، اما تعداد زیادی از این برنامه‌ها در خارج از فضای دانشگاهی کشور برگزار می‌شود و بهتر است مسئولان مربوط با دقت نظر بیشتری به این گروه‌ها اجازه فعالیت بدهند. ساماندهی آشفته بازار همایش‌های روان‌شناسی و موفقیت و خانواده، موضوعی است که عابدی با تاکید بر آن می‌گوید: نباید این طور باشد که هرکسی در هر گوشه‌ای از شهر که خواست، همایش روان‌شناسی برگزار کند، چراکه مباحث روان‌شناسی با روان مردم درگیرند و می‌توانند به عموم جامعه آسیب برسانند.   این نماینده مجلس و عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، پای سه وزارتخانه را برای متولی بودن این موضوع وسط می‌کشد؛ وزارت بهداشت و درمان، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، مراجعی هستندکه به گفته وی باید با نظارت دقیق‌تر و بررسی مدارک و اعتبارسنجی آن ها، به برگزارکنندگان اجازه فعالیت بدهند. نکته مهم و جالب توجه این است که برخی برگزارکنندگان این همایش‌های روان‌شناسی بی‌هیچ نگرانی در شبکه‌های ماهواره‌ای خارجی نیز تبلیغ می‌کنند تا به این ترتیب نیز مشتری‌های بیشتری را شکار کرده باشند. -باز شدن پاي سوداگري به حوزه روان‌شناسي رئيس انجمن آسيب‌شناسي ايران در اين زمينه به خبرنگار ايمنا گفت: نفس اين كار چيز بدي نيست اما اينكه اين قضيه از جانب برخي كلينيك‌ها و مراكز باب شده و ترويج مي‌شود به نوعي ماهي گرفتن از آب گل‌آلود در شرايطي است كه مردم با انواع مشكلات اقتصادي، خانوادگي و شغلي دست به گريبان هستند. گاهي ديده مي‌شود حتي اين جلسات از طرف افرادي صورت مي‌گيرد كه تخصص لازم براي انتقال داده‌ها را ندارند. برخي از اين همايش‌ها در جلسه اول رايگان برگزار می شود و مخاطبان خود را از اين جلسات رايگان بدست مي‌آورند و در ادامه مبالغ كلاني از آنها اخذ مي‌كنند. كوروش محمدي استاد دانشگاه در ادامه مي‌گويد: اين همايش‌ها اگر از سوي دستگاه‌هاي متولي همچون بهزيستي يا سازمان نظام روان شناسي نظارت شوند مي‌توانند در راستاي هماهنگ كردن اطلاعات مردم كمك كننده باشد و از آنجا كه جامعه ما يك جامعه غيرماهر است همواره به كسب مهارت و آموزش نياز دارد. اين استاد دانشگاه تصريح كرد: بايد نظارت لازم انجام شود تا افراد غيرمتخصص انحرافي در آموزش ها ايجاد نكنند چرا كه احتمال دارد برخي نگاه سوداگري به اين قضيه كنند. مشاور معجزه نمي‌كند رئيس انجمن آسيب‌شناسي با تاكيد بر اينكه برخي از اين كارگاه‌ها با ديد عوام‌فريبي و ديدگاه‌هاي پوپوليستي صورت مي‌گيرد گفت: برخي از اين همايش‌ها مي‌خواهند راه صدساله را يكشبه بپيمايند! در صورتي كه فرد در طول 30 يا 40 سال شخصيت و تفكرش شكل گرفته و يك شبه با يك كارگاه نمي‌تواند تفكرش را عوض كند و اين روش تنها باعث سردرگمي افراد مي‌شود اما اگر اين جلسات شكل منطقي و اصولي داشته باشد و از يك روال منطقي سلسله مباحث از صفر تا صد آن را شروع كند و بر روي اساتيد و موضوعات مورد مطرح شده هم نظارت دستگاه‌هاي ذيربط باشد به نظر مي‌تواند در رشد دانش و آگاهي مردم نقش موثري داشته باشد. از دست رفتن اعتماد مردم به روانشناسان محمدي در پايان گفت: مشاوره مربوط به زمان‌هاي بحراني در زندگي نيست بلكه مشاوره مي‌تواند حال خوب افراد را در زمانهاي خوب زندگي حفظ كند نه اينكه تنها زمان‌هاي بحران در زندگي دست به دامن مشاوره و روانشناسان شويم. رئيس انجمن آسيب‌شناسي با تاكيد بر اينكه مشاوران معجزه نمي‌كنند گفت: نگاه غيراصولي به حوزه روانشناسي براي جامعه خطرناك است و تنها نگاه مردم را به روانشناسان تغيير مي‌دهد. جاي خالي سازمان نظام روان شناسي و مشاوره رئيس سازمان نظام روان شناسي و مشاوره اصفهان در رابطه با موضوع افزايش همايش‌هاي روانشناسي گفت : به هر ترتيب طبق قانون، سازمان نظام روانشناسي و مشاوره مسئول نظم دادن و ساماندهي به امور روانشناسي و مشاوره در تمام زمينه‌هاست و اين مورد در اصول اين سازمان قيد شده است. سالار فرامرزي با ابراز تاسف از افزايش اينگونه سمينارها و همايش‌ها كه روان مردم را درگير خود مي‌كند گفت: متاسفانه نظام روان‌شناسي جايگاه خود را در سطح استان و كشور به دست نياورده است و در حال حاضر در سطح كشور و به خصوص اصفهان عده‌اي بدون توجه به قوانين و مقررات مورد نظر اقداماتي در حوزه روان شناسي و مشاوره انجام مي‌دهند و گاها مي‌شنويم كه فلان همايش روان شناسي از انواع مختلف شغلي يا زناشويي و غيره در فلان نقطه شهر برگزار مي‌شود كه اهداف و مقاصد آن ها مي‌تواند چيزهاي ديگري باشد. به گفته فرامرزي بايد بين سازمان روان شناسي و نهادهايي كه مسئوليت دارند تعاملاتي صورت بگيرد كه باعث پيشگيري از اين هرج‌ومرج‌ها در حوزه روان شناسي باشيم. رئيس نظام روانشناسي و مشاوره اصفهان در ادامه تصريح كرد: دركل سازمان نظام روانشناسي و مشاوره به منظور ساماندهي روانشناسان و دفاع از حقوق آن ها و البته رعايت و دفاع از حقوق شهروندان شكل گرفته است و روانشناسان بايد خدماتي به شهروندان ارائه بدهند كه از معيارهاي استاندارد و درستي برخوردار باشد. فعاليت مشاوران و روانشناسان بدون پروانه نظام روانشناسي! سالار فرامرزی در ادامه مي‌گويد: نظام روان شناسي به روان شناسان پروانه نظام روان شناسي مي‌دهد و آن ها بايد براي فعاليت شماره پروانه نظام روانشناسي و مشاوره داشته باشند. اين پروانه به آن ها اجازه مي‌دهد در حوزه‌اي كه تخصص دارند فعاليت كنند اما متاسفانه برخي كلينيك‌هايي در سطح شهر وجود دارند كه از دستگاه‌هاي مختلف مجوز گرفته‌اند اما افراد متخصصي در آنها فعاليت نمي‌كنند و حتي تحصيلات آنها مشاوره و روان شناسي نيست! وی در پايان گفت: نهادهاي متنوع صادركننده مجوز مشكل ما نيست بلكه مشكل اين است كه افرادي كه در اين مراكز مشغول فعاليت هستند بدون نظام روانشناسي و پروانه كار هستند و سازمان ها و نهادهاي صادركننده مجوز بايد مجوزها را به افرادي بدهند كه پروانه و شماره نظام روانشناسي و مشاوره دارند. اين مقام مسئول در مورد ساماندهي و نظارت همايش‌هاي روان شناسي هم عنوان كرد: ما در اين راه نيازمند كمك نهادهايي چون پليس امنيت، معاونت اجتماعي استانداري و حتي قوه قضاييه هستيم -کانال اطلاع‌رسانی: https://telegram.me/mignachannel ]]> اخبار روان شناسی و روانپزشكی Mon, 13 Feb 2017 11:18:09 GMT http://migna.ir/vdcj8yex.uqeyxzsffu.html افزایش شدید درخواست مشاوره روحی و روانی در دانشگاه‌های آمریکا http://migna.ir/vdcizua5.t1au52bcct.html به گزارش یو.هرالد، مقامات دانشگاه بین‌المللی فلوریدا اعلام کرده‌اند افزایش حجم درخواست‌ها غیرقابل تصور بوده است! در حال حاضر تمام وقت‌ها برای ملاقات با روانشناسان دانشگاه رزرو شده است و بسیاری از دانشجویان اعلام کرده‌اند که به مشاوران خارج از دانشگاه مراجعه خواهند کرد زیرا توان صبر کردن ندارند. متخصصان معتقدند دلیل افزایش این درخواست‌ها نگرانی دانشجویان در رابطه با مسائل تحصیلی است که در صورت پیگیری نشدن به افسردگی، اضطراب و مشکل در روابط می‌انجامد. عده‌ای نیز معتقدند که به این تغییر باید با نگاه مثبت نگریست زیرا در مقایسه با سال‌های گذشته دانشجویان علاقه بیشتری به مطرح کردن مشکلاتشان و درخواست کمک دارند. روانشناسان دانشگاه‌های آمریکا اعلام کرده‌اند که تعداد دانشجویانی که در بحران‌های روحی با احتمال خودکشی قرار دارند افزایش چشمگیری داشته است. برای مواجهه با این افزایش برخی دانشگاه‌ها اقدام به برگزاری کلاس‌های عمومی و آنلاین کرده‌اند. در چند دانشگاه هم اپلیکیشن‌هایی برای آموزش مسائل بهداشت روانی تولید شده است. با وجود تمام این تلاش‌ها، دانشجویان جلسات خصوصی و انفرادی را به جلسات عمومی ترجیح می‌دهند و این موضوع برای مسئولان دانشگاه‌ها تبدیل به دغدغه‌ای بزرگ شده است. ]]> اخبار روان شناسی و روانپزشكی Mon, 13 Feb 2017 06:49:11 GMT http://migna.ir/vdcizua5.t1au52bcct.html علت شیوع بیشتر اوتیسم در بین مردان http://migna.ir/vdcf1xdj.w6dxmagiiw.html میگنا: طبق گزارش محققان اروپایی، اگر آناتومی مغز زنان شبیه به مردان بود احتمال ابتلا زنان به اختلال اوتیسم سه برابر مردان می بود. دکتر متیو لربر، مدیرعامل بیمارستان لنوکس هیل نیویورک که در این تحقیق حضور نداشت، می گوید: «زنان مبتلا به اوتیسم دارای نواحی غشایی ضخیم تری نسبت به حالت عادی هستند، ویژگی ای که معمولا در مغز مردان مشاهده می شود. نتایج این مطالعه نمی تواند قطعی باشد، اما می تواند دلیل این موضوع باشد که چرا اوتیسم در مردان بیش از زنان روی می دهد.» طبق گزارشات، بروز اوتیسم در مردان نسبت به زنان ۲ تا ۵ برابر شایع تر است. مطالعات قبلی نشان داده اند که بیولوژی مردان آنها را بیشتر از زنان در معرض ابتلا به اوتیسم قرار می دهد. برای بررسی این تئوری، تیمی به سرپرستی کریستین ایکر از دانشگاه گوته آلمان، اسکن مغز ۹۸ فرد راست دست مبتلا به اوتیسم را بررسی کردند. محققان همچنین اسکن مغز ۹۸ فرد سالم را با هدف مقایسه بررسی کردند. بررسی اسکن ها متمرکز بر ضخامت غشاء مغزی، لایه بیرونی خاکستری بافت عصبی در مغز بود. به گفته محققان، این ضخامت معمولا بین مردان و زنان متفاوت است و ممکن است در افراد مبتلا به اوتیسم تغییر کند. محققان همچنین دریافتند مردان مبتلا به اوتیسم دارای ساختار مغزی مشابه با مردان بدون این اختلال هستند. اما مغز زنان مبتلا به اوتیسم بیشتر شبیه به مردان است تا سایر زنان غیرمبتلا به اوتیسم. البته محققان عنوان می کنند که هنوز نتایج این مطالعات قطعی نیست و نیاز به بررسی های بیشتری در این زمینه است. ]]> اخبار روان شناسی و روانپزشكی Mon, 13 Feb 2017 06:29:58 GMT http://migna.ir/vdcf1xdj.w6dxmagiiw.html تماشای فیلم‌های ترسناک برای مغز مفید است http://migna.ir/vdccexq0.2bqx18laa2.html به گزارش ایسنا نتایج تحقیقات جدید نشان داده است: تماشای فیلم‌های ترسناک به شناسایی پردازش احساساتی مثل ترس و اضطراب کمک می‌کند. اطلاعات وقایع ترسناک برای بقای روزانه مفید است. با این‌حال، گاهی ترس منجر به اضطراب و سایر اختلالات روانی می‌شود. پیش از این مدار ترس در مغز فقط در جوندگان بررسی شده بود و این بار محققان دانشگاه کالیفرنیا با استفاده از الکترودهای داخل آمیگدال و هیپوکامپوس در 9 نفر از افرادی که صحنه‌های ترسناک تماشا می‌کردند، این بررسی را انجام دادند و به نتایجی دست یافتند. به گفته جی ژنگ، عضو این گروه مطالعاتی، این دو منطقه در مغز نقش کلیدی در به رسمیت شناختن محرک‌های عاطفی و رمزگذاری آنها در خاطرات دارد. این بررسی نیاز به مطالعه بیشتری دارد. ]]> اخبار روان شناسی و روانپزشكی Sun, 12 Feb 2017 20:23:55 GMT http://migna.ir/vdccexq0.2bqx18laa2.html ارتباط شب‌ادراری با نوزاد تازه متولد شده در خانواده http://migna.ir/vdcirua5.t1aup2bcct.html ميگنا: خدیجه باقرآبادی كارشناس ارشد روانشناسي گفت: بی اختیاری در ادرار شبانه به تخلیه ادرار در لباس یا رختخواب کودک اطلاق می‌شود که فقط در مواردی که این اتفاق در سن پنج سالگی به بعد رخ دهد می‌توان آن را شب اداری دانست و پیش از این سن طبیعی است. شب‌اداری باید دو بار در هفته و آن هم به مدت سه ماه طول بکشد، در وهله اول کودک باید به پزشک مراجعه کند تا مشخص شود اختلال طبی ندارد و پس از آن درمان روانشناسی پیگیری شود. شیوع شب‌اداری در پسربچه‌ها بیشتر از دختربچه‌ها است و شیوع شب اداری در سنین مدرسه دو تا پنج درصد است و در سن 10 سالگی حدود سه درصد شیوع دارد. شب‌اداری با بالا رفتن سن کاهش پیدا می‌کند و شیوع آن در نوجوانی 1.5 درصد و در افراد بالغ یک درصد است. وی استرس‌های روانی و اجتماعی را مهمترین عامل تشدید شب‌اداری در کودکان اعلام کرد و یادآور شد: بررسی‌ها نشان داده شب‌ادراری رابطه مستقیمی با تولد خواهر و برادر تازه در خانواده دارد که باعث می‌شود کودک احساس کند دیگر با تولد کودک جدید، بهایی به او داده نمی‌شود. بستری شدن در بیمارستان در سنین دو تا چهار سالگی، شروع مدرسه، فروپاشی خانواده و طلاق والدین، نقل مکان به خانه جدید و... از دیگر عوامل بروز شب‌ادراری در کودکان است. درمان شب‌ادراریاگر مشکلات جسمی و پزشكي وجود نداشت، برای کودک درمان‌های روان شناسی و روانپزشکی در نظر گرفته می‌شود که یکی از این درمان‌ها مداخلات دارویی است. وی با بیان اینکه آموزش مناسب دستشویی رفتن نیز از دیگر مواردی است که باید برای کودک مبتلا به شب ادراری در نظر گرفته شود، تاکید کرد: راهنمایی و آموزش والدین نیز بسیار موثر است. باقرآبادی گفت: در روش دیگری، والدین باید مایعات دادن به کودک در ساعات شب را کاهش دهند تا کمتر با این مشکل مواجه شود. در روش دیگر به ازاء هر شبی که کودک شب‌ادراری نداشته باشد به او ستاره می‌دهند و در نهایت تعداد ستاره‌های کودک که زیاد شد برای او جایزه تهیه می‌کنند تا تشویق شود. وی عنوان کرد: استفاده از تشک زنگدار که به محض مرطوب شدن با به صدا درآمدن زنگ کودک را بیدار می‌کند نیز تا 50 درصد برای کاهش شب‌ادراری مفید است. ]]> اخبار روان شناسی و روانپزشكی Sun, 12 Feb 2017 07:05:44 GMT http://migna.ir/vdcirua5.t1aup2bcct.html