پایگاه خبری علمی، آموزشی و تحصیلات تکمیلی میگنا - آخرين عناوين اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی :: نسخه کامل http://migna.ir/News/KonkoorNews Fri, 26 May 2017 01:01:00 GMT استوديو خبر (سيستم جامع انتشار خبر و اتوماسيون هيئت تحريريه) نسخه 3.0 http://migna.ir/skins/default/fa/{CURRENT_THEME}/ch01_newsfeed_logo.gif تهیه شده توسط پایگاه خبری میگنا http://migna.ir/ 100 70 fa نقل و نشر مطالب با ذکر نام پایگاه خبری میگنا آزاد است. Fri, 26 May 2017 01:01:00 GMT اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی 60 آزمون دکتری تخصصی علوم پزشکی برگزار شد/ انتشار کلید در یکشنبه http://migna.ir/vdcjxhex.uqeytzsffu.html به گزارش میگنا، این دوره از آزمون دکتری تخصصی و دکتری پژوهشی (Ph.D) به منظور دوره های روزانه، شهریه پرداز، دانشگاه آزاد اسلامی و بورس تحصیلی برای رشته های روان شناسی بالینی،اخلاق پزشکی و آموزش پزشکی و همچنین گروه پزشکی، دندانپزشکی و داروسازی، ۱۰ هزار و ۵۰۰ نفر باهم رقابت می کنند. آزمون دکتری تخصصی و دکتری پژوهشی (Ph.D) رشته های علوم پایه پزشکی، بهداشت و تخصصی، داروسازی و دندانپزشکی سال ۱۳۹۶ به صورت متمرکز توسط مرکز سنجش آموزش پزشکی در ۸ شهر تهران، اصفهان، تبریز، شیراز، مشهد، اهواز، کرمان و کرمانشاه برگزار شده است. کلید اولیه ساعت ۱۸ به بعد روز ۷ خرداد ۹۶ منتشر می شود و مهلت ارسال اعتراض به سؤالات آزمون (فقط به صورت اینترنتی) تا ۹ خرداد است. کلید نهایی ساعت ۱۸ به بعد روز ۲۰ خرداد منتشر می شود. بر اساس قانون سنجش و پذیرش دانشجو در دوره های تحصیلات تکمیلی در دانشگاهها و مراکز آموزش عالی کشور مصوب ۱۸ اسفند ۹۴ مجلس شورای اسلامی و شورای سنجش و پذیرش دانشجو در دوره های تحصیلات تکمیلی، سنجش و پذیرش در مقاطع دکتری تخصصی و دکتری پژوهشی با آزمون کتبی و بررسی سوابق سوابق آموزشی، پژوهشی و فناوری صورت می گیرد. در دکتری تخصصی سهم آزمون کتبی ۵۰ درصد، سهم سوابق آموزشی، پژوهشی و فناوری ۲۰ درصد، سهم مصاحبه علمی ۳۰ درصد است. در دکتری پژوهشی سهم آزمون کتبی ۳۰ درصد، سهم سوابق آموزشی، پژوهشی و فناوری ۲۰ درصد، سهم مصاحبه علمی ۳۰ درصد و سهم تهیه طرح واره ۲۰ درصد است. آزمون کتبی به طور متمرکز و به صورت تستی، توسط وزارت بهداشت و آزمون شفاهی (مصاحبه) برای دوره دکتری تخصصی توسط مناطق آمایشی (دانشگاه ها) و برای دوره دکتری پژوهشی توسط سازمانها / مؤسسات و دانشگاه های علوم پزشکی مجری دوره دکتری پژوهشی برگزار خواهد شد. از داوطلبانی که در آزمون کتبی (مرحله اول) حدنصاب نمره لازم را ( با توجه به سهمیه داوطلب) کسب کرده باشند، به تعداد دو برابر ظرفیت آن رشته انتخاب می شوند و بر اساس اولویت نمره کتبی و انتخاب محل به مناطق آمایشی معرفی خواهند شد. مرحله دوم آزمون (مصاحبه) در مناطق ۱۰ گانه آمایشی دانشگاه های علوم پزشکی برگزار می شود. مناطق دهگانه آمایشی : منطقه آمایشی ۱: بابل، سمنان، شاهرود، گلستان، مازندران منطقه آمایشی ۲: ارومیه، تبریز منطقه آمایشی ۱: کردستان، کرمانشاه، همدان منطقه آمایشی ۴: اهواز منطقه آمایشی ۵: شیراز، بندرعباس منطقه آمایشی ۹: زنجان، قزوین، قم منطقه آمایشی ۹: اصفهان، شهرکرد، کاشان، یزد منطقه آمایشی ۸: کرمان منطقه آمایشی ۷: بیرجند، مشهد منطقه آمایشی ۱۰ : ارتش، انستیتو پاستور ایران، ایران، بقیة الله(عج)، تهران، جهاد دانشگاهی – رویان، دانشگاه تربیت مدرس، دانشگاه شاهد، سازمان انتقال خون ایران، شهیدبهشتی، علوم بهزیستی و توانبخشی، دانشگاه آزاد اسلامی - واحدهای علوم دارویی و علوم تحقیقات.  منبع: مهر ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Thu, 25 May 2017 10:53:02 GMT http://migna.ir/vdcjxhex.uqeytzsffu.html پرداخت‌های چند ده میلیون تومانی برای کسب رتبه‌ چهار رقمی! http://migna.ir/vdca0ony.49nw615kk4.html به گزارش ميگنا به نقل از آناج، سال‌‌های سال است که دانش آموزان ایرانی با پدیده‌ای به نام "کنکور" مواجه هستند و علی‌رغم آسان شدن  راه ورود به دانشگاه‌ها و افزایش تعداد مراکز آموزشی، کنکور همچنان برای دانش آموزان یک سد عظیم به شمار می‌آید.این معضل در دهه هفتاد و اوایل دهه هشتاد به حدی در جامعه مورد توجه بود که بر اساس این موضوع سریال‌ها و فیلم‌های سینمایی نیز ساخته شد و این نشان از تاثیر این پدیده بر زندگی مردم و میزان اهمیت آن داشت. اما در سال‌های اخیر با توجه به افزایش میزان دانشگاه‌ها و کاهش استرس دانش آموزان این پدیده به نوعی تلطیف شده لکن مشکلات جانبی آن همچنان پا برجاست. کلاس‌های چند میلیونی معضل خانواده‌ها در سال‌های اخیر خانواده‌های دانش آموزان با معضل جدیدی روبرو شده‌اند، رشد قارچ گونه کلاس‌های کنکور و تبلیغات پر سروصدای آن‌ها برای رشته‌های خوب و دانشگاه‌های عالی و اغراق بیش از حد در این موضوع باعث شده است تا خانواده‌هایی که به امید آینده بهتر فرزندانشان به دنبال تحصیل آن‌ها هستند، هزینه‌های سرسام آوری برای این موضوع متحمل شوند. در این میان بیشتر آموزشگاه‌ها که هدفشان چیزی غیر از موفقیت دانش آموزان است و به نوعی محلی برای خالی کردن جیب والدین شده‌اند با اغراق در تبلیغات و وعده‌هایشان محلی برای کسب درآمد شده‌اند و نه محلی برای نشر علم. بسیاری از این آموزشگاه‌ها کار را به جایی رسانده‌اند که با پرداخت پول تعدادی از رتبه‌های برتر کنکور را راضی به تبلیغ برای این آموزشگاه‌ها می‌کنند در حالی که در طول تحصیل بسیاری از این افراد حتی پایشان به این آموزشگاه باز نشده است. در این میان هزینه‌های این کلاس‌ها و مشاوره‌ها بسیار متفاوت است و حتی رقمی مانند 200 میلیون تومان نیز برای کلاس‌های کنکور، مشاور و اردوهای مطالعاتی نیز تعدادی از خانواده‌ها پرداخته‌اند که عملا تاثیر چندانی بر فوق العاده شدن نتایج این دانش آموزان نداشته است. تبلیغات برای کنکور و ورود به دانشگاه، آسمان همه جا یک رنگ است بازار داغ تبلیغات آموزشگاه‌ها امروزه باعث شده است که دانش آموزان و خانواده‌هایشان تمایل داشته باشند تا هزینه زیادی را متحمل شوند تا وارد دانشگاه‌های برتر کشور شوند اما مسئله این است که آیا آسمان دانشگاهی مثل دانشگاه تهران آبی‌تر از جاهای دیگر است؟ در این مسئله که سطح علمی دانشگاه‌های دولتی و نظیر آن دانشگاه تهران بالاتر از سایر دانشگاه ها است جای تردیدی نیست اما سوال اینجاست کسانی که به مدد کلاس‌های کنکور و مشاوره‌های چند میلیونی حتی اگر بتوانند! در این دانشگاه‌ها قبول شوند آیا روند علمی‌شان تغییر خواهد کرد و به یک‌باره به نخبه تبدیل خواهند شد؟ مسلما پاسخ این سوال منفی‌ است زیرا طبق مطالعات و بررسی‌هایی که انجام شده است بیش از پنجاه درصد دانشجویان پزشکی از افسردگی رنج می‌برند که ناشی از صرف انرژی خارج از توان آن‌ها در سال‌های کنکور برای قبولی در این رشته و درک این مسئله که رویای چنین رشته‌هایی از دور زیباست و بعضا حتی توان انجام این کار را ندارند باعث می‌شود نه تنها به تعداد قشر نخبه ما افزوده نشود بلکه میزان افسردگی دانشجویان ما نیز افزایش یابد. معضل مدرک‌گرایی، آیا دانشگاه رفتن یک مد است؟ مدرک‌گرایی یکی از معضلاتی است که در چند ساله اخیر جامعه ما به آن دچار شده است و خانواده‌ها و جوانان فکر می‌کنند که اگر وارد دانشگاه نشوند و به دنبال حرفه‌ای بروند از جامعه عقب مانده‌اند و یا به نوعی بی‌کلاس محسوب می‌شوند درحالی که در طول این سال‌ها با افزایش تعداد دانشجویان و مدرک‌گرایی نه تنها این افراد از نظر علمی پیشرفت چندانی نداشته‌اند بلکه با صرف چندین سال از عمر خود برای اخذ مدرک، فرصت یادگیری حرفه و اشتغال در یک حرفه را از خود گرفته‌اند و پس از گرفتن مدرک دانشگاهی منتظر هستند که یک پست دولتی و یا پشت میزی نصیب آنها شود که زهی خیال باطل! همین مدرک گرایی و تفکر نادرست جامعه نسبت به اینکه آگاهی و آینده کاری برای کسانی که پا به دانشگاه گذاشته‌اند بیشتر است باعث شده است که والدین هزینه‌های سرسام آوری را برای ورود فرزندان به دانشگاه  صرف کنند و در بیشتر موارد حتی پس از قبولی این هزینه‌های ادامه دارد چون باید هزینه دانشگاه‌های غیردولتی را که شهریه‌های بالایی دارند را نیز بپردازند. تغییر نگاه به دانشگاه‌ها به واسطه فرهنگ سازی اما این روزها با توجه به شرایط جامعه بیشتر خانواده ها فهمیده‌اند که این موج مدرک‌گرایی نه تنها کلاه بزرگی بر سر خانواده‌ها بوده است بلکه آینده فرزندانشان را نیز تباه کرده است اما وجود یک فرهنگ سازی عمیق برای تشویق جوانان به یادگیری یک حرفه این روزها ضروری به نظر می‌رسد. رسانه‌ها و مسئولین وظیفه دارند تا در این زمینه علاوه بر فرهنگ سازی به جوانان نشان دهند که کسانی که فارغ از این مدرک گرایی به اشتغال و ساختن جامعه مشغول بوده‌اند به مراتب بسیار موفق‌تر از کسانی می‌‌باشند که به امید مدارک دانشگاهی‌شان سال‌های سال است که منتظر شغل هستند و به نظر می‌رسد همچنان نیز باید منتظر بمانند. گزارش از: فرناز پورعباس   ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Tue, 23 May 2017 12:44:20 GMT http://migna.ir/vdca0ony.49nw615kk4.html نتیجه انتخاب رشته آزمون دکتری منتشر شد http://migna.ir/vdchkwnk.23nvzdftt2.html به گزارش ميگنا، نتیجه انتخاب رشته و وضعیت علمی داوطلبان در هر یک از کدرشته‌ محل‌های انتخابی آنان به منظور شرکت در مرحله مصاحبه و بررسی سوابق علمی و پژوهشی ورودی دوره دکتری نیمه متمرکز سال 96 بر روی سایت سازمان سنجش و در لينك زير قرار گرفت:-http://srv3.sanjesh.org/p_krn/index.php/krn_doctor_ent96/doc_2rez_khor96/krn/ ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Tue, 23 May 2017 06:43:45 GMT http://migna.ir/vdchkwnk.23nvzdftt2.html انتقال رشته روانشناسی بالینی به وزارت بهداشت منتفی شد http://migna.ir/vdcjahex.uqeyyzsffu.html به گزارش ميگنا علی فتحی آشتیانی در گفتگو با مهر درباره آخرین وضعیت واگذاری رشته مشاوره و واگذاری رشته روانشناسی بالینی به وزارت بهداشت گفت: در مورد رشته روانشناسی بالینی آن تصمیمی که از سوی کمیته منتسب به رئیس جمهور اتخاذ شده بود، با مخالفت های دانشگاه های وزارت علوم و دانشگاه ها به نتیجه نرسید، آن طرح در حال حاضر منتفی شده و دانشگاه های وزارتخانه های  بهداشت و علوم مشغول کار خود هستند. وی ادامه داد: البته سعی وزارت علوم و کارگروه روانشناسی شورای تحول و ارتقاء علوم انسانی بر این است که بین عناوین درس ها، سرفصل ها، منابع و کارورزی دانشجویان در رشته روانشناسی بالینی هماهنگی لازم با وزارت بهداشت ایجاد شود. رئیس کارگروه روانشناسی شورای تحول و ارتقاء علوم انسانی افزود: سعی وزارت علوم این است که کارورزی دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری روانشناسی بالینی، حتما در مراکز درمانی طی شود. وی درباره آخرین وضعیت رشته مشاوره نیز افزود: ۱۸ اردیبهشت ماه جلسه ای به ریاست حداد عادل و با حضور جمعی از روانشناسان و مشاوران در کارگروه روانشناسی شورای تحول و ارتقاء علوم انسانی برگزار شد. مدیر کمیته برنامه ریزی روانشناسی و مشاوره وزارت علوم ادامه داد: در این جلسه روانشناسان و مشاوران نقطه نظرات خود را مطرح کردند و جمع بندی این شد که یک دوره کارشناسی «هدایت تحصیلی» و یا «مشاوره تحصیلی» برای دانشگاه فرهنگیان برگزار شود تا نیازهای آموزش و پروش دراین حوزه برطرف شود و اگر با برگزاری این دوره نیازهای مذکور رفع نشد، لازم است که دانشگاه های دولتی در این زمینه کمک کنند، دانشگاه های دیگر هم می توانند این رشته را داشته باشند. پیش از این اعلام شده بود، کمیته رسیدگی به رشته های مشترک وزارتخانه های علوم و بهداشت با انتقال رشته روانشناسی بالینی از وزارت علوم تحقیقات و فناوری به وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی موافقت کرده است. ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Mon, 22 May 2017 06:41:02 GMT http://migna.ir/vdcjahex.uqeyyzsffu.html زمان آغاز ثبت نام دوره های کاردانی به کارشناسی http://migna.ir/vdcb8wba.rhbg9piuur.html توکلی مشاور عالی سازمان سنجش گفت: ثبت نام برای شرکت در آزمون کاردانی به کارشناسی ناپیوسته سال ۹۶ از روز یکشنبه ۷ خرداد ماه ۹۶ منحصرا از طریق شبکه اینترنتی سازمان سنجش آغاز می شود و ۱۳ خرداد ۹۶ پایان می پذیرد.  وی گفت: دفترچه انتخاب رشته و اطلاعیه تکمیلی همزمان با اطلاعیه ثبت نام داوطلبان در روز ۷ خرداد بر روی سایت سازمان سنجش قرار می گیرد.    توکلی خاطرنشان کرد: برخی از رشته های مورد پذیرش در دوره های کاردانی به کارشناسی سال ۱۳۹۶ به صورت پذیرش با آزمون و برخی دیگر به صورت بدون آزمون (پذیرش صرفاً بر اساس سوابق تحصیلی) صورت می گیرد که اطلاعات کامل آنها در دفترچه ثبت نام درج شده است.   وی یادآور شد: آزمون آن دسته از رشته هایی که پذیرش در آنها با آزمون است در روز جمعه ۱۳ مرداد ۹۶ برگزار خواهد شد.   مشاور عالی سازمان سنجش گفت: داوطلبان متقاضی می توانند ضمن اطلاع از شرایط عمومی و اختصاصی، مقررات وظیفه عمومی، مقررات مربوط به ضوابط ثبت نام اتباع غیر ایرانی و توضیحات مربوط به سهمیه شاهد و ایثارگر (مندرج در دفترچه راهنما) در صورتی که دارای شرایط مذکور باشند، متقاضی ادامه تحصیل شوند.   وی گفت: ثبت نام و انتخاب رشته در آزمون کاردانی به کارشناسی ناپیوسته در یک مرحله انجام می شود و داوطلبان باید در زمان ثبت نام نسبت به درج کدرشته محل های مورد علاقه خود در فرم ثبت نام اقدام کنند.   توکلی اظهار داشت: با توجه به اینکه پرداخت هزینه ثبت‌نام منحصراً بصورت اینترنتی انجام می‌گیرد، داوطلبان لازم است به وسیله کارت‌های بانکی عضو شبکه شتاب که پرداخت الکترونیکی آنها فعال است، با مراجعه به پایگاه اطلاع رسانی سازمان و پرداخت مبلغ ۲۵۰ هزار ریال (۲۵ هزار تومان) به عنوان وجه ثبت‌نام شرکت در آزمون، نسبت به ثبت‌نام اقدام کنند.   وی افزود: با توجه به اینکه مقرر شده است که در مراحل مختلف فرآیند این آزمون، خدماتی از طریق پیام کوتاه به داوطلبان ارائه شود، داوطلبانی که تمایل به استفاده از خدمات پیام کوتاه دارند، با انتخاب گزینه مربوط و پرداخت مبلغ ۵ هزار ریال (۵۰۰ تومان) به عنوان هزینه استفاده از خدمات پیام کوتاه، می‌توانند از این خدمات استفاده کنند.   مشاور عالی سازمان سنجش اضافه کرد: چنانچه داوطلبی علاقه مند به شرکت در گزینش رشته‌های تحصیلی مؤسسات آموزش عالی غیر دولتی – غیرانتفاعی است، لازم است که علاوه بر پرداخت مبلغ ثبت‌نام نسبت به پرداخت مبلغ ۵۱ هزار ریال (۵ هزار و ۱۰۰ تومان) دیگر نیز برای دوره های مذکور اقدام کنند.باشگاه خبرنگاران ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Sat, 20 May 2017 19:29:49 GMT http://migna.ir/vdcb8wba.rhbg9piuur.html آزمون صلاحیت بالینی ۴خرداد برگزار می شود http://migna.ir/vdcg779t.ak9zu4prra.html به گزارش مهر، آن دسته از داوطلبان دستیاری که از بهمن ۱۳۹۴ به بعد فارغ التحصیل شده اند و تاکنون موفق به کسب گواهی قبولی در آزمون صلاحیت بالینی نشده اند، می توانند در ششمین دوره آزمون صلاحیت بالینی که چهارم خرداد ۹۶ برگزار می شود، شرکت کنند. داوطلبان باید با مراجعه به سایت http://mohed.behdasht.gov.ir/Clinical نسبت به ثبت نام و انتتخاب محل آزمون خود اقدام کنند. اولویت انتخاب محل با افرادی خواهد بود که زودتر برای ثبت نام اقدام کنند. مهلت ثبت نام تا پایان وقت اداری روز شنبه ۳۰ اردیبهشت ماه ۹۶ است. آزمون روز پنجشنبه ۴ خرداد ۱۳۹۶ برگزار می شود. ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Thu, 18 May 2017 20:54:34 GMT http://migna.ir/vdcg779t.ak9zu4prra.html بورس تحصیلی طولانی مدت حذف شد http://migna.ir/vdcgy79t.ak9z34prra.html به گزارش مهر، مجتبی صدیقی در گردهمایی یک روزه معاونان، مدیران و روسای ادارات حوزه دانشجویی دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی کشور که در دانشگاه یاسوج برگزار شد، با اشاره به حمایت وزارت‌خانه از دانشجویان دوره دکتری برای گذارندن بورس های تحصیلی اشاره کرد و افزود: رویکرد وزارت علوم در این راستا حرکت بر مدار قانون و شایسته سالاری به جای حاکمیت سلیقه ای در گذشته است. وی گفت: هم اینک بورس تحصیلی طولانی مدت حذف و به بورس های تحصیلی ۶ تا ۹ ماهه تقلیل یافته که در سال گذشته حدود یکهزار و ۵۸۰ نفر در همین راستا به برخی کشورهای جهان با حمایت وزارت علوم اعزام شدند که سال تحصیلی جاری این تعداد به حدود ۲هزار نفر رسیده است. صدیقی تعداد کل دانشجویان در دانشگاه های سراسر کشور را افزون بر چهار میلیون و ۳۰۰ هزار نفر ذکر کرد. ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Wed, 17 May 2017 07:04:44 GMT http://migna.ir/vdcgy79t.ak9z34prra.html چگونه در مصاحبه دکتری پذیرفته شویم؟ http://migna.ir/vdcefv8e.jh87pi9bbj.html ميگنا: تا همین چند سال پیش دغدغه اصلی همه خانواده‌ها و جوانانشان ورود به دانشگاه بود، اگر کمی درسخوان‌تر بودید اینکه چه رشته‌ای قبول شوید هم به اولویت دومتان تبدیل می‌شد. موج افراد تحصیلکرده با افزایش ظرفیت تحصیلات تکمیلی به سمت مقطع کارشناسی ارشد حرکت کردند و حالا هم امروز این موج به دانشجویان دکتری رسیده است. شرکت‌کنندگان در آزمون دکتری امسال بیش از هر زمان دیگری بودند. تعداد افرادی که برای مصاحبه نیز مجاز شده‌اند چند برابر سال‌های قبل است. حالا دانشجویان نیز تغییر کرده‌اند، از جوانان خام و بی‌تجربه مقطع کارشناسی به افراد بالغ و پخته داوطلب ورود به مقطع دکتری تبدیل شده‌اند. بعضی از آنها دارای خانواده و برخی دیگر دارای شغل و منصب‌های مدیریتی هستند. این موضوع مصاحبه دکتری را به امری مهم و شاید سخت تبدیل خواهد کرد. رقابت بسیار دشوارتر از مقاطع تحصیلی قبلی است. دیگر تنها نحوه تست زنی و درس خواندن و کنکور مطرح نیست بلکه نکاتی مانند سابقه علمی، فعالیت‌های تحقیقی و حتی نحوه سخن گفتن در مصاحبه دکتری مطرح است. به بهانه مصاحبه دکتری سال 96 که در روزهای آینده انجام خواهد شد با استاد علیرضا محمدی مدرس دانشگاه به گفت‌و‌گو نشسته‌ایم تا درباره بایدها و نبایدهای حضور در جلسه مصاحبه دکتری بیشتر بدانیم. تا چند روز دیگر مصاحبه دکتری برای داوطلبان ورود به دانشگاه‌ها انجام می‌شود؛ راهکارهای موفقیت در این مصاحبه از نظر شما چیست؟ در طرح جدید وزارت علوم میزان تأثیر مصاحبه 50 درصد تعیین شد و 50 درصد نیز آزمون تعیین‌کننده خواهد بود. تغییر میزان تأثیر مصاحبه از 70 درصد به 50 درصد موجب می‌شود تا استادان با دقت و حساسیت بیشتری مصاحبه را برگزار کنند تاکیفیت دانشجویان ورودی به دانشگاه‌ها مطلوب باشد و داوطلبان بخوبی باید به این موضوع آگاه باشند. اول از همه تأکید کنم ما اصلاً قصد نداریم که داوطلبان را نگران کرده یا از مصاحبه بترسانیم بلکه صرفاً می‌خواهیم آنها با آگاهی بیشتری وارد این مرحله مهم از تحصیل خود شوند. نخستین عاملی که در مصاحبه باید به آن توجه شود رزومه علمی داوطلب است. داوطلب وقتی در مصاحبه حضور پیدا می‌کند باید رزومه علمی خود مانند پایان نامه کارشناسی ارشد، مقالات علمی چاپ شده، سابقه تدریس، برگزاری کارگاه‌ها و کتاب‌های چاپ شده‌اش را به استادان ارائه دهد. اینها مهم‌ترین و اصلی‌ترین عامل موفقیت در مصاحبه دکتری است. آیا سؤالات غیرمرتبط با مسائل علمی هم مطرح می‌شود؟ بدون شک استادانی که برای مصاحبه با دانشجویان دکتری انتخاب می‌شوند از خبره‌ترین استادان در رشته‌های خود هستند. این افراد قطعاً از لحظه ورود داوطلب به اتاق مصاحبه فرد را زیر نظر می‌گیرند. نحوه ورود، نحوه برخورد، نحوه معرفی همه اینها در رأی داوران مؤثر است. مطمئناً در بدو ورود استادان از دانشجو می‌خواهند که خودش را معرفی کند. همین نوع معرفی و اینکه فرد چگونه خودش را ارائه می‌کند بسیار تأثیر‌گذار است. بدون شک از نخستین سؤالاتی که از داوطلب پرسیده خواهد شد این است که انگیزه‌اش برای شرکت در آزمون دکتری چه بوده؟ اینکه فرد چقدر با اعتماد به نفس و با چه قدرت کلامی سخن بگوید بسیار مهم است. البته من تأکید می‌کنم که داوطلب‌ها به هیچ وجه دنبال مسائل حاشیه‌ای نروند. صداقت در مصاحبه دکتری خیلی کمک‌کننده خواهد بود. متأسفانه برخی داوطلبان هزینه‌هایی برای تولید مقاله، ترجمه کتاب و... انجام می‌دهند. بدون شک استادان، دانش و سطح علمی فردی را که مقاله چاپ شده یا ترجمه دارد متوجه می‌شوند. مثلاً در سال‌های گذشته افرادی را داشتیم که حتی چند کلمه هم توان مکالمه انگلیسی نداشته‌اند اما برای رزومه خود ترجمه ارائه داده‌اند. معمولاً استادان چه سؤالاتی در روز مصاحبه مطرح می‌کنند؟ معمولاً سؤالاتی در خصوص پایان نامه داوطلب، نمرات بعضی از دروس وی، انگیزه‌اش از ورود به آزمون دکتری و حتی شغل و مرتبط بودن کار وی مطرح می‌شود. من در این خصوص به داوطلبان تأکید می‌کنم در هر واحد دانشگاهی که دعوت به مصاحبه شدند، حتماً در مورد دانشگاه و استادان همان واحد اطلاعاتی کسب کنند و آمادگی لازم در مورد کتب، مقالات، ترجمه و موضوعات مورد پژوهش استادان را داشته باشند. بهتر است مقاله‌ها و فعالیت‌های استادان را رصد کنند و مطالب مورد توجه و تحقیق آنها را شناسایی کرده و با دست پر وارد مصاحبه شوند. داوطلب باید چگونه در روز مصاحبه حضور داشته باشد؟ من به داوطلبان پیشنهاد می‌کنم مهمتر از هر کاری در حضور دوستان خود و کسانی که قبلاً مصاحبه را تجربه کرده‌اند تمرین کنند تا در 2 دقیقه بتوانند خودشان را معرفی کنند. متأسفانه این موضوع خیلی دیده می‌شود که برخی داوطلبان در روز مصاحبه آنقدر به موضوعات دیگر می‌پردازند که موضوعات اصلی را از دست می‌دهند. حتی گاهی دیده می‌شود برخی افراد با ساختاری وارد می‌شوند که وقتی می‌خواهند علاقه خود را نشان دهند با رویکرد انتقادی وارد می‌شوند و از رشته و مشکلاتش انتقاد می‌کنند. داوطلب باید بداند افرادی که در مقابل او نشسته‌اند خودشان استادان این رشته‌ها هستند و این رویکرد اصلاً مناسب نیست. من حتی تأکید می‌کنم داوطلب منتظر بماند تا از او سؤال پرسیده شود تا به موضوعات اصلی بیشتر پرداخته شود. از سوی دیگر تسلط علمی بسیار مهم است. بهتر است داوطلب مطالب پایه‌ای و تئوری‌های اصلی و جدید در هر رشته را تسلط پیدا کند همچنین به متون تخصصی رشته خود مسلط باشد. به هر حال کسی که قرار است دانشجوی دکتری این کشور شود باید توانایی‌های متفاوت و بیشتری داشته باشد. خوشبختانه در خصوص ظاهر به نسل جوان نیاز نیست زیاد تأکید کنیم. فرد باید بداند که به او به‌عنوان یک دانشجوی دکتری نگاه خواهد شد پس باید ظاهری آراسته داشته باشد. فرد در روز مصاحبه خسته و بی‌خواب نباشد. البته باز هم تأکید می‌کنم بهترین راه صداقت است حتی در لباس پوشیدن. همانطور که قبلاً هم اشاره کردم داشتن اعتماد به نفس و سیالی کلام موضوع مهمی است که باعث می‌شود جلسه را خود داوطلب مدیریت کند. برخلاف گذشته در حال حاضر بیشتر داوطلبان مقطع دکتری را جوانان 27 تا 30 سال تشکیل می‌دهند که به طور پیوسته تحصیلکرده‌اند و کمتر در مصاحبه‌های حضوری شرکت داشته‌اند، اگر امکان دارد فضا و شکل محیط مصاحبه را هم برای مخاطبان ما ترسیم کنید؟ البته اول تأکید کنم آنقدرها هم که ما از فضای مصاحبه و مصاحبه‌کنندگان جوی هراس انگیز در ذهن خود ایجاد کرده‌ایم، این گونه نیست. حتی ممکن است برخی استادان در کنار داوطلب باشند و به او کمک کنند یا انگیزه او را جویا شوند و مشوق او باشند. مثلاً وقتی که ببینند داوطلب استرس دارد از او بخواهند که مقداری آب بخورد، کمی با او گپ بزنند تا جو شکسته شود اما در نهایت این داوطلب است تعیین‌کننده است چگونه با او رفتار شود. معمولاً فضای مصاحبه‌ها به یک سبک و شکل است اما شاید برخی دانشگاه‌ها اندکی با هم متفاوت باشد. معمولاً سه یا چهار استاد در هر اتاق روبه‌روی فرد نشسته‌اند و سؤالات مختلف می‌پرسند. من به داوطلبان توصیه می‌کنم یک پوشه پلاستیکی یا کلر بوک تهیه کنند و کپی مدارک و رزومه خودشان را بر اساس اهمیت در آن قرار دهند تا همه چیز راحت‌تر دیده شود این موضوع هم در ذهن استادان مصاحبه‌کننده هم در ارائه خودشان تأثیر خوبی دارد. در پایان برای تمام عزیزانی که دعوت به مصاحبه شده‌اند آرزوی موفقیت و سربلندی دارم. روزنامه ايران ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Wed, 17 May 2017 06:28:02 GMT http://migna.ir/vdcefv8e.jh87pi9bbj.html نتایج دستیاری فوق تخصصی اعلام شد http://migna.ir/vdcizva5.t1auq2bcct.html به گزارش باشگاه خبرنگاران؛ محمد حسین پورکاظمی گفت: آزمون کتبی پذیرش دستیار فوق تخصصی بالینی پزشکی دوره سی و چهارم با حضور ۶۸۰ داوطلب ۱۴ بهمن ماه ۹۵ برگزار شد. وی افزود: افرادی که بالای ۶۰ درصد نمره را آوردند مجاز به ورود به آزمون شفاهی بودند و توانستند در فرآیند انتخاب رشته شرکت کنند. پورکاظمی اظهار کرد: پس از آن انتخاب رشته داوطلبان واجد شرایط، اعلام کرده بودیم که نتایج نهایی پذیرش در اردیبهشت ۹۶ منتشر می‌شود که نتایج نهایی امروز سه شنبه ۲۶ اردیبهشت ماه ۹۶ اعلام شد. وی تصریح کرد: از میزان ظرفیت پذیرش در سی و چهارمین دوره آزمون پذیرش دستیار فوق تخصصی که بیش از ۴۰۰ نفر در ۱۶ دانشگاه علوم پزشکی و ۲۵ رشته دستیاری فوق تخصصی اعلام شده بود، حدود ۲۷۰ نفر قبول شده اند و کمتر از ۲۰۰ ظرفیت خالی ماند و پر نشد. گفتنی است؛ سی و چهارمین دوره آزمون پذیرش دستیار فوق تخصصی پنجشنبه ۱۴ بهمن ۹۵ به صورت متمرکز در شهر تهران برگزار شده بود. پذیرش در سی و چهارمین دوره آزمون پذیرش دستیار فوق تخصصی براساس نمره کل تراز شده مکتسبه داوطلبان آزمون پذیرش مربوطه از بالاترین نمره کل تراز شده (بر اساس دوسوم آزمون کتبی و یک سوم آزمون آسکی) صورت گرفت. ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Tue, 16 May 2017 07:49:41 GMT http://migna.ir/vdcizva5.t1auq2bcct.html جمع‌بندی دروس كنكور به سبک ماه رمضان http://migna.ir/vdcb0wba.rhbgapiuur.html ماه مبارک رمضان فرصت ارزشمندی است که در آن زندگی انسان شکلی برنامه‏‌ریزی شده پیدا می‌‏کند. افراد در این ایام در قالب برنامه‌ه‏ای الهی، می‏ آموزند و تمرین می‌‏کنند که چگونه باید بر اساس برنامه‏ ریزی‌ و نظم زندگی کند. اما در این روز‌ها بسیاری از داوطلبان آزمون سراسری با عدم برنامه ریزی اصولی بهره کافی از این ماه را نمی‌برند و عادات غلط و تفکراتی نادرست را در برنامه خود می‌گنجانند که نتیجه آن بی‌ثمر شدن تلاش‌هایشان در روزهای ماه رمضان است. امسال ماه مبارک رمضان مقارن با زمانی است که اغلب داوطلبان دوره جمع بندی را سپری می‌کنند که این شرایط موجب شده دانش‌آموزان و داوطلبان کنکوری با یک چالش و دغدغه در این روز‌ها مواجه باشند. بنابراین ضروری‌ است به این پرسش پاسخ دهیم که «در ماه رمضان چگونه درس بخوانیم؟» تا بخشی از دغدغه‏ های داوطلبان برطرف شود. **برنامه مطالعاتی را متناسب با شرایط تطبیق دهیدنوبت‏‌های غذایی ماه مبارک رمضان و فاصله‏ نسبتاً طولانی سحر تا افطار گروهی از داوطلبان روزه‌‏دار را در ساعات بعد از ظهر با مشکل افت قند خون و بعضاً بی‌حالی مواجه می‏‌کند. همچنین گرمای خرداد و تیر نیز گاه این شرایط را تشدید می‏‌کنند.  حال در این شرایط برخی از داوطلبان گمان می‌کنند که دیگر نمی‌توانند درس بخوانند و باید مطالعه را کنار بگذارند. این مساله نیز برای آن‌ها این نگرانی را ایجاد می‌کند که چگونه بین روزه‌داری و مطالعه برنامه‌ریزی کارآمدی داشته باشند. محمدرضا پوردستمالچی مشاور تحصیلی در خصوص برنامه ریزی در ایام ماه رمضان گفت: اگر شرایط جدیدی پیش آمده است، درایت و هوشمندی حکم می‏‌کند که بهترین موقعیت‏‌ها را در شرایط جدید برای خویش پیدا کنیم و بر اساس این موقعیت‌‏ها، وظایف خود را پیش ببریم.  وی اظهار داشت: رفتار هوشمندانه اقتضا می‏‌کند که ساعات مطالعاتی خود را اندکی تغییر دهید و آن‏گاه ببینید که نه تنها ساعات مطالعاتی شما کاهش پیدا نخواهد کرد، بلکه در کنار ثبات میزان مطالعه، می‌‏توان از کیفیت خوبی نیز بهره‏‌مند شد. جدول بزرگتر **دانش‌آموزان روزه‌دار در ماه رمضان چه غذاهایی را مصرف کنند؟همراه‌ شدن فصل گرما با ماه مبارک رمضان، رعایت بسیاری از اصول تغذیه‌ای را هنگام روزه‌داری می‌طلبد، چرا که مدت بیش‌تری فرد غذا نمی‌خورد و زود‌تر هم باید برای خوردن سحری بر‌خیزد. بنابر‌این وقت غذا خوردن کم بوده و احتمال بروز اختلالات ناشی از کمبود‌های تغذیه‌ای، بالا است؛ به ویژه اگر روزه‌دار برنامه‌ درسی فشرده‌ای به‌ خصوص برای قبولی در آزمون سراسری نیز داشته باشد. در این صورت، توجه به اصول تغذیه‌ای بیش از هر زمان دیگری مهم جلوه می‌کند. این مشاور تحصیلی در خصوص رعایت موارد تغذیه‌ای برای داوطلبان کنکوری عنوان کرد: با توجه به ساعات طولانی گرسنگی در روز، باید غذاهایی را مصرف کنیم که به کندی هضم می‌شوند که از جمله این غذا‌ها می‌توان به غذاهای حاوی فیبر زیاد اشاره کرد. وی افزود: غذاهای دیرهضم معمولاً هشت ساعت در دستگاه گوارش می‌مانند، در حالی که غذاهای زود هضم فقط ۳ تا ۴ ساعت در معده باقی می‌مانند و فرد خیلی زود احساس گرسنگی می‌کند؛ بنابراین استفاده از غذاهای دیر هضم نظیر کربوهیدرات‌های پیچیده که شامل حبوبات و غلات مثل جو، گندم، جو دوسر، لوبیا، عدس، آرد سبوس‌دار، برنج با پوست و غیره است، مورد استفاده قرار گیرد. علاوه بر این عادت غذایی، پرهیز از برخی مواد غذایی به بهبود راندمان مطالعه دانش آموزان کمک می‌کند که از جمله این موارد می‌توان به غذاهای سرخ کردنی و چرب، غذاهای حاوی قند زیاد، خوردن غذای زیاد به خصوص هنگام سحر، خوردن چای زیاد هنگام سحر، خوردن غذاهای شور و پرنمک و خوردن آب قبل از خوردن سحری و همچنین خوردن نوشابه‌های قنددار در وقت سحر اشاره کرد. **ساعت بدنتان را با ماه رمضان تنظیم کنیدیکی دیگر از تغییراتی که در روزهای ماه مبارک رمضان داوطلبان را تحت تاثیر قرار می‌دهد، ساعت خواب است که به دلیل تغییر ساعات غذایی این مساله به ویژه در روزهایی که ماه رمضان با فصول گرم تقارن پیدا کرده و امکان حذف وعده سحری نیست، بیش از پیش اهمیت پیدا می‌کند. پوردستمالچی با بیان اینکه رعایت برخی نکات برای حفظ تعادل بدن و بهتر کردن شرایط روزه‌دار توصیه می‌شود، عنوان کرد: با توجه به کوتاهی شب‌ها، بهتر است سه ساعت بعد از افطار و شام بخوابید تا به راحتی برای سحر بیدار شوید و بعد از مصرف سحری تا پیش از هضم غذا نخوابید. وی افزود: خوابیدن بلافاصله بعد از غذا خوردن باعث می‌شود خواب خوب و راحتی نداشته و غذای شما نیز به خوبی هضم نشود و مشکلاتی از جمله خستگی برایتان پیش بیاید. همچنین خواب میانه روز را فراموش نکنید چراکه خوابیدن در فصول گرم سال علاوه بر کاهش ضعف و تجدید قوا، موجب تامین رطوبت مناسب برای بدن شده و تشنگی شما را نیز برطرف می‌کند.  این مشاور تحصیلی با بیان اینکه تمرین ریلکسیشن برای کاهش اضطراب و افزایش کیفیت خواب دو مرتبه در طول شبانه روز مفید است، تصریح کرد: بیدار ماندن از افطار تا سحری موجب خشکی بدن (به ویژه مغز) شده و بدن را ضعیف می‌کند. بنابراین خواب روز نمی‌تواند جایگزین خواب شب شود و اگر بیخوابی شما در نتیجه گرمی زیاد هوا است، بهتر است هنگام خالی بودن کامل معده‌تان به خصوص زمانی که تمایل به خواب دارید، یک لیوان شیر مصرف کنید. شربت‌های سرد نیز از حرارت شما کاسته و تمایلتان برای خواب را دوچندان می‌کند. اجرای موارد یاد شده در روزهای ماه رمضان نه تنها این ایام را به روزهایی چالش‌برانگیز تبدیل نمی‌کند، بلکه می‌توان در کنار بهره مندی از فضایب این ماه فعالیت‌های روزمره و برنامه ریزی‌ها را به بهترین شکل انجام داد.     ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Mon, 15 May 2017 04:56:04 GMT http://migna.ir/vdcb0wba.rhbgapiuur.html شادی مردم را جایگزین داروهای اعصاب کنیم/ واکاوی ابعاد استرس های روانی در جامعه http://migna.ir/vdcjxoex.uqeyxzsffu.html «خبرجنوب» نوشت: از زمان های دور اضطراب و نگرانی یکی از بزرگترین بلاهای زندگی انسانها بوده است. عوارض ناشی از آن در زندگی فردی و اجتماعی کاملا محسوس است.«آرامش» و استرس و فشار های عصبی نقش بسیار مهمی در «سلامت» و «بیماری» فرد و جامعه دارد و نمی توان از آن به آسانی گذشت.گاهی اوقات اضطراب و نگرانی به خاطر آینده، حال گذشته و ... در برابر ذهن انسان خودنمایی میكند و وارد ذهن انسان می شود كه باعث بروز بيماري هاي روحي و رواني مي گردد. برای کسب اطلاعات بیشتر در زمینه نشانه های این بیماریها با دكتر حسن جولايي، رئيس پژوهشكده سلامت دانشگاه علوم پزشكي شيراز به گفت و گو نشسته ایم، وی می گوید: در تعريف سلامت 4 بعد در نظر گرفته شده است كه شامل سلامت جسم،سلامت روحي - رواني، سلامت اجتماعي و سلامت معنوي مي شود و ساير ابعاد سلامت به سلامت روحي - رواني برميگردد كه سلامت معنوي به آرامش روحي - رواني فرد و تعامل بين توانايي هاي او براي تطبيق با محيط بيروني و عوامل محيطي با نيازهاي منطقي و معقول فرد بر مي گردد. جولايي می افزاید: در تعريف جديد سلامت، عمدتا تاكيد به بعد سلامت روحي - رواني مي شود تا بعد سلامت جسمي و این مسئله بدين مفهوم است كه چقدر انسان اين توانايي را دارد تا شرايط بيروني را در راستاي سلامت منطقي خود قرار دهد. رئيس پژوهشكده سلامت دانشگاه علوم پزشكي شيراز ادامه می دهد: منشا اين توانايي، سلامت معنوي و ارتباطي است كه انسان با خدا برقرار مي كند. پس از سلامت معنوي، سلامت روحي - رواني حائز اهميت است و به عوامل دروني فرد مربوط مي شود. وی به تعريف سلامت رواني سازمان بهداشت جهاني اشاره می کند و می افزاید: سلامت رواني احساس بهزيستن است به نحوي كه شخص، توانايي هاي خود را كاملا شناخته و اين توانمنديها را رشد بدهد و بتواند بر فشارهاي دروني و بيروني خود غلبه كرده و به فردي مفيد براي خود و جامعه تبديل شود و در امور جامعه مشاركت داشته باشد. به گفته جولايي، بحث سلامت اجتماعي به برقراري روابط سالم اجتماعي بين افراد بر مي گردد به نحوي كه فرد در جامعه احساس كند به جايگاه واقعي خود دست يافته است و جامعه او را ارج مي نهد و احساس رضايت از موقعيت خود در جامعه را در خود احساس كند. رئيس پژوهشكده سلامت دانشگاه علوم پزشكي شيراز می گوید: هر كدام از ابعاد سلامتي (جسمي، رواني، معنوي و اجتماعي) كه دچار آسيب شود به طور مستقيم روي فرد اثرگذار بوده و وي را دچار اختلال رفتاري و روحي - رواني مي كند و حتي روي جسم شخص نيز اثر غيرمستقيم مي گذارد. وی اظهار ميدارد: بسياري از بيماري هاي جامعه امروز، تحت تاثير عوامل روحي - رواني و فشارها و استرسها ايجاد مي شود، افزون بر این عوامل بيروني و دروني ميتوانند سلامت روحي، رواني و سلامت معنوي و سلامت اجتماعي افراد را به خطر بیندازد. جولایی بیان می کند: افرادي كه مهارت هاي لازم زندگي و چگونگي مواجهه با موقعيت هاي استرس زا را نداشته باشندمستعد مبتلا به اختلال در يكي از 3 ابعاد سلامت هستند. وی به عوامل محيطي که منجر به بیماری های روحی و روانی می شود اشاره می کند و می افزاید: عوامل محيطي شامل ساز و كارها، قوانين و مقررات وعوامل اجتماعي، فرهنگي مي توانند زمينه ساز بيماريهاي روحي و رواني شوند. به باور رئيس پژوهشكده سلامت دانشگاه علوم پزشكي شيراز، بيماري هاي روحي - رواني مي تواند در قالب استرس و اضطراب و يا تظاهرات جسمي همچون انواع سرطان ها، چاقيو لاغري و بيماري هاي قلبي - عروقي بروز كند. وی اضافه می کند: در حال حاضر نياز جامعه به درمان به طور كاذب در حال افزايش است، اگر ما بتوانيم هم افراد جامعه را توانمند كنيم و هم محيط جامعه را سالم،مفرح و سرشار از آرامش كنيم، مي توان از بروز مراجعات بي رويه مردم به مراكز درماني، مصرف دارو و بستري شدن جلوگيري كنيم.به گفته برخی پزشکان از سال 1341 جراحی مغز و اعصاب ایران، به طلایه داری در جهان و خاورمیانه تبدیل شده است؛ چرا که این کشور پزشکان و متخصصان بزرگی در عرصه جهانی داشته و دارد. در همین رابطه استان فارس نیز از استان هایی است که سالهاست در زمینه مغز و اعصاب، موفقیتهاي بسیار خوبی را کسب کرده است و شهرستان شیراز نیز در درمان این نوع بیماری ها سهم به سزایی داشته است. در همین ارتباط دانشيار دانشگاه علوم پزشكي گروه مغز و اعصاب در شیراز مي گويد: در سال هاي اخير بيشترين بار، بيماري هاي مغز و اعصاب به دوش بيمارستان هاي دولتي از جمله بيمارستان نمازي شيراز افتاده است. عبدالحميد شريعت اظهار مي كند: حجم انبوه مراجعه كنندگان به بيمارستان نمازي شيراز و تعداد كم پزشكان در اين بيمارستان مشكلات بسیاری را به وجود آورده است. به گفته اين پزشك مغز و اعصاب درگذشته تعداد مراجعه كنندگان به بیمارستان دولتی كمتر بوده است و برخي برای درمان بیماریهای مغز و اعصاب به بخش خصوصي مراجعه مي كردند اما اكنون در شیراز همه حجم این نوع بيماري ها در بخش دولتي(بیمارستان نمازی)متمركز شده است. وی ادامه می دهد: با وجود افزایش مراجعه کنندگان به مراکز دولتی ، همچنان تعداد پزشكان از گذشته تاكنون ثابت مانده است و باعث به وجود آمدن مشکلات بسیاری در حوزه مغز و اعصاب این شهرستان شده است. از جمله این مشکلات کمبود پزشکان در این حوزه به مدت زمان زیاد در نوبت پزشک ماندن برای ویزیت و معاینه این بیماران منجر شده است . شريعت به تخت هاي پر اين بيمارستان اشاره مي كند و مي گويد: بيش از 50 درصد بيماران مغز و اعصاب دچار سكته مغزي شده اند و نياز به بستري دارند اما با تختهای پر این بیمارستان مواجه میشوند، چرا كه بيمارستان نمازي ظرفيت اين حجم از مراجعه كنندگان و بيماران را ندارد. وی اضافه مي كند: بيمارستان نمازي به دليل اينكه ظرفیت پذیرش بيماران اورژانسي ،سرپايي و بستري را دارد ، نوبت دهي و رسيدگي به اين حجم از بيماران نيازمند پزشكان و امكانات بيشتري است. شريعت مي گويد: یکی دیگر از مشکلات بیماران مغز و اعصاب در این شهرستان این است که يك بيمار براي گرفتن يك ام آر آي به دليل حجم انبوه بيماران مجبور به بستري شدن چند روزه ميشود تا نوبت ام آر آي وي فرا برسد. به باور این پزشك مغز و اعصاب كمبود امكانات، مدت بستري بيمار را طولاني مي كند و اين مساله به پر شدن تخت ها و كمبود جا در این بیمارستان منجر شده است. ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Sun, 14 May 2017 12:29:57 GMT http://migna.ir/vdcjxoex.uqeyxzsffu.html نحوه پذیرش رشته محلهای مشترک ۲ وزارتخانه در دانشگاه آزاد http://migna.ir/vdcc44q0.2bqx18laa2.html }); سخنگوی دانشگاه آزاد درخصوص نحوه پذیرش رشته محل های مشترک میان وزارتخانه های علوم و بهداشت در این دانشگاه توضیحاتی ارائه کرد. به گزارش ميگنا دكتر مجتبی علوی فاضل در گفتگو با مهر در پاسخ به سوالی مبنی براینکه روند پذیرش دانشجو در رشته محل های روانشناسی بالینی از طریق آزمون مربوط به کدام وزارتخانه صورت می گیرد، گفت: برخی از رشته های دانشگاهی مشترک میان وزارتخانه های علوم و بهداشت هستند که طی سال های مختلف محل صدور راه اندازی این نوع رشته ها میان این دو وزارتخانه جا به جا شده است. وی افزود: به این معنی که در برخی دوره ها وزارت بهداشت مجوز راه اندازی و جذب دانشجو را اعطا کرده است و در برخی دوره ها وزارت علوم مجوز راه اندازی داده است. سخنگوی دانشگاه آزاد تاکید کرد: به طور مثال رشته هایی مانند روان شناسی بالینی، مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی، شیمی دارویی و مهندسی بافت از جمله رشته هایی هستند که میان گروه های تخصصی در وزارتخانه های علوم و بهداشت تفاسیر مختلفی دارند. علوی فاضل اظهار داشت: در دانشگاه آزاد رشته هایی وجود دارد که عناوین مشترک دارند مانند شیمی دارویی اما برخی مجوز محل ها از وزارت بهداشت و برخی نیز از وزارت علوم اخذ شده است. وی عنوان کرد: بنابراین در برخی موارد سرفصل این دروس که دارای عناوین مشترک هستند متفاوت است. سخنگوی دانشگاه آزاد تاکید کرد: شورای برنامه ریزی درسی وزارتخانه های علوم و بهداشت که مجری صدور مجوز رشته ها هستند باید این مشکلات را برطرف کنند و دارای متولی واحد شوند. علوی فاضل اظهار داشت: ما به عنوان دانشگاه آزاد اسلامی مجری مصوبات شورای برنامه ریزی وزارتخانه های علوم و بهداشت هستیم. وی گفت: در دانشگاه آزاد براساس اینکه مجوز از کدام مرجع صادر شده است تابع ضوابط مرجع صادر کننده هستیم. سخنگوی دانشگاه آزاد افزود: بنابراین رشته محل هایی که مجوز آنها از وزارت علوم اخذ شده باشد پذیرش براساس کنکور کارشناسی ارشد و دکتری سازمان سنجش است و رشته محل هایی که مجوز آنها از وزارت بهداشت اخذ شده باشد براساس کنکور این وزارتخانه پذیرش صورت می گیرد. ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Sun, 14 May 2017 06:08:53 GMT http://migna.ir/vdcc44q0.2bqx18laa2.html اعلام جزئیات ثبت‌نام دوره‌های کاردانی دانشگاه‌های غیردولتی http://migna.ir/vdch6qnk.23nvwdftt2.html دکتر حسین توکلی در گفت‌وگو با ایسنا با اعلام این مطلب اظهار کرد: ثبت‌نام برای شرکت در آزمون دوره‌های کاردانی نظام جدید دانشگاه فنی‌وحرفه‌ای و موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی و غیردولتی 96 از روز یکشنبه 24 اردیبهشت ماه سال‌جاری از طریق شبکه اینترنتی سنجش آموزش کشور آغاز و در روز یکشنبه 31 اردیبهشت‌ماه 96 پایان می‌پذیرد. وی در ادامه تصریح کرد: دفترچه راهنمای ثبت‌نام در آزمون فوق شنبه 23 اردیبهشت‌ماه 96 بر روی سایت سازمان سنجش آموزش کشور به نشانی www.sanjesh.org و اطلاعیه تکمیلی همزمان با شروع ثبت‌نام در روز یکشنبه 24 اردیبهشت‌ماه بر روی این سایت قرار می‌گیرد. مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور تاکید کرد: کلیه داوطلبان متقاضی شرکت در آزمون دوره‌های کاردانی نظام جدید دانشگاه فنی و حرفه‌ای و موسسات آموزش عالی و غیرانتفاعی و غیردولتی ضرورت دارد در مهلت در نظر گرفته شده پس از مطالعه دقیق دفترچه ثبت‌نام مدارک و اطلاعات موردنظر برای شرکت در آزمون فوق اقدام کنند. به گفته توکلی، با توجه به اینکه پرداخت هزینه ثبت‌نام در آزمون فوق به صورت اینترنتی انجام می‌گیرد، داوطلبان ضرورت دارد به وسیله کارت‌های عضو شبکه شتاب که پرداخت الکترونیکی آنها فعال است و با مراجعه به سایت سازمان سنجش آموزش کشور نسبت به پرداخت مبلغ 20 هزار تومان اقدام کنند. وی گفت: داوطلبانی که علاقه‌مند برای شرکت در کد رشته‌های تحصیلی موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی و غیردولتی هستند لازم است علاوه بر پرداخت مبلغ ثبت‌نام نسبت به پرداخت مبلغ 51 هزار ریال نیز برای دوره‌های مذکور اعلام علاقه‌مندی اعلام کنند. مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور در پایان خاطرنشان کرد: پذیرش در برخی از کدرشته‌های امتحانی آزمون مذکور منحصراً براساس سوابق تحصیلی صورت می‌گیرد و اطلاعات لازم در این کدرشته‌ها در دفترچه‌های راهنما اعلام خواهد شد. همچنین آزمون آن دسته از رشته‌هایی که پذیرش آنها به صورت با آزمون است در روز جمعه 12 خرداد 96 در حوزه امتحانی مربوط برگزار می‌شود. ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Mon, 08 May 2017 14:26:20 GMT http://migna.ir/vdch6qnk.23nvwdftt2.html قیمت انتخاب رشته دکتری دانشگاه آزاد ارزان شد! +سند http://migna.ir/vdce7f8e.jh87ei9bbj.html ميگنا: با وجود اینکه اعلام شده بود که داوطلبان مجاز به انتخاب رشته دکتری ۹۶ برای انتخاب رشته در دانشگاه آزاد می توانند از ۹ اردیبهشت نسبت به انتخاب رشته اقدام کنند اما این انتخاب رشته به ساعت ۲۰ روز یکشنبه ۱۱ اردیبهشت ماه موکول شد. این در حالی است که در دفترچه ای که از روز چهارشنبه ۶ اردیبهشت ماه ۹۶ بر روی سایت azmoon.net منتشر شده بود ابتدا هزینه خرید کارت اعتباری انتخاب رشته ۱۵۰ هزار تومان اعلام شده بود.پس از آغاز انتخاب رشته از دو شب گذشته داوطلبان با عدد ۴۰ هزار تومان مواجه شده اند. مراجعه به دفترچه انتخاب رشته نشان می دهد که دفترچه اصلاح شده است و هزینه خرید کارت اعتباری از ۱۵۰ هزار تومان به ۴۰ هزار تومان کاهش یافته است.        به گزارش مهر، با توجه به تجمیع کنکورهای تحصیلات تکمیلی دانشگاه ها و برگزاری یک آزمون کتبی برای پذیرش در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی از جمله دانشگاه آزاد اسلامی داوطلبان مجاز به انتخاب رشته دکتری ۹۶ می توانند برای انتخاب رشته در دانشگاه آزاد به سایت مرکز سنجش و پذیرش این دانشگاه مراجعه کنند. آزمون ورودی دوره دکتری نیمه متمرکز سال ۹۶ در ۷ گروه آموزشی در ۲۴۴ کدرشته امتحانی برای تعداد ۲۶۰ هزار و ۵۲۰ داوطلب در روز جمعه ۶ اسفند ۹۵ در یک نوبت و ۵۴ شهرستان برگزار شد. در این آزمون تعداد ۲۱۲ هزار و ۹۴۱ داوطلب در جلسه آزمون حاضر و ۴۷ هزار و ۵۷۹ داوطلب معادل ۱۸.۲۶ درصد داوطلب غایب بودند. پس از برگزاری آزمون، کارنامه داوطلبان در روز دوشنبه ۲۸ فروردین ماه ۹۶ بر روی سایت سازمان سنجش قرار گرفت و از تعداد ۲۱۲ هزار و ۹۴۱ حاضر در جلسه آزمون تعداد ۱۹۹ هزار و ۳۰۳ داوطلب مجاز به انتخاب رشته شدند. تعداد ۱۳ هزار و ۶۳۸ داوطلب حدنصاب نمره علمی لازم را کسب نکردند. از تعداد ۱۹۹ هزار و ۳۰۳ داوطلب تعداد ۷۵ هزار و ۱۴۸ داوطلب مجاز به انتخاب رشته کدرشته محل های دوره روزانه دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی دولتی و همچنین کدرشته محل های سایر دوره ها شده اند و تعداد ۱۲۴ هزار و ۱۵۵ داوطلب منحصرا مجاز به انتخاب کدرشته های تحصیلی از سایر دوره های آموزش عالی ( به جز دوره روزانه دانشگاه های و موسسات آموزش عالی دولتی) شدند. داوطلبان مجاز به انتخاب رشته برای پذیرش در کدرشته محل های دانشگاه آزاد اسلامی تا جمعه ۱۵ اردیبهشت ۹۶ می توانند به سایت مرکز سنجش و پذیرش این دانشگاه مراجعه و با مطالعه دقیق دفترچه انتخاب رشته، با رعایت ضوابط نسبت به انتخاب ۴۰ کدرشته محل از میان کدرشته های تحصیلی مربوط به ترتیب اولویت علاقه در فرم انتخاب رشته اینترنتی اقدام کنند. به گفته مدیران دانشگاه آزاد ظرفیت پذیرش در دوره دکتری دانشگاه آزاد حداکثر ۱۲ هزار نفر است.   کلمات کلیدی: انتخاب رشته ، رشته دکتری ، تغییر قیمت ، آزمون دکتری ، ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Tue, 02 May 2017 06:25:32 GMT http://migna.ir/vdce7f8e.jh87ei9bbj.html حداکثر سن متقاضیان ورود به دانشگاه‌های فرهنگیان و شهید رجایی 22 سال تمام است http://migna.ir/vdchkqnk.23nvxdftt2.html به گزارش ایلنا، اسفندیارچهاربند با اشاره به دفترچه راهنمای ثبت نام و شرکت در آزمون برای سال 1396، اظهارکرد: مطابق مفاد بند (2) بخش «ب» ویژه داوطلبان آزاد، (شرایط و ضوابط پذیرش دانشجو در رشته های تحصیلی پردیس های دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، آزمون سراسری سال 1396)، حداکثر سن، 20 سال تمام در بدو ورود به دانشگاه (یکم مهر ماه 1376 به بعد)، لحاظ شده است. وی افزود: باتوجه به پی گیری ها و مکاتبات متعدد، براساس هماهنگی های به عمل آمده با سازمان سنجش آموزش کشور، مقرر است، برای داوطلبان آزمون سراسری سال 1396، شرط مذکور به «حداکثر سن 22 سال تمام در بدو ورود به دانشگاه (یکم مهر ماه 1374 به بعد) اصلاح و در دفترچه راهنمای انتخاب رشته های تحصیلی آزمون سراسری سال جاری درج شود. چهاربند تأکیدکرد: پذیرش دانشجو، در صورت اخذ مجوزهای قانونی از مراجع ذی صلاح صورت می پذیرد. ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Mon, 01 May 2017 09:51:07 GMT http://migna.ir/vdchkqnk.23nvxdftt2.html آغاز انتخاب رشته دکتری دانشگاه آزاد http://migna.ir/vdcb9zba.rhbg5piuur.html به گزارش دانشگاه آزاد اسلامی، فرهاد حسین زاده لطفی گفت: انتخاب رشته آزمون دکتری تخصصی سال ۹۶ این دانشگاه از ساعت ۲۰ روز یکشنبه ۱۰ اردیبهشت ماه آغاز می شود و تا ۱۵ اردیبهشت ماه ادامه دارد. داوطلبان مجاز به انتخاب رشته بر اساس کارنامه صادره از سوی سازمان سنجش آموزش کشور می توانند متناسب با کد رشته امتحانی خود حداکثر تا ۴۰ رشته محل را در دانشگاه آزاد اسلامی انتخاب کنند. معاون آموزشی دانشگاه آزاد اظهار داشت: داوطلبان با مراجعه با سامانه ثبت نام الکترونیکی مرکز سنجش پذیرش به آدرس www.azmoon.org و تهیه کارت اعتباری مربوطه، نسبت به انتخاب رشته در دانشگاه آزاد اسلامی اقدام کنند. حسین زاده لطفی از ثبت نام دوره های بدون آزمون دکتری تخصصی ویژه فارغ التحصیلان ممتاز مقطع کارشناسی ارشد همزمان با انتخاب رشته داوطلبان خبر داد. وی با بیان اینکه شرایط و ضوابط پذیرش دانشجو در دوره های بدون آزمون دکتری تخصصی در دفترچه راهنمای انتخاب رشته منتشر شده، اظهار داشت: داوطلبان واحد شرایط می توانند در مدت تعیین شده با مراجعه به سامانه ثبت نام الکترونیکی مرکز سنجش و پذیرش به آدرس www.azmoon.org نسبت به ثبت نام خود اقدام کنند. معاون آموزشی دانشگاه آزاد تاکید کرد: تمام رشته محل های دکتری تخصصی که در این مرحله برای سال ۱۳۹۶ در سامانه ثبت شده و پذیرش دانشجو انجام خواهد شد، دارای مجوز پذیرش دانشجو از وزارت علوم و تحقیقات و فناوری است. حسین زاده لطفی افزود: ظرفیت پذیرش براساس پتانسیل های موجود در واحدهای مجری دکتری و مصوبه شورای گسترش وزارت علوم تحقیقات و فناوری تعیین می شود. وی در خصوص هزینه ثبت نام و انتخاب رشته داوطلبان گفت: حق ثبت نام برای داوطلبان بدون آزمون در دوره دکتری تخصصی ۷۰۰ هزار ریال و هزینه انتخاب رشته برای داوطلبان با آزمون در دانشگاه آزاده اسلامی برای هر فرد ۴۰۰ هزار ریال تعیین شده است. هزینه مصاحبه نیز تنها از داوطلبانی که دعوت به مصاحبه می شوند، دریافت خواهد شد. ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Mon, 01 May 2017 03:29:44 GMT http://migna.ir/vdcb9zba.rhbg5piuur.html لینک دریافت دفترچه سوالات آزمون کارشناسی ارشد سال 1396 http://migna.ir/vdcewf8e.jh87wi9bbj.html لينك دانلود دفترچه كد و عنوان رشته امتحاني دریافت دفترچه شماره 1 دریافت دفترچه شماره 2 1101 - زبان وادبيات فارسي دریافت دفترچه 1102 - مجموعه علوم جغرافيايي دریافت دفترچه 1103 - سنجش ازدور و سيستم اطلاعات جغرافيايي دریافت دفترچه 1104 - مجموعه زبان عربي دریافت دفترچه 1105 - علوم اقتصادي دریافت دفترچه 1106 - مجموعه تربيت بدني وعلوم ورزشي دریافت دفترچه 1107 - تاريخ  دریافت دفترچه 1108 - مجموعه علوم اجتماعي  دریافت دفترچه 1109 - زبان هاي باستاني ایران  دریافت دفترچه 1110 - مجموعه زبان شناسي  دریافت دفترچه 1111 - مجموعه الهيات ومعارف اسلامي - علوم قرآنی  دریافت دفترچه 1112 - مجموعه الهيات ومعارف اسلامي- فقه و حقوق  دریافت دفترچه 1113 - مجموعه الهيات ومعارف اسلامي- فلسفه و کلام  دریافت دفترچه 1114 - مجموعه الهيات ومعارف اسلامي - ادیان  دریافت دفترچه 1115 - مجموعه الهيات ومعارف اسلامي - مخصوص اهل تسنن  دریافت دفترچه 1116 - مجموعه فلسفه  دریافت دفترچه 1117 - مجموعه علوم تربيتي /1  دریافت دفترچه 1119 - علم اطلاعات ودانش شناسي  دریافت دفترچه 1120 - مجموعه زبان فرانسه  دریافت دفترچه 1121 - مجموعه زبان انگليسي دریافت دفترچه 1122 - مجموعه زبان روسي  دریافت دفترچه 1124 - مجموعه زبان الماني  دریافت دفترچه 1125 - مجموعه مديريت جهانگردي  دریافت دفترچه 1126 - مجموعه حقوق  دریافت دفترچه 1127 - ايرانشناسي  دریافت دفترچه 1129 - زبان وادبيات اردو  دریافت دفترچه 1130 - مجموعه علوم سياسي وروابط بين الملل  دریافت دفترچه 1131 - مجموعه مطالعات جهان  دریافت دفترچه 1132 - باستان شناسي  دریافت دفترچه 1133 - مجموعه روانشناسي  دریافت دفترچه 1134 - مجموعه حسابداري  دریافت دفترچه 1137 - مطالعات زنان  دریافت دفترچه 1138 - مجموعه علوم ارتباطات اجتماعي  دریافت دفترچه 1139 - مددكاري اجتماعي  دریافت دفترچه 1142 - مجموعه مديريت  دریافت دفترچه 1143-مشاوره دریافت دفترچه 1144-مدیریت دریایی دریافت دفترچه 1145-مجموعه امور فرهنگی  دریافت دفترچه 1146 - مجموعه محيط زيست دریافت دفترچه 1148 - مجموعه مديريت کسب و کار و امور شهری دریافت دفترچه 1148- مجوعه مدیریت کسب و کار و امور شهری(سوالات زبان )  دریافت دفترچه 1152 -مدرسي معارف اسلامي دریافت دفترچه 1153-مدیریت اطلاعاتی  دریافت دفترچه 1154 - مطالعات دفاعي -استراتژيك  دریافت دفترچه 1155 - اطلاعات استراتژيك  دریافت دفترچه 1156 - اماد  دریافت دفترچه 1157 - مديريت بحران  دریافت دفترچه 1201 -  علوم زمين  دریافت دفترچه 1202 - مجموعه ژئوفيزيك وهواشناسي  دریافت دفترچه شماره 1  دریافت دفترچه شماره 2 1203 - مجموعه شيمي  دریافت دفترچه 1204 - مجموعه فيزيك  دریافت دفترچه 1205 - مجموعه فوتونيك دریافت دفترچه 1205-مجموعه فوتونیک (سوالات اپتیک)  دریافت دفترچه 1206 - مجموعه زيست شناسي -علوم سلولي ومولكولي  دریافت دفترچه 1207 -  آمار  دریافت دفترچه 1208 - مجموعه ریاضی  دریافت دفترچه 1209 - مجموعه علوم كامپيوتر  دریافت دفترچه 1213 - زيست شناسي گياهي  دریافت دفترچه 1214 - زيست شناسي علوم جانوري  دریافت دفترچه 1215 - مجموعه محيطزيست  دریافت دفترچه 1216 - زيست شناسي دريا  دریافت دفترچه 1217 - اوقیانوس شناسی فیزیکی   دریافت دفترچه 1218 - مجموعه تاريخ وفلسفه علم  دریافت دفترچه 1219 - علوم شناختي دریافت دفترچه 1220- مجموعخ علوم اطلاعاتی  دریافت دفترچه 1251 - مجموعه مهندسي برق  دریافت دفترچه 1253 - مجموعه مهندسي نفت   دریافت دفترچه 1255 - مجموعه مهندسي پليمر   دریافت دفترچه 1256 - مهندسي معماري كشتي  دریافت دفترچه 1257 -مجموعه مهندسي شيمي  دریافت دفترچه 1259 - مهندسي صنايع  دریافت دفترچه 1262 - مهندسی درسوانح طبيعي  دریافت دفترچه 1263 - مهندسي عمران نقشه برداري  دریافت دفترچه 1264 - مجموعه مهندسي عمران  دریافت دفترچه 1267 - مجموعه مهندسي مكانيك  دریافت دفترچه 1268 - مجموعه مهندسي معدن  دریافت دفترچه 1272 - مجموعه مهندسي مواد ومتالوژی  دریافت دفترچه 1273 - نانوفناوري -نانومواد  دریافت دفترچه 1276 - مجموعه مهندسي فناوري اطلاعات دریافت دفترچه شماره 1 دریافت دفترچه شماره 2 1277 - مجموعه مهندسي كامپيوتر  دریافت دفترچه 1279 - مجموعه مهندسي هوافضا  دریافت دفترچه 1283 - مهندسي نساجي  دریافت دفترچه 1285 - مهندسی شیمی -بيوتكنولوژي و داروسازی  دریافت دفترچه 1286 - مجموعه مهندسي پليمر-صنايع رنگ  دریافت دفترچه 1287 - مهندسي طراحي محيطزيست  دریافت دفترچه 1290 - مهندسي ابزاردقيق واتوماسيون درصنايع نفت  دریافت دفترچه 1292 - مهندسي ايمني وبازرسي فني  دریافت دفترچه 1293 - مهندسي شيمي -بهداشت -ايمني ومحيطزيست  دریافت دفترچه 1294 - مجموعه ايمني صنعتي  دریافت دفترچه 1301 - مجموعه مرتع و آبخيزداري  دریافت دفترچه 1302 - علوم و مهندسي آب  دریافت دفترچه 1303 - مجموعه زراعت واصلاح نباتات  دریافت دفترچه 1304 - اقتصادكشاورزي  دریافت دفترچه 1305 - علوم و مهندسی باغبانی  دریافت دفترچه 1306 - ترويج وآموزش كشاورزي  دریافت دفترچه 1307 - علوم و مهندسي جنگل  دریافت دفترچه 1308 - مجموعه مدیریت حاصلخیزی- زیست فناوری و منابع خاک  دریافت دفترچه 1309 - مجموعه علوم دام وطيور  دریافت دفترچه 1311 - علوم و مهندسي شيلات  دریافت دفترچه 1312 - مهندسی صنایع چوب و فرآورده های سلولزی  دریافت دفترچه 1313 -علوم ومهندسي صنايع غذايي  دریافت دفترچه 1314 -حشره شناسي كشاورزي  دریافت دفترچه 1315 - بيماري شناسي گياهي  دریافت دفترچه 1317 - علوم و مهندسي محيط زيست  دریافت دفترچه 1319 -مهندسي مكانيك بيوسيستم  دریافت دفترچه 1321 - مدیریت و کنترل بيابان  دریافت دفترچه 1322 - مهندسي مكانيزاسيون كشاورزي  دریافت دفترچه 1323 - اکوهیدرولوژی  دریافت دفترچه 1324 - بيوتكنولوژي دركشاورزي  دریافت دفترچه 1325 - توسعه روستايي  دریافت دفترچه 1326 - شناسايي ومبارزه باعلف هاي هرز  دریافت دفترچه 1327 - مديريت كشاورزي  دریافت دفترچه 1328 - مهندسي فضاي سبز  دریافت دفترچه 1350 - مجموعه برنامه ريزي شهري -منطقه اي ومديريت شهري  دریافت دفترچه 1351 - طراحي شهري  دریافت دفترچه 1352 - مجموعه معماري  دریافت دفترچه 1353 - مرمت واحياي ابنيه وبافت هاي تاريخي  دریافت دفترچه 1356 - نمايش عروسكي  دریافت دفترچه 1357 - مجموعه هنرهاي نمايشي وسينما  دریافت دفترچه 1358 - مجموعه هنرهاي تصويري وطراحي  دریافت دفترچه 1359 - مجموعه هنرهاي پژوهشي وصنايع دستي  دریافت دفترچه 1360 - مجموعه هنرهاي موسيقي  دریافت دفترچه 1361 - مجموعه هنرهاي ساخت ومعماري  دریافت دفترچه 1362 - طراحي صنعتي  دریافت دفترچه 1363 - فرش  دریافت دفترچه 1364 - طراحي پارچه ولباس  دریافت دفترچه 1501 - انگل شناسي دامپزشكي  دریافت دفترچه 1502 - فيزيولوژي دامپزشكي  دریافت دفترچه 1503- قارچ شناسی دامپزشکی  دریافت دفترچه 1504 - بافت شناسي دامپزشكي  دریافت دفترچه 1505 - باكتري شناسي دامپزشكي  دریافت دفترچه 1506 - ايمني شناسي دامپزشكي  دریافت دفترچه 1507 - بهداشت وكنترل كيفي موادغذايي  دریافت دفترچه 1509 - بيوشيمي باليني  دریافت دفترچه زبان فرانسه براي كد رشته 1117 و 1143 - صبح پنجشنبه  دریافت دفترچه زبان فرانسه و زبان آلماني برای کد رشته 1108 و 1116 و 1130 - صبح جمعه  دریافت دفترچه زبان فرانسه - مجموعه زبان شناسی  دریافت دفترچه  زبان فرانسه- مجموعه حقوق   روابط عمومی سازمان سنجش آموزش کشور ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Sat, 29 Apr 2017 19:27:53 GMT http://migna.ir/vdcewf8e.jh87wi9bbj.html تأثیر ۳۰ درصدی سوابق تحصیلی دانش‌آموزان در کنکور http://migna.ir/vdcftedj.w6dxxagiiw.html به گزارش میگنا عبدالرسول عمادی رئیس مرکز سنجش آموزش و پرورش درخصوص «تأثیر سوابق تحصیلی در کنکور سال جاری»، اظهار داشت: امسال میزان تأثیر سوابق تحصیلی در کنکور در مجموع 30 درصد است که 25 درصد مربوط به پایه سوم متوسطه و 5 درصد مربوط به دروس پایه پیش‌دانشگاهی است. وی در خصوص «سامانه فارغ‌التحصیلان»، گفت: در گذشته نمرات و کارنامه دانش‌آموزانی که دیپلم می‌گیرند و فارغ‌التحصیل می‌شوند، به صورت دستی صادر می‌شد و این نمرات از طریق سامانه روی کارنامه ثبت نمی‌شد. در حال حاضر سامانه‌ای به نام «فاینال» مربوط به امتحانات نهایی وجود دارد و نمرات از این طریق، به سامانه فارغ‌التحصیلان انتقال پیدا می‌کند و کارنامه صادر می‌شود. رئیس مرکز سنجش آموزش و پرورش در توضیح وضعیت‌ این سامانه تصریح کرد: مزیت این روش این است که دخالت عامل انسانی در صدور کارنامه کاهش می‌یابد و اشتباهات و خطاها از بین می‌رود.این سامانه کمک زیادی در جلوگیری از جعل مدارک تحصیلی و تغییرات در نمرات امتحانی می‌کند و در سال تحصیلی جاری نیز این روش اجرا می‌شود و در حال حاضر برای فارغ‌التحصیلان دیپلمه انجام می‌شود. عمادی متذکر شد: در سال‌های بعد ثبت نمرات در این سامانه را به پایه‌های پایین‌تر می‌آوریم یعنی دبیران در امتحانات غیرنهایی خود و مدرسه‌ای می‌توانند نمرات خود را در سامانه وارد کنند و در همانجا، کارنامه دانش‌آموزان صادر می‌شود. ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Fri, 28 Apr 2017 08:18:10 GMT http://migna.ir/vdcftedj.w6dxxagiiw.html فوق‌لیسانس از رونق افتاد/ نگاهی به کاهش میزان ثبت‌نام کنندگان آزمون‌کارشناسی‌ارشد http://migna.ir/vdcaw0ny.49nww15kk4.html به گزارش میگنا، روزنامه وقایع اتفاقیه نوشت: تعداد داوطلبان کنکور هر سال رو به کاهش است. دیگر این روزها اگر کسی ارشد قبول شود و مدرکش را بگیرد، شاید خیلی کار مهمی نکرده باشد. سال‌هایی که یک لیسانس، حکم مدرک دکترا را داشت، قبول شدن در آزمون ارشد آرزویی بود که هر کسی به آن نمی‌رسید. همه این ماجراها در کنکور کارشناسی بود و قبولی در کنکور ارشد و دکترا فقط آرزویی برای دانشجوها بود اما به مرور زمان وضعیت تغییر کرد.    نسل پرجمعيت دهه 60 کنکور را پشت سر گذاشت و نوبت به دهه هفتادي‌ها رسيد. رقابت بر سر ورود به دانشگاه کمتر شد و کنکور به مرور زمان از رونق افتاد. قبولي در کنکور ديگر نه‌فقط يک آرزو که مرحله‌اي جدانشدني از زندگي دانش‌آموزان شد. جدا از اينکه دانش‌آموزي به ادامه تحصيلات علاقه‌مند باشند يا نه، صندلي خالي براي همه در دانشگاه‌ها وجود دارد. تا جايي که طبق آمار، تعداد داوطلبان آزمون ارشد هر سال نسبت به سال قبل کاهش داشته و کنکور از رونق افتاده است. هر سال کمتر از پارسال آمار ثبت‌نام‌کنندگان آزمون ارشد طي سال‌هاي اخير نشان مي‌دهد که تعداد داوطلبان، هر سال نسبت به سال قبل کاهش داشته است. امسال ۸۷۸ هزار و ۳۸۸ داوطلب در آزمون ارشد ثبت‌نام کرده‌اند. سال گذشته تعداد ۷۶۱ هزار و ۱۱۶ داوطلب در آزمون ارشد ثبت‌نام کردند که اين آمار نسبت به آمار آزمون سال ۹۴، تعداد ۵۱ هزار و ۸۹۷ و به عبارت ديگر 6,38 درصد کمتر بود. به عبارتي در سال 94، 813 هزار و 13 داوطلب در آزمون ثبت‌نام کردند. در سال 93، 948 هزار و 239 داوطلب در اين آزمون شرکت کردند که بيشترين ميزان داوطلب مربوط به همين سال است. در سال 92 اما با يک روند کاهشي مواجه بوديم؛ به‌طوري‌که تعداد داوطلبان 896 هزار و 125 نفر بود. به عبارتي در سال 92 نسبت به سال 93 با کاهش 52 هزار نفري داوطلب مواجه بوديم. در سال 91 نيز تعداد داوطلبان 985 هزار و 979 نفر بود که اين آمار به‌جز تعداد داوطلبان در سال 92 نشان از روند کاهشي در ثبت‌نام داوطلبان دارد. 880 هزار داوطلب آزمون ارشد شايد قبولي در دانشگاه‌هاي معتبر ايران هنوز هم به‌ سختي سابق باشد اما ديگر دانش‌آموزي وجود ندارد که نتواند وارد مرحله تحصيلات عالي شود. زماني که کنکور هنوز داراي ابهت زيادي بود کارشناسان حذف آن را حق مسلم و لازم مي‌دانستند. امروز که در عمل کنکور ابهت سابق را ندارد، نقص‌هاي سيستم آموزشي جاي آن را گرفته است. به گفته حسين توکلي، مشاور عالي سازمان سنجش تعداد ۸۷۸ هزار و ۳۸۸ داوطلب در آزمون ورودي دوره‌هاي کارشناسي‌ارشد ناپيوسته سال ۹۶ دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالي از جمله دانشگاه آزاد اسلامي و همچنين بيست و دومين المپياد علمي دانشجويي ثبت‌نام کرده‌اند. از اين ميان، تعداد ۴۳۰ هزار و ۶۶ نفر زن و ۴۴۸ هزار و ۳۲۲ نفر مرد هستند. از اين ميان، تعداد ۷۱ هزار و ۷۷۴ داوطلب علاوه بر انتخاب کدرشته امتحاني اول، علاقه‌مندي خود را نيز به کد رشته امتحاني دوم اعلام کرده‌اند. در مجموع براي داوطلبان ثبت‌نام‌کننده و علاقه‌مندان به کدرشته امتحاني دوم ۹۵۰ هزار و ۱۶۲ کارت صادر شده است. از تعداد ۹۵۰ هزار و ۱۶۲ کارت صادره، تعداد ۴۶۲ هزار و ۵۶۵ کارت براي داوطلبان زن و ۴۸۷ هزار و ۵۹۷ کارت براي داوطلبان مرد صادر مي‌شود. از اين تعداد داوطلب در آزمون ورودي دوره‌هاي کارشناسي‌ارشد ناپيوسته سال ۹۶، تا ساعت ۸ صبح روز چهارشنبه ۶ ارديبهشت ۹۶ تعداد ۶۰۰ هزار نفر معادل ۶۸. ۳۱ درصد داوطلبان از کارت خود پرينت تهيه کردند. به گفته توکلي، براي داوطلباني که در دو کدرشته ثبت‌نام کرده‌اند، دو کارت ورود به جلسه آزمون صادر شده است و توصيه مي‌شود اين دسته از داوطلبان دو کارت ورود به جلسه آزمون را پرينت بگيرند. نارضايتي داوطلبان از ساعت برگزاري آزمون بر اساس برنامه‌ريزي انجام‌شده، آزمون داوطلبان ۱۱ کدرشته شامل ۱۱۵۶ (آماد)، ۱۱۳۴ (مجموعه حسابداري)، ۱۱۳۳ (مجموعه روان‌شناسي)، ۱۱۲۴ (مجموعه زبان آلماني)، ۱۱۲۲ (مجموعه زبان روسي)، ۱۱۱۷ (مجموعه علوم تربيتي)، ۱۱۴۲ (مجموعه مديريت) ، ۱۲۵۱ (مجموعه مهندسي برق)، ۱۲۶۷ (مجموعه مهندسي مکانيک)، ۱۱۵۷ (مديريت بحران)، ۱۱۴۳ (مشاوره) در حوزه‌هاي امتحاني مربوط براي تعداد ۳۶۲ هزار و ۸۳۵ داوطلب که ۱۷۹ هزار و ۷۶۸ نفر زن و ۱۸۳ هزار و ۶۷ نفر مرد هستند، امروز ۷ ارديبهشت ۹۶ برگزار مي‌شود. در بعدازظهر امروز نيز آزمون ۶۳ کدرشته امتحاني (کدرشته‌هاي امتحاني شناور) براي ۱۳۷ هزار و ۴۰۹ داوطلب که از اين تعداد ۶۳ هزار و ۸۶۶ نفر زن و ۷۳ هزار و ۵۴۳ نفر مرد هستند، برگزار خواهد شد. اولين مرحله آزمون بيست‌ودومين دوره المپياد علمي دانشجويي کشور نيز همزمان با برگزاري آزمون ورودي دوره‌هاي کارشناسي‌ارشد ناپيوسته سال ۱۳۹۶، در ۲۲ رشته برگزار مي‌شود. به گفته توکلي، شروع فرايند برگزاري آزمون، صبح‌ها از ساعت 7:30 و بعدازظهرها از ساعت 14:30 (دو و نيم بعدازظهر) است. در حوزه‌هاي امتحاني صبح‌ها رأس ساعت 7:00 و بعد از ظهرها رأس ساعت 14:00 (دو بعدازظهر) بسته خواهد شد؛ لذا پس از بسته‌شدن در سالن‌هاي امتحاني از ورود داوطلبان به حوزه امتحاني، ممانعت به‌عمل خواهد آمد. با توجه به اينکه آزمون در دو نوبت صبح و بعدازظهر برگزار مي‌شود. بسياري از داوطلبان از ساعت بعدازظهر ناراضي هستند و گلايه‌شان اين است که ساعت دو و نيم ظهر وقت مناسبي براي آزمون دادن نيست. دفترچه‌هاي آزمون داراي تنوع و شخصي‌سازي شده است و شماره داوطلبي، نام خانوادگي و نام هر داوطلب روي جلد دفترچه آزمون او درج شده است. اين دفترچه‌ها داراي تنوع بوده و در انواع A، B، C، D، E و F تقسيم مي‌شوند. پس‌ از برگزاري‌ آزمون‌ و تصحيح‌ اوراق‌، کارنامه کليه‌ داوطلبان‌ شرکت‌‌کننده‌ در آزمون‌ هر يک‌ از کدرشته‌هاي‌ امتحاني‌، به نحو مقتضي و در نيمه دوم خرداد سال ۱۳۹۶ از طريق سايت سازمان سنجش آموزش کشور در اختيار داوطلبان قرار داده‌ خواهد شد. افزايش مدرک‌گرايي و چالش بيکاري فارغ‌التحصيلان امروزه با توجه به اشاعه دانشگاه‌ها و مراکز علمي متعدد در کشور، مدرک‌گرايي رواج يافته و سالانه شاهد فارغ‌التحصيلي گروه زيادي از جوانان تحصيلکرده هستيم که البته کمتر از مهارت‌هاي لازم براي ورود به بازار کار برخوردارند و اين همان چالشي است که از آن به‌عنوان فاصله بين صنعت و دانشگاه ياد مي‌کنند. براساس آمار، بين سال‌هاي 85 تا 94 جمعيت بيکار داراي تحصيلات عالي رشد سه و نیم درصدي و نرخ بيکاري جمعيت داراي تحصيلات عالي رشد 2,3 درصدي داشته است. همچنين نرخ مشارکت اقتصادي جمعيت داراي تحصيلات عالي در اين سال‌ها کاهش 5,1 درصدي داشته است. بر اين اساس، درحالي‌که کارشناسان بر لزوم استفاده از توان و تخصص قشر تحصيلکرده در زمينه توليد تکنولوژي تأکيد مي‌کنند، واقعيت آن است که قشر تحصيلکرده متمايز از قشر داراي مدرک است و داشتن مدرک دانشگاهي لزوما به معناي داشتن تخصص نيست. با وجود اين موارد، اينکه همه جوانان يک کشور داراي تحصيلات تکميلي باشند، مي‌تواند ظرفيتي فوق‌العاده براي کشور باشد؛ به شرطي که رابطه شبکه آموزشي و دانشگاه‌ها با بازار کار قطع نباشد. درصد کمي از دانشجوياني که بدون کنکور، در مراحل تکميل ظرفيت و به بهانه‌هاي مختلف وارد انواع دانشگاه‌ها و مؤسسات غيرانتفاعي مي‌شوند، به رشته تحصيلي خود يا به تحصيل علاقه و اعتقاد دارند. وقتي بسياري از اين دانشجويان پس از فارغ‌التحصيلي راهي به بازار کار نمي‌يابند، درست نيست چهار سال عمر و هزينه خود را در فضاهاي آموزشي طي کنند. ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Thu, 27 Apr 2017 08:32:33 GMT http://migna.ir/vdcaw0ny.49nww15kk4.html آغاز رقابت 360 هزار داوطلب شرکت کننده در آزمون ارشد 96 http://migna.ir/vdchw-nk.23nvwdftt2.html آزمون‌ کارشناسی‌ ارشد ناپیوسته‌ سال‌ ۱۳۹۶ از امروز پنجشنبه و فردا جمعه ۷ و ۸ اردیبهشت ماه برگزار می شود و تعداد ۸۷۸ هزار و ۳۸۸ داوطلب در این دوره برای پذیرش در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی از جمله دانشگاه آزاد اسلامی و همچنین بیست و دومین المپیاد علمی دانشجویی ثبت نام کرده اند. از این میان، تعداد ۴۳۰ هزار و ۶۶ نفر زن و ۴۴۸ هزار و ۳۲۲ نفر مرد هستند. از تعداد ۸۷۸ هزار و ۳۸۸ داوطلب، تعداد ۷۱ هزار و ۷۷۴ داوطلب علاوه بر انتخاب کدرشته امتحانی اول، علاقمندی خود را نیز به کد رشته امتحانی دوم اعلام کرده اند. در مجموع برای داوطلبان ثبت نام کننده و علاقمندان به کدرشته امتحانی دوم ۹۵۰ هزار و ۱۶۲ کارت صادر شده است. از تعداد ۹۵۰ هزار و ۱۶۲ کارت صادره، تعداد ۴۶۲ هزار و ۵۶۵ کارت برای داوطلبان زن و ۴۸۷ هزار و ۵۹۷ کارت برای داوطلبان مرد صادر می شود. آزمون ورودی دوره های کارشناسی ارشد ناپیوسته سال ۹۶ دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی از جمله دانشگاه آزاد اسلامی و همچنین اولین مرحله بیست و دومین المپیاد علمی دانشجویی برای داوطلبان ۱۳۲ کدر شته امتحانی در صبح و بعد از ظهر پنجشنبه و جمعه روزهای ۷ و ۸ اردیبهشت در ۶۸ شهرستان و ۱۸۵ حوزه امتحانی برای ۶ گروه آموزشی برگزار می شود. آزمون داوطلبان ۱۱ کدرشته شامل ۱۱۵۶ (آماد)، ۱۱۳۴ (مجموعه حسابداری)، ۱۱۳۳ (مجموعه روانشناسی)، ۱۱۲۴ (مجموعه زبان آلمانی)، ۱۱۲۲ (مجموعه زبان روسی)، ۱۱۱۷ (مجموعه علوم تربیتی)، ۱۱۴۲ (مجموعه مدیریت)، ۱۲۵۱ (مجموعه مهندسی برق)، ۱۲۶۷ (مجموعه مهندسی مکانیک)، ۱۱۵۷ (مدیریت بحران)، ۱۱۴۳ (مشاوره) در حوزه های امتحانی مربوط برای تعداد ۳۶۲ هزار و ۸۳۵ داوطلب که ۱۷۹ هزار و ۷۶۸ نفر زن و ۱۸۳ هزار و ۶۷ نفر مرد هستند، در صبح پنجشنبه ۷ اردیبهشت ماه ۹۶ آغاز شده است. در بعد از ظهر پنجشنبه ۷ اردیبهشت ماه ۹۶ نیز آزمون ۶۳ کدرشته امتحانی (کدرشته های امتحانی شناور) برای ۱۳۷ هزار و ۴۰۹ داوطلب که از این تعداد ۶۳ هزار و ۸۶۶ نفر زن و ۷۳ هزار و ۵۴۳ نفر مرد هستند، برگزار خواهد شد. اولین مرحله آزمون بیست و دومین دوره المپیاد علمی دانشجویی کشور همزمان با برگزاری آزمون ورودی دوره‌های کارشناسی ارشد ناپیوسته سال ۱۳۹۶، در ۲۲ رشته برگزار می شود.نتایج اولیه آزمون کارشناسی ارشد ۹۶ به صورت کارنامه تنظیم شده و کارنامه تمام داوطلبان شرکت‌کننده توسط سازمان سنجش آموزش کشور در دهه دوم خردادماه ۹۶ از طریق سایت این سازمان به نشانی www.sanjesh.org منتشر خواهد شد؛ بنابراین داوطلبان مجاز به انتخاب رشته می‌توانند برای پذیرش در کد رشته محل‌های دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی به جز دانشگاه آزاد اسلامی با مراجعه به سایت این سازمان نسبت به انتخاب رشته اقدام کنند و برای پذیرش در کد رشته محل‌های دانشگاه آزاد نیز در همان تاریخ مقرر یعنی از نیمه دوم خرداد با مراجعه به سایت مرکز سنجش آزمون دانشگاه آزاد نسبت به انتخاب رشته اقدام کنند. ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Thu, 27 Apr 2017 06:53:32 GMT http://migna.ir/vdchw-nk.23nvwdftt2.html دانلود دفترچه راهنمای انتخاب رشته دکتری دانشگاه آزاد http://migna.ir/vdcfevdj.w6dx1agiiw.html فرهاد حسین‌زاده لطفی، معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد اسلامی در گفت‌وگو با ایسنا از انتشار دفترچه راهنمای انتخاب رشته دکتری نیمه متمرکز سال 96 این دانشگاه از ساعت 17 امروز بر روی پایگاه اطلاع‌رسانی مرکز سنجش و پذیرش به آدرس www.azmoon.net خبر داد. *لینک مستقیم دانلود دفترچه *لینک کمکی دانلود دفترچه وی با اشاره به این‌که چگونگی و نحوه ثبت‌نام از داوطلبان دوره بدون آزمون مقطع دکتری تخصصی نیز در این دفترچه منتشر شده است، افزود: رشته‌های دایر در واحدهای برون مرزی، مراکز و پردیس‌های بین‌الملل و دوره‌های مشترک واحدهای داخل با دانشگاه‌های خارج از کشور متعاقباً اعلام خواهد شد. دکتر حسین‌زاده لطفی از شروع انتخاب رشته داوطلبان از اویل هفته آینده خبر داد و گفت: زمان شروع فرآیند انتخاب رشته داوطلبان طی اطلاعیه‌ جداگانه‌ای اوایل هفته آینده اعلام خواهد شد. ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Wed, 26 Apr 2017 18:50:33 GMT http://migna.ir/vdcfevdj.w6dx1agiiw.html رموز موفقیت در کنکور ارشد چیست؟ http://migna.ir/vdchv-nk.23nv6dftt2.html ابتدا بهتر است بدانید با توجه به اصل تفاوت های فردی، هر کس ویژگی مربوط به خود را دارد و نمی توان برنامه ثابتی برای همه نوشت و گفت همگی اینطور عمل کنند تا موفق شوند. این تفاوت های انسان هاست که باعث شده مسیر موفقیت برای همه یکسان نباشد.   هر فردی خصوصیات خود را بهتر می شناسد و با مهارت ها، توانایی ها، نقاط قوت و ضعف خود بیشتر آشناست و با شناختی که از اصول برنامه ریزی صحیح به دست می آورد، می تواند برنامه ای متناسب با ویژگی های خودش تنظیم کند. مثلا شما این آگاهی را نسبت به خود دارید که شب ها بهتر درس می خوانید یا صبح ها؛ پس با توجه به این ویژگی ها برنامه ریزی هم متفاوت خواهد بود.   در این مطلب، اصول مربوط به برنامه ریزی صحیح را معرفی می کنیم تا به شناخت کافی در این زمینه برسید؛ اما این نکته قابل توجه است که اگر اراده و همت عمل به این برنامه ریزی ها نباشد، برنامه شما فقط در حد نوشته باقی خواهد ماند.  1- قبل از هر چیزی اهداف خود را روشن کنید   فرد هدفمند و موفق کسی است که برای روزها، هفته ها و ماه های خود برنامه ریزی کند. برای شروع باید اهداف را به دو گروه بلندمدت و کوتاه مدت تقسیم کرد؛ مثلا: هدف بلندمدت، فراگیری کل منابع کنکور؛ هدف کوتاه مدت: مطالعه چند فصل در این ماه. یادتان باشد اهداف کوتاه مدت جدا از بلندمدت نیست. در اصل هدف کوتاه مدت جزیی از بلندمدت است. این مرحله قدم بسیار مهمی است چون انگیزه زیادی در این مسیر به شما می دهد.  2- اهداف تان را زمان بندی کنید   اینکه برای کدام درس چقدر زمان نیاز دارید را مشخص کنید. (با توجه به آسان و سخت بودن منابع و اینکه هر درس چه ضریبی در کنکور رشته مورد علاقه شما دارد.) فرصت هایی را که نیاز دارید تا صرف تحقق اهداف برنامه تان شود، مشخص کنید تا در نهایت معلوم شود چقدر زمان در هر روز یا هفته باید به آن موضوع اختصاص دهید. به عنوان مثال اگر قرار باشد یک کتاب 200 صفحه ای در طول یک ماه خوانده شود لازم است حداقل روزی 11 صفحه از کتاب مطالعه شود و این حداقل نیاز به یک ساعت وقت دارد.  3- اهداف را اولویت بندی کنید   کارهایی که می خواهید انجام دهید، برحسب اولویت ها و میزان اضطرار و اهمیت شان طبقه بندی کنید. بهترین زمان ها و اوقات را برای مهمترین کارها قرار دهید. در این صورت، اگر وقت کم داشته باشید و یا به هر دلیل نتوانید به همه اهداف و کارهای تان برسید، مطمئن هستید که اهداف و برنامه های اصلی را انجام خواهید داد.  4- برنامه تان را متناسب با توانمندی هایتان تنظیم کنید   برنامه باید در حد توان تان باشد، پس باید مطابق طاقت و توان جسمی و روحی تان برنامه را طرح ریزی و اجرا کنید و از حد تعادل خارج نشوید. برنامه هایتان را باید بین مطالعه، تفریح، عبادت، خرید، ورزش و ... تقسیم کنید.   یعنی هر کدام در زمان خود باید باشد و حذف آنها در این دوره کار اشتباهی است. تک بُعدی عمل نکنید. اگر خوابگاهی هستید حتما در این مدت حداقل چند مرتبه به خانواده سر بزنید و در صورتی که امکان نداشت، هر روز یا یک روز در میان تماس تلفنی خود را با آنها حفظ کنید. زمانی را برای استراحت، خرید یا دیدن فیلم های آرام بخش و امیدبخش تعیین کنید. یادتان باشد حذف یکی از موارد مورد نیاز و تک بُعدی عمل کردن باعث می شود اواسط یا اواخر راه که زمان طلایی درس خواندن تان است و باید نتیجه را دریافت کنید ناگهان مأیوس و ناامید و خسته خواهید شد و از ادامه مسیر غافل می شوید.  5- استعداد درخشان تان را دریابید   در سال 1385 وزارت علوم، در آیین نامه استعدادهای درخشان قانونی را تصویب کرد که به موجب آن هر دانشگاهی می تواند از میان رتبه های برتر در دوره های کارشناسی و با توجه به معدل کل، افراد را بدون کنکور وارد دوره کارشناسی ارشد کند. (اگر جزو معدل های بالای کلاس تان هستید، می توانید این موضوع را پیگیری کنید.)  6- لیست منابع را تهیه کنید   منابع کارشناسی ارشد، معمولا تغییر می کند و مثل کارشناسی همیشه ثابت نیست. البته مواد امتحانی (منابع کتبی که مربوط به مواد امتحانی است)، قبلا تصویب شده و معمولا ثابت هستند. تهیه لیست دقیق منابع کارشناسی ارشد با توجه به رشته تان بسیار اهمیت دارد.  7- سوالات سال قبل را بخوانید   حتما سوالات کنکور سال های قبل را تهیه کنید و در دوره های مرور که در برنامه تان دارید آنها را بخوانید. تعدادی از سوالات مانند سال های قبل خواهد بود و اینکه مشخص می شود کدام فصل ها مهمتر از فصل های دیگر است و می توانید در برنامه ریزی زمانی روی این فصل ها مانور بیشتری بدهید.  8- نگران فراموش کردن نباشید   از آنجایی که منابع کارشناسی ارشد حجیم هستند، خیلی از افراد نگران این موضوع هستند که مطالبی را که مطالعه می کنند فراموش شان شود و همین احساس به آنها استرس و اضطراب می دهد؛ احساسی که مطابق با واقعیت نیست و هنگام مواجهه با آزمون های آزمایشی خواهید دید که تمام مطالب در ذهن تان فراخوانی خواهد شد.  9- با موفق شده ها حرف بزنید   شما می توانید از افرادی که تازه قبول شده اند و این مرحله را با موفقیت پشت سر گذاشته اند یا اساتید در این رشته و یا مشاورین دانشگاه به عنوان پشتیبان کمک بگیرید.  10- مواظب تغییر رشته باشید   دوستان عزیز شما می توانید بدون توجه به رشته ای که در دوره کارشناسی از آن فارغ التحصیل شده اید، رشته ای غیرمرتبط را برای آزمون کارشناسی ارشد انتخاب کنید اما به این نکات توجه کنید:   * معمولا افراد در رشته ای که در دوره کارشناسی فارغ التحصیل مخ شوند در مقطع کارشناسی ارشد موفق ترند و همچنین احتمال قبولی آنها در کارشناسی ارشد هم بیشتر است.   * افرادی که در رشته های غیرمرتبط قبول می شوند، نیاز به گذراندن دروس پیش نیاز دارند که باید برای آن زمان و هزینه بیشتری داشته باشند.   * با شرکت در رشته ای غیرمرتبط، دیگر نمی توانید از قبولی بدون کنکور کارشناسی ارشد استفاده کنید.  11- درس های کمتری بردارید   اگر قصد دارید هم در کنکور شرکت کنید و هم دروس طول ترم را در دوره کارشناسی بگذرانید، باید سعی کنید دروس کمتری را بردارید؛ ولی حواس تان باشد که در صورت قبولی در دانشگاه درسی از دروس دانشگاه باقی نمانده باشد که همین مسئله برایتان دردسرساز شود.  12- برای تغذیه و سلامت خود ارزش قائل باشید   تغذیه درست و مناسب مخصوصا در این ایام، ورزش کردن و تعریق، شنا و به کارگیری روش های ریلکسیشن می تواند باعث سرزندگی، شادابی و کاهش تنش شما شود.  13- از حجم داوطلبان نترسید   در مسیر تلاش برای کسب علم، هیچ گاه ناامید نشوید و انگیزه های خود را حفظ کنید. دانشجویانی بوده اند که با بهانه های مختلف مانند «مشکل است»، «من که قبول نمی شوم»، «من نمی توانم»، «حوصله مطالعه و درس خواندن ندارم» و ... متوقف شده اند. تعدادی از افراد همیشه سیاه لشگر هستند و تعداد زیاد شرکت کننده ها نباید در انگیزه شما اثر منفی بگذارد.  14- انگیزه های خود را حفظ کنید وتا رسیدن به اهداف از پا ننشینید   کنکور ارشد یک رقابت است و موفقیت از آنِ کسانی است که به صورت اصولی، بیشترین تلاش و زحمت را کشیده اند، در انتها فراموش نکنید قبول نشدن در کنکور ارشد، پایان زندگی نیست. شما می توانید دوباره شرکت کنید. برنامه سال قبل را مرور کنید تا عیب های برنامه و روند برنامه ریزی خود را کشف کنید.   منبع: بیتوته ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Tue, 25 Apr 2017 06:51:03 GMT http://migna.ir/vdchv-nk.23nv6dftt2.html جزئیات مرحله دوم کنکور دکتری/ مجوز به دانشگاهها برای آزمون تخصصی http://migna.ir/vdccmeq0.2bqxe8laa2.html جزئیات مرحله دوم آزمون (مصاحبه و بررسی سوابق علمی و پژوهشی) در کنکور دکتری نیمه متمرکز سال ۹۶ اعلام شد. دانشگاه ها و مؤسسات مجری دوره های دکتری چگونگی تشکیل پرونده متقاضیان، زمان و مکان برگزاری آزمون، نحوه مصاحبه علمی یا برگزاری آزمون تخصصی را از طریق پایگاه اطلاع رسانی خود و سازمان سنجش به داوطلبان اعلام خواهند کرد. اجازه به دانشگاه ها برای برگزاری آزمون تخصصی در صورت نیاز و همچنین تشخیص مؤسسه مبنی بر برگزاری آزمون تخصصی، مواد آزمون و ضرایب امتحانی از طریق پایگاه اطلاع رسانی دانشگاه یا مؤسسه به اطلاع داوطلبان خواهد رسید. مرحله دوم آزمون (مصاحبه و بررسی سوابق علمی و پژوهشی) در مؤسسه برای هر داوطلب صرفاً یک بار انجام می شود و عدم مراجعه داوطلبان در مرحله دوم آزمون، به منزله انصراف آنان تلقی شده و برگزاری مجدد مرحله دوم مصاحبه و بررسی سوابق علمی و پژوهشی برای آن دسته از داوطلبانی که در این مرحله شرکت نکرده اند، امکان پذیر نخواهد بود. ممنوعیت تغییر رشته، تغییر گرایش و انتقال دانشجویان در مقطع دکتری تغییر رشته، تغییر گرایش و انتقال دانشجویان در مقطع دکتری امکان پذیر نیست و داوطلبان باید در خصوص مراجعه به دانشگاه ها برای درخواست پذیرش و انجام مرحله مصاحبه و بررسی سوابق علمی و پژوهشی، دقت لازم را بعمل آورند. به داوطلبان توصیه می شود قبل از اقدام به انتخاب رشته های تحصیلی در اینترنت، کد رشته محل های انتخابی خود را به ترتیب علاقه در فرم نمونه مندرج در دفترچه درج و سپس به پایگاه اینترنتی این سازمان مراجعه تا در مدت زمان کوتاه تر (برای داوطلبان به هنگام انتخاب رشته در اینترنت محدودیت زمانی وجود دارد) و خطای کمتری نسبت به تکمیل فرم انتخاب رشته های تحصیلی خود اقدام کنند. ممنوعیت شرکت دارندگان مدرک دکتری در آزمون به استناد نامه شماره ۲/۲۱/۷۴۱۴ در تاریه ۲۴ فروردین ۹۴ دفتر برنامه ریزی آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فنّاوری، دارندگان مدرک تحصیلی دکتری تخصصی (Ph.D) با توجه به محدودیت ظرفیت پذیرش در این آزمون، مجاز به شرکت مجدد در آزمون ورودی دوره دکتری نیستند. پذیرش نهایی بر اساس نمره کل حاصل از ۵۰ درصد نمره علمی (آزمون کتبی متمرکز) و ۵۰ درصد نمره مرحله دوم آزمون (مصاحبه و بررسی سوابق علمی و پژوهشی) و برای رشته های پژوهش محور بر اساس ۳۰ درصد نمره آزمون علمی (آزمون کتبی متمرکز) و ۷۰ درصد نمره مرحله دوم آزمون (مصاحبه و بررسی سوابق علمی و پژوهشی) و همچنین نتیجه بررسی صلاحیت های عمومی و ظرفیت پذیرش در کدرشته محل های تحصیلی صورت می پذیرد. الزام پرداخت هزینه بررسی صلاحیت عمومی در خرداد آن دسته از داوطلبانی که بر اساس حدنصاب تعیین شده دانشگاه ها و مؤسسات حداقل در یک یا چند کدرشته محل حدنصاب لازم را دارا بوده و تمایل به شرکت در مرحله دوم آزمون (مصاحبه و بررسی سوابق علمی و پژوهشی) دانشگاه های ذیربط را دارند، لازم است از طریق سایت سازمان سنجش از تاریخ ۷ تا ۱۶ خرداد ۹۶ برای انجام بررسی صلاحیت های عمومی نسبت به واریز ۳۳۰ هزار ریال (۳۳ هزار تومان) ا طریق پرداخت الکترونیک در سایت سازمان سنجش آموزش کشور اقدام کنند. داوطلبان سپس نسبت به تکمیل فرم مشخصات بررسی صلاحیت های عمومی مندرج در سایت اطلاع رسانی سازمان سنجش اقدام و آن را از طریق سیستم اینترنتی به سازمان ارسال و کد پیگیری مربوط را دریافت کنند. داوطلبانی که در این خصوص اقدام نکنند، از مراحل گزینش نهایی حذف خواهند شد. ممنوعیت شرکت پذیرفته شدگان دکتری سال ۹۵ مطابق ضوابط، پذیرفته شدگان نهایی آزمون ورودی دوره دکتری تخصصی (Ph.D) سال ۹۵ (اعم از پذیرش شهریورماه یا مرحله تکمیل ظرفیت )، مجاز به ثبت نام و شرکت در آزمون ورودی دوره دکتری سال ۱۳۹۶ نبوده اند. مطابق ضوابط، پذیرفته شدگان نهایی دوره روزانه آزمون ورودی دوره دکتری تخصصی (Ph.D) سال ۹۶ حق شرکت در آزمون ورودی دوره دکتری سال ۱۳۹۷ را نخواهند داشت، لذا باید در انتخاب رشته دقت کنند. دانشجویان اخراجی، انصرافی، ترک تحصیل تا پایان خدمت دوره ضرورت مجاز به شرکت در آزمون و تحصیل در دانشگاه نیستند. سقف سنوات تحصیلی دوره دکتری، حداکثر ۵ سال است و دانشجویانی که طی این مدت موفق به اتمام تحصیل نشوند، شرایط ادامه تحصیل را از دست خواهند داد. دانشجویان شاغل به تحصیل در دوره دکتری مجاز به شرکت در آزمون مجدد نیستند و دانشجویان مرد در صورت انصراف از تحصیل در دانشگاه، چهار ماه فرصت دارند برای رسیدگی به وضعیت مشمولیت، خود را به وظیفه عمومی معرفی کنند. سربازان در حال انجام خدمت، مجاز به تحصیل همزمان با انجام خدمت دوره ضرورت نیستند و در صورت قبولی در دانشگاه و نداشتن غیبت، بر ای برخورداری از معافیت تحصیلی، از خدمت ترخیص خواهند شد. مشمولان غایب به هیچ وجه حق شرکت در این آزمون را نداشته و در صورت شرکت و قبولی، مجوز تحصیل برای آنان صادر نخواهد شد و دانشگاه ها نیز مجاز به ثبت نام از آنها نیستند. هر موقع مشخص شود که داوطلب، حقایق را کتمان کرده یا واجد یکی از شرایط و ضوابط مندرج در این دفترچه نیستند، در هر مرحله ای از آزمو ن (ثبت نام، شرکت در آزمون، پذیرفته شدن، حین تحصیل در دانشگاه و ...) محروم خواهد شد. از کلیه پذیرفته شدگان نهایی کدرشته محل های دوره های غیر روزانه شامل: دوره های نوبت دوم و پردیس خودگردان در دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی، دانشگاه پیام نور و دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی غیردولتی  غیرانتفاعی، شهریه اخذ خواهد شد. داوطلبان جهت اطلاع از میزان شهریه دوره های مختلف به پایگاه های اطلاع رسانی دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی مورد نظر مراجعه کنند.   ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Sun, 23 Apr 2017 09:23:22 GMT http://migna.ir/vdccmeq0.2bqxe8laa2.html ارائه واحد درسی به جای پایان نامه در دانشگاه آزاد! http://migna.ir/vdcaiiny.49nwm15kk4.html به گزارش ميگنا ابراهیم واشقانی فراهانی در گفتگو با خبرنگار مهر گفت: در صورتی که دانشجویان کارشناسی ارشد نتوانند واحد پایان نامه را بگذرانند موضوع در گروه آموزشی و شورای پژوهش و فناوری واحدها بررسی می شود و در صورت تایید این دانشجویان می توانند به صورت دوره آموزش محور فارغ التحصیل شوند. براین اساس به جای واحد پایان نامه به دانشجویان ۶ واحد درسی ارائه می شود. معاون پژوهشی دانشگاه آزاد خاطرنشان کرد: دانشجویانی که به صورت آموزش محور فارغ التحصیل می شوند نمی توانند در دوره های بدون آزمون دکتری شرکت کنند. واشقانی تصریح کرد: این بخشنامه برای دانشجویان ورودی سال ۹۵ این دانشگاه اجرایی خواهد شد. ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Sat, 22 Apr 2017 03:42:12 GMT http://migna.ir/vdcaiiny.49nwm15kk4.html جزئیات انتخاب رشته دکتری برای داوطلبان دانشگاه های دولتی و آزاد http://migna.ir/vdcfmvdj.w6dxmagiiw.html به گزارش مهر کارنامه نتایج اولیه و زمان انتخاب رشته‌های تحصیلی آزمون ورودی دوره دکتری «Ph.D» (نیمه‌متمرکز) سال ۱۳۹۶ در سایت سازمان سنجش آموزش کشور منتشر شد. داوطلبان با استفاده از شماره داوطلبی یا شماره پرونده و همچنین مشخصات شناسنامه‌ای داوطلب (نام‌خانوادگی و نام، شماره شناسنامه و تاریخ تولد) به کارنامه نتایج اولیه آزمون خود دسترسی دارند. امکان انتخاب ۵۰ کدرشته امتحانی در روزهای ۹ تا ۱۳ اردیبهشت آن‌دسته از داوطلبانی که براساس مندرجات کارنامه اولیه مجاز به انتخاب رشته‌های تحصیلی شده اند باید از روز شنبه ۹ اردیبهشت تا روز چهارشنبه ۱۳ اردیبهشت ۹۶ نسبت به ثبت کدرشته‌محل‌های انتخابی خود (حداکثر ۵۰ کدرشته محل درصورت وجود) با توجه به رشته امتحانی که در آن آزمون داده‌اند، در پایگاه اطلاع‌رسانی این سازمان اقدام کنند. داوطلبان ابتدا نسبت به مطالعه دقیق دفترچه راهنمای انتخاب رشته‌های تحصیلی و اطلاعیه‌های مرتبط با آن اقدام کرده، سپس کدرشته‌محل‌های مورد علاقه خود را، از کدرشته‌محل‌های مربوط به رشته امتحانی انتخاب و اولویت‌ها را به ترتیب علاقه، مرتب کرده و پس از آن نسبت به ثبت انتخاب های خود اقدام کنند. انتشار دفترچه راهنمای انتخاب رشته‌ دکتری از عصر چهارشنبه ۳۰ فروردین دفترچه راهنمای انتخاب رشته‌های تحصیلی این آزمون از طریق پایگاه اطلاع‌رسانی سازمان سنجش از عصر روز چهارشنبه ۳۰ فروردین ماه ۹۶ در اختیار داوطلبان مجاز به انتخاب رشته قرار خواهد گرفت. اعلام اسامی معرفی شدگان به دانشگاهها برای مرحله دوم در هفته اول خرداد ۹۶ اسامی معرفی‌شدگان دارای حدنصاب به منظور شرکت در مرحله دوم ( مصاحبه، بررسی سوابق علمی و پژوهشی و...) همراه با برنامه زمانی مراجعه به دانشگاه های مجری در هفته اول خرداد ماه ۹۶ از طریق پایگاه اطلاع‌رسانی این سازمان منتشر خواهد شد. جزئیات انتخاب رشته در مجموعه مدرسی معارف اسلامی آن‌ دسته از داوطلبانی که با توجه به مفاد کارنامه نتایج اولیه، مجاز به انتخاب رشته در مجموعه مدرسی معارف اسلامی (کدرشته امتحانی ۲۱۸۰) شده و مایل به انتخاب کدرشته‌محل‌های مربوط به گرایش مدرسی معارف اسلامی هستند باید در مصاحبه شرکت کنند. شرط ورود داوطلبان متقاضی در این کدرشته علاوه بر کسب نمره علمی لازم، احراز شرایط و ضوابط مندرج در دفترچه راهنما و شرکت در آزمون دکتری، نتیجه مصاحبه‌ای است که توسط مدیریت جذب و ارزشیابی معاونت آموزشی، پژوهشی استادان و دروس معارف اسلامی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها انجام خواهد شد. این‌دسته از داوطلبان چنانچه در ردیف معرفی‌شدگان دارای حدنصاب برای انجام مراحل مصاحبه قرار گیرند، لازم است حداکثر تا ۷ روز پس از اعلام نتایج معرفی‌شدگان (هفته اول خرداد ماه)، برای طی مراحل پذیرش به پایگاه اطلاع‌رسانی معاونت آموزشی، پژوهشی استادان و دروس معارف اسلامی (به نشانی www.asatid.org) مراجعه و ضمن ثبت‌نام در این سامانه، منتظر اعلام زمان مصاحبه از سوی معاونت مذکور باشند. عدم ثبت‌نام در این سامانه به منزله انصراف از تحصیل در این رشته تلقی می‌شود. در گزینش نهایی وضعیت علمی داوطلبانی که مبادرت به تکمیل فرم انتخاب رشته‌های تحصیلی اینترنتی خود در موعد مقرر نکنند و یا نتیجه مراحل مذکور از سوی معاونت فوق‌الذکر به صورت منفی به این سازمان اعلام شود، مورد بررسی قرار نخواهد گرفت. اعلام شرایط انتخاب رشته در کدرشته های دانشگاه آزاد داوطلبانی که مجاز به انتخاب رشته هستند و علاقه مند به انتخاب رشته های دانشگاههای آزاد اسلامی هستند لازم است به سایت مرکز سنجش و پذیرش دانشگاه آزاد مراجعه و بر اساس اطلاعیه های مربوط که در سایت دانشگاه آزاد اطلاع رسانی خواهد شد اقدام کنند. داوطلبان پس از دریافت کارنامه اعلام نتیجه درصورتی که درباره مندرجات آن سوالی داشته باشند، می‌توانند حداکثر تا تاریخ ۱۰ اردیبهشت ماه ۹۶ از طریق سیستم پاسخگویی اینترنتی مندرج در سایت این سازمان سوالات خود را مطرح کرده و از ارسال نامه پستی و یا مراجعه حضوری اکیداُ خودداری کنند. به کلیه مکاتباتی (اینترنتی و یا غیراینترنتی) که بعد از تاریخ ۱۰ اردیبهشت ماه ۹۶ در این خصوص واصل شود، ترتیب اثر داده نخواهد شد. ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Tue, 18 Apr 2017 03:42:17 GMT http://migna.ir/vdcfmvdj.w6dxmagiiw.html نتیجه اولیه آزمون دکتری اعلام شد+لينك http://migna.ir/vdcjomex.uqey8zsffu.html ميگنا: نتیجه اولیه آزمون ورودی دوره دکتری نیمه متمرکز سال 96 بر روی اين لينك سایت سازمان سنجش قرار گرفت: مشاهده نتايج آزمون آزمون ورودی دوره دکتری نیمه متمرکز سال 96 در 7 گروه آموزشی در 244 کدرشته امتحانی برای تعداد 260 هزار و 520 داوطلب در روز جمعه 6 اسفند 95 در یک نوبت و 54 شهرستان برگزار شد. در این آزمون از تعداد 260 هزار و 520 داوطلب تعداد 212 هزار و 941 داوطلب در جلسه آزمون حاضر و 47 هزار و 579 داوطلب معادل 18.26 درصد داوطلب غایب بودند. براساس ضوابط از تعداد 121 هزار و 88 نفر حاضر در جلسه آزمون تعداد 199 هزار و 303 داوطلب مجاز به انتخاب رشته شدند، تعداد 13 هزار و 638 داوطلب به علت نداشتن حدنصاب نمره علمی لازم مجاز به انتخاب رشته نیستند. از تعداد 199 هزار و 303 داوطلب تعداد 75 هزار و 148 داوطلب مجاز به انتخاب رشته کدرشته محل‌های دوره روزانه دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی دولتی و همچنین کدرشته محل‌های سایر دوره‌ها هستند. از تعداد 199 هزار و 303 داوطلب تعداد 124 هزار و 155 داوطلب منحصرا مجاز به انتخاب کدرشته‌های تحصیلی از سایر دوره‌های آموزش عالی (به جز دوره روزانه دانشگاه‌های و موسسات آموزش عالی دولتی) هستند، علاوه بر صدور کارنامه اولیه برای تمام 212 هزار و 941 داطب حاضر در جلسه برای 47 هزار و 579 داوطلب غایب در جلسه نیز کارنامه‌ای مبنی بر غایب بودن آنها صادر می‌شود. دفترچه راهنمای انتخاب رشته‌های تحصیلی (دفترچه شماره 2 ) در روز چهارشنبه 30 فروردین 96 بر روی سایت سازمان سنجش قرار می‌گیرد. با توجه به ضوابط داوطلبانی که بر اساس مفاد اطلاعیه که به همراه کارنامه آنان منتشر شده است، مجاز به انتخاب رشته شده‌اند برای پذیرش در کدرشته محل‌های دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی به جز دانشگاه آزاد اسلامی از روز شنبه 9 اردیبهشت تا چهارشنبه 13 اردیبهشت 96 باید به سایت سازمان سنجش مراجعه و با مطالعه دقیق دفترچه انتخاب رشته، با رعایت ضوابط نسبت به انتخاب 50 کدرشته محل از میان کدرشته‌های تحصیلی مربوط به ترتیب اولویت علاقه در فرم انتخاب رشته اینترنتی اقدام کنند. داوطلبان مجاز به انتخاب رشته، برای پذیرش در کدرشته محل‌های دانشگاه آزاد پس از مشاهده کارنامه می‌توانند به منظور انتخاب رشته در تاریخ تعیین شده به سایت مرکز سنجش و پذیرش دانشگاه آزاد مراجعه و پس از مطلعه دفترچه انتخاب راهنمای رشته این دانشگاه و اطلاعیه مربوطه، نسبت به انتخاب حداکثر 50 کدرشته محل از میان کدرشته‌های تحصیلی مربوط اقدام و کدرشته محل‌ها را به ترتیب اولویت در فرم انتخاب رشته اینترنتی درج کنند. امکان انتخاب رشته برای داوطلبان مجاز در آزمون ورودی دوره دکتری نیمه متمرکز سال 96 در هر دو سایت سازمان سنجش و مرکز سنجش و پذیرش دانشگاه آزاد امکان پذیر است. ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Mon, 17 Apr 2017 08:30:29 GMT http://migna.ir/vdcjomex.uqey8zsffu.html اصلاحات مواد آزمون و رشته‌های امتحانی آزمون کارشناسی ارشد اعلام شد http://migna.ir/vdciyqa5.t1aur2bcct.html اطلاعیه سازمان سنجش آموزش کشور درباره برخی اصلاحات در مواد آزمون و رشته‌های امتحانی مندرج در دفترچه راهنمای ثبت‌نام آزمون کارشناسی ارشد سال 96 اعلام شد.   پیرو اطلاعیه مورخ 24 آذر سال 95 درباره شرایط، ضوابط، تاریخ و نحوه ثبت نام در آزمون ورودی تحصیلات تکمیلی (دوره‌های کارشناسی ارشد ناپیوسته داخل) سال 1396 و بیست و دومین دوره المپیاد علمی دانشجویی کشور، بدینوسیله به اطلاع داوطلبان متقاضی ثبت نام در آزمون کارشناسی ارشد سال 1396 می رساند، اصلاحاتی در دفترچه راهنمای ثبت نام داوطلبان اعمال شده است.  با توجه به مصوبات شورای تحول علوم انسانی شورای عالی انقلاب فرهنگی و شورای عالی برنامه ریزی مبنی بر منسوخ شدن برنامه درسی رشته مدیریت اجرایی، در آزمون سال 1396 در کد رشته 1148 (مجموعه مدیریت کسب و کار و امور شهری) داوطلبان علاوه بر دروس امتحانی 2 و 3 مندرج در دفترچه راهنمای ثبت نام، در جلسه آزمون پس از دریافت دفترچه سوال می توانند از بین مجموعه دروس تخصصی مدیریت (شامل دانش مسائل روز در زمینه مدیریت مؤسسات تولیدی، خدماتی و طرح های عمرانی با ضریب 2 ، نظریه های عمومی مدیریت با ضریب 2 و زبان فارسی با ضریب 1 ) و مجموعه دروس ریاضی (شامل ریاضیات عمومی 1 و 2 دوره فنی و مهندسی با ضریب 2) یک مجموعه را به صورت انتخابی پاسخ دهند.   برای رشته مهندسی کامپیوتر گرایش های شبکه های کامپیوتری و رایانش امن (کد 1277) علاوه بر کد رشته امتحانی 1277 (مهندسی کامپیوتر) از کد رشته امتحانی 1276 (مهندسی فناوری اطلاعات) نیز پذیرش انجام خواهد شد و داوطلبان بایستی دروس زبان عمومی و تخصصی (انگلیسی) با ضریب 1، دروس مشترک (ساختمان های گسسته، ساختمان داده‌ها، طراحی الگوریتم، مهندسی نرم افزار، شبکه های کامپیوتری) با ضریب 4، مجموعه دروس تخصصی مشترک (اصول طراحی پایگاه داده ها، هوش مصنوعی، سیستم های عامل) با ضریب 2، و معماری کامپیوتر  با ضریب 1 را امتحان دهند. ضمناً ظرفیت پذیرش در رشته مهندسی کامپیوتر گرایش های شبکه های کامپیوتری و رایانش امن 50 درصد از بین داوطلبان کد رشته امتحانی 1276 و 50 درصد از بین داوطلبان کد رشته امتحانی 1277 انجام خواهد شد. در کد رشته 1277 درس شماره 2 شامل ریاضیات (ریاضی عمومی (1و2)، معادلات دیفرانسیل، آمار و احتمال مهندسی، ریاضیات گسسته ) به ریاضیات (ریاضیات مهندسی، آمار و احتمال مهندسی، محاسبات عددی، ساختمان‌های گسسته )، با ضریب اعلام شده در دفترچه راهنمای ثبت نام تغییر یافته است.  با توجه به تغییر برنامه درسی رشته مهندسی کامپیوتر، گرایش های شبکه‌های کامپیوتری و رایانش امن در آزمون کارشناسی ارشد 1397 صرفاً از رشته امتحانی مهندسی کامپیوتر (کد 1277) پذیرش دانشجو خواهند داشت. در کد رشته امتحانی 1133 (مجوعه روانشناسی)، ضریب درس امتحانی ششم (روانشناسی بالینی) برای رشته روانشناسی تربیتی از دو (2) به صفر (٠) تغییر می‌یابد.   ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Mon, 17 Apr 2017 07:47:58 GMT http://migna.ir/vdciyqa5.t1aur2bcct.html جزئیات انتخاب رشته داوطلبان دکتری دانشگاه آزاد اسلامی اعلام شد http://migna.ir/vdcdo90o.yt0zz6a22y.html به گزارش روابط‌ عمومی دانشگاه آزاد اسلامی، دکتر فرهاد حسین‌زاده لطفی به زمان انتخاب رشته دکتری تخصصی سال 96 این دانشگاه اشاره کرد و گفت: «با هماهنگی کامل با سازمان سنجش و وزارت علوم و تحقیقات و فناوری مقرر شده است دفترچه شماره 2 (راهنمای انتخاب رشته) از سوی دانشگاه آزاد اسلامی در هفته آینده منتشر شود.» او ادامه داد: «همه داوطلبان مجاز به انتخاب رشته در آزمون ورودی دوره دکتری نمیه‌متمرکز (PhD) سال 96 که در اسفند 95 از سوی سازمان سنجش برگزار شد، می‌توانند همزمان با انتخاب رشته سازمان سنجش، برای پذیرش در دانشگاه آزاد اسلامی نیز به صورت جداگانه به سامانه اینترنتی به آدرس Azmoon.org مراجعه و انتخاب رشته کنند.» معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد اسلامی افزود: «ثبت‌نام دوره‌های بدون آزمون دکتری تخصصی دانشگاه آزاد اسلامی نیز براساس مجوزهای موجود همزمان با دوره‌های باآزمون انجام می‌شود.» به گفته معاون آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی مقرر شده است برای کاهش هزینه‌های داوطلبان، تنها یک بار هزینه مصاحبه متمرکز از داوطلبان دریافت شود که این هزینه برای همه انتخاب‌های آنها منظور می‌شود و لزومی به پرداخت هزینه برای مصاحبه در واحدهای متعدد نیست. ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Thu, 13 Apr 2017 10:31:35 GMT http://migna.ir/vdcdo90o.yt0zz6a22y.html فرمول های طلایی قبولی در کنکور 96 http://migna.ir/vdcf1tdj.w6dxcagiiw.html برخلاف تصور بسیاری از داوطلبان که کسب نتیجه مطلوب درکنکور را فقط مربوط به تلاش از ابتدای سال تحصیلی می‌دانند اما  ماه های پایانی اهمیت بسیار داشته و نباید در این ایام تلاش را نادیده گرفت، بخشی از داوطلبان با مطالعه‌ عمیق و جدی در این ماه ها توانسته‌اند نتایج بسیار مطلوبی کسب کنند که البته ‌این به معنی رخ دادن معجزه نیست بلکه نشان از رشد چشمگیری است که حاصل از ناامید نشدن این دسته از داوطلبان است.   تسلط نسبی بر تمامی دروس فراموش نشود! اغلب مدارس درسال چهارم، در‌س‌ها را در ماه‌ اسفند یا فروردین به‌اتمام می‌رسانند و کلاس‌ها یا تعطیل شده یا روزهای برگزاری آن کمتر می شود بنابراین دانش آموزان کنکوری فرصت بیش‌تری برای مطالعه پیدا می کنند؛ مطالعه با کمیت و کیفیت مطلوب، تأثیر بسیار زیادی در نتیجه‌گیری کنکور خواهد داشت بنابراین امکان افزایش ساعت مطالعه در ماه های پایانی، نسبت به ماه‌های قبل افزایش قابل توجهی می‌یابد.   محمدرضا پوردستمالچی مشاور تحصیلی اظهار کرد: همانطور که در یک مسابقه‌ دو لحظه‌ها‌ی پایانی می‌تواند بسیار اثرگذار باشد در سال کنکور نیز، 2ماه آخر (لحظه‌های پایانی) می‌تواند بسیار مؤثر باشد پس باید تمام توان و تلاش خود را به‌کار گرفت و دانش آموزان هرچه انرژی در توان دارند، برای کسب نتایج مطلوب خود به کار بگیرند.   هفته‌ پایانی باید به مرور جمع‌بندی درس‌ها اختصاص یابد و 3هفته‌ پایانی خرداد باید با استفاده از روش جمع‌بندی کلیه درس‌ها را مرورکرد البته تعداد مرورها بستگی به توانایی و تسلط ‌به مطالب درسی دارد و مهم این است که داوطلبان بتوانند در این سه هفته با تسلطی نسبی روی تمام درس‌ها، آن‌ها را مرور کنند و اگر تسلط روی برخی از درس‌ها بسیار کم باشد، شاید نتوانید آن‌ها را جمع‌بندی کنید.     این مشاور تحصیلی با بیان اینکه دانش آموزان کنکوری باید بتوانند به‌طور تقریبی روی همه‌ درس‌ها تسلط داشته باشند، تصریح کرد: قبل از شروع دوران جمع‌بندی (در اردیبهشت و خرداد) به‌طور معمول، آزمون‌های نیمسال دوم برگزار می‌شود که مطالعه و برنامه‌ریزی در این دوران، به‌طورکامل مشخص است و دانش آموزان باید درس‌های نیم‌سال دوم پیش‌دانشگاهی را مطالعه کرده و از این فرصت برای جمع‌بندی درس‌های نیمسال دوم، نهایت استفاده را ببرند که با این شرایط در دوران جمع‌بندی، با دروس نیمسال دوم سال چهارم مشکلی ندارند.  تنظیم برنامه درسی برای ماه های پایانی دانش آموزان کنکوری پوردستمالچی با بیان اینکه داوطلبان در دوران نوروز باید مبحث‌های پیش یک و پایه را مرور کنند، گفت: فاصله دوران جمع‌بندی تا دی‌ماه (جمع‌بندی نیمسال اول سال چهارم) بسیار زیاد بوده و این مبحث‌ها نیاز به جمع‌بندی دوباره دارد همچنین درس‌های پایه نیز به دلیل این‌که زمان معینی برای مرور آن‌ها وجود ندارد، بهتر است در دوران نوروز مطالعه شوند.   اگر از برنامه‌ مطالعاتی نوروز مباحثی باقیمانده که فرصتی مطالعه ایجاد نشده، ابتدا باید لیست آن‌ها را تهیه شود و از امروز  تا 22 اردیبهشت ماه (درحدود یک‌ماه) مهم‌ترین اقدام باید رفع اشکال‌ و نقاط ضعف ویژه‌ باشد چراکه به‌دلیل ماهیت مطالعاتی خرداد و  با توجه به فاصله‌ زمانی تا کنکور به‌طور قطع در این ماه نمی‌توان فرصت زیادی برای مطالعه‌ درس‌ها و رفع نقاط ضعف احتمالی‌ درنظر گرفته  و زمان مناسبی برای جمع‌بندی و مرور مطالب نیست. بهترین اقدام در اردیبهشت، جبران ضعف‌های عمده‌ است و برای انجام این‌کار، تهیه‌ لیست ضعف‌های عمده، تعیین میزان مطالعه و اولویت بندی دروس باید مورد مورد توجه قرار گیرد.   مثلث موفقیت در برنامه ریزی درسی را بشناسید  انتخاب شیوه های صحیح برای مطالعه و برنامه ریزی مطابق باشرایط موجود گامی بلند در جهت دستیابی به موفقیت تحصیلی است که می توان با شناخت عوامل موثر در این مسیر انتخابی صحیح و روبه جلو داشت.   پوردستمالچی با بیان اینکه تهیه‌ فهرستی از ضعف‌های عمده مهم‌ترین مرحله‌ برای تنظیم برنامه درسی است، اظهار کرد:  برای این‌کار، دانش آموزان کافی‌ است میزان تسلط را در هر یک از مبحث‌ها با توجه به نتیجه‌ آزمون‌ها و احساس درونی‌ ارزیابی کرده؛ نام تمام مبحث‌هایی که در سرفصل کنکور، وجود دارد را یادداشت سپس با توجه به نتیجه‌ آزمون‌ها و احساس درونی خود، میزان تسلط (عالی، خوب، متوسط و ضعیف) ارزیابی کرد.   گام بعدی، تعیین زمان مطالعه برای هر درس بعد از معین کردن کل زمان مطالعه است در واقع مشخص شود هرروزه به‌طور دقیق، امکان مطالعه‌ چند واحد مطالعاتی را وجود دارد.     این مشاور تحصیلی با بیان اینکه فرصت انجام همه‌ کارها وجود ندارد اما باید بتوان مهم‌ترین آن‌ها را انجام داد، تصریح کرد: هر یک از داوطلبان باید براساس توانایی و عملکرد قبلی خود، مبحث‌ها را اولویت‌بندی کنند و بهتراست در این دوران، اولویت در مطالعه‌ درس‌های اختصاصی باشد؛ یعنی باید درس‌ها را به‌ترتیب اولویت اهمیت مطالعه، مرتب‌ شوند و تعداد واحد مطالعاتی که در هفته و  تعداد مطالعاتی که در هر درس تخمین زده‌ شده در هفته‌های باقیمانده تقسیم شود.   عادت هایی فراموش شده که موفقیت را تضمین می کنند   پوردستمالچی با بیان اینکه بهترین زمان خواب، ساعت 11شب تا شش صبح و دست کم شش ساعت است، گفت: یکی از بزرگ‌ترین مشکلات داوطلبان کنکور، خواب است؛ کم‌خوابی یا برهم‌خوردن زمان خواب (بی‌نظمی در خواب) ضررهای بسیاری از جمله بی‌دقتی، کاهش تمرکز و ضعف در حافظه دارند؛ بسیاری از داوطلبان کنکور، عادت به مطالعه در شب و خوابیدن در روز پیدا می‌کنند که این عادت، لطمه‌های جبران‌ناپذیری به روند مطالعه واردمی‌کند و برای برطرف‌شدن این موضوع، بهتر است به‌سرعت خواب خود را منظم و دست‌کم ساعت آن‌را رعایت کنند.   وی با اشاره به راهکار برای رفع این مشکل، یادآور شد: 2روش دفعی و تدریجی برای رفع این مشکل قابل اجرا بوده که در روش "دفعی" کافی ا‌ست  یک یا چندروز ظهرها نخوابید و با سختی، ‌روز را به‌ پایان رساند تا شب، زودتر خوابید همچنین در روش "تدریجی" باید هر روز، 15دقیقه از زمان خواب ظهر، کم و به خواب شب، اضافه کنید و لازم است این‌کار را تا تنظیم خواب واقعی ادامه دهید.    -  باشگاه خبرنگاران ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Wed, 12 Apr 2017 03:41:47 GMT http://migna.ir/vdcf1tdj.w6dxcagiiw.html زمان اعلام نتایج اولیه آزمون دکتری 96 منتشر شد http://migna.ir/vdchimnk.23nvqdftt2.html به گزارش ميگنا دکتر حسین توکلی در گفت‌وگو با ایسنا با اعلام این خبر اظهار کرد: بر اساس برنامه زمانی پیش‌بینی شده نتیجه اولیه آزمون دوره دکتری (Ph.D) نیمه‌متمرکز 96 به صورت کارنامه تنظیم شده و کارنامه تمام داوطلبان شرکت‌کننده در جلسه آزمون، روز دوشنبه 28 فروردین‌ماه جاری بر روی سایت سازمان سنجش آموزش کشور به نشانی www.sanjesh.org قرار می‌گیرد. وی در ادامه تصریح کرد: دفترچه راهنمای انتخاب رشته‌های تحصیلی (شماره 2) در روز چهارشنبه، 30 فروردین‌ماه 96 بر روی سایت سازمان سنجش آموزش کشور قرار خواهد گرفت. دکتر توکلی تاکید کرد: با توجه به ضوابط، داوطلبانی که بر اساس مفاد اطلاعیه‌ای که به همراه کارنامه آنها در روز دوشنبه 28 فروردین‌ماه 96 بر روی سایت این سازمان قرار خواهد گرفت، مجاز به انتخاب رشته شده باشند، می‌توانند برای پذیرش در کدرشته‌محل‌های دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی به جز دانشگاه آزاد اسلامی از روز شنبه، 9 اردیبهشت‌ماه 96 تا چهارشنبه 13 همین ماه به سایت سازمان سنجش مراجعه کرده و پس از مطالعه دقیق دفترچه راهنمای انتخاب رشته‌های تحصیلی (شماره 2) با رعایت مفاد مندرج در اطلاعیه منتشرشده نسبت به انتخاب کدرشته‌محل‌های تحصیلی مورد علاقه خود از کد رشته امتحانی مربوط اقدام کنند. مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور گفت: داوطلبان برای پذیرش در کدرشته‌های دانشگاه آزاد پس از مشاهده کارنامه که روز دوشنبه، 28 فروردین‌ماه از طریق سایت سازمان سنجش آموزش کشور منتشر می‌شود، می‌توانند به منظور انتخاب رشته در تاریخ تعیین‌شده به سایت مرکز سنجش و پذیرش دانشگاه آزاد اسلامی مراجعه کنند و پس از مطالعه دفترچه راهنمای انتخاب رشته و اطلاعیه دانشگاه مذکور نسبت به انتخاب کد رشته‌محل‌های تحصیلی مورد علاقه از کد رشته‌های امتحانی مربوط اقدام کنند. وی تاکید کرد: لازم به ذکر است امکان انتخاب رشته و پذیرش برای داوطلبان مجاز به انتخاب رشته در هر دو سایت امکان‌پذیر است. گفتني است آزمون دوره دکتری (Ph.D) سال 96 در روز جمعه، ششم اسفندماه 95 در هفت گروه آموزشی و 244 کدرشته امتحانی برای 260 هزار و 520 داوطلب برگزار شد که از این تعداد 212 هزار و 941 نفر در جلسه آزمون حاضر بودند.   ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Sun, 09 Apr 2017 12:16:15 GMT http://migna.ir/vdchimnk.23nvqdftt2.html فرصت سه روزه ثبت نام برای ۶ رشته تکمیلی تخصصی پزشکی http://migna.ir/vdcjoiex.uqeytzsffu.html به گزارش مهر، آزمون پذیرش دوره های تکمیلی تخصصی (فلوشیپ) ۲۱ اردیبهشت ماه ۹۶ برگزار می شود و داوطلبان می توانند در روزهای ۱۹ و ۲۰ اردیبهشت ماه ۹۶ کارت ورود به جلسه آزمون خود را دریافت کنند. متقاضیان ثبت نام در ۶ رشته جهت شرکت در آزمون پذیرش دوره های تکمیلی تخصصی (فلوشیپ) می توانند در روزهای شنبه ۱۹ فروردین ماه تا ساعت ۲۴ روز دوشنبه ۲۱ فروردین ماه ۹۶ با مراجعه به مرکز سنجش آموزش پزشکی در این آزمون ثبت نام کنند. بر اساس مصوبه هشتاد و یکمین جلسه کمیسیون دائمی معین شورای آموزش پزشکی و تخصصی در ۱۷ اسفند ۹۵ دوره های تکمیلی تخصصی با پیشنیاز رشته های روانپزشکی و بیماری های عفونی و گرمسیری به عنوان رشته های مورد نیاز و کم متقاضی صرفاً جهت این دوره اعلام شد. متقاضیان رشته های روان درمانی، روان تنی، اختلالات روانی - جنسی، پزشکی خواب با پیش نیاز روانپزشکی و رشته های «پیشگیری و کنترل عفونت های بیمارستانی» و «بیماری های عفونی در بیماران مبتلا به نقص ایمنی و پیوند» تنها می توانند در این سه روز در این آزمون ثبت نام کنند. ثبت نام و ویرایش اطلاعات سایر داوطلبان از رشته های دیگر مجاز نیست. ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Wed, 05 Apr 2017 11:27:18 GMT http://migna.ir/vdcjoiex.uqeytzsffu.html تقویم آزمون‌های علوم پزشکی سال 96 اعلام شد http://migna.ir/vdcjyiex.uqeyvzsffu.html به گزارش ایسنا، طبق اعلام مرکز سنجش و آموزش پزشکی جزئیات برگزاری آزمون های مهم سال 96 شامل آزمون دستیاری، فلوشیپ، دکتری داروسازی، کارشناسی ارشد پزشکی و دستیاری دندان پزشکی که زیر نظر وزارت بهداشت برگزار می شود به شرح زیر است:آزمون دستیاریچهل و چهارمین دوره آزمون پذیرش دستیار تخصصی و دستیار تخصصی پزشک خانواده 14 اردیبهشت 96 برگزار ‌می‌شود.براساس مصوبه شورای آموزش پزشکی و تخصصی در این آزمون داوطلبان رشته دستیار تخصصی پزشک خانواده نیز می‌توانند شرکت کنند به طوری که علاوه بر رشته پزشک خانواده سایر رشته‌های تخصصی را نیز بتوانند انتخاب نمایند.همچنین در این آزمون آن دسته از داوطلبان که علاقه‌مند به شرکت در رشته پزشک خانواده هستند می‌توانند از امتیاز ترجیحی مربوط به این رشته نیز استفاده کنند.آزمون فلوشیپآزمون دوره‌های تکمیلی تخصصی (فلوشیپ) در دو مرحله کتبی و شفاهی برگزار می‌شود که مرحله کتبی این آزمون 21 تا 25 اردیبهشت 96 در یک مکان در هر دانشگاه علوم پزشکی و راس ساعت 9 صبح برگزار می‌شود.همچنین آزمون شفاهی کلیه رشته‌ها از تاریخ 23 اردیبهشت تا 25 و شروع دوره به جهت افراد پذیرفته شده از تاریخ 1 مهر 96 خواهد بود.طبق مصوبات هفتاد و پنجمین نشست شورای اموزش پزشکی و تخصصی شرکت کنندگان آزمون‌های پذیرش دوره‌های تکمیلی تخصصی در هر مرحله از آزمون‌های کتبی و شفاهی جهت ورود به فرایند پذیرش دستیار ملزم به کسب حداقل 60 درصد از نمره کل هر مرحله ازمون هستد.نتیجه نهایی آزمون فلوشیپ از طریق دانشگاه محل اموزش اعلام می‌شود.آزمون دکتری داروسازیبراساس پیشنهاد معاونت آموزشی و تصویب شورای سنجش تحصیلات تکمیلی، مرحله اول آزمون (کتبی) به صورت متمرکز بدون تغییر در دروس ضرایب همانند آزمون سال96 توسط وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و مرحله دوم آزمون (مصاحبه) توسط مناطق آمایشی (دانشگاه‌ها) برگزار می‌شود.همچنین طبق مصوبه مجلس شورای اسلامی، سهم آزمون کتبی و مصاحبه در پذیرش داوطلبان، هر کدام 50 درصد خواهد بود.ثبت نام آزمون دکتری تخصصی (Ph.D) 20 تا 30 بهمن ماه 95 انجام شده و تاریخ این آزمون 4 خرداد ماه 1396 است.آزمون کارشناسی ارشد پزشکیزمان ثبت نام آزمون کارشناسی ارشد رشته‌های گروه پزشکی سال 96 وزارت بهداشت از تاریخ 1 اسفند تا 15 اسفند برگزارمی‌شود .دفترچه راهنمای ثبت نام قبل از شروع ثبت نام در بهمن ماه منتشر شده است و زمان برگزاری این آزمون نیز 22 و 23 تیر سال 96 است. آزمون دستیاری دندانپزشکیثبت نام آزمون دستیاری دندانپزشکی در اسفند ماه 96 به صورت اینترنتی و از طریق پایگاه اینترنتی مرکز سنجش آموزش پزشکی انجام می‌شود.ثبت نام این آزمون در سال 96 پس از ماه مبارک رمضان برگزار خواهد شد که زمان بندی دقیق آن طبق اعلام مرکز سنجش آموزش پزشکی معاقبا اعلام می‌شود.بنا به اعلام مرکز سنجش اموزش پزشکی منابع آزمون سی و یکمین دورهی آزمون پذیرش دستیاری دندانپزشکی 96 عیناً مشابه منابع آزمون سال گذشته خواهد بود.آزمون MHLEآزمون زبان انگلیسی وزارت بهداشت MHLE که در سال 96، 5 بار برگزار خواهد شد.شرکت در این آزمون برای همه افراد آزاد است و همچنین آن دسته از دانشجویانی که موفق به کسب مدرک زبان نشده‌اند و تمایل دارند در ازمون دستیاری پزشکی شرکت کنند می‌توانند برای کسب مدرک زبا ن در آزمون MHLE شرکت کنند.آزمون MHLE در سال 96 در تاریخ‌های 31 فروردین، 13مهر، 25 آبان، 7دی و 15 بهمن برگزار خواهد شد.سایر آزمون‌ها ی وزارت بهداشتهمچنین در سال 96 آزمون دکترای تخصصی علوم پایه پزشکی و بهداشت، دندانپزشکی و دارو سازی ((ph.d در 4 خرداد، پذیرش دستیاری دندانپزشکی در 22 تیر، پیش‌کارورزی و علوم پایه در 2 شهریور و ارتقای دستیاران دندانپزشکی در 6 شهریور، سی و پنجمین دوره پذیرش دستیار فوق تخصصی بالینی پزشکی در 12 بهمن و آزمون پیش کارورزی و علوم پایه 3 اسفند برگزار می‌شود.     ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Mon, 03 Apr 2017 03:40:11 GMT http://migna.ir/vdcjyiex.uqeyvzsffu.html بیش از ۵۰ درصد داوطلبان کنکور در گروه آزمایشی علوم تجربی قرار دارند http://migna.ir/vdcgxt9t.ak9zu4prra.html حسین توکلی مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور در گفت‌وگو با باشگاه خبرنگاران؛ گفت: آزمون سراسری سال ۹۶ به منظور پذیرش دانشجو برای دوره‌های روزانه، نوبت دوم (شبانه)، نیمه‌حضوری، مجازی، پردیس‌های خودگردان‌های دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی، دانشگاه پیام نور، موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی و غیردولتی، پردیس‌های دانشگاه فرهنگیان، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی و همچنین کدرشته‌های تحصیلی با آزمون دانشگاه آزاد اسلامی برگزار می‌شود. وی تصریح کرد: برای شرکت در آزمون سراسری ۹۶ جمعاً تعداد ۹۲۹ هزار و ۷۹۱ داوطلب ثبت‌نام نموده‌اند که از این تعداد ۵۴۸ هزار و ۲۲۰ نفر زن و مابقی مرد هستند. به گفته مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور، از تعداد ثبت نام کنندگان کنکور سراسری :تعداد ۱۴۸ هزار و ۴۲۹ نفر در گروه آزمایشی علوم ریاضی و فنی، تعداد ۵۸۰ هزار و ۳۰۱ داوطلب در گروه آزمایشی علوم تجربی، ۱۸۴ هزار و ۱۲۲ نفر در گروه آزمایشی علوم انسانی، ۱۰ هزار و ۴۸۵ نفر در گروه آزمایشی هنر و ۶۴۵۴ داوطلب نیز در گروه آزمایشی زبان‌های خارجی ثبت نام نموده اند. وی افزود: بطور کلی تعداد ۵۱ هزار و ۴۵۴ نفر علاوه بر شرکت در گروه‌های آزمایشی اصلی علاقمندی خود را در گروه آزمایشی هنر و تعداد ۱۱۱ هزار و ۹۴۸ نفر نیز علاقمندی خود را برای شرکت در گروه آزمایشی زبان‌های خارجی اعلام کردند. توکلی تصریح کرد: آمار داوطلبان ثبت‌نام کننده در آزمون سراسری ۹۶ با تعداد ۹۲۹ هزار و ۷۹۱ داوطلب نسبت به آمار داوطلبان ثبت‌نام‌کننده در آزمون سراسری ۹۵ که تعداد ۸۶۰ هزار و ۴۳۷ نفر بوده است تعداد ۶۹ هزار و ۳۵۵ نفر به عبارتی حدود درصد افزایش یافته است. وی افزود: براساس برنامه زمانی اعلام شده آزمون سراسری ۹۶ در روزهای پنجشنبه ۱۵ و جمعه ۱۶ تیرماه ۹۶ در حوزه‌های امتحانی مربوطه برگزار می‌شود. وی یادآور شد: کارت شرکت در آزمون کلیه داوطلبان گروه‌های آزمایشی پنج گانه آزمون سراسری ۹۶ دوشنبه ۱۲ تیرماه بر روی سایت سازمان سنجش آموزش کشور به نشانی www.sanjesh.org قرار می‌گیرد، لذا داوطلبان از روز دوشنبه ۱۲ تا چهارشنبه ۱۴ تیرماه می‌توانند با مراجعه به سایت سازمان سنجش پرینت کارت ورود به جلسه خود را دریافت کنند. ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Mon, 27 Mar 2017 07:45:47 GMT http://migna.ir/vdcgxt9t.ak9zu4prra.html گفت و گوي عيدانه با رتبه یک رشته ریاضی کنکور 95 http://migna.ir/vdcdfo0o.yt0zk6a22y.html به گزارش ميگنا رتبه یک کنکور سراسری سال 95 رشته ریاضی در گفت و گویی صمیمانه با باشگاه خبرنگاران به مناسبت عید نوروز توصیه هایی به کنکوری ها داشت و از برنامه های کاری خود گفت. - کنکور سراسری همیشه برای دانش آموزان یک غول بزرگ و وحشتناک بوده است، اما دراین میان افرادی هستند که با برنامه ریزی دقیق و منظم علاوه بر تحصیل به تفریحات سالم و روزمره پرداخته و حتی درماراتن کنکور جزو نفرات برتر این آزمون بزرگ بودند.  در این زمینه گفت و گویی با نفر اول کنکور داشتیم تا از شیوه زندگی و تجاربش آگاه شویم و آن را در اختیار دانش آموزان و همسالانش برای مدت زمان باقی مانده تا کنکور سال ۹۶ قرار دهیم.    احسان شریفیان داوطلب برتر کنکور که با همت و تلاش خود در کنکورسال ۹۵، سد بزرگی به نام کنکور را پشت سر گذاشته و اکنون در رشته مهندسی برق دانشگاه شریف مشغول به تحصیل است.شما مطالعه برای کنکور را از چه زمانی آغاز کردید؟  من از یک سال پیش به صورت حرفه‌ای به کار تست زدن مشغول شدم و تا زمانی که در پیش دانشگاهی درس می‌خواندم به اتفاق دوستانم در کتابخانه مرکزی شهر هفته ای ۳۴ ساعت از وقت خود را برای تست زدن و مطالعه دروس می‌گذاشتیم وقتی که درس‌های پیش دانشگاهی‌ام به پایان رسید در هفته بین ۴۲ تا ۵۰ ساعت مطالعه می‌کردم و برنامه ریزی مدون و مناسب سبب شد که خدا شکر من به موفقیت دست پیدا کنم.   چرا این رشته را برای تحصیل در دانشگاه انتخاب کردید؟ من در دوران دبیرستان به رشته مهندسی مکانیکی علاقه داشتم، اما مشاوران و حتی والدینم به دلیل اینکه وضعیت درسی ام خوب بود من را تشویق به خواندن رشته مهندسی برق می‌کردند به طوری که امروز با گذراندن تعدادی از واحدهای دانشگاهی‌ام به این رشته بسیار علاقه‌مند شدم.   آیا تصورتان از دانشگاه چیزی بود که قبلا در ذهن داشتید؟ تصورمن از دانشگاه این بود که دراین فضا متفاوت از دبیرستان باید درس بخوانیم و سرمان همش باید در کتا‌ب‌ها و جزوه‌های دانشگاهی باشد و دانشجویان دانشگاه هایی مانند شریف فرصتی برای انجام کارهای فرهنگی یا فعالیت‌های ورزشی پیدا نمی‌کنند که خوشبختانه این تنها ذهنیت من بوده و امروز در این دانشگاه‌ها بچه‌ها فعالیت های مختلفی انجام می‌دهند.   تفاوت دانشگاه با دبیرستان از نظر شما چیست؟ در دبیرستان اگر تکلیف انجام نمی‌شد معلم ما را باز خواست می‌کرد و باید والدین به مدرسه می‌آمدند، ولی در دانشگاه این طور نبوده و می‌توانیم در کلاس درس شرکت نکنیم.   چه پیشنهادی برای کسانی که خود را برای کنکور 96 آماده می کنند، دارید؟   من بعد از تدریس دبیران ابتدا مطالب را به‌ صورت سطحی و روخوانی مطالعه می‌کردم، پس از آن تست‌های مربوط به آن درس را می‌زدم و در مرحله آخر، پس از کشف نقاط ضعف، عمیق‌خوانی را آغاز می‌کردم، این شیوه من از ابتدای تحصیل تاکنون بوده است.    توصیه من به دانش آموزان کنکوری این است که همین فرصت ۴ ماهه باقی مانده را از دست ندهند و با برنامه ریزی مدون و منظم به مطالعه دروس بپردازد تا بهترین نتیجه ممکن را به دست آورند.    آیا موسسه‌ای از اسم شما برای تبلیغات استفاده کرده است؟ خوشبختانه من تنها در کلا‌سهای مدرسه و کنکورهای آزمایشی معمول شرکت می‌کردم و در موسسه آموزشی خاصی درس نخواندم و تا به امروز از اسم من سوء استفاده نکرده اند.   نظرتان درباره فعالیت در شرکت‌های دانش بنیان چیست؟ درمورد شرکت‌های دانش بنیان از افراد زیادی مطالب خوبی شنیده ام، اما معتقدم علم و دانش و کارایی را بیشتر کنم تا بتوانم در این شرکت‌ها مفید واقع شوم در شرکت دانش بنیان افرادی نخبه و کارآمد فعالیت کنند، به خوبی طرح‌هایشان موفق می‌شود و تولیدات آنها به سرانجام می‌رسد و افرادی که از سطح علمی مناسبی برخوردار نیستند به دانش بنیان روی بیاورند با شکست مواجه می‌شوند.   آقای شریفیان شما برای شغل آینده تان شرکت خصوصی یا یک اداره دولتی را انتخاب می‌کنید؟ شرکت های خصوصی سامانی ندارند و حالشان خوب نیست و با توجه به شرایط اقتصادی ممکن است هر لحظه منحل شوند و یا تعدیل نیرو کنند بنابراین ترجیح می‌دهم در آینده ای نزدیک در یک اداره دولتی مشغول به کار شوم و با یک حقوق ثابت زندگی خود را بگذرانم.    نظرتان درباره زندگی و یا کار در خارج از کشور چیست؟  من با شخصیتی که در خودم می‌شناسم هیچ علاقه‌ای به زندگی در خارج از کشور ندارم شاید بعد‌ها فقط به خاطر تحصیل به کشورهای مطرح دنیا بروم، اما پس از پایان درسم حتما به کشور برمی‌گردم چراکه من طاقت دوری از خانواده و دوستان را ندارم و تعلق اصلی ام برای خدمت به مردم کشور خود است.   شما به کدام یک از سین‌های سفره هفت سین علاقه دارید؟  من از سیب سفره هفت سین بسیار خوشم می‌آید و دلیل آن هم مسائل مذهبی است و به خاطر اینکه در شب‌های جمعه حضرت زهرا(س) به زیارت پسرش حضرت امام حسین تشریف می‌آورند و در همان موقع بوی عطر سیب فضا را معطر می‌کند.   درهنگام تحویل سال اول برای چه افرادی و چه دعایی کردید؟ من در موقع تحویل سال اول پدر مادرم و همه مردم را دعا کردم، همه جوانان از جمله خودم عاقبتشان ختم به خیر شود و من سال نو را به همه هموطنانم به خصوص دانش آموزان کنکوری که به جای مسافرت در حال تست زدن و مطالعه دروس هستند صمیمانه تبریک و شاد باش می گویم و از همه هموطنان می خواهم جنس عیدی های خود را تغییر دهند و گیاه یا کتاب را جایگزین هدایای نقدی کنند تا سرانه مطالعه کتاب در کشور افزایش یابد.   باشگاه خبرنگاران جوان: ما هم برای شما آرزوی موفقیت روز افزون داریم و عید را خدمت شما و خانواده محترم تان تبریک می گوییم و از اینکه در این گفت و گوی ما شرکت کردید کمال تشکر داریم.    ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Sat, 25 Mar 2017 06:43:51 GMT http://migna.ir/vdcdfo0o.yt0zk6a22y.html آیین‌نامه جدید دوره دکتری ابلاغ شد http://migna.ir/vdccs0q0.2bqx08laa2.html به گزارش وزارت علوم، از ویژگی های آیین نامه جدید دوره دکتری که برای ورودی های سال ۹۵ به بعد قابل اعمال می شود، کاهش طول دوره تحصیل، امکان جبران درس افتاده، امکان جبران آزمون جامع ناموفق، عدم احتساب نمره برای رساله، توجه ویژه به مقابله با تقلب، توجه به فرصت های تحقیقاتی دانشجو و فراهم شدن امکان اعطای گواهی طی دوره، برای دانشجویانی که دوره را به اتمام نمی رسانند، است. براساس این آیین نامه تمامی دانشجویان دوره دکتری مشمول وام ویژه دکتری در تمام طول دوره تحصیل می شوند. ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Thu, 23 Mar 2017 10:07:59 GMT http://migna.ir/vdccs0q0.2bqx08laa2.html اردیبهشت؛ ماه شلوغ آزمون های پزشکی/ برگزاری کنکور ارشد ۹۶ http://migna.ir/vdcci0q0.2bqx18laa2.html به گزارش مهر، آزمون های مختلفی در سال ۹۶ برگزار می شود و هر یک از ماه های سال به ترتیب زمان اعلام نتایج و برگزاری برخی از آزمون هاست. آزمون کارشناسی ارشد سال ۹۶ برای پذیرش در تمامی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی از جمله دانشگاه آزاد اسلامی در روزهای پنجشنبه و جمعه ۷ و ۸ اردیبهشت ماه ۱۳۹۶ برگزار می شود. در این ماه چندین آزمون پزشکی نیز برگزار خواهد شد. آزمون پیش کارورزی الکترونیک (میان دوره) صبح و بعدازظهر روز ۷ اردیبهشت ماه، آزمون پذیرش دستیار رشته های تخصصی بالینی پزشکی (چهل و چهارمین دوره) در روز ۱۴ اردیبهشت ماه و آزمون کتبی پذیرش دوره های تکمیلی تخصصی (فلوشیپ) توسط دانشگاه ها در روز ۲۱ اردیبهشت ماه سال ۹۶ برگزار می شود. داوطلبان شرکت در آزمون دکتری تخصصی گروه پزشکی سال ۹۶ که تاکنون موفق به ثبت نام نشده اند نیز می توانند در روزهای ۱۱ و ۱۲ اردیبهشت ماه ۹۶ در این آزمون ثبت نام کنند. ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Wed, 22 Mar 2017 08:59:55 GMT http://migna.ir/vdcci0q0.2bqx18laa2.html پذیرش بدون آزمون ۱۶ دانشگاه در سال جدید/جدول جزئیات http://migna.ir/vdcgyt9t.ak9zz4prra.html به گزارش مهر طی فراخوان های مختلف و براساس آیین نامه استعدادهای درخشان وزارت علوم در سال تحصیلی ۹۵-۹۶ تعداد ۱۶ دانشگاه کشور اقدام به پذیرش دانشجوی تحصیلات تکمیلی کرده اند.براساس اعلام این دانشگاه ها دانشجویان دانشگاه های مختلف که در میان استعدادهای برتر بشمار می روند می توانند در فراخوان های اعلام شده شرکت کنند. طبق فراخوان دانشگاه ها درخصوص پذیرش دانشجوی بدون آزمون تنها دانشجویان دانشگاه های دولتی می توانند در این فراخوان شرکت کنند و دانشجویان دانشگاه‌های پیام نور، آزاد اسلامی، غیردولتی- غیرانتفاعی، علمی کاربردی و پردیس‌های بین الملل (خودگردان) مجاز به ثبت نام در این دوره ها نیستند. جدول جزئیات پذیرش دانشجوی بدون آزمون دانشگاهها ردیف دانشگاه مقطع مهلت ثبت نام ۱ تربیت مدرس ارشد و دکتری ۳۱ فرودین ۲ یزد دکتری ۳۱ فروردین ۳ سمنان دکتری ۳۰ فروردین ۴ الزهرا دکتری ۱۰ اردیبهشت ۵ شیراز کارشناسی ارشد اواسط فروردین ۶ علامه دکتری ۲۰ فروردین ۷ مازندران ارشد ۳۰ اردیبهشت ۸ صنعتی امیرکبیر دکتری ۳۱ فروردین ۹ کردستان کارشناسی ارشد پایان یافت ۱۰ اراک کارشناسی ارشد پایان یافت ۱۱ بوعلی سینا کارشناسی ارشد پایان یافت ۱۲ شهید بهشتی کارشناسی ارشد پایان یافت ۱۳ تهران کارشناسی ارشد پایان یافت ۱۴ صنعتی شریف کارشناسی ارشد پایان یافت ۱۵ فردوسی مشهد دکتری پایان یافت ۱۶ خواجه نصیر دکتری پایان یافت باتوجه به اینکه مهلت ثبت نام برای پذیرش دانشجوی بدون آزمون برخی از دانشگاه ها از نیمه زمستان سال ۹۵ آغاز شده بود بنابراین مهلت ثبت نام برای این دوره ها پایان یافته است. پذیرش در این دوره ها از سوی دانشگاه به معنای پذیرش قطعی نیست و اسامی پذیرفته شدگان باید از طریق سازمان سنجش اعلام شود.   ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Sat, 18 Mar 2017 05:20:46 GMT http://migna.ir/vdcgyt9t.ak9zz4prra.html داوطلبان جامانده کنکور دکتری پزشکی در اردیبهشت ۹۶ ثبت نام کنند http://migna.ir/vdcameny.49nwo15kk4.html وی افزود: آزمون کتبی دکتری تخصصی (Ph.D) گروه پزشکی، دندانپزشکی و داروسازی در روز ۴ خرداد ماه ۹۶ در ۶۰ رشته علوم پایه پزشکی و بهداشت، ۱۲ رشته تخصصی داروسازی و ۲ رشته تخصصی دندانپزشکی در ۸ شهر تهران، اصفهان، تبریز، شیراز، مشهد، اهواز، کرمان و کرمانشاه برگزار می شود.  داوطلبانی که تاکنون موفق به ثبت نام نشده اند می توانند در بازه زمانی ساعت ۱۸ روز دوشنبه ۱۱ اردیبهشت ماه ۹۶ تا ساعت ۲۴ روز سه شنبه ۱۲ اردیبهشت ماه ۹۶ نسبت به ثبت نام و ویرایش فرم ثبت نام و تکمیل مدارک به سایت مرکز سنجش آموزش پزشکی به نشانی sanjeshp.ir مراجعه کنند. مرکز سنجش آموزش پزشکی همچنین به منظور کمک به آن گروه از داوطلبان شرکت در آزمون دکتری تخصصی گروه پزشکی سال ۹۶ که در بازه تعیین شده موفق به اخذ گواهی زبان انگلیسی نشده اند مقرر کرده است تا کارنامه آزمون MHLE دوره ۴۰ (۹۶ فروردین ۹۶) نیز برای شرکت آزمون دکتری تخصصی سال ۹۶ پذیرفته شود. شرط پذیرش مدرک زبان فقط شامل آزمون MHLE دوره ۴۰ (۹۶ فروردین ۹۶) است و سایر مدارک زبان انگلیسی را در بر نمی گیرد. سایر مدارک (MSRT و TOEFL ،IELTS ،TOLIMO) طبق مندرجات دفترچه در صورتی که تاریخ آزمون آنها از اول بهمن ۹۳ تا ۳۰ بهمن ۹۵ است برای شرکت در آزمون دکتری تخصصی معتبر هستند. این فرصت، آخرین مهلت برای ثبت نام، اصلاح فرم و تکمیل مدارک آزمون دکتری تخصصی گروه پزشکی سال ۹۶ است. همچنین بر اساس اعلام دبیرخانه علوم پایه پزشکی، بهداشت و تخصصی، داوطلبان کارشناسی ارشد رشته های بهداشت و ایمنی مواد غذایی و کنترل مواد خوراکی و آشامیدنی با پایه کارشناسی علوم تغذیه مجاز به شرکت در آزمون دکتری تخصصی گروه پزشکی سال ۹۶ هستند.مهر ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Thu, 16 Mar 2017 17:11:47 GMT http://migna.ir/vdcameny.49nwo15kk4.html علت افزایش داوطلبان کنکور 96 http://migna.ir/vdca0eny.49nw015kk4.html آمار داوطلبان ثبت‌نام کننده در آزمون سراسری 96 با تعداد 929 هزار و 792 داوطلب نسبت به سال گذشته که تعداد 860 هزار و 437 نفر بوده، تعداد 69 هزار و 355 نفر به عبارتی حدود 7.5 درصد افزایش یافته است. در این راستا دکتر ابراهیم خدایی رییس سازمان سنجش در گفت و گو با ایسنا در خصوص علت افزایش داوطلبان کنکور 96 اظهار کرد: افزایش تعداد داوطلبان آزمون سراسری سال آینده اگر چه بدون تغییر در خروجی آموزش و پرورش اتفاق افتاد اما این موضوع نیاز به کار کارشناسی و ارزیابی دارد و باید با دقت بررسی شود. وی در ادامه با تاکید بر اینکه موضوع افزایش تعداد داوطلبان کنکور 96 با پدیده صندلی‌های خالی متفاوت است، گفت: بحث علت وجود و افزایش صندلی‌های خالی بر اساس نوع دانشگاه متفاوت است. برای ریشه‌یابی و تحلیل این پدیده باید مطلوبیت را از دیدگاه داوطلب سنجید؛ چرا که بسیاری از داوطلبان، دانشگاه‌های دولتی،‌ روزانه و برخی رشته های مشخص برای تحصیل خود انتخاب می کنند و تمایلی برای ورود به سایر دانشگاه‌ها ندارند و این موضوع در ایجاد بحران صندلی‌های خالی بسیار تاثیرگذار است. رییس سازمان سنجش آموزش کشور یادآور شد: با توجه به اینکه 85 درصد کل ظرفیت آموزش عالی در مقطع کاردانی به کارشناسی و دکتری حرفه‌ای تقریبا بدون آزمون است. بنابراین فکر می کنم باید نوع مطلوبیت داوطلبان برای ورود به دانشگاه‌ها را بررسی کنیم، چرا که پدیده صندلی‌های خالی از ابتدا بوده همچنان که این بحران در دانشگاه‌های علمی کاربردی،‌ پیام نور و غیره نیز وجود دارد. دکتر خدایی در خصوص علت افزایش بیش از 13 درصدی داوطلبان کارشناسی ارشد سال 96 نیز گفت: در مجموع 878 هزار و 387 داوطلب در آزمون ورودی دوره‌های کارشناسی ارشد ناپیوسته 96 دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی ثبت نام کردند که این آمار در مقایسه با تعداد ثبت نام کنندگان سال گذشته که 761هزار و 116 بود بیش از 13 درصد افزایش یافته است. علت اصلی این افزایش تجمیع آزمون‌ دانشگاه‌های دولتی و آزاد است. ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Tue, 14 Mar 2017 10:39:59 GMT http://migna.ir/vdca0eny.49nw015kk4.html رقابت ۸۷۸ هزار نفر در کنکور ارشد/ برگزاری آزمون در اردیبهشت ۹۶ http://migna.ir/vdcf0mdj.w6dxeagiiw.html دکتر حسین توکلی در گفتگو با مهر افزود: آزمون ورودی دوره کارشناسی ارشد سال ۹۶ تمام دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی از جمله دانشگاه آزاد اسلامی همچنین بیست و دومین دوره المپیاد علمی دانشجویان از چهارشنبه اول دی ماه تا ۱۱ دی ماه ۹۵ منحصراً از طریق سایت سازمان سنجش انجام شد. وی افزود: بر اساس ضوابط ۷۵۹ هزار و ۶۹۵ داوطلب در مهلت مقرر در آزمون ثبت نام کردند. از تمام داوطلبان ثبت نام کننده، که در تاریخ مقرر برای ثبت نام اقدام کرده بودند که طی اطلاعیه ای خواسته شد از روز یکشنبه اول اسفند تا سه شنبه سوم اسفند ۹۵ برای مشاهده و ویرایش اطلاعات ثبت نامی خود به سایت سازمان سنجش مراجعه کنند. توکلی اظهار داشت: داوطلبانی که در تاریخ مقرر نسبت به ثبت نام اقدام نکرده بودند نیز توانستند در روزهای اول تا سوم اسفند با مراجعه به سایت سازمان سنجش و با مطالعه دقیق دفترچه ثبت نام و اطلاعیه های ثبت نام در صورت واجد شرایط بودن نسبت به ثبت نام اقدام کنند. وی یادآور شد: در مرحله فرصت مجدد ثبت نام در آزمون کارشناسی ارشد سال ۹۶ تعداد ۱۱۸ هزار و ۶۹۳ نفر در این آزمون ثبت نام کردند. مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور خاطرنشان کرد: با توجه به تعداد داوطلبانی که در مهلت مقرر ثبت نام کرده بود و تعداد داوطلبانی که در مهلت مجدد نسبت به ثبت نام اقدام کردند، در مجموع ۸۷۸ هزار و ۳۸۸ داوطلب برای شرکت در آزمون ورودی کارشناسی ارشد سال ۹۶ دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی از جمله دانشگاه آزاد ثبت نام کرده اند. وی اضافه کرد: آمار داوطلبان ثبت نام کننده در آزمون کارشناسی ارشد سال ۹۶ نسبت به آمار سال ۹۵ تعداد ۱۱۷ هزار و ۲۷۲ نفر معادل ۱۳.۳۵ درصد بیشتر شده است. آمار شرکت کنندگان آزمون کارشناسی ارشد سال ۹۵ تعداد ۷۶۱ هزار و ۱۱۶ نفر بود. توکلی یادآور شد: از تعداد ۸۷۸ هزار و ۳۸۸ نفر ثبت نام کننده در آزمون کارشناسی ارشد سال ۹۶ تعداد ۴۳۰ هزار و ۶۶ نفر معادل ۴۸.۹۶ درصد زن و ۴۴۸ هزار و ۳۲۲ نفر معادل ۵۱.۰۴ درصد مرد هستند. وی گفت: همچنین از میان ثبت نام کنندگان در این دوره از آزمون، تعداد ۷۱ هزار و ۷۷۴ داوطلب علاوه بر انتخاب کدرشته امتحانی اول، علاقمندی خود را نسبت به کد رشته دوم هم اعلام کرده اند. از این تعداد، ۳۲ هزار و ۴۹۹ نفر معادل ۴۵.۲۸ درصد زن و ۳۹ هزار و ۲۷۵ نفر معادل ۵۴.۷۲ درصد مرد هستد. مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور اضافه کرد: آزمون هر یک از کدرشته های امتحانی به طور جداگانه برگزار می شود و هر داوطلب باید برای آزمون خود باید پرینت کارت جداگانه را داشته باشند و با توجه به آمار علاقمندان به کدرشته امتحانی دوم (این دسته از داوطلبان دو کارت ورود به جلسه آزمون دریافت می دارند)، در مجموع تعداد ۹۵۰ هزار و ۱۶۲ کارت ورود به جلسه آزمون برای داوطلبان صادر می شود.  وی گفت: از تعداد کارت های صادره برای داوطلبان آزمون کارشناسی ارشد سال ۹۶، تعداد ۴۶۲ هزار و ۵۶۵ کارت برای داوطلبان زن و تعداد ۴۸۷ هزار و ۵۹۷ کارت برای داوطلبان مرد صادر می شود. توکلی اظهار داشت: کارت ورود به جلسه آزمون کارشناسی ارشد سال ۹۵ از روز دوشنبه ۴ اردیبهشت تا ساعت ۲۴ روز چهارشنبه ۶ اردیبهشت سال ۹۶، بر روی سایت سازمان سنجش قرار می گیرد و داوطلبانی که در دو کدرشته امتحانی شرکت کرده اند باید دو کارت پرینت بگیرند. مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور تاکید کرد: آزمون ورودی دوره کارشناسی ارشد سال ۹۶ تمام دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی از جمله دانشگاه آزاد اسلامی و اولین مرحله بیست و دومین المپیاد علمی دانشجویی کشور در روزهای در روزهای پنجشنبه و جمعه ۷ و ۸ اردیبهشت ماه سال ۹۶ برای داوطلبان ۶ گروه آموزشی برگزار می شود. ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Tue, 14 Mar 2017 05:58:18 GMT http://migna.ir/vdcf0mdj.w6dxeagiiw.html افزایش آمار داوطلبان کنکور دکتری/ انتشار کارنامه در فروردین ۹۶ http://migna.ir/vdcaaeny.49nwi15kk4.html دکتر حسین توکلی در گفتگو با مهر افزود: ثبت نام برای ورودی دوره دکتری نیمه متمرکز سال ۹۶ برای پذیرش در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی کشور از جمله دانشگاه آزاد اسلامی از ۱۶ آذر ماه ۹۵ آغاز شد و با در نظر گرفتن مهلت تمدید شده، این فرصت ۴ دی ماه ۹۵ پایان پذیرفت. وی افزود: ۲۶۰ هزار و ۵۲۰ داوطلب برای شرکت در این دوره از آزمون ثبت نام کردند که از این تعداد ۱۱۰ هزار و ۳۷۹ داوطلب معادل ۴۲.۳۷ درصد زن و ۱۵۰ هزار و ۱۴۱ داوطلب معادل ۵۷.۶۳ درصد مرد بودند.  مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور افزود: آمار شرکت کنندگان در آزمون دکتری نیمه متمرکز سال ۹۶ نسبت به آمار سال ۹۵ تعداد ۱۰۲ هزار و ۲۶۷ نفر، این تعداد نسبت به آمار سال ۹۴ تعداد ۵۸ هزار و ۸۶۰ نفر و این تعداد نسبت به آمار سال ۹۳ تعداد ۲۰ هزار و ۱۲۹ نفر بیشتر است. وی خاطرنشان کرد: آزمون ورودی دوره دکتری نیمه متمرکز سال ۹۶ در ۷ گروه آموزشی در ۲۴۴ کدرشته امتحانی برای تعداد ۲۶۰ هزار و ۵۲۰ داوطلب در روز جمعه ۶ اسفندماه ۹۵ در یک نوبت و در ۵۴ شهرستان و با نظم و کیفیت مطلوب و امنیت کامل بر اساس برنامه زمان بندی شده برگزار شد. توکلی اضافه کرد: در این آزمون از تعداد ۲۶۰ هزار و ۵۲۰ داوطلب ثبت نام کننده در آزمون نیمه متمرکز دکتری سال ۹۶، تعداد ۲۱۲ هزار و ۹۴۱ داوطلب در جلسه آزمون حاضر بودند و ۴۷ هزار و ۵۷۹ داوطلب معادل ۱۸.۲۶ درصد در جلسه آزمون غایب بودند. وی خاطرنشان کرد: از تعداد ۲۱۲ هزار و ۹۴۱ داوطلب حاضر در جلسه آزمون، تعداد ۹۱ هزار و ۴۰۵ نفر معادل ۴۲.۹۳ درصد زن و ۱۲۱ هزار و ۵۳۵ نفر معادل ۵۷.۰۷ درصد مرد بودند. مشاور عالی سازمان سنجش یادآور شد: بر اساس برنامه زمانی پیش بینی شده نتیجه اولیه آزمون برای داوطلبان شرکت کننده در جلسه آزمون به صورت کارنامه و شامل نمرات خام، نمرات تراز و نمره کل و ... است. این کارنامه در هفته آخر فروردین ماه ۹۶ از طریق سایت سازمان سنجش در اختیار داوطلبان قرار می گیرد. توکلی اظهار داشت: داوطلبانی که مجاز به انتخاب رشته می شوند می توانند بر اساس آن اقدام به انتخاب رشته کنند. جزئیات انتخاب رشته دانشگاهها و همچنین دانشگاه آزاد اسلامی در هفته آخر فروردین ۹۶ منتشر می شود. ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Mon, 13 Mar 2017 09:04:05 GMT http://migna.ir/vdcaaeny.49nwi15kk4.html تشریح جزئیات آماری آزمون سراسری سال ۹۶ http://migna.ir/vdcfmmdj.w6dxvagiiw.html به گزارش فارس حسین توکلی مشاور عالی رئیس سازمان سنجش آموزش کشور گفت: آزمون سراسری سال 96 به منظور پذیرش دانشجو برای دوره‌های روزانه، نوبت دوم، شبانه نیمه‌حضوری و پردیس خودگردان دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی، دانشگاه پیام‌نور، موسسات غیرانتفاعی و غیر دولتی، پردیس‌های دانشگاه فرهنگیان، دانشگاه تربیت دبیر شهیدرجایی و کدرشته‌های با آزمون دانشگاه آزاد برگزار می‌شود.  وی افزود: برای شرکت در این آزمون 929 هزار و 792 داوطلب ثبت‌نام کرده‌اند که از این تعداد، 881 هزار و 644 نفر در مهلت اولیه یعنی از 19 بهمن تا اول اسفند و تعداد 48 هزار و 148 داوطلب در مرحله ثبت‌نام مجدد یعنی از 15 تا 18 اسفند ثبت‌نام کردند. توکلی گفت: آمار ثبت‌نام کنندگان در آزمون سراسری سال 96 با تعداد 929 هزار و 792 داوطلب نسبت به آمار داوطلبان آزمون سراسری سال 95 که تعداد 860 هزار و 437 نفر بوده است به میزان 69 هزار و 355 نفر افزایش داشته است یعنی تعداد داوطلبان در آزمون سراسری سال 96 نسبت به تعداد داوطلبان در آزمون سراسری سال 95 به میزان 7.5 درصد بیشتر شده است. وی ادامه داد: آزمون سراسری سال 96 در روزهای پنجشنبه 15 و جمعه 16 تیرماه سال 96 برگزار می‌شود و داوطلبان می‌توانند کارت ورود به جلسه آزمون را از روز دوشنبه 12 تیرماه 96 دریافت کنند. به گفته توکلی فهرست جدید منابع و حذفیات آزمون سراسری امروز بر روی سایت سازمان سنجش قرار گرفته است.   ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Mon, 13 Mar 2017 04:26:54 GMT http://migna.ir/vdcfmmdj.w6dxvagiiw.html زمان ثبت نام پذیرش بدون آزمون دانشگاه علمی کاربردی اعلام شد http://migna.ir/vdciypa5.t1auw2bcct.html به گزارش دانشگاه جامع علمی کاربردی، جواد حاتمی گفت: طی هماهنگی‌های انجام شده با سازمان سنجش آموزش کشور، ثبت نام متقاضیان پذیرش بدون آزمون دوره های کاردانی فنی، کاردانی حرفه‌ای، مهندسی فناوری و دوره کارشناسی حرفه‌ای نظام آموزش مهارتی دانشگاه علمی کاربردی مربوط به نیمسال دوم سال تحصیلی ۹۶- ۹۵ از روز سه شنبه ۲۴ اسفند ماه آغاز و تا ۱۱ فروردین ۹۶ ادامه دارد. وی افزود: ظرفیت پذیرش در هر یک از کدرشته محل‌های مقطع کاردانی ۷۰ نفر و در مقطع کارشناسی ۵۰ نفر است. سرپرست معاونت نظارت و سنجش دانشگاه جامع علمی کاربردی در خصوص روش پذیرش در این دوره ها نیز افزود: پذیرش دانشجو در هریک از کد رشته محل‌های تحصیلی براساس معدل کل مندرج در گواهینامه داوطلب، نوع مدرک (مرتبط یا غیر مرتبط)، سهمیه‌های آزاد، شاغل، رزمندگان، ایثارگران، بومی بودن و با توجه به صلاحیت‌های عمومی داوطلبان براساس ضوابط دانشگاه جامع علمی کاربردی و مصوبات مربوط صورت می‌گیرد. حاتمی اظهار داشت: داوطلبان می‌توانند با مراجعه به سایت دانشگاه جامع علمی‌کاربردی به نشانی www.uast.ir و یا سایت سازمان سنجش آموزش کشور به نشانی www.sanjesh.org و مطالعه دقیق دفترچه راهنمای پذیرش، از رشته های تحصیلی دایر در مراکز آموزشی مطلع شوند. وی عنوان کرد: پس از انجام ثبت نام، افراد به عنوان پذیرفته شده مشروط (در مراکز آموزشی که به آن مراجعه کرده‌اند) تلقی می‌شوند و تحصیل آنها تا زمان تایید نهایی سازمان سنجش آموزش کشور بصورت مشروط خواهد بود. ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Sun, 12 Mar 2017 11:56:31 GMT http://migna.ir/vdciypa5.t1auw2bcct.html انتشار جدیدترین فهرست منابع سوالات کنکور ۹۶/ حذفیات اعلام شد http://migna.ir/vdccs1q0.2bqxp8laa2.html فهرست منابع سوالات آزمون سراسری سال ۱۳۹۶ از سوی سازمان سنجش آموزش کشور منتشر شد.  الف ـ دروس عمومی : نام درس نام کتاب در سالی ـ واحدی کد کتاب پایه تدریس سال چاپ ملاحظات ۱- زبان و ادبیات فارسی ادبیات فارسی (۲) ۲۲۰/۱ دوم ۹۳ کلیه رشته ها ادبیات فارسی (۳) ۲۴۹/۱ سوم ۹۴ کلیه رشته­ ها غیر از علوم انسانی زبان و ادبیات فارسی عمومی ۲۸۳/۱ پیش‌دانشگاهی ۹۵ کلیه رشته ها ادبیات فارسی ۳ (تخصصی انسانی) ۲۴۹/۲ سوم ۹۴ مخصوص علوم انسانی زبان فارسی ۳ ( تخصصی انسانی) ۲۴۹/۴ سوم ۹۴ مخصوص علوم انسانی زبان فارسی ۳ (غیر علوم انسانی) ۲۴۹/۳ سوم ۹۴ کلیه رشته ­ها )غیر از علوم انسانی( ۲- عربی عربی ۲ (غیر از علوم انسانی) ۲۲۴/۱ دوم ۹۳ کلیه رشته ­ها (غیر از علوم انسانی) عربی ۲ ( علوم انسانی) ۲۲۴/۲ دوم ۹۳ مخصوص علوم انسانی عربی ۳ ( غیر از علوم انسانی) ۲۵۴/۱ سوم ۹۴ کلیه رشته ­ها (غیر از علوم انسانی) عربی ۳ (علوم انسانی) ۲۵۴/۲ سوم ۹۴ مخصوص علوم انسانی ۳- فرهنگ و معارف اسلامی قرآن و تعلیمات دینی ۲ (دین و زندگی) ۲۲۲ دوم ۹۳ کلیه رشته­ ها قرآن و تعلیمات دینی ۳ (دین و زندگی) ۲۵۱ سوم ۹۴ کلیه رشته­ ها معارف اسلامی (دین و زندگی) ۲۸۵/۱ پیش ­دانشگاهی ۹۵ کلیه رشته­ ها ۴- زبان انگلیسی انگلیسی ۳ ۲۵۲/۱ سوم ۹۴ کلیه رشته­ ها انگلیسی ۱ و ۲ ۲۸۴/۱ پیش‌دانشگاهی ۹۵ کلیه رشته ­ها ب ـ دروس تخصصی گروه علوم ریاضی نام درس نام کتاب در سالی ـ واحدی کد کتاب پایه تدریس سال چاپ ملاحظات ۱- ریاضیات هندسه ۱ ۲۳۳/۲ دوم ۹۳   آمار و مدلسازی ۲۳۴/۳ دوم ۹۳ هندسه ۲ ۲۵۸/۴ سوم ۹۴ ریاضیات ۲ ۲۳۴/۲ دوم ۹۳ حسابان ۲۵۸/۱ سوم ۹۴ جبر و احتمال ۲۵۸/۲ سوم ۹۴ هندسه تحلیلی و جبر خطی ۲۹۴/۱ پیش‌دانشگاهی ۹۵ حساب دیفرانسیل و انتگرال ۲۹۵/۱ پیش‌دانشگاهی ۹۵ ریاضیات گسسته ۲۹۶/۱ پیش‌دانشگاهی ۹۵ ۲- فیزیک فیزیک ۱ و آزمایشگاه ۲۰۶/۲ اول ۹۲   فیزیک ۲ و آزمایشگاه ۲۲۶/۲ دوم ۹۳ فیزیک ۳ و آزمایشگاه (ویژه ریاضی) ۲۵۶/۴ سوم ۹۴ فیزیک (ویژه ریاضی) ۲۹۳/۲ پیش‌دانشگاهی ۹۵ ۳- شیمی شیمی ۲ و آزمایشگاه ۲۲۷/۱ دوم ۹۳   شیمی ۳ و آزمایشگاه ۲۵۷/۱ سوم ۹۴ شیمی ۲۸۹/۱ پیش‌دانشگاهی ۹۵ ج ـ دروس تخصصی گروه علوم تجربی نام درس نام کتاب در سالی ـ واحدی کد کتاب پایه تدریس سال چاپ ملاحظات ۱- زمین­ شناسی زمین شناسی ۲۶۲/۱ سوم ۹۴   علوم زمین ۲۹۱/۱ پیش‌دانشگاهی ۹۵ ۲- ریاضیات هندسه ۱ ۲۳۳/۲ دوم ۹۳   ریاضیات ۲ ۲۳۴/۲ دوم ۹۳ آمار و مدلسازی ۲۵۸/۵ سوم ۹۴ ریاضیات ۳ (ویژه علوم تجربی) ۲۵۸/۳ سوم ۹۴ ریاضیات عمومی ۱ و ۲ ۲۹۲/۱ پیش‌دانشگاهی ۹۵ ۳- زیست شناسی زیست­ شناسی و آزمایشگاه ۱ ۲۳۱/۱ دوم ۹۳   زیست­ شناسی و آزمایشگاه ۲ ۲۶۱/۱ سوم ۹۴ زیست­ شناسی ۲۹۰/۲ پیش‌دانشگاهی ۹۵ ۴- فیزیک فیزیک ۱ و آزمایشگاه ۲۰۶/۲ اول ۹۲   فیزیک ۲ و آزمایشگاه ۲۲۶/۲ دوم ۹۳ فیزیک ۳ و آزمایشگاه (علوم تجربی) ۲۵۶/۳ سوم ۹۴ فیزیک (علوم تجربی) ۲۸۸/۱ پیش‌دانشگاهی ۹۵ ۵- شیمی شیمی ۲ و آزمایشگاه ۲۲۷/۱ دوم ۹۳   شیمی ۳ و آزمایشگاه ۲۵۷/۱ سوم ۹۴ شیمی ۲۸۹/۱ پیش­ دانشگاهی ۹۵ دـ دروس تخصصی گروه علوم انسانی نام درس نام کتاب در سالی ـ واحدی کد کتاب پایه تدریس سال چاپ ملاحظات ۱- ریاضیات ریاضیات ۱ ۲۱۱/۱ اول ۹۲   آمار و مدلسازی ۲۳۴/۳ دوم ۹۳ ریاضی(ویژه علوم انسانی ـ علوم و معارف‌اسلامی) ۲۵۸/۶ سوم ۹۴ ریاضی پایه ۲۹۲/۲ پیش‌دانشگاهی ۹۵ ۲- اقتصاد اقتصاد ۲۴۰/۱ دوم ۹۳   ۳- زبان و ادبیات فارسی تاریخ ادبیات ایران و جهان ۱ ۲۴۶/۱ دوم ۹۳   تاریخ ادبیات ایران و جهان ۲ ۲۷۶/۱ سوم ۹۴ آرایه­ های ادبی ۲۸۰/۱ سوم ۹۴ ادبیات فارسی ویژه علوم انسانی ۲۸۳/۴ پیش‌دانشگاهی ۹۵ ۴- زبان عربی عربی ۲ (ویژه علوم انسانی) ۲۲۴/۲ دوم ۹۳   عربی ۳ (ویژه علوم انسانی) ۲۵۴/۲ سوم ۹۴ عربی ۳۱۶/۱ پیش‌دانشگاهی ۹۵ ۵- تاریخ تاریخ ایران و جهان ۱ ۲۳۵/۴ دوم ۹۳   تاریخ ایران و جهان ۲ ۲۷۱/۳ سوم ۹۴ تاریخ شناسی ۳۰۲/۱ پیش‌دانشگاهی ۹۵ ۶- جغرافیا جغرافیای ۱ ۲۲۵/۲ دوم ۹۳   جغرافیای ۲ ۲۷۱/۴ سوم ۹۴ جغرافیا ۲۹۷/۲ پیش‌دانشگاهی ۹۵ ۷- علوم اجتماعی جامعه ­شناسی ۱ ۲۴۳/۱ دوم ۹۳   جامعه شناسی ۲ ۲۸۱/۱ سوم ۹۴ علوم اجتماعی (جامعه­ شناسی نظام جهانی) ۳۰۰/۱ پیش‌دانشگاهی ۹۵ ۸- فلسفه فلسفه ۲۷۷/۱ سوم ۹۴   فلسفه (آشنایی با فلسفه /اسلامی) ۳۱۷/۱ پیش‌دانشگاهی ۹۵ ۹- منطق منطق ۲۷۷ سوم ۹۴   ۱۰- روان­شناسی روان­شناسی ۲۶۸/۱ سوم ۹۴   فهرست حذفیات منابع سؤالات آزمون سراسری سال ۱۳۹۶ الف) دروس عمومی نام کتاب کد کتاب پایه تدریس سال چاپ حذفیات و ملاحظات قرآن و تعلیمات دینی۲ (دین ‌و زندگی ۲) ۲۲۲ دوم ۹۳ ۱-  فعالیت‌ها شامل: نمونه یابی در صفحه ۱۱- خودکاوی در صفحات ۸۹ ، ۹۰ و ۱۱۸ - مقایسه در صفحه ۹۱- ذکر نمونه‌ها در صفحات ۱۰۶، ۱۱۷ و ۱۲۹- تطبیق در صفحات ۱۱۹ و ۱۵۱- همفکری در صفحه ۱۲۸ - تفکر در آیات در صفحه ۱۳۰- بررسی در صفحات ۱۳۱، ۱۶۷ و ۱۸۰ ۲- پیشنهاد­ها در صفحات ۱۴، ۲۸ تا ۳۱، ۴۱، ۵۹، ۶۷، ۷۵، ۸۳، ۱۰۹، ۱۲۳، ۱۳۳، ۱۴۳، ۱۵۹، ۱۸۷ و ۱۸۹ ۳- یادآوری ­ها در صفحات ۲ تا ۳، ۱۰۱ و ۱۱۱ ۴- شعر صفحه ۱۵ ۵- پاورقی های کتاب ۶- ترجمه ­هایی که در مقابل آیات در کتاب نوشته شده است. ۷- گام­ها در صفحات ۲۷، ۴۷، ۹۷، ۱۰۸، ۱۲۳، ۱۴۲، ۱۵۸، ۱۷۳ و ۱۸۸ ۸- بیشتر بدانیم در صفحات ۲۳، ۲۵ تا ۲۷، ۵۷ تا ۵۸، ۹۳ تا ۹۶، ۹۹، ۱۲۰ تا ۱۲۲، ۱۴۱ تا ۱۴۲، ۱۵۳ تا ۱۵۷، ۱۷۱تا ۱۷۲، ۱۸۵ تا ۱۸۶  ۹- مطالب نوشته شده در کادر آبی: صفحات ۸ تا ۱۱و ۱۹ تا ۲۱ و ۳۹ تا ۴۰ فهرست حذفیات منابع سؤالات آزمون سراسری سال ۱۳۹۶  الف) دروس عمومی نام کتاب کد کتاب پایه تدریس سال چاپ حذفیات و ملاحظات قرآن و تعلیمات دینی ۳ (دین و زندگی ۳ ) ۲۵۱ سوم ۹۴ ۱- فعالیت‌ها شامل: بررسی در صفحات ۱۵، ۳۰، ۱۰۲، ۱۷۶ , ۱۹۰، ۲۰۲، جست‌وجو در صفحه ۳۹، راه حل در صفحه ۱۹۲، شناسایی عوامل در صفحه ۲۰۳، تطبیق در صفحات ۴۲، ۴۴، ۸۸، ۱۳۹، خودارزیابی در صفحات ۱۱۳، ۱۶۱، ۱۷۸، مقایسه در صفحه ۱۲۰، اندیشه در صفحه ۱۳۸، طبقه‌بندی در صفحه ۱۸۹ ۲- برای مطالعه‌ها : در صفحات ۱۵ تا ۱۶، ۲۸ تا ۲۹، ۳۳، ۳۴ تا ۳۵، ۴۱، ۴۴ تا ۴۶، ۵۶ تا ۵۷، ۶۵ تا ۶۶، ۷۸، ۹۰ تا ۹۱، ۹۲، ۹۹، ۱۰۱ تا ۱۰۲، ۱۲۰ تا ۱۲۱، ۱۲۶ تا ۱۲۹، ۱۴۰، ۱۵۰، ۱۶۲ تا ۱۶۳، ۱۷۴، ۱۸۱ تا ۱۸۲، ۱۹۲ تا ۱۹۵، ۲۰۵، ۲۰۷ تا ۲۱۲ ۳- پیشنهادها : در صفحات ۳۵، ۴۷، ۵۷، ۷۲، ۹۳، ۱۰۶، ۱۱۵، ۱۳۱، ۱۴۱، ۱۶۵، ۱۸۳، ۱۹۵ ۴- گام‌ها : در صفحات ۱۸، ۷۱، ۱۰۷، ۱۳۰، ۱۵۱، ۱۶۶، ۲۰۶ ۵- یادآوری ها : در صفحات ۶ تا ۷، ۱۵۴، ۱۶۸ تا ۱۶۹ ۶- ترجمه‌هایی که در مقابل آیات در کتاب نوشته شده است. ۷- پاورقی ها  فهرست حذفیات منابع سؤالات آزمون سراسری سال ۱۳۹۶ الف) دروس عمومی   نام کتاب کد کتاب پایه تدریس سال چاپ حذفیات و ملاحظات معارف اسلامی (دین و زندگی ) ۱/۲۸۵ پیش‌دانشگاهی ۹۵ ۱- فعالیت‌ها شامل : - بررسی در صفحات ۲۸، ۵۱ ، ۵۹، ۶۱، ۷۲، ۹۶ - برنامه‌ریزی در صفحه ۶۲ -  پیشنهاد در صفحة ۲۰، ۲۹، ۴۰، ۷۷ ,۸۸- ذکر نمونه‌ها در صفحه ۴۷- خودارزیابی در صفحات ۳۴،۳۶،۶۹، ۷۳-  هم‌اندیشی در صفحات ۹۳ و  ۹۸،  مقایسه در صفحه ۳۳، پیام  آیات در صفحه۲۴، یادآوری در صفحه۳ ۲- برای مطالعه: در صفحات ۱۰ تا ۱۲، ۱۹ تا ۲۰، ۵۳ تا ۵۴، ۶۳، ۷۵ تا ۷۶، ۹۵، ۹۷ تا۹۸، ۹۹ تا ۱۰۲، ۱۱۰ تا ۱۳۸ ۳- ترجمه‌هایی که در مقابل آیات نوشته شده است. ۴- پاورقی ها ۵- کتاب‌نامه   فهرست حذفیات منابع سؤالات آزمون سراسری سال ۱۳۹۶ الف) دروس عمومی نام کتاب کد کتاب پایه تدریس سال چاپ حذفیات و ملاحظات عربی ۲ کلیه رشته ­ها (به استثنای رشته ادبیات و علوم انسانی) ۱/۲۲۴ دوم ۹۳ - بخش‌های الصورالجمالیه فی القرآن الکریم فی رحاب نهج البلاغه و فی ظلال الدعاء - تمامی متون تحت عنوان «کَـیـفَ» در هر ده درس کتاب - مبحث اسماء خمسه - مبحث «أشعةُالقمـرِالفِضّـیَّـةُ» (جایگاه صفت در ترکیب اضافی) - مبحث تطابق عدد و معدود عربی۳ کلیه رشته‌ها (به ‌استثنای‌ رشته ادبیات و علوم انسانی) ۱/۲۵۴ سوم ۹۴ - نوع تقسیم حال:«حال فعلیه و اسمیه» - مبحث«واو حالیه» / مبحث (ماضی+ ماضی= ماضی بعید یا ماضی ساده) و (ماضی + مضارع = ماضی استمراری) - نقش «حال» بودنِ کلمه «وَحدَهُ» - فعل مضاعف - اسماء خمسه - پاورقی درباره نکره مقصوده بودن (أیً) و (أیّه) - بحث توابع (عطف بیان و صفت) - متن دوم درس دوم تحت عنوان المشهدُالثانی و بَعدَ مُرورِ زَمَن - معتلات مزید؛ - فعل استثنائی «رأی،یری، رؤیةً، رَبه همراه مشتقات آن» ؛ - معتلات مجهول مانند: قیلَ، یُـقالُ ؛ - اعراب تقدیری اسم مختوم به ضمیر متکلم ی مانند نِعمَتی ؛ - تشخیص نوع اعلال و تشخیص ماقبل اعلال؛ - تشخیص حروف اصلی در معتلات؛ - ذکر نوع مفعول مطلق در «أیضاً، حقّاً، جیدّاً، شُکراً، سَمعاً و طاعةً، سُبحانَ اللهِ، مَعاذَ اللهِ...»؛ - - نکته های صفحه ۶۱ (دو نوع حال تا پایان صفحه و دو سطر اول صفحه ۶۲)؛ - متن داستانی خانواده آقای مجدّی؛ - واژه های جدید کارگاه ترجمه که در انتهای کتاب درسی در بخش واژه نامه وجود ندارند؛ - بخش ملحقات در انتهای کتاب فهرست حذفیات منابع سؤالات آزمون سراسری سال ۱۳۹۶ ب) دروس تخصصی گروه علوم ریاضی نام کتاب کد کتاب پایه تدریس سال چاپ حذفیات و ملاحظات شیمی ۲ و آزمایشگاه ۱/۲۲۷ دوم ۹۳ - مطالب بیشتر بدانید، آزمایش کنید. - نامگذاری فراتر از کتاب درسی به ویژه برای ترکیب‌های آلی جزو هدف‌های برنامه درسی شیمی نیست. شیمی ۳ و آزمایشگاه ۱/۲۵۷ سوم ۹۴ شیمی ۱/۲۸۹ پیش دانشگاهی ۹۵ آمار و مدلسازی ( علوم ریاضی) ۳/۲۳۴ دوم ۹۳ فصل هشتم فیزیک (۱) و آزمایشگاه ۲/۲۰۶ اول ۹۲ - قسمت‌های مطالعات آزاد، پیوست‌ها، آونگ‌های مخروطی، حرکت‌های دورانی در سطح قائم - زندگی نامه‌ها، سرگذشت دانشمندان فیزیک (۲) و آزمایشگاه ۲/۲۲۶ دوم ۹۳ فیزیک (۳) و آزمایشگاه ( علوم ریاضی) ۴/۲۵۶ سوم ۹۴ فیزیک ( علوم ریاضی) ۲/۲۹۳ پیش‌دانشگاهی ۹۵ فهرست حذفیات منابع سؤالات آزمون سراسری سال ۱۳۹۶ ج) دروس تخصصی گروه علوم تجربی نام کتاب کد کتاب پایه تدریس سال چاپ حذفیات و ملاحظات زیست­ شناسی و آزمایشگاه ۱ (دوم)   ۱/۲۳۱ دوم ۹۳ بخش‌های بیشتر بدانید،جدول­ها، پانویس صفحات و پیوست‌های کتاب زیست شناسی و آزمایشگاه ۲ (سوم) ۱/۲۶۱ سوم ۹۴ زیست شناسی ۲/۲۹۰ پیش‌دانشگاهی ۹۵ آمار و مدلسازی ( علوم تجربی) ۵/۲۵۸ سوم ۹۴ فصل هشتم فیزیک (۱) و آزمایشگاه ۲/۲۰۶ اول ۹۲ - قسمت‌های مطالعات آزاد، پیوست‌ها، آونگ‌های مخروطی، حرکت‌های دورانی در سطح قائم زندگی نامه‌ها، سرگذشت دانشمندان فیزیک (۲) و آزمایشگاه ۲/۲۲۶ دوم ۹۳ فیزیک (۳) و آزمایشگاه (علوم تجربی) ۳/۲۵۶ سوم ۹۴ فیزیک (علوم تجربی) ۱/۲۸۸ پیش‌دانشگاهی ۹۵ شیمی ۲ و آزمایشگاه ۱/۲۲۷ دوم ۹۳ - مطالب بیشتر بدانید، آزمایش کنید. - نامگذاری فراتر از کتاب درسی به ویژه برای ترکیب‌های آلی جزو هدف‌های برنامه درسی شیمی نیست. شیمی ۳ و آزمایشگاه ۱/۲۵۷ سوم ۹۴ شیمی ۱/۲۸۹ پیش‌دانشگاهی ۹۵ فهرست حذفیات منابع سؤالات آزمون سراسری سال ۱۳۹۶  د) دروس تخصصی گروه علوم انسانی  نام کتاب کد کتاب پایه تدریس سال چاپ حذفیات و ملاحظات عربی ۲ رشته ادبیات و علوم انسانی ۲/۲۲۴ دوم ۹۳ - در بخش‌های الأضواء القرآنیة و فی رِحابِ نهج البلاغه فقط از آن دسته از کلمات و عبارات استفاده می­شود که در متن دروس به کار رفته باشد و در انتهای کتاب در بخش واژه نامه نیز درج شده باشد. - واژه‌های جدید در بخش کارگاه ترجمه که در انتهای کتاب درسی در بخش واژه نامه وجود ندارند؛ عربی ۳ رشته ادبیات و علوم انسانی ۲/۲۵۴ سوم ۹۴ -  بخش‌های الصُوَرُ الجَمالیّة فی القرآن الکریم و فی رِحابِ نهج البلاغة و فی ظِلالِ الدُعاء - تشخیص نوع اعلال؛ - تشخیص ماقبل اعلال؛ - تشخیص حروف اصلی در معتلات؛ - ذکر نوع مفعول مطلق در «أیضاً، حقّاً، جیدّاً، شُکراً، سَمعاً و طاعةً، سُبحانَ اللهِ، مَعاذَ اللهِ...»؛ به عنوان نمونه: درس ۷ ص ۷۹ بخش کارگاه شماره ۳ «کلمه کثیراً گاهی در جمله نقش مفعول مطلق را ایفا می‌کند.» - واژه‌های جدید کارگاه ترجمه که در انتهای کتاب درسی در بخش واژه نامه وجود ندارند؛ - بخش ملحقات در انتهای کتاب. عربی  رشته ادبیات و علوم انسانی ۱/۳۱۶ پیش‌دانشگاهی ۹۵ - ملحقات جمع سالم - کلیه پاورقی ­ها - درس ۸ ص ۶۷ بخش قواعد دو سطر «و قد یکون العامل اسماً...» تا «بغیر الحق»   ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Sun, 12 Mar 2017 05:17:34 GMT http://migna.ir/vdccs1q0.2bqxp8laa2.html انتقاد انجمن چپ دست های ایران از سازمان سنجش http://migna.ir/vdcftmdj.w6dxjagiiw.html به گزارش ایسنا، در نامه فرزانه معصومیان دبیر انجمن چپ دست های ایران به ابراهیم خدایی آمده است: سالهاست داوطلبان کنکور در ایران برای ورود به دانشگاه، تحصیلات تکمیلی، آزمون های استخدامی و ... در پرسشنامه مربوط به اطلاعات فردی، گزینه «داوطلب چپ دست هستم» را می بینند و شاید تصور میکنند که هرکس این گزینه را تایید کند موقع برگزاری آزمون از امکان استفاده از صندلی ویژه چپ دست ها برخوردار خواهد بود. اما متاسفانه تجربه سال های گذشته و اظهارات اغلب داوطلبانی که مایل بودند صندلی ویژه چپ دست ها را در آزمون های مهم داشته باشند، نشان می دهد به جز تعداد بسیار اندک سایر داوطلبان از چنین امکانی استفاده نکرده اند. در ادامه این نامه تصریح شده است: احتمالا مطلع هستید که داوطلبان چپ دست در آزمون هایی که بعضا نقش بسیار تعیین کننده ای در آینده تحصیلی و سرنوشت شان دارد مجبورند چند ساعت با کمر خمیده و و حالتی نیمه نشسته تست های آزمون را علامت بزنند و این باعث اتلاف وقت و کند شدن عملکرد آنها در مقایسه با داوطلبان راست دست می شود. دبیر انجمن چپ دست های ایران در این نامه تاکید کرده است: گزینه داوطلب چپ دست در سالهای نه چندان دور در بخش اعلام «معلولیت های داوطلبان» در پرسشنامه کنکور قرار داشت که اختصاص یک بند مجزا به آن مایه خوشحالی است اما اگر قرار باشد این گزینه صرفا برای چاپ روی کارت ورود به جلسه استفاده شده و در نهایت امکان خاصی در اختیار داوطلبان چپ دست قرار داده نشود، آیا این به عدالت و فرصت برابر به داوطلبان برای ورود به مدارج بالاتر ضربه نخواهد زد؟ انجمن چپ دست های ایران ضمن تقدیر از همه تلاش های سازمان سنجش آموزش کشور درخواست می کند با تمهید و تدابیر به موقع که در پیشنهادهای بسیاری از عزیزان چپ دست وجود دارد راه بر تکرار این نقیصه را ببندید.   ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Sat, 11 Mar 2017 12:19:36 GMT http://migna.ir/vdcftmdj.w6dxjagiiw.html داشته‌های «کنکوری» را از دست ندهید http://migna.ir/vdcbw5ba.rhbgwpiuur.html هفته‌های پایانی بیشتر ایام مرور به حساب می‌آید تا یادگیری؛ برای همین هم به عقیده بسیاری از مشاورین کنکور، در روزهای پایانی چیز زیادی را نمی‌شود بدست آورد اما چیزهای زیادی است که اگر دقت و حواس درستی نباشد، از دست می‌روند. یکی از مهمترین دغدغه‌ای هفته‌های پایانی دانشجویان کنکوری، نحوه زمانبندی برای مطاله و جمع‌بندی است؛ حجم بالای دورس  و احتمال سوال از هر مبحثی می‌تواند دانشجویان را بخ راحتی گیج کرده و مانع رسیدن هدف اصلی‌شان شود. هفته‌های پایانی بیشتر ایام مرور به حساب می‌آید تا یادگیری؛ برای همین هم به عقیده بسیاری از مشاورین کنکور، در روزهای پایانی چیز زیادی را نمی‌شود بدست اورد اما چیزهای زیادی است که اگر دقت و حواس درستی نباشد، از دست می‌روند.   دو ماه منتهی به آزمون ارشد، یکی از حساسترین زمانهای طول ایام تحصیلی یک دانشجو است؛ ثمره تلاش چند ساله دوره کارشناسی و زمان صرف شده برای مطالعه کنکور ارشد، در این دو ماه تعیین تکلیف می‌شود. برای همین هم خیلی از داوطلبین، به همین میزانی که مطالعه داشته‌اند بسنده کرده و از این به بعد تا روز پیش از آزمون فقط مرور و نکته برداری می‌کنند. شیوه صحیح مطالعه در این دو ماه، چهار مزیت عمده زیر را به دنبال دارد: 1- زمان مطالعه را کاهش می‌دهد. 2- میزان یادگیری را افزایش میدهد . 3- مدت نگهداری مطالب در حافظه را طولانی تر می‌کند. 4- بخاطر سپاری اطلاعات را آسانتر می سازد.   برای داشتن مطالعه ای فعال و پویا نوشتن نکات مهم درحین مرور ضروری است. یادداشت برداری، بخشی مهم و حساس از مطالعه است که پیش‌تر باید به آن توجهی خاص می‌داشتید. چون موفقیت شما را تا حدودی زیاد تضمین خواهد کرد و مدت زمان لازم برای یادگیری را کاهش خواهد داد. خواندن بدون یادداشت برداری یک علت مهم فراموشی است. شش روش مطالعه خواندن بدون نوشتن ،خط کشیدن زیرنکات مهم، حاشیه نویسی وخلاصه نویسی، کلید برداری خلاقیت و طرح شبکه ای مغز است. 1- خواندن بدون نوشتن روش نادرست مطالعه است، مطالعه فرآیندی فعال و پویا است و برای نیل به این هدف باید از تمام حواس خود برای درک صحیح مطالب استفاده کرد. باید با چشمان خود مطالب را خواند، باید در زمان مورد نیاز مطالب را بلند بلند ادا کرد و نکات مهم را یادداشت کرد تا با مطالب مورد مطالعه درگیر شده و حضوری فعال و همه جانبه در یادگیری داشت و هم در هنگام مورد نیاز، خصوصا موارد ارجاعی از فصول دیگر در روزهای پایانی پیش از امتحان، بتوان خیلی سریع مطالب مهم را یافت. 2- خط کشیدن زیر نکات مهم این روش شاید نسبت به روش قبلی بهتر است ولی روش کاملی برای مطالعه نیست چرا که در این روش بعضی از افراد بجای آنکه تمرکز و توجه بروی یادگیری و درک مطالب داشته باشند ذهنشان معطوف به خط کشیدن زیر نکات مهم می‌شود که خودش معضلی برای فراموشی است. 3- حاشیه نویسی این روش نسبت به دو روش قبلی بهتر است ولی بازهم روشی کامل برای درک عمیق مطالب و خواندن کتب درسی نیست ولی می‌تواند برای یادگیری مطالبی که از اهمیتی چندان برخوردار نیستند مورد استفاده قرار گیرد. 4- خلاصه نویسی در این روش شما مطالب را می‌خوانید و آنچه را که درک کرده‌اید به صورت خلاصه به روی دفتری یادداشت می‌کنید که این روش برای مطالعه مناسب است و از روشهای قبلی بهتر است چرا که در این روش ابتدا مطالب را درک کرده سپس آنها را یادداشت می کنید اما بازهم بهترین روش برای خواندن نیست. 5- کلید برداری کلید برداری روشی بسیار مناسب برای خواندن و نوشتن نکات مهم است. در این روش شما بعد از درک مطالب، بصورت کلیدی نکات مهم را یادداشت می‌کنید و در واقع کلمه کلیدی کوتاهترین، راحتترین، بهترین و پرمعنی ترین کلمه‌ای است که با دیدن آن، مفهوم جمله تداعی شده و به خاطر آورده می‌شود. 6- خلاقیت و طرح شبکه ای مغز این روش بهترین شیوه برای یادگیری خصوصا فراگیری مطالب درسی است. در این روش شما مطالب را می‌خوانید بعد از درک حقیقی آنها نکات مهم را به زبان خودتان و به صورت کلیدی یادداشت می‌کنید و سپس کلمات کلیدی را به روی طرح شبکه ای مغز می‌نویسد (در واقع نوشته‌های خود را به بهترین شکل ممکن سازماندهی می‌کنید و نکات اصلی و فرعی را مشخص می‌کنید) تا در دفعات بعد به جای دوباره خوانی کتاب، فقط به طرح شبکه‌ای مراجعه کرده و با دیدن کلمات کلیدی نوشته شده به روی طرح شبکه‌ای مغز، آنها را خیلی سریع مرور کنید. این روش درصد موفقیت تحصیلی شما را تا حدود بسیار زیادی افزایش می‌دهد و درس خواندن را بسیار آسان می‌کند. و بازده مطالعه را افزایش می‌دهد. شرایط مطالعه بکارگیری شرایط مطالعه یعنی بهره‌وری بیشتر از مطالعه شرایط مطالعه، مواردی هستند که با دانستن، بکارگیری و یا فراهم نمودن آنها، می‌توان مطالعه‌ای مفیدتر با بازدهی بالاتر داشت و در واقع این شرایط به شما می‌آموزند که قبل از شروع مطالعه چه اصولی را به کار گیرید، در حین مطالعه چه مواردی را فراهم سازید و چگونه به اهداف مطالعاتی خود برسید و با دانستن آنها می‌توانید با آگاهی بیشتری درس خواندن را آغاز کنید و مطالعه ای فعال‌تر داشته باشید: 1- آغاز درست: برای موفقیت در مطالعه، باید درست آغاز کنید. 2- برنامه ریزی: یکی از عوامل اصلی موفقیت، داشتن برنامه منظم است. 3- نظم و ترتیب: اساس هر سازمانی به نظم آن بستگی دارد. 4- حفظ آرامش: آرامش ضمیر ناخود آگاه را پویا و فعال می‌کند. 5- استفاده صحیح از وقت: بنیامین فرانکلین، ((آیا زندگی را دوست دارید؟ پس وقت را تلف نکنید زیرا زندگی از وقت تشکیل شده است .)) 6- سلامتی و تندرستی: عقل سالم در بدن سالم است. 7- تغذیه مناسب: تغذیه صحیح نقش مهمی در سلامتی دارد. 8- دوری از مشروبات الکلی: مصرف مشروبات الکلی موجب ضعف حافظه می‌شود. 9- ورزش: ورزش کلید عمر طولانی است. 10- خواب کافی: خواب فراگیری و حافظه را تقویت می کند. 11- درک مطلب: آنچه در حافظه بلند مدت باقی می‌ماند، مطالب است. چند توصیه مهم که باید کنکوری‌های ارشد امسال در دو ماه پایانی رعایت کنند 1- حداکثر زمانی که افراد می توانند فکر خود را بر روی موضوعی متمرکز کنند بیش از 30 دقیقه نیست، یعنی باید سعی شود حدود 30 دقیقه بروی یک مطلب تمرکز نمود و یا مطالعه داشت و حدود 10 الی 15 دقیقه استراحت نمود سپس مجددا با همین روال شروع به مطالعه کرد.2- پیش از مطالعه از صرف غذاهای چرب و سنگین خودداری کنید. و چند ساعت پس از صرف غذا مطالعه نمائید چون پس از صرف غذای سنگین بیشتر جریان خون متوجه دستگاه گوارش می‌شود تا به هضم و جذب غذا کمک کند و لذا خون‌رسانی به مغز کاهش می‌یابد و از قدرت تفکر و تمرکز کاسته می‌شود. از مصرف الکل و دارو نیز خودداری کنید همچنین غذاهای آردی مثل نان و قندی قدرت ادراک و تمرکز را کم می‌کند نوشابه‌های گازدارهم همینطور هستند. 3- ذهن آدمی با هوش است اگر یادداشت بردارید خود را راحت از حفظ و بیاد سپاری مطالب می‌کند و نیز همزمان نمی‌توانید هم مطلبی را بنویسید و هم گوش دهید. پس در حین مطالعه لطفا یادداشت برداری ننمائید.   منبع: خبرنامه دانشجویان ایران ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Sun, 05 Mar 2017 10:21:42 GMT http://migna.ir/vdcbw5ba.rhbgwpiuur.html نتایج آزمون ارشد فراگیر پیام نور اعلام شد/ جزئیات مدارک ثبت نام http://migna.ir/vdcefw8e.jh87wi9bbj.html به گزارش مهر، اسامی پذیرفته شدگان بر روی سایت سازمان سنجش آموزش کشور منتشر شده است و داوطلبان می توانند با شماره داوطلبی، شماره پرونده و اطلاعات شناسنامه ای می توانند نتایج آزمون خود را مشاهده کنند.  لينك مشاهده نتــــــايج پذیرفته شدگان نهایی آزمون فراگیر کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور می توانند با آماده کردن مدارک ثبت نام برای آگاهی از نحوه ثبت نام در کد رشته قبولی اعلام شده‌ در روز چهارشنبه ۱۱ اسفندماه ۹۵ به پایگاه اطلاع‌رسانی دانشگاه پیام نور به نشانی: http://pnu.ac.ir مراجعه کنند. مدارک موردنیاز برای ثبت‌نام شامل اصل و تصویر کلیه صفحات شناسنامه. (دو برگ)، اصل و تصویر کارت ملی، ۶ قطعه عکس ۴×۳ جدید تمام رخ با زمینه روشن تهیه شده در سالجاری و پشت نویسی شده، اصل و تصویر مدرک تحصیلی و اصل مدرک کارشناسی (لیسانس) مورد تایید وزارت علوم یا وزارت بهداشت و یا شورای عالی انقلاب فرهنگی که در آن معدل دوره کارشناسی قید شده باشد، است. تبصره ۱: پذیرفته شدگانی که به دلایلی قادر به ارائه اصل مدرک کارشناسی (لیسانس) نیستند، لازم است اصل گواهی دانش‌آموختگی تایید شده توسط دانشگاه یا موسسه آموزش عالی محل اخذ کارشناسی (لیسانس) را ارائه کنند که در آن عبارت «اشتغال به تحصیل نامبرده مورد تایید وزارت علوم، تحقیقات و فناوری یا وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و یا شورای عالی انقلاب فرهنگی است.» قید شده باشد تبصره ۲: بر اساس مصوبه شماره ۳۶۸ تاریخ ۳ بهمن ۷۴ شورای عالی انقلاب فرهنگی، طلاب و فضلاء حوزه علمی که بر اساس مدارک صادر شده مدیریت حوزه علمیه قم و مشهد دوره سطح دو را با موفقیت گذرانده‌اند، همانند دارندگان مدارک کارشناسی می‌توانند در رشته‌های علوم انسانی این دوره تحصیل کنند. مدرک مشخص کننده وضعیت نظام وظیفه (برای آقایان) نیز از جمله مدارک ثبت نام است. نتایج آزمون فراگیر کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور در قالب کارنامه برای داوطلبان شرکت کننده در آزمون، همزمان با اعلام نتایج بر روی سایت سازمان قابل مشاهده است. داوطلبان پس از رویت کارنامه نتیجه خود می‌توانند سوالات خود را از حداکثر تا تاریخ ۲۵ اسفندماه ۹۵ از طریق سیستم پاسخگویی اینترنتی مندرج در پایگاه اطلاع رسانی این سازمان و یا با شماره تلفن ۴۲۱۶۳ - ۰۲۱  مطرح کرده و از مراجعه حضوری به این سازمان خودداری کنند. دکتر حسین توکلی مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور یادآور شده بود: ۱۳ هزار و ۱۷۴ نفر در آزمون دوره های فراگیر مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور پذیرفته شدند. ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Tue, 28 Feb 2017 11:05:18 GMT http://migna.ir/vdcefw8e.jh87wi9bbj.html دانلود دفترچه سوالات همه رشته هاي آزمون دکتری سال 1396 http://migna.ir/vdcgtq9t.ak9z74prra.html ** دانلود يكجاي سئوالات رشته هاي روان شناسي و مشاوره: بصورتrar: اينجــــا دانلود جغرافیای سیاسی دانلود جغرافیا و برنامه ریزی شهری دانلود جغرافیا و برنامه ریزی روستایی دانلود ژئومورفولوژی دانلود سنجش از دور و سامانه اطلاعات جغرافیایی دانلود علوم اقتصادی دانلود تاریخ - تاریخ اسلام دانلود تاریخ - تاریخ ایران دوره اسلام دانلود تاریخ - تاریخ ایران قبل از اسلام دانلود اقتصاد نفت و گاز دانلود مدیریت بازرگانی دانلود مدیریت دولتی دانلود مدیریت راهبردی و آینده پژوهی دانلود مدیریت دانلود مدیریت آموزشی دانلود مدیریت فناوری اطلاعات دانلود مدیریت قراردادهای بین المللی نفت و گاز دانلود کارآفرینی دانلود گردشگری دانلود مالی دانلود حسابداری  دانلود زبان و ادبیات فارسی  دانلود علم شناسی و دانش شناسی دانلود فلسفه دانلود فلسفه - منطق دانلود فلسفه - علم  دانلود فلسفه تعلیم و تربیت دانلود علوم اجتماعی  دانلود مددکاری اجتماعی دانلود علوم سیاسی دانلود مشاوره دانلود جمعیت شناسی دانلود علوم ارتباطات دانلود باستان شناسي دانلود محیط زیست - برنامه ریزی دانلود الهیات - علوم قرآن و حدیث دانلود الهیات - فقه و مبانی حقوق اسلامی دانلود الهیات - ادیان و عرفان دانلود الهیات - تارخ و تمدن ملل اسلامی دانلود  الهیات - کلام  دانلود فقه شافعی دانلود مدرسی معارف اسلامی دانلود برنامه ریزی درسی دانلود تربیت بدنی - مدیریت ورزشی دانلود تربیت بدنی - فیزیولوژی ورزشی دانلود تربیت بدنی - آسیب شناسی دانلود تربیت بدنی -رفتارحرکتی دانلود تربیت بدنی - بیومکانیک ورزشی دانلود شیمی - شیمی فیزیک دانلود شیمی - شیمی آلی دانلود شیمی - شیمی تجزیه دانلود شیمی - شیمی معدنی دانلود شيمي -شيمي پليمر         دانلود شيمي كاربردي        دانلود آب و هواشناسي دانلود زمین شناسی سنگ شناسی رسوبی دانلود زمین شناسی آب شناسی دانلود زمین شناسی مهندسی دانلود زمین شناسی زیست محیطی دانلود زمین شناسی پترولوژی دانلود زمین شناسی اقتصادی دانلود زمین شناسی تکتونیک دانلود زیست شناسی - سیستماتیک و بوم شناسی گیاهی دانلود زیست شناسی - فیزیولوژی گیاهی دانلود زيست شناسي -سلولي وتكويني گياهي دانلود علوم جانوري -فيزيولوژي جانوري           دانلود علوم جانوري -بيوسيستماتيك جانوري         دانلود علوم جانوري -تكويني        دانلود زيست شناسي -سلولي وملكولي      دانلود بيوشيمي   دانلود زيست شناسي -ژنتيك ملكولي            دانلود زيست شناسي -ميكروبيولوژي            دانلود هواشناسی دانلود               بيوفيزيك                دانلود زيست فناوري ميكروبي      دانلود آمار    دانلود رياضي محض      دانلود      رياضي كاربردي           دانلود فيزيك دريا           دانلود زيست شناسي دريا     دانلود علوم وفناوري نانو-نانوفيزيك    دانلود فيزيك         دانلود فوتونيك          دانلود ژئوفيزيك -لرزه شناسي         دانلود ژئوفيزيك -زلزله شناسي        دانلود ژئوفيزيك -الكترومغناطيس      دانلود     ژئوفيزيك -گراني سنجي           دانلود  علوم وفناوري نانو-نانوشيمي    دانلود  ريززيست فناوري                دانلود  بيوانفورماتيك       دانلود  علوم كامپيوتر   دانلود  علوم شناختي          دانلود  مهندسي برق -الكترونيك         دانلود  مهندسي برق -مخابرات       دانلود  مهندسي برق -قدرت       دانلود مهندسي برق -كنترل        دانلود مهندسي عمران -سازه     دانلود  مهندسي عمران -زلزله            دانلود  مهندسي عمران -ژئوتكنيك        دانلود  مهندسي عمران -مهندسي اب وسازه هاي هيدروليكي        دانلود  مهندسي عمران -راه وترابري         دانلود مهندسي عمران -سواحل بنادروسازه هاي دريايي     دانلود  مهندسي عمران -مديريت منابع اب       دانلود مهندسي عمران -حمل ونقل                       دانلود مهندسي عمران -مديريت ساخت                     دانلود  مهندسي عمران -محيطزيست                     دانلود  مهندسي نقشه برداري -ژئودزي          دانلود مهندسي نقشه برداري -فتوگرامتري           دانلود  مهندسي نقشه برداري -سنجش ازدور         دانلود  مهندسي نقشه برداري -سيستم اطلاعات جغرافيايي    دانلود  مهندسي مكانيك -ساخت وتوليد     دانلود  مهندسي مكانيك -مكانيك جامدات      دانلود مهندسي مكانيك -ديناميك كنترل وارتعاشات          دانلود  مهندسي مكانيك -تبديل انرژي      دانلود  مهندسي دريا         دانلود  مهندسي هوافضا-ائروديناميك         دانلود  مهندسي هوافضا-جلوبرندگي         دانلود  مهندسي هوافضا-سازه هاي هوايي        دانلود مهندسي هوافضا-ديناميك پروازوكنترل        دانلود  مهندسي معدن -اكتشاف     دانلود   مهندسي معدن -استخراج     دانلود  مهندسي معدن -فراوري موادمعدني      دانلود مهندسي معدن -مكانيك سنگ          دانلود  مهندسي پليمر-پليمر         دانلود مهندسي پليمر-رنگ           دانلود  مهندسي محيطزيست -منابع اب                دانلود مهندسي محيطزيست -اب وفاضلاب              دانلود  مهندسي محيطزيست -موادزائدجامد          دانلود  مهندسي محيطزيست -الودگي هوا             دانلود                    مهندسي پزشكي -بيوالكتريك                                  دانلود   مهندسي پزشكي -بيومكانيك          دانلود  مهندسي پزشكي -بيومتريال    دانلود                   مهندسي صنايع                                                        دانلود              مهندسي نفت -اكتشاف                              دانلود  مهندسي نفت         دانلود مهندسي كامپيوتر-نرم افزاروالگوريتم      دانلود مهندسي كامپيوتر-معماري سيستم هاي كامپيوتري      دانلود   مهندسي كامپيوتر-هوش مصنوعي    دانلود   مهندسي كامپيوتر-شبكه ورايانش           دانلود مهندسي فناوري اطلاعات             دانلود مهندسي موادومتالورژي            دانلود  مهندسي شيمي     دانلود  مهندسي شيمي -بيوتكنولوژي              دانلود  فناوري نانو-نانومواد       دانلود              فناوري نانو-نانوالكتريك                     دانلود  مهندسي هسته اي -كاربردپرتوها     دانلود  مهندسي هسته اي -راكتور                   دانلود  مهندسي هسته اي -پرتوپزشكي     دانلود  مهندسي هسته اي -گداخت       دانلود مهندسي نساجي -تكنولوژي نساجي             دانلود  مهندسي نساجي -شيمي نساجي وعلوم الياف                 دانلود مهندسي سيستم هاي انرژي     دانلود پژوهش هنر               دانلود  شهرسازي             دانلود معماري         دانلود              مديريت پروژه                                   دانلود  بيولوژي واناتومي چوب          دانلود  علوم ومهندسي ابخيزداري               دانلود مديريت وكنترل بيابان       دانلود  علوم ومهندسي مرتع         دانلود شيلات -توليدوبهره برداري       دانلود  شيلات -عمل اوري         دانلود تكثيروپرورش ابزيان       دانلود علوم جنگل -جنگل شناسي         دانلود علوم جنگل -مهندسي جنگل    دانلود  علوم جنگل -جنگلداري ومسائل اقتصادي        دانلود بيماري شناسي گياهي             دانلود  حشره شناسي كشاورزي   دانلود توسعه كشاورزي           دانلود ترويج واموزش كشاورزي    دانلود بوم شناسي زراعي          دانلود             بيوتكنولوژي كشاورزي                      دانلود علوم علف هاي هرز         دانلود   زراعت  دانلود ژنتيك وبه نژادي گياهي            دانلود  علوم ومهندسي اب -هواشناسي كشاورزي     دانلود علوم ومهندسي اب -منابع اب           دانلود  علوم ومهندسي اب -سازه هاي ابي            دانلود علوم ومهندسي اب -ابياري وزهكشي                دانلود  علوم دامي      دانلود مديريت منابع خاك           دانلود  مديريت حاصل خيزي وزيست فناوري خاك      دانلود صنايع خميروكاغذ       دانلود فراورده هاي چندسازه چوب                دانلود  مهندسي اقتصادكشاورزي           دانلود علوم ومهندسي صنايع غذايي              دانلود علوم ومهندسي باغباني          دانلود مكانيزاسيون كشاورزي           دانلود مهندسي مكانيك بيوسيستم            دانلود  زبان وادبيات عرب      دانلود             مطالعات زنان             دانلود  مجموعه علوم سياسي               دانلود حقوق نفت وگاز       دانلود حقوق خصوصي         دانلود حقوق بين الملل عمومي        دانلود حقوق جزاوجرم شناسي     دانلود  حقوق عمومي     دانلود روان شناسي    دانلود سنجش واندازه گيري        دانلود  روانشناسي واموزش كودكان استثنايي      دانلود اموزش عالي   دانلود  تكنولوژي اموزشي    دانلود  روان شناسي تربيتي        دانلود           محيطزيست             دانلود مدیریت صنعتی دانلود      آموزش زبان انگليسي             دفترچه های شماره دو    دانلود کلیه رشته های امتحانی گروه آزمايشي علوم انسانی (بجز رشته امتحانی زبان و ادبیات عرب) دانلود  گروه آزمايشي علوم انسانی ویژه زبان و ادبیات عرب دانلود کلیه رشته های امتحانی گروه آزمایشی علوم پایه دانلود كليه رشته هاي امتحانی گروه آزمايشي فنی و مهندسی دانلود كليه رشته هاي امتحانی گروه آزمايشي کشاورزی و منابع طبیعی دانلود كليه رشته هاي امتحانی گروه آزمایشی هنر دانلود کلیه رشته های امتحانی گروه آزمایشی دامپزشکی  دانلود گروه آزمايشي زبان ویژه رشته امتحانی زبان فرانسه دانلود گروه آزمايشي زبان ویژه رشته امتحانی زبان روسی دانلود گروه آزمايشي زبان ویژه رشته امتحانی زبان آلمانی دانلود گروه آزمايشي زبان ویژه کد رشته های امتحانی 2805,2806,2807,2808 دانلود گروه آزمايشي زبان ویژه رشته امتحانی فرهنگ و زبان های باستانی دانلود زبان فرانسه - عمومی و زبان آلمانی - عمومی   ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Sun, 26 Feb 2017 07:59:47 GMT http://migna.ir/vdcgtq9t.ak9z74prra.html توضیح سازمان سنجش درباره حضور علی دایی در کنکور (+عکس) http://migna.ir/vdcbg8ba.rhbgzpiuur.html به گزارش ميگنا به نقل از سازمان سنجش آموزش کشور، این سازمان در خصوص عکس منتسب به علی دایی (آقاي گل فوتبال جهان) در آزمون دکتری ۹۶ توضیحاتی ارائه کرد. - در این اطلاعیه آمده است: «با توجه به انتشار عکس غیر واقعی در فضای مجازی و بعضی از خبرگزاری ها از «علی دایی» داوطلب آزمون دکتری نیمه متمرکز سال ۱۳۹۶ که شائبه استفاده از محیط اختصاصی و پذیرایی ویژه است به اطلاع می رساند «علی دایی» مشابه سایر داوطلبان آزمون از محیط عمومی و پذیرایی مشابه سایر داوطلبان استفاده کرده است. » سازمان سنجش عکس واقعی این داوطلب را جهت تنویر افکار عمومی منتشر کرده است.   عكس غيرواقعي در شبكه هاي مجازي ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Sat, 25 Feb 2017 08:18:42 GMT http://migna.ir/vdcbg8ba.rhbgzpiuur.html تصاویر/ بازدید وزیر علوم از حوزه امتحانی آزمون دکتری http://migna.ir/vdcaw6ny.49nwi15kk4.html ---------------------- ]]> اخبار کنکور و تحصیلات تکمیلی Fri, 24 Feb 2017 11:09:32 GMT http://migna.ir/vdcaw6ny.49nwi15kk4.html